INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BOSQUE

Aprobado por Resolución Municipal 13899 del 21 de Octubre 2010

Secretaría de Educación de Medellín
Dane: 305001022640 Núcleo 918 Nit: 900344402-9

DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 22 04 2019
Sociales
Ed. Física
 Utiliza los números para contar, medir, comparar y describir situaciones de la vida como cuánto ha crecido,
cuánta plata tiene.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales
 Identifica vocabulario referente a oficios y profesiones.
INDICADOR DESEMPEÑO
 Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y debilidades de
las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar. Identifica las
reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 Números naturales del 1 al 9999. Sumas y restas.
 La autoestima.
 Las profesiones.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Direcciones.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 1
Todas las Áreas

Carrera 58 No. 85B 81 Teléfonos: 5160365

e-mail: ie.elbosque@medellin.gov.co ieelbosque@gmail.com
FORMAMOS PARA LA DIGNIDAD, LA SANA CONVIVENCIA Y LA DIVERSIDAD
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BOSQUE
Aprobado por Resolución Municipal 13899 del 21 de Octubre 2010
Secretaría de Educación de Medellín
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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.” Paulo Freire.
Abril 22. No hubo clase. Jornada pedagógica.
Abril 25. No hubo clase. Marcha sindical Adida.
Abril 26. Entrega de informes académicos del primer período.

Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
El valor posicional de los números formados por cuatro cifras.
Ejercicios para encontrar el valor mayor y menor.
Completación de secuencias ascendentes y descendentes.
Descomposición de números.

Ética
La autoestima.

Inglés
Profesiones en mi colegio.

Cátedra
Emociones propias y de las otras personas:
El juego de las estatuas, para manifestar diferentes emociones. Socialización.

Sociales
El clima y el paisaje.

Ed. Física
La identificación de direcciones: arriba, abajo, en forma estática y con desplazamientos.

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DOCENTE Vo. Bo. COORDINACION

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 29 04 2019
Sociales
Ed. Física
 Utiliza los números para contar, medir, comparar y describir situaciones de la vida como cuánto ha
crecido, cuánta plata tiene.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica vocabulario referente a oficios y profesiones.
INDICADOR DESEMPEÑO
 Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 Números naturales del 1 al 9999. Sumas y restas
 El dialogo y la concertación.
 Las profesiones.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Alturas y direcciones.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 2
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“La educación es la llave maestra que abre todas las puertas”
Mayo 1. Festivo Día internacional del trabajo.
Mayo 3. Celebración del día del niño.

Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Proceso para sumar y restar números de 4 cifras.
Ejercicios sobre sumas.
Ejercicios sobre restas.
Problemas utilizando las diferentes operaciones matemáticas.
Problemas utilizando razonamientos lógicos.

Ética
El dialogo y la concertación.

Inglés
Las profesiones en mi barrio. Se socializa, se escriben en el tablero en español, luego se pasan al inglés y se hacen dibujos.

Cátedra
La alegría y la tristeza.

Sociales
El paisaje geográfico y el relieve

Ed. Física
Variaciones de posición (cuclillas, cuadrupedia). Alturas y direcciones.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 6 05 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales
 Identifica vocabulario referente a oficios y profesiones.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación
 Mi historia de vida.
 Las profesiones.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones
 El clima y el paisaje.
 El Baloncesto.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 3
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Todos los triunfos nacen cuando nos atrevemos a comenzar.” Eugene Ware.
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Significado de realizar adiciones de sumandos iguales.
Doble y triple.
Tabla del 2 y 3
Línea y punto.

Ética
Tengo una historia de vida y la acepto.

Inglés
Otras profesiones.

Cátedra
La ira y el enojo. Lectura.

Sociales
Identificación de diferentes tipos de paisajes.

Ed. Física
Pre deportivo de baloncesto.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 13 05 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los colores y los pronuncia correctamente.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Mi historia de vida.
 Los colores.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Microfútbol
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 4
Todas las Áreas

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REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
“Ama a las personas y no a las cosas. Usa las cosas y no a las personas.”
Mayo 17. Celebración del día del maestro.

Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Procedimientos para multiplicar
Tabla del 4 y tabla del 5.

Ética
Mi vida es un regalo para seguir construyendo Proyecto de vida.

Inglés
Los colores primarios: Desarrollo de ficha.

Cátedra
Dramatización sobre las diferentes emociones.

Sociales
El litoral y sus formas.

Ed. Física
Pre deportivo de microfútbol

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 20 05 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los colores y los pronuncia correctamente.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Urbanidad.
 Los colores.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 La cuerda.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 5
Todas las Áreas

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REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
“El cerebro no es un vaso por llenar sino una lámpara por encender.” Plutarco.
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Tablas y gráficas.
Moldes de figuras para armar y recortar sobre cartulina.
Repasando la multiplicación.

Ética
La ética me orienta para vivir la urbanidad. Comportamiento en diferentes lugares.

Inglés
Los colores secundarios. Desarrollo de ficha donde se pinta un círculo cromático básico.

Cátedra
Lectura para reflexionar el manejo de las emociones.

Sociales
Cómo representar el paisaje geográfico.

Ed. Física
Uso de la cuerda. Ejercicios.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 27 05 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los colores y los pronuncia correctamente.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Las normas.
 Los colores.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Juego con la pelota.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 6
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Educar en la igualdad desde la diferencia.”
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Multiplicación por 6 y por 7
Ejercicios y situaciones problema.
Las líneas paralelas

Ética
Las normas de mi colegio.

Inglés
Otros colores. Conversatorio. Ejercicios.

Cátedra

Sociales
Reconocimiento del paisaje.

Ed. Física
Lanzamientos de la pelota a la pared.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 3 06 20189
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Reconoce y pronuncia los nombres de algunos animales en inglés.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Autoconocimiento.
 Los animales.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Juegos callejeros.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 7
Todas las Áreas

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Secretaría de Educación de Medellín
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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Cada día cuando levantes tu cuerpo de la cama no olvides también levantar tu entusiasmo por la vida.”
Junio 3. Día festivo.
Junio 7. No hubo clase. Entrega de informe parcial del segundo período

Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Multiplicación por 8 y por 9
Ejercicios y situaciones problema.

Ética
PROYECTO DE VIDA Autoconocimiento.

Inglés
Los animales domésticos. Se realiza conversatorio, y se desarrolla una ficha.

Cátedra
Una historieta.
Realizan una historieta con dibujitos para mostrar una situación donde los personajes se enojen y manejen luego su ira con alguna táctica para poder
comportarse pacíficamente.

Sociales
El clima y el paisaje.

Ed. Física
Juegos callejeros.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 1 07 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Reconoce y pronuncia los nombres de algunos animales en inglés.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa y describe la realidad de su entorno.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 El cuidado físico.
 Los animales.
EJE TEMÁTICO  Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 La comunidad.
 Golpear con la punta del pie.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 8
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.”
Julio 1. Día festivo.
Julio 5. Capacitación de gastronomía.

Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Multiplicación sin reagrupación
Ejercicios y situaciones problema.

Ética
El cuidado Físico: Deporte, alimentación, buen dormir, asistencia médica, higiene.

Inglés
Animales salvajes. Juegos de parejas y trabajo en el cuaderno.

Cátedra
Dramatizaciones por grupos.

Sociales
Lectura sobre las lluvias y los vientos. Elaboración de una cometa.

Ed. Física
Golpear con la punta del pie. Ejercicios de microfútbol.

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DIARIO DE CAMPO

FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 8 07 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los números en inglés del 1 al 20.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Observa la realidad de su entorno se interroga y plantea opciones novedosas que busca aplicar.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 El cuidado interior.
 Los números en inglés.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 El clima y el paisaje.
 Cambios de dirección.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 9
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.”
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Longitud
Unidades de medida
Secuencias.
Compara y completa con el signo >, < o =

Ética
El cuidado interior: La oración el estudio, el cultivo de los valores. El cuidado interior: La oración el estudio, el cultivo de los valores.

Inglés
Repaso de los números del 1 al 10.
Canto en ingles.

Cátedra
Actividades que me hacen feliz.

Sociales
Los pisos térmicos.

Ed. Física
Cambios de Dirección.

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Aprobado por Resolución Municipal 13899 del 21 de Octubre 2010
Secretaría de Educación de Medellín
Dane: 305001022640 Núcleo 918 Nit: 900344402-9

DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 15 07 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los números en inglés del 1 al 20.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Elabora imágenes de lugares característicos del municipio.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Los valores.
 Los números en inglés.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 La vivienda.
 Cambios de dirección.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 10
Todas las Áreas

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REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
“La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida.”
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Propiedades de la multiplicación: Conmutativa, modulativa (elemento neutro) y propiedad del cero
Ejercicios y situaciones problema.
La hora.

Ética
Respeto por la diferencia.

Inglés
Los números del 11 al 20. Desarrollo de ficha.

Cátedra
El valor del respeto. Desarrollo de ficha.

Sociales
La vivienda a través del tiempo.

Ed. Física
Rodar con el cuerpo.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 22 07 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica los números en inglés del 1 al 20.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Elabora imágenes de lugares característicos del municipio.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Los valores.
 Los números en inglés.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 Mi municipio.
 Juegos y rondas.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 11
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Un buen educador es aquel que, aunque pasen los años, siempre lo recordamos con amor y aprecio.”
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Multiplicación por dos cifras
Ejercicios y situaciones problema. Repaso

Ética
El valor de la tolerancia.

Inglés
Los números del 1 al 20. Ejercicios en inglés con operaciones matemáticas.

Cátedra
Mi canción preferida.

Sociales
La historia de mi municipio.

Ed. Física
Juegos y rondas grupales acerca del cuerpo.

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DOCENTE Vo. Bo. COORDINACION

Carrera 58 No. 85B 81 Teléfonos: 5160365

e-mail: ie.elbosque@medellin.gov.co ieelbosque@gmail.com
FORMAMOS PARA LA DIGNIDAD, LA SANA CONVIVENCIA Y LA DIVERSIDAD
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BOSQUE
Aprobado por Resolución Municipal 13899 del 21 de Octubre 2010
Secretaría de Educación de Medellín
Dane: 305001022640 Núcleo 918 Nit: 900344402-9

DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 29 07 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Identifica el vocabulario en inglés, relacionado con las partes de la casa.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Elabora imágenes de lugares característicos del municipio.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Los valores.
 Vocabulario.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 Mi municipio.
 Juegos y rondas.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 12
Todas las Áreas

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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.” Benjamín Franklin.
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Perímetros de figuras planas.
Ejercicios y situaciones problema.

Ética
El valor de la solidaridad.

Inglés
Partes de la casa.

Cátedra
Lo que hace felices a mis amigos.

Sociales
Actividad: Elaboración de postal.

Ed. Física
Baila, salta, corre realizando actividades en las cuales requiere superar obstáculos. Tareas individuales y colectivas.

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DIARIO DE CAMPO
FECHA
DOCENTE PERIODO ÁREA GRADO
Día Mes Año
Matemáticas Ética
Inglés Cátedra
Osiris Quesada 2 Segundo 5 08 2019
Sociales
Ed. Física
 Realiza multiplicaciones resolviendo problemas sencillos de la cotidianidad.
 Clasifica los valores y las normas sociales, comunitarias e institucionales.
 Escucha y repite el vocabulario en inglés, de manera individual y grupal.
INDICADOR DESEMPEÑO  Conoce sus características personales y sus emociones de uno mismo así como las Fortalezas y
debilidades de las personas.
 Realiza ubicaciones en un plano teniendo en cuenta los puntos cardinales.
 Identifica las reacciones y cambios de su cuerpo cuando realiza actividad física.
 La multiplicación.
 Repaso de ética.
 Vocabulario.
EJE TEMÁTICO
 Las emociones.
 Repaso de sociales.
 Juegos y rondas.
TRANSVERSALIDAD
SEMANA 13
Todas las Áreas

Carrera 58 No. 85B 81 Teléfonos: 5160365

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Aprobado por Resolución Municipal 13899 del 21 de Octubre 2010
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REFLEXIÒN PEDAGÒGICA
“La educación no cambia el mundo. Cambia a las personas que van a cambiar el mundo.” Paulo Freire.
Se trabajaron los siguientes temas:

Matemáticas
Medición de superficies con patrones arbitrarios
Ejercicios y situaciones problema.

Ética
Se desarrolla un taller en el cuaderno, para repasar los temas del período.

Inglés
Taller de repaso.

Cátedra
Se desarrolla un taller en el cuaderno, para repasar los temas del período. Realización de mini cartelera.

Sociales
Los puntos cardinales.
Taller de repaso de todos los temas vistos en el período.

Ed. Física
Juegos libres bajo la supervisión del profesor.

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