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Tema

3 4º ESO 1
El origen de la industrialización

3.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – COMPETENCIA CLAVE A LAS QUE CONTRIBUYE



1. Describir los hechos relevantes de la revolución industrial y su encadenamiento causal. (CSC, CCL, CAA).
2. Entender el concepto de «progreso» y los sacrificios y avances que conlleva. (CSC, CCL, SIEP).
3. Analizar las ventajas e inconvenientes de ser un país pionero en los cambios. (CSC, CCL, SIEP).
4. Analizar la evolución de los cambios económicos en España, a raíz de la industrialización parcial del país,
valorando el papel de Andalucía en las primeras fases de la industrialización española e identificando los
orígenes del atraso económico y de las principales manifestaciones de desigualdad social. (CSC, CCL, SIEP,
CAA)

3.2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES

1.1. Analiza y compara la industrialización de diferentes países de Europa, América y Asia, en sus distintas
escalas temporales y geográficas.
2.1. Analiza los pros y los contras de la primera revolución industrial en Inglaterra.
2.2. Explica la situación laboral femenina e infantil en las ciudades industriales.
3.1. Compara el proceso de industrialización en Inglaterra y en los países nórdicos.
4.1. Especifica algunas repercusiones políticas como consecuencia de los cambios en España.

3.3. CONTENIDOS

• Bloque 3: “La Revolución industrial”:
3.1. La revolución industrial. Desde Gran Bretaña al resto de Europa. La discusión en torno a las
características de la industrialización en España: ¿éxito o fracaso? El rol de Andalucía en el modelo
industrializador español.

Ø 1. ¿Cómo cambió la producción de bienes en la Revolución industrial?
Ø 2. Las transformaciones de la agricultura.
Ø 3. James Watt y la máquina de vapor.
Ø 4. Desarrollo de la industria y aumento del comercio.
Ø 5. El crecimiento de la población y el desarrollo urbano.
Ø 6. El triunfo del capitalismo.
Ø 7. La nueva sociedad de clases.
Ø 8. Los nuevos movimientos sociales.

3.4. ACTIVIDADES

• Esquema general del tema.
• Lectura y comentario de documentos históricos escritos.
• Actividades:
Ø Pág. 53: actividades 1-2-3-4 y 5. Ø Pág. 67: actividades 2 y 6.
Ø Pág. 55: actividades 1-2 Ø Pág. 68: 1. Consolida lo aprendido.
Ø Pág. 57: actividades 1 y 2. 2. Define conceptos clave
Ø Pág. 59: actividad 3. 3. Explica las diferencias
Ø Pág. 61: actividades 3 y 4. Ø Pág. 71: actividad 4-5 y 6.
Ø Pág. 63: actividad 3.
Ø Pág. 65: actividades 1 y 2.

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