ESCUELA N° 458 “Provincia de Misiones”

Planificación Trimestral – 1er “D”

Ciclo Lectivo 2020

Ciencias Sociales
DIRTRIBUCIÓN
OBJETIVOS CONTENIDOS RECURSOS
CRONOLÓGICA
EJE: SOCIEDAD Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS 1ER TRIMESTRE
 Celular.

MAYO
-Reconocimiento de los espacios -Espacio: ciudad y el campo.
geográficos urbanos y rurales por las -Ciudades pequeñas, ciudades grandes.  Aplicación de
WhatsApp.

ABRIL
actividades que se realizan en cada uno.
 Imágenes digitales.
EJE: SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO

MARZO
 Fotocopiables del
-Conozca la forma de vida de la época Época colonial -Época actual: moda, transporte, sociedad. cuadernillo virtual,
colonial. -Celebraciones históricas para la escuela: Día del Escudo. “SEGUIMOS
-Comprenda que los cambios que se Día de los Veteranos y caídos en Malvinas. Día del Himno

(Período de Emergencia Sanitaria)

EDUCANDO”.
produjeron desde antes a ahora. Nacional. Día de la Escarapela. 25 de Mayo de 1810.
-Reconozca, valore y respete las distintas  Videos de tareas.
conmemoraciones.
-Valore nuestros símbolos patrios.  Audios de tareas.

EJE: ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

 Revistas y papeles.

- Identifique grupos sociales inmediatos -Mi familia: árbol genealógico. Libro y recortable “El
(familias) y como se constituyen. -Familias de antes. Familias de hoy: tipos de familias. Gato sin botas”.
Identifique y participe de las pautas de -La escuela: diferencias entre la escuela y el jardín.
conducta de la vida escolar. -Convivencia en la escuela: normas de conducta.

Dcto. Provincial N° 527/9

-Conocer los modos de resolución de
conflictos.
 Sofía Inés Galarza
ESCUELA N° 458 “Provincia de Misiones”
Planificación Trimestral – 1er “D”
Ciclo Lectivo 2020

Ciencias Sociales
DIRTRIBUCIÓN
OBJETIVOS CONTENIDOS RECURSOS
CRONOLÓGICA
EJE: SOCIEDAD Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS 2DOTRIMESTRE

SEPTIEMBRE
 Celular.
-Reconocimiento de los espacios -Espacio: el barrio.
geográficos urbanos y rurales por las -Edificios de los barrios: verdulería, panadería, kioscos,  Aplicación de
actividades que se realizan en cada uno. etc. WhatsApp.
-Medios de transporte del campo y la ciudad.
EJE: SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO  Imágenes digitales.

AGOSTO
-Reconozca, valore y respete las distintas -Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las  Fotocopiables del
cuadernillo virtual,
conmemoraciones. Islas Malvinas, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
“SEGUIMOS
-Valore nuestros símbolos patrios. -Manuel Belgrano: vida. Día de la Bandera Nacional.
EDUCANDO”.
-Conozca los medios de transporte del -9 de julio: Día de la Independencia.
pasado. -San Martín: su vida.  Videos de tareas.

JULIO
-Medios de transporte de antes.
 Audios de tareas.
EJE: ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

 Revistas y papeles.

JUNIO
- Conozca y valore los derechos del niño -Los Derechos del Niño.

Libro y recortable “El

Gato sin botas”.
 (Período de Emergencia Sanitaria)
Sofía Inés Galarza
ESCUELA N° 458 “Provincia de Misiones”
Planificación Trimestral – 1er “D”
Ciclo Lectivo 2020

Ciencias Sociales
DIRTRIBUCIÓN
OBJETIVOS CONTENIDOS RECURSOS
CRONOLÓGICA
EJE: SOCIEDAD Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS 3ER TRIMESTRE
 Celular.

DICIEMBRE
OCTUBRE
-Reconozca la división política de nuestro -Argentina: mi país. Corrientes mi provincia.
país.  Aplicación de
WhatsApp.
-Identifique el camino de un producto -El camino del tomate.
para convertirse en otro.
 Imágenes digitales.

AGOSTO
NOVIEMBRE
EJE: SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO  Fotocopiables del
cuadernillo virtual,
-Reconozca, valore y respete las distintas -Sarmiento: vida del gran maestro. “SEGUIMOS
conmemoraciones. -Cristóbal Colón: un gran descubrimiento. EDUCANDO”.
-Valore nuestra cultura como expresión de -Día de la Tradición.
nuestra identidad. -Día de la Soberanía Nacional.

EJE: ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL

-Valore del trabajo como medio de vida. -Los trabajos.

-Comprenda que los hombres y mujeres

(Período de Emergencia Sanitaria)

 Videos de tareas.
somos iguales y no debemos hacer -Igualdad de trabajos y actividades. (ESI)
distinciones entre ellos.  Audios de tareas.
-Analice diferentes señales de tránsito. -Educación vial.

 Revistas y papeles.

Sofía Inés Galarza