Asesora:

Yenny Rujana
11, JUNIO 2019

ABORDAJES CRITERIOS HUMANIZADOR DE LAS POLITICAS EN

EDUCACION INICIAL DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA.

El Abordaje Humanizador de las Políticas en Educación Inicial fue tocado por las
Docentes Jhonna Pérez y Ana Díaz en los espacios del C.E.I.E “José Félix Ribas”
de una manera más socializada a través de una dramatización un Programa de
Televisión en el Canal de Noticias “La Educación al Día”, donde con colaboración
de la Defensora Educativa Carmen Elena Jiménez, realizo una serie de preguntas
relacionadas a la temática a tratar “Alimentación, Salud y Educación Protegidos
por la Constitución.”

Entre las preguntas realizadas por la animadora están:

1. ¿Qué importancia tiene en Venezuela la alimentación en estos momentos

de escases?
2. ¿Dicen que por una mala alimentación el niño decae en su educación?
3. ¿Qué alimentos se pueden sustituir antes la falta de proteínas?
4. ¿Por qué se dice que la Alimentación, Salud y Educación van
entrelazados?
 Las docentes entrevistadas procedimos a explicar cómo gracias a los
artículos que se encuentran en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela se protege a la infancia en lo relacionado a Alimentación, Salud y
Educación, entre los artículos analizados para dar veracidad al tema propuesta
tenemos;

CAPÍTULO V

De los Derechos Sociales y de las Familias.

Artículo 83. La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado,

que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y
desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y
el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la
salud…… De conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y
ratificados por la República.

Artículo 84. “Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará, ejercerá la

rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de carácter
intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad
social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad,
integración social y solidaridad………. La comunidad organizada tiene el derecho
y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la planificación, ejecución y
control de la política específica en las instituciones públicas de salud.

CAPÍTULO VI
De los Derechos Culturales y Educativos

Artículo 102. “La educación es un derecho humano y un deber social

fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como
función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y
como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio
de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentado en el
respeto odas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el
potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en
una sociedad……….
Título VI

Del Sistema Socio Económico

CAPÍTULO I

Del Régimen Socio Económico y la Función del Estado en la Economía

Artículo 305. El Estado promoverá la agricultura sustentable como base

estratégica del desarrollo rural integral, y en consecuencia garantiza la seguridad
alimentaria de la población……….. La seguridad alimentaria deberá alcanzarse
desarrollando y privilegiando la producción agropecuaria interna, entendiéndose
como tal la proveniente de las actividades agrícola, pecuaria, pesquera y
acuícola., promoverá las acciones en el marco de la economía nacional e
internacional para compensar las desventajas propias de la actividad agrícola.

Se contó con la participación de los niños de dos niños de la institución Eliud y

Elvis como camarógrafos, algunos niños manifestaron que en su casa a veces no
tienen para rellenar las arepas o ace para lavar la ropa y por eso no asisten a
clases.

Es de acotarse que existen fallas y más en estos momentos tan duros que
está viviendo el país, las docentes presentes hicieron comentarios relacionadas al
tema, así como sugerencias que se pueden elevar a nivel educativo para paliar
esta situación que se afronta.
ABORDAJES CRITERIOS HUMANIZADOR DE LAS POLITICAS EN
EDUCACION INICIAL DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA.
ENTREVISTA PORLA DOCENTE CARMEN JIMENEZ A LAS DOCENTES
JHONNA PEREZ Y ANA DIAZ
BAILE DE JOROPO PORPARTE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

CON LAS DOCENTES