TEMA 14

La prosa y el teatro medievales:

La prosa medieval:

 Alfonso X el Sabio: monarca que impulsó el empleo del castellano como lengua de la administración
y de la cultura laica en su reino, que sustituyó al latín.
 Promovió la redacción de obras científicas, históricas y legales de nueva creación o procedentes de
traducciones. Impulsó la colaboración de sabios cristianos, judíos y musulmanes en la Escuela de
Traductore de Toledo. Su labor cultural abarco diversos campos:
-Libros científicos: Obra: Lapidario.
-Obras históricas: General Estoria y Estoria de España.
-Textos legales y jurídicos. Obra: las Siete partidas.
-Obras lúdicas:
 Las colecciones de cuentos o exemplos:el exemplo o apólogo es un breve relato cuya intención es
transmitir una enseñanza de forma agradable y amena a través de la narración de un caso
ejemplificador. Obra: Libro de los engaños de las mujeres.

Don Juan Manuel:

Sus obras tienen un fin didáctico dirigido a la aristocracia, a la que ofrecen guías de conducta política, social
y religiosa.
 Estilo: Didactismo. Emplea la lengua castellana. Le preocupan la corrección y la compresión. Estilo
propio.
 Obras: el Libro de los estados y el Libro del caballero y del escudero.
 El conde Lucanor: intención didáctica. Consta de 3 partes:
-Parte I: contiene 51 ejemplos o cuentos. Es la parte más intensa. Todos los ejemplos siguen la
misma estructura: el conde Lucanor expone a su consejero una situación difícil a la que se enfrenta.
Patronio le responde diciendo que es parecida a la de un relato, que el conde le pide que le cuente,
este se lo narra, al conde le parece bien el ejemplo, lo traslada a su situación y resuelve su
problema. Interviene don Manuel para condensar la enseñanza del cuento en unos pocos versos.
-Parte II,III y IV: la enseñanza se desarrolla mediante proverbios.
-Parte V: expone problemas sobre la salvación del alma del noble cristiano.
Don Juan Manuel se sirve de muy variadas fuentes para elaborar una obra personal y original:
ejemplarios occidentales y orientales que hacían que la enseñanza fuese mas amena y
recopilaciones de sentencias y proverbios.

El teatro medieval:

 El teatro religioso:
-El auto o Representación de los Reyes Magos: primera obra o pieza incompleta que se conserva
del S.XII

La Celestina
 Versiones y autores:
La primera versión de esta obra aparece en 1499, anónima, dividida en 16 actos y con el título de
Comedia de Calisto y Melibea, publicación con varios añadidos en 1500-1501:
 -Carta.prólogo: en ella el autor se dirige “a su amigo” y explica que encontró en Salamanca el primer
acto de la Comedia ya escrito y decidió continuar la obra.
-Poema acróstico: dividido en octavas, en el se revela el nombre del autor, Fernando de Rojas, y se
insiste en el propósito de la obra.
-Argumento
-Versos del corrector de la impresión: coplas escritas por el humanista Alonso de Proaza.
A partir de 1502, la obra completa se edita con cinco actos mas, un prólogo y el nuevo título de
Tragicomedia de Calisto y Melibea.

 Fuentes y género:

Entre las fuentes literarias destacan las comedias romanas de Plauto y Terencio y el Pamphilus de
amore. Aparición de la alcahueta. La fuente principal es la comedia humorística no es novela ni
teatro, es muy larga y esta pensado para la lectura ante un reducido público erudito y no para la
representación. Otra fuente es la novela sentimental. Dificultad para determinar su género. Obra
dramática o novela dialogada.

 Argumento:

Calisto, un joven de elevada posición social, declara su amor a Melibea, quien en un primer
momento lo rechaza. Aconsejado por Sempronio, uno de sus criados, Calisto recurre a los servicios
de una alcahueta llamada Celestina. Gracias a sus artes mágicas y a su labia consigue hacerse con
una prenda de Melibea para Calisto. La alcahueta ha embaucado también a Pármeno, criado leal de
Calisto, para ganarse su apoyo. Poco después,llamado por Melibea, va a su casa y entre ambas
acuerdan un encuentro entre los dos jóvenes. Estos se declaran su amor y se citan para la noche
siguiente.
Pármeno y Sempronio matan a la alcahueta por negarse a compartir con ellos la remuneración que
le ha entregado Calisto, y son ajusticiados. El protagonista acude a la noche siguiente al huerto de
Melibea, donde consuman su amor. Pero al tratar de ayudar a unos sirvientes en peligro,bajando el
muro, cae y muere.
Desecha por el dolor, la joven confiesa a su padre Pleberio su amor por Calisto y se suicida
arrojándose desde la azotea de su casa. Pleberio comunica a su esposa todo lo ocurrido y
pronuncia un planto o lamento que da fin a la obra.

 Temas e intención de la obra:

-El amor: aparece como una enfermedad. Calisto representa una caricatura del modelo
literario del amor cortés. Existe en la obra también un amor sincero y un amor sexual.
-La muerte: aparece como una consecuencia como un castigo.
-La fortuna: cada uno labra su propio destino
-Otros temas: el dinero, el cambio de sociedad…

 Personajes:

-Calisto: es un joven caballero y adinerado, es una parodia del amor cortes. Personaje
plano.
-Melibea: heredera única de una familia rica, presenta un carácter más profundo.
-Celestina: heredera de una larga tradición de alcahuetas, presenta un carácter mas
individualizado y complejo. Es un personaje codicioso que se mueve solo por el dinero.
-Pleberio y Alisa: los padres de Melibea, pertenecen a una clase social alta.
-Sempronio y Pármeno: representan al principio el tradicional dúo del criador traidor y el
criado fiel.
-Elicia y Areúsa: prostitutas que pertenecen al mundo social de los bajos fondos.

 Estilo

-Diálogos: presentan dos variedades: se dan rápidas y vivas conversaciones que aportan
dinamismo a la acción; y son largos parlamentos en los que se habla sobre los temas más
importantes de la obra.
-Monólogos: extensos, ayudan a conocer mejor el carácter de los personajes.
-Apartes: suelen producir un efecto humorístico y permiten conocer la verdadera intención
de los personajes.
-Uso constante de proverbios y sentencias extraídos de autores clásicos.
-Estilo llano y coloquial.
-Elaborado lenguaje literario.