FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LABORATORIOS

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 1 de 13

INFORMACIÓN BÁSICA
PRÁCTICA No: 01
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Industria del hierro y el acero
SESIÓN No: 1 - 2

ASIGNATURA: Procesos Industriales

TEMA DE LA PRÁCTICA: Industria Metalúrgica.

LABORATORIO A UTILIZAR: Laboratorio de Procesos Industriales y Mecanizados

TIEMPO: 4 (horas) TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:

CONTENIDO DE LA GUÍA
(Para elaborar por el Docente)
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
 Reconoce los diferentes tipos de metales y los conceptos básicos de las aleaciones.
 Desarrolla una propuesta escrita para la resolución de un problema planteado en la asignatura.
 Reconoce los diferentes procesos de remoción de material
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS.
 Adquiere fundamentos, conceptos y herramientas relacionadas con cada área de su formación
profesional explorando las distintas fuentes de conocimiento disponibles.
 Adquiere fundamentos, conceptos y herramientas relacionadas con cada área de su formación
profesional explorando las distintas fuentes de conocimiento disponibles.
 Adquirir el vocabulario adecuado usado dentro del proceso de metalurgia y los procesos conexos.
 Identificar el proceso general, materias primas y maquinaria que componen la industria metalúrgica.
 Analizar los diferentes impactos medioambientales presentes en la industria metalúrgicae identifica
posibles acciones de mitigación para la misma.

MARCO TEORICO.
1- Proceso del Hierro
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2- La producción del hierro y acero.

Luego de que la minera de hierro es extraída de la mina, y transportado hasta la planta de

obtención los pasos principales para la obtención de este metal son:
a. El mineral de hierro es vertido sobre un alto horno, junto con las menas de hierro se vierte
adicionalmente piedra caliza y mineral coque.
b. El alto horno fruto de la temperatura al interior del mismo, químicamente libera el oxígeno
del mineral de hierro y otros desperdicios para obtener finalmente el hierro.
c. El alto horno es una estructura cilíndrica fabricada en su mayoría con ladrillos refractario
que soportan las altas temperaturas.
En la parte inferior del alto horno hay varias aberturas para hacer pasar aire, adicional tiene dos orificios por
donde se puede extraer la escorio y el arrabio, producto final de este proceso.

CONSULTA PREVIA.
1- Usando una imagen como apoyo señale y defina las partes principales de un alto horno
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 Crisol: Está parte sirve como deposito de los materiales fundidos, el arrabio y la escoria; tiene
una forma cilíndrica.
 Etalaje: esta parte ubicada encima del crisol; de forma cónica troncada
 Vientre: Esta parte forma la zona entre los etalajes y la cuba
 Cuba: Forma cónica truncada, es la unidad más alta del horno.
 Tragante: Extremo superior del alto horno donde de vierte la carga.

2- Usando una matriz comparativa señales cuales son las características del acero y el hierro,
estableciendo las diferencias y coincidencias entre uno y otro.
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Hierro Acero
3- D
Es un elemento, y es el cuarto más Es una aleación de hierro con una cantidad de e
abundante en la corteza terrestre (5%) carbono que puede variar entre 0,03% y n
1,075%en peso de su composición, t
dependiendo del grado. r
Es un material de alta densidad, un Es un material muy tenaz, especialmente en o
pequeño volumen de hierro tiene mucho aleaciones usadas para herramientas
peso
Su alta dureza lo hace resistente a ser Es relativamente dúctil; sirve para hacer
rayado por otro material alambres
El hierro es maleable, puede deformarse Es maleable, se puede transformar en láminas
sin romperse y por eso pueden fabricarse tan delgadas como la hojalata de entre 0,5 y
delgadas capas de hierro. 0,12 mm de espesor.
Se magnetiza fácilmente a temperatura Es un material de densidad media
ordinaria y es difícil de magnetizar en
caliente.
El punto de fusión del hierro, es de unos La dureza de los aceros varía entre la del hierro
1.535°C y el punto de ebullición es de y la que se puede lograr mediante su aleación u
2.750°C otros procedimientos térmicos o químicos entre
los cuales quizá el más conocido sea el
templado del acero, aplicable a aceros con alto
contenido de carbono, que permite, cuando es
superficial, conservar el núcleo tenaz en la
pieza que evite fracturas frágiles.
Tiene una conductividad eléctrica baja por Su punto de fusión depende de la aleación y los
lo que no es un metal usado en circuitos y porcentajes de elementos aleantes.
cables Frecuentemente es alrededor de 1375°C y su
punto de ebullición alrededor de 3.000°C
Su conductividad térmica es alta (80,2 Posee una alta conductividad eléctrica. En las
W/(K-m) líneas aéreas de tensión
del proceso para la obtención del hierro se encuentran pasos intermedios como la obtención del
arrabio, señale cuales son los ingredientes y procedimientos principales para la obtención del arrabio
y defina cada uno de ellos, así como la función de cada componente.
 Mineral de hierro: Necesario para sacar hierro metálico, el mineral ingresa al horno mezclado
con otros minerales para hacer la separación y obtener el hierro.
 Coque: Se quema como combustible para calentar el horno y al arder libera monóxido de
carbono, que se combina con los óxidos de hierro mineral y los reduce a hierro metálico.
 Caliza: Se emplea como fuente adicional de monóxido de carbono y como sustancia
fundente. Este material se combina con sílice presente en el mineral (que no se funde a las
temperaturas del horno) para formar silicato de calcio, de menor punto de fusión. Sin la caliza
se formaría silicato de hierro, con lo que se perdería hierro metálico. Además de mezclarse
con las impurezas y hacerlas menos pesadas

4- Defina brevemente los siguientes procesos y maquinas: Use un infograma para realizar este punto.
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PALABRAS CLAVE *
 REMOCION DE MATERIAL EN METALMECANICA
 PROCESO DEL HIERRO
 PROCESO DE
 ALTO HORNO
 ARRABIO
METODOLOGÍA.
Método Inductivo-Deductivo de carácter descriptivo, la práctica deberá desarrollarse en grupos de 2
personas.
Para la presentación del informe debe inscribirse previamente de acuerdo con el calendario que entregue el
ingeniero.

El estudiante deberá entrega su trabajo escrito en las fechas señaladas por el docente cumplimento las
siguientes condiciones:
1. Un único archivo en PDF.
2. El total de los miembros del equipo deberán subir la tarea al Aulanet.
3. Los diagramas solicitados son muy importantes y su calidad y presentación influyen notablemente en
la nota. Preferiblemente debe usar VISIO para la realización de los mismos.
4. El uso de la norma APA es necesario para la presentación del trabajo escrito.

MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (Indicar las cantidades)

Materiales y Equipos Reactivos Materiales Estudiante
Computador Personal (1) Ninguno Cuaderno de investigación
Televisor LED (1)
Internet

PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO

ESPECIALIZADO.

 Revisar que el área de trabajo este despejada sin elementos ajenos a la práctica, ni conductores
sueltos o expuestos, disponer la instrumentación y materiales de forma organizada.
 No utilice cables o alambres desnudos.
 No ingresar líquidos o alimentos al área de laboratorio, que puedan causar riesgos de cortos o
afectar los resultados de la práctica.
 Utilice las herramientas propuestas en la práctica.
 No se permite utilizar corta uñas, limas para las uñas u otros objetos no apropiados para la práctica
de buena ingeniería.
 Cumplir con el REGLAMENTO DE UTILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE ELECTRÓNICA DE
LA UMB.
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 Los terminales de conexión A, B, C, Y D no deben ser conectados a ningún equipo, deben

permanecer libres.
 Revise que los equipos en préstamo funcionen correctamente en el momento de solicitarlos en el
almacén, de lo contrario perderá tiempo en la realización de la práctica o en caso más grave, hacer
la reposición de un equipo que usted no averió.
 Por su seguridad y la de sus compañeros, esté atento a los equipos tomados en préstamo, así como
sus propios materiales y objetos personales.
 Consulte con el docente cualquier duda que tenga respecto al uso correcto de los equipos.
 Recuerde que son instrumentos sofisticados que deben ser manipulados adecuadamente para evitar
daños y fallas de funcionamiento.
 Concéntrese en el trabajo que esté realizando en la práctica de laboratorio. Las distracciones pueden
poner en riesgo su integridad física y la de sus compañeros.
 Para el resto de la instrumentación consultar los manuales de operación de los equipos.

Para el resto de la instrumentación consultar los manuales de operación de los equipos. Otros aspectos que
se deben tomar en cuenta están regidos por el Reglamento Estudiantil y de Laboratorios Vigentes

PROCEDIMIENTO A UTILIZAR.

Practica 01
1. Observe los siguientes videos relacionados a la industria de la metalurgia.
 https://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=JO4eeFXHOfo Los Metales 3 El Hierro
 https://www.youtube.com/watch?v=YREEGd0p0l8 Proceso de extracción del Hierro
 https://www.youtube.com/watch?v=nooD-OsAG-Q Proceso del Acero AHMSA
 https://www.youtube.com/watch?v=-tYQ_qd4Lt4 ¿Que es un Alto horno?

2. Los estudiosos realizaran un listado de las materias primas e insumos utilizados del proceso de
metalúrgico. Use un diagrama de bloques para la presentación de este punto.
3. Los estudiosos realizaran la sección denominada como consulta previa

Practica 02
4. Los estudiosos realizaran un listado de las maquinas utilizadas en el proceso metalúrgico) (acero) y
la descripción de estos. Use un ideograma para la presentación de este punto.

5. Los estudiosos realizaran un diagrama de bloques sobre el proceso metalúrgico observado.

6. Los estudiosos realizaran la sección llamada como cuestionario y las demás secciones faltantes de
la presente guía.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Zandin, Kjell B.. (2005). Maynard: manual del ingeniero industrial. (5ª ed.) McGraw Hill. Base de Datos:
UMB.

Bello, Pérez C. (2005). Manual de producción: aplicado a las pymes. (2ª ed.) ECOE Ediciones. Base de
Datos: UMB.

Austin, G. (2005). Manual de procesos químicos en la industria. (1ª ed.). Mc Graw Hill Base de Datos:
UMB.

Méndez, F. (2016). Los procesos industriales y el medio ambiente. (1ª ed.). Base de Datos: e-Libro
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Premium.

Grupo INGCO, (2017). Revista Virtualpro. Lugar de publicación: Grupo INGCO.

https://www.revistavirtualpro.com/.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Grupo o Programa de: Director de Programa de: Jefatura de Laboratorios

Yesid Herrera Ivanhoe Rozo Rojas

Fecha: Noviembre de 2019 Fecha: Noviembre 2019 Fecha: Noviembre de 2019

INFORME DE LABORATORIO
(Para elaborar por el Estudiante)

ESTUDIANTES: ASIGNATURA:

 Kelly Rodriguez
GRUPO:
 Nicole Lorena Wilches Duque

 NOTA:

CARRERA: TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:

x
Ingeniería Industrial

FORMULE TRES HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA

PRÁCTICA DE LABORATORIO.

 Reconocer la importancia de la industria metalúrgica a nivel mundial y sus aplicaciones importantes

tiene esta
 Determinar las materias primas con las cuales se desarrolla el proceso de la obtención del hierro y
acero para el desarrollo de productos en la industria
 Conocer sobre el reciclaje de materiales férricos y su utilidad para la contribución de la industria
metalúrgica en el cuidado del medio ambiente

Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio.

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RESULTADOS.

CUESTIONARIO.
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1- Usando el formato suministrado por el profesor, diligencie todos los espacios que pretenden describir
el proceso de obtención del hierro y sus principales componentes. Adjunte el formato diligenciado en
pdf a la presente guía del laboratorio.

2- Diseño un mapa conceptual que muestre cuales son los productos que se obtiene del hierro y el
acero. Este punto al igual que los demás de la guía deben ser consultados en la plataforma virtual
pro, señalada dentro de la bibliografía, realice el proceso de registro yendo desde Aulanet, capture al
menos 5 pantallazos de los artículos y/o infografías que están en la plataforma y que fueron usados
para el desarrollo de la presente investigación.

3- Identifique los desechos del proceso de obtención del hierro y el acero, seguidamente realice una
investigación sobre cuáles son los subproductos, subprocesos o industrias que existen para el
aprovechamiento de estos residuos.
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Las fábricas de hierro y acero producen grandes cantidades de desechos sólidos, como escoria de
horno alto, que puede ser utilizada para producir ciertos tipos de cemento, si se granula
correctamente. La escoria básica, otro desecho sólido, se emplea como fertilizante, y se produce al
utilizar los minerales de hierro que poseen un alto contenido de fósforo.

Los solventes y ácidos que se utilizan para limpiar el acero son, potencialmente, peligrosos, y deben
ser manejados, almacenados y eliminados como tal. Algunos de los subproductos que se recuperan
son peligrosos o carcinogénicos, y se debe tomar las medidas adecuadas para recolectar, almacenar
y despachar estos productos. Es necesario monitorear las fugas de líquidos y gases.

Otros productos en los que se le da utilidad a la escoria de aluminio en la fabricación de arcilla

cocida, se esta trabajando en un proceso de aleación mecánica, mezclando la escoria con otros
metales se ha logrado obtener un nanocompuesto que puede ser utilizado para elaborar productos
con mayor resistencia mecánica.

CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS.

 Comprender el funcionamiento del alto horno en la industria metalúrgica fue algo complicado pero
con la ilustración en videos, se buscó salida para la dificultad de entenderlo de una manera muy
teórica.

 El funcionamiento de la maquinaria metalúrgica pienso que es importante conocerlo, sus diferentes

aplicaciones en la industria y capacidades. Mediante los sistemas de investigación fue complicado
encontrar información confiable que nos mostraran las diferentes maquinas que abordaban esta
industria.

CONCLUSIONES.
Podemos concluir que la metalurgia es importante por las siguientes razones:

Mediante la metalurgia se realiza la concentración de minerales, que es necesario para rentabilizar
toda la operación minera.

Porque las fundiciones por razones técnicas y económicas no compran minerales pobres, pero si
compran minerales ricos o concentrados.

Porque es menos costoso transportar a las fundiciones concentrados de sulfuros valiosos que
transportar mineral pobre.
.

APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA.

En el futuro como ingenieros industriales, seamos los que manejemos y administremos una planta de
procesos o tengamos nuestra propia fabrica, es importante conocer el funcionamiento y desarrollo de
maquinaria industrial para el procesamiento de diferentes productos, además se complementa con el
conocimiento central de la metalúrgica, el cual genera un proceso muy importante en la industria.

Gran parte de los objetos que utilizamos a diario están hechos de hierro o de acero, esto quiere decir que
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es un mercado grande con gran manufactura, el cual de una u otra manera el día de mañana sería
rentable materializarlo y generar competencia con productos de calidad hechos con estos materiales.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA. Utilizando las normas APA

Título del artículo: INFOACERO - Producci�n de Arrabio
Título del sitio web: Infoacero.cl
URL: https://www.infoacero.cl/acero/parrabio.htm
 Martín. R (2015) Incorporación de escorias de aluminio en la fabricación de productos de arcilla
Cocida. Universidad politécnica de Madrid. Escuela técnica de ingenieros de minas y energía.
 González, G. (2013) Utilización de la escoria de la industria del aluminio para nuevos materiales con
Aplicaciones tecnológicas. Instituto Venezolano de investigaciones científicas.

ANEXOS. En este espacio presente los anexos si la práctica lo requiere

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RUBRICA DE EVALUACIÓN.
RUBRICA DE EVALUACIÓN BIOLOGÍA
INDIVIDUAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN NOTA
Estudiante 0 – 1,5 1,6 - 2,9 3,0 - 3,9 4,0 - 4,5 4,6 - 5,0
1.
2.
GRUPAL % 0 – 1,5 1,6 - 2,9 3,0 - 3,9 4,0 - 4,5 4,6 - 5,0 NOTA
Son organizados
Presenta la información obtenida, No son precisos Son organizados Son precisos y Son organizados,
y algunas veces
mediante el uso de los diagramas o no ayudan a la y ayudan al ayudan a la precisos y ayudan
ayudan a la
solicitados. (consulta previa, mapa comprensión del entendimiento comprensión del al entendimiento
comprensión del
conceptual y cuestionario) tema del tema tema del tema
tema
Presenta Relaciona los Presenta los Relaciona
Describe y entiendo adecuadamente los
insuficientes Relaciona muy elementos, pero, elementos del adecuadamente
insumos, procesos, materias primas,
elementos para pocos los pero carece de proceso con los diferentes
maquinaria y productos del proceso en
identificar el elementos contextualizació faltantes elementos del
estudio.
proceso n en diagramas importantes. proceso industrial
Emite juicios respecto al valor de la Las conclusiones Elabora entre 3-5
Elabora entre 3-5 Elabora 5 o más Elabora 5 o más
información desarrollada en el taller y presentadas no conclusiones con
conclusiones conclusiones con conclusiones
concentradas en las conclusiones redactas tienen el numero vacíos en el
fuertemente vacíos en el fuertemente
según su opinión. ni la base argumento con
argumentadas. argumento. argumentadas.
suficiente. relación a tema.
Emite juicios respecto al valor de la Los casos de Elabora entre 3-5
Elabora entre 3-5 Elabora 5 o más Elabora 5 o más
información desarrollada en el taller y aplicación casos de
casos de casos de casos de
concentradas en los casos de aplicación profesional aplicación
aplicación aplicación aplicación
profesional, redactas según su presentados no profesional con
profesional profesional con profesional
conocimiento. tienen el numero vacíos en el
fuertemente vacíos en el fuertemente
ni la base argumento con
argumentadas. argumento. argumentadas.
suficiente. relación a tema.
Hace parte del Participa en el Participa
Parcialmente trabajo trabajo activamente el
No hace parte
Desarrolla habilidades de trabajo en hace parte del propuesto por el propuesto por el trabajo propuesto
del trabajo
equipo, priorizando la toma de decisiones trabajo equipo de equipo de por el equipo de
propuesto por el
y la escucha de diferentes propuestas propuesto por el acuerdo con manera manera
equipo
equipo parámetros responsable y responsable y
básicos puntual puntual
A veces muestra
Frecuentemente una actitud Muestra una Muestra una
Muestra una
reprocha el favorable frente actitud favorable sobresaliente
buena actitud
trabajo de sus a la clase y se frente a la clase actitud frente a la
Cuida, respeta y exige respeto frente a la frente a la clase
pares y docente, limita a e interactúa clase e interactúa
interacción con sus pares y docentes e interactúa con
y justifica sus responder por ocasionalmente frecuentemente
sus pares y
carencias en el las condiciones con sus pares y con sus pares y
docente
trabajo en grupo básicas del docente docente
trabajo
Construye el
Practica el uso de lenguaje escrito como Construye el Construye de
informe de Construye de
medio de identificación y diferenciación No construye el informe de manera
laboratorio de buena manera el
en la elaboración del informe. Resultado informe de laboratorio de sobresaliente el
acuerdo con los informe de
final del informe, uso de normas y laboratorio manera informe de
requerimientos laboratorio
acatamiento de sugerencias. incompleta laboratorio
mínimos
No hace uso de Ocasionalmente Hace un buen Hace un uso
Hace uso de un
un lenguaje hace uso de un uso del lenguaje sobresaliente del
Utiliza lenguaje técnico para referirse a lenguaje técnico
técnico lenguaje técnico técnico lenguaje técnico
los diferentes conceptos que relaciona en apropiado para
apropiado para apropiado para apropiado para apropiado para la
la práctica experimental la práctica de
la práctica de la práctica de la práctica de práctica de
laboratorio
laboratorio laboratorio laboratorio laboratorio
(bibliografía)Investigativa

Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de
información son información son información son información son información son
Realiza la búsqueda bibliográfica en pocas o restringidas o variadas y
relevantes e variadas e
fuentes confiables que permitan dar ausentes. Si las con poca pertinentes.
informativas. informativas.
10%

respuesta a las situaciones problema usa son poco diversidad. Además, están
Presenta los Adicionalmente
evidenciados en la consulta previa y en el confiables y no Además, no actualizadas y
parámetros son fiables y
informe de laboratorio contribuyen a la están contienen
aceptables por el contribuyen al
construcción del actualizadas y docente tema información
eje central contienen relevante al tema