RED EDUCATIVA DIOCESANA

UNIDAD EDUCATIVA DIOCESANA BILINGÜE

Ibarra-Ecuador VINCE TE IPSUM

EVALUACIÓN PARCIAL Nº 1

ÁREA: MATEMÁTICA ,COMPUTACION Y PERÍODO ACADÉMICO:

DIBUJO

ASIGNATURA: MATEMÁTICA 2019 - 2020

GRADO/CURSO: DÉCIMO AÑO PARALELO: - CALIFICACIÓN: / 10

EGB

FECHA: 30-10-2019

DOCENTE: Lic. Luis Lechón

ESTUDIANTE:

“Siempre parece imposible hasta que se hace.”

(Nelson Mandela)

OBJETIVO:

● Determinar los conocimientos, logros y destrezas previas que ha adquirido en el proceso de aprendizaje.

INDICACIONES GENERALES:

● Lea con atención cada pregunta, analícela con detenimiento y luego proceda a responderla.

● Utilice esferográfico color azul para completar el nombre y la fecha de esta evaluación.

● Utilice letra clara, legible, siempre cuidando su ortografía, evitando tachones y manchones.

● En caso de existir preguntas con opción múltiple, una sola respuesta será la correcta.

● Resuelva los ejercicios propuestos en los espacios en blanco adjuntos a cada pregunta, esta resolución

se la puede realizar con lápiz.

CUESTIONARIO:

1. Identifique la aproximación por defecto para √5 = 2,23606… hasta el orden de las milésimas.
A. 2,237

B. 2,236
C. 2,235
 D. Ninguna de las anteriores.

2. Resolver la siguiente operación |−9| . |5 − 3| − |−4| ÷ |−2|, con valor absoluto.

A. 16
B. 18
C. 12
D. Ninguna de las anteriores.

3. Identifique el intervalo que corresponde al siguiente

gráfico:
A. (2; +∞)
B. [2; +8]
C. (3; +∞)
D. Ninguna de las anteriores.

4. Realizar la siguiente operación 9−1. 92 ÷ 9−3 y determine su resultado con potencias.

A. 9²
B. 94
C. 9−2
D. Ninguna de las anteriores.

5. Realizar la siguiente operación 1,5 .104 + 7,3.104 − 3,2.103 y expresa el resultado en notación
científica.

A. 8,48 𝑥104
B. 8,48 𝑥103
C. 8,48 𝑥1011
D. Ninguna de las anteriores.

6. Aplicar las propiedades de los radicales y simplifique la expresión √2 𝑥 √5 𝑥 √10

A. √10
B. 10
C. 100
D. Ninguna de las anteriores.
7. Extraer factores, obtenga radicales semejantes y simplifique √125+ √80 − √45.
A. 3
B. 6
C. 5
D. Ninguna de las anteriores.

8. Simplifique el radical

A. 2
B. 215 C.
230

D. Ninguna de las anteriores.

9. Racionalice la fracción

A.

B.

C.

D. Ninguna de las anteriores.

10. La racionalización de la expresión algebraica es:

A.

B.

C. √15 − √10
D. Ninguna de las anteriores.