Taller – Artículo 1: Tha planning fallacy

Manuela Lorduy Ariza 201821380

1- Explique en qué consiste “the planning fallacy”

“the planning Fallacy” como lo nombraron los psicólogos Danny Kahneman y Amos Tversky, es un
fenómeno en el cual se subestima el tiempo que va a tomar completar un proyecto, sabiendo que,
en el pasado, proyectos similares han tomado mas tiempo.

2- Explique a qué se refiere Buehler con el término “mental simulation”

“mental simulation” es un enfoque únicamente en el caso único (trabajando en los detalles), es

una manera de imaginar como el proyecto se va a desarrollar, aunque este no proporciona
exactamente como los eventos van a suceder y es idealizado, además de evitar alternativas y crear
un solo escenario, pero puede ser ligado con los sueños y deseos de las personas cuando planean
tener éxito.

3- Explique a qué se refiere Sharot con “Optimism Bias”

“Optimism Bias” es ver el futuro “color de rosa”, lo cual quiere decir que, si pensamos
positivamente, el estrés y la ansiedad se reducen. En el antónimo podemos ver que cuando las
personas tienen un “pessimistic bias” donde esperan que el futuro va a ser peor de lo que termina
siendo, estas personas tienden a tener así sea un poco de depresión, dado a que el cerebro tiende
a procesar la información positiva más fácil que la información negativa.

4- ¿Es posible que el fenómeno de: “strategic misrepresentation” le ocurra a un individuo

en su manejo del tiempo y tareas? Explique su respuesta.

“Strategic misrepresentation” es indirectamente decir que se miente para obtener lo que quieres,
pero más allá, de esto es la exageración para convencer, es la manera de pedir un poco más para
poder tener compromiso, ya que es más de lo esperado.

5- Explique en qué consiste el concepto de “impulse control” y cómo influye en la

procrastinación.

“Impulse control” (la causa de la procrastinación), es la tendencia a querer hacer lo que es más
gratificante en el momento en vez de hacer lo que es bueno para nosotros, esto influye en la
procrastinación ya que hace que cambiemos las fechas de empezar, o dejarlo para otro día, etc.
Por las diferentes distracciones que tenemos en el día a día.

6- Mencione una actividad que ud haya realizado y que no haya salido dentro de los plazos
planeados. identifique en ella las dificultades que tuvo en este desarrollo, tomando
como base los conceptos propuestos en el artículo.

Cuando estaba en mi ultimo año de colegio, había que hacer la monografía y habían diferentes
plazos para entregar borradores y además juntarse con nuestros despectivos mentores, aunque ya
había cumplido con los borradores y las citas, cuando llegó el día de la entrega final, me confié de
que ya tenia borradores y demás y los subestime, y termine haciéndolo a ultima hora y no corregí
todos los errores que tenía, esto se ve reflejado en el “planning fallacy” ya que es exactamente lo
que dice en la lectura, pues creí que iba a ser más fácil y que lo iba a terminar rápido, pero
claramente no fue así. De la mano iba la parte de “impulse control” aunque no lo recuerde muy
bien estoy segura que muchas veces preferí hacer otras cosas que la monografía.

7- Con base en los conceptos mencionados en el artículo (mental simulation, Optimism

Bias, strategic misrepresentation, impulse control) identifique cuál de estos es más
frecuente en su funcionamiento mental, y cómo cree que se relaciona con su
personalidad. Explique sus causas, origen o circunstancias de aparición.

Mi funcionamiento metal y personalidad se ve ligada al impulse control, siento que muchas veces
prefiero la satisfacción en termino corto, a en verdad hacer las cosas que necesito terminar. A la
vez siento que muchas veces tengo un “optimistic bias” ya que tengo mucha confianza en mi y de
que voy hacer las cosas bien y que me va terminar yendo muy bien en lo que sea que haga, pero
también muchas veces tengo un “pessimistic bias” ya que siento que no voy a lograr las cosas o
que incluso no soy suficiente inteligente o hábil para lo que quiero lograr, mas que todo es como
una desconfianza en mi misma.

8- ¿Cómo podría ocurrirle este fenómeno de “planning fallacy” en el contexto de

Uniandes? Construya en ejemplo hipotético.

Un ejemplo hipotético de “planning fallacy” en uniandes, más que todo son los trabajos en grupo.
Por ejemplo, si digamos hay un plazo de dos semanas para poder entregar un taller para una clase
y son dos personas en el grupo, lo más lógico que suceda es que estas dos personas se dividan el
trabajo equitativamente. Dado a que tienen dos semanas para completarlo, puede que uno o
incluso los dos no tenga(n) el “impulse control” y solo siga(n) dejando el trabajo para otro día, y lo
termine(n) haciendo al final, como también puede pasar que una de las personas haga su parte y
la otra no, y dado a que no esta completo la persona que ya completo su parte, continué haciendo
la parte del compañero, pero corriendo por el limite de tiempo. Por otro lado, también existe la
posibilidad que se confíen el uno al otro que están haciendo el trabajo y al final ninguno lo haga ya
que subestimaron la dificultad del taller o su toma de tiempo.

9- ¿Cómo cree que podría prevenir esta situación? Mencione una estrategia específica.

Para prevenir esta situación, yo propondría la estrategia de poder ver en que va el compañero de
la persona para así o saber en que va o tener una presión de que uno esta trabajando y el otro no,
esto a través de las diferentes plataformas que existen. Esta estrategia, no solo llevaría que ambas
personas puedan ver el desarrollo de la otra y poder hacer que el trabajo quede unificado bien,
pero a la vez puede llevar a que haya una motivación de grupo al ver que cada uno va haciendo su
trabajo no que solo uno este trabajando o que ninguno de los dos, es por esto que siento que esta
estrategia es clave en la situación.