ECONOMIA

EMPRESARIAL
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SALVATIERRA
JESUS FERNANDO JUAREZ FLORES

PROFESOR: GERARDO URIBE

ING. GESTION EMPRESARIAL

3ER SEMESTRE

INVESTIGACION
PENSAMIENTOS DE LA ECONOMIA
ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO DE LA ECONOMIA ......................2

CONCEPTOS DE LA ECONOMIA .............................................................4

¿QUÉ ES MICROECONOMÍA? .................................................................................................... 5
¿QUE ES LA MACROECONOMIA? .............................................................................................. 5
EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA ESCASEZ Y LA NECESIDAD DE ELEGIR .................................... 6
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN ................................................................. 6
LA EFICIENCIA ECONÓMICA: ..................................................................................................... 7
COSTE DE OPORTUNIDAD: ........................................................................................................ 7
CRECIMIENTO ECONÓMICO: ..................................................................................................... 7
EL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMÍA ................................................................................. 8
ECONOMÍA DE MERCADO ......................................................................................................... 8
ECONOMÍA MIXTA .................................................................................................................... 9
LA OFERTA Y LA DEMANDA. .................................................................................................... 10
METODOS DE LA ECONOMIA ............................................................... 13
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. ................................................................................................... 13
Bienes Económicos. ................................................................................................................. 14
LA CIENCIA ECONÓMICA ......................................................................................................... 15
FACTORES CONDICIONANTES DE LA CIENCIA ECONÓMICA ................................................... 16
Sujetos Económicos................................................................................................................. 16
Frontera de posibilidades o curva de transformación ............................................................ 17

PENSAMIENTO DE LA ECONOMIA ........................................................ 17

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ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO DE LA ECONOMIA

Los primeros autores que se enfrentan a los hechos económicos los observan
desde una óptica ética o moral. Hay una base común a todos los comentarios
de Aristóteles, de los tratadistas romanos, de los escolásticos. Tratan de juzgar
moralmente cuestiones tales como el tipo de interés, el justiprecio o las
relaciones laborales amo-esclavo. Ese enfoque se mantiene durante toda la
Edad Media.

En el siglo XV se produce un salto epistemológico con el surgimiento del

mercantilismo. No se trata ya de juzgar moralmente sino de recomendar a los
gobernantes medidas políticas que enriquezcan al país. La economía mundial
es vista como un juego de suma cero en el que el enriquecimiento de uno implica
necesariamente el empobrecimiento de otro. Se trata de robustecer la
producción interior y de debilitar el proteccionismo de los demás
países. Aconsejan la acumulación de metales nobles (Bullonismo) y estudian el
dinero, al que por primera vez consideran como una mercancía más cuyo valor
viene dado por su escasez o abundancia relativa. Surge así la teoría
cuantitativista del dinero en la que son pioneros los autores de la Escuela de
Salamanca: Martín de Azpilicueta (1493-1586) y Tomás de Mercado (?-1575).

A mediados del s. XVIII un grupo de intelectuales franceses dirigidos por F.

Quesnay, proponen por primera vez un esquema coherente del funcionamiento
del sistema económico, el tableau economique. Estos fisiócratas consideran que
la riqueza circula entre tres grupos sociales: la clase productiva (los agricultores),
la clase estéril (los artesanos y comerciantes) y los propietarios (la nobleza, el
clero y los funcionarios). El Estado debe mantener este Orden Natural mediante
tres reglas: el derecho a la propiedad, la libertad económica (el laissez faire,
laissez passer) y la seguridad en el disfrute de esos derechos y libertades.

La publicación del libro "La Riqueza de las Naciones" de Adam Smithen 1776,
es considerado el origen de la Economía como ciencia. Los clásicos escribieron
en una época en la que la industria estaba conociendo un desarrollo sin

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precedentes. Su preocupación principal fue el crecimiento económico y temas
relacionados como la distribución, el valor, el comercio internacional, etc. Uno de
sus objetivos principales fue la denuncia de las ideas mercantilistas restrictivas
de la libre competencia que estaban aún muy extendidas en su época. Para
Adam Smith, el Estado debía abstenerse de intervenir en la economía ya que si
los hombres actuaban libremente en la búsqueda de su propio interés, había
una mano invisible que convertía sus esfuerzos en beneficios para todos.

Los clásicos tratan de entender por qué los diamantes tienen un precio superior
al agua a pesar de que ésta es mucho más útil para la vida del hombre.
Distinguen por tanto entre valor de uso y valor de cambio. Estos conceptos
serán la base teórica utilizada en El Capital de Karl Marx.

Partiendo de la teoría Ricardiana del valor-trabajo, deduce que el salario

percibido por los trabajadores es exactamente el coste de producirlo.
La plusvalía es la diferencia entre el valor de las mercancías producidas y el valor
de la fuerza de trabajo que se haya utilizado. Las relaciones de producción en el
sistema capitalista y la superestructura jurídica que emana de ellas determinan
que la plusvalía sea apropiada por la clase burguesa, los propietarios de los
medios de producción.

Las fuerzas del sistema empujan a la clase dominante a una

continua acumulación de capital lo que provoca la disminución de la tasa de
beneficios a la vez que la concentración del capital en muy pocas manos. La
progresiva mecanización crea un permanente ejército industrial de reserva que
mantiene los salarios al borde de la depauperación. La contradicción entre la
concentración de capital en pocas manos y la organización por la industria de
masivas estructuras disciplinadas de trabajadores provocará necesariamente el
estallido de la revolución social y la "expropiación de los expropiadores".

Pero la corriente principal que emanó de los clásicos fue el marginalismo también
llamado neoclasicismo. A partir de la década de 1870 tres grandes economistas
inician esta corriente: Carl Menger, en Viena, en torno al cual se forma la Escuela
Austriaca; León Walras, creador de la Escuela de Lausana; y William Stanley
Jevons. Sus aportaciones incluyen los conceptos de coste de oportunidad, coste
marginal, la utilidad marginal y equilibrio general que siguen siendo hoy el cuerpo

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principal de los manuales de economía. Son las conductas de los productores y
los consumidores tratando de maximizar sus beneficios y su utilidad las que
conducen a una situación de equilibrio general. Son los neoclásicos los que
explican satisfactoriamente el problema del precio de los diamantes y el agua. El
precio de todas las cosas es un resultado del equilibrio entre su oferta y su
demanda

Durante la segunda mitad del siglo veinte surgieron algunas corrientes de la

teoría económica que analizaban campos aparentemente dispersos y muy
específicos: el Análisis Económico del Derecho, la Elección Pública, la nueva
teoría de la empresa y los contratos, la teoría de los costes de transacción y la
economía de la información, entre otras. En la actualidad se acepta que todas
estas corrientes forman parte en realidad de un programa de investigación que
se conoce como neo institucionalismo.

CONCEPTOS DE LA ECONOMIA

Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social.

Las ciencias sociales se diferencian de las ciencias puras o naturales en que sus
afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimento en
laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del método científico. Sin
embargo, la economía posee un conjunto de técnicas propias de los economistas
científicos.

La ciencia económica está justificada por el deseo humano de satisfacer sus

propios fines. Este aspecto de la definición propuesta por Robbins es discutible
y probablemente es el que menos se ha desarrollado en toda la historia del
análisis económico salvo, por la Escuela Austríaca y especialmente por Ludwig
von Mises. En ocasiones, al definir la economía se ha sustituido el término fines
por el de necesidades humanas, y se ha dicho de ellas que son ilimitadas. Hasta
el momento la economía no se ha ocupado en exceso de determinar cómo se
forman las necesidades humanas ni de si son ilimitadas o no, y para ello debería
avanzar en el desarrollo de la antropología y la sociología económicas.

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La materia prima de trabajo de los economistas es el conjunto de recursos
escasos que pueden satisfacer usos alternativos. Los recursos al alcance del
hombre para satisfacer sus necesidades son escasos o, al menos, la economía
sólo se ocupa de aquellos que lo son y, como tales, existe la necesidad de
seleccionar entre ellos para satisfacer fines alternativos. Si un recurso no es
escaso o tiene un único fin, no está justificado su tratamiento desde el punto de
vista económico, a menos que pretenda asignársele otra utilidad.

¿QUÉ ES MICROECONOMÍA?
Es la parte de la Economía que estudia el comportamiento económico de
agentes individuales; es decir, estudia los fenómenos económicos desagregados
de cada agente (consumidor, empresa, etcétera), considerando las decisiones
que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. La Microeconomía
tiene muchas ramas de desarrollo. Algunas de las más importantes son: la teoría
del consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la
de los mercados de activos financieros. No pueden considerarse enteramente
separadas porque los resultados de unas influyen o son parte de la base de las
otras. Por ejemplo, las empresas no sólo ofertan bienes y servicios, sino que
también demandan bienes y servicios para poder producir los suyos.

¿QUE ES LA MACROECONOMIA?
La macroeconomía es el estudio global de la economía en términos del
monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de
empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. La
macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de
influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía,
estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de
pagos.

La macroeconomía busca la imagen que muestre el funcionamiento de la

economía en su conjunto. Su propósito es obtener una visión simplificada del
funcionamiento de la economía, pero que al mismo tiempo permita conocer y
actuar sobre el nivel de la actividad económica de un país determinado o de un
conjunto de países.

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EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA ESCASEZ Y LA NECESIDAD DE ELEGIR
Con las necesidades ilimitadas y los recursos escasos nos enfrentamos
al problema de la escasez. Por ello, aparece la necesidad de elegir cuáles serán
las necesidades que querremos satisfacer.

La escasez es un concepto relativo, ya que existe el deseo de adquirir una

cantidad de bienes y servicios mayor que la cantidad disponible. La economía
considera la escasez relativa, ya que los bienes y los servicios son escasos con
respecto a los deseos de los individuos.

La escasez, es decir, el equilibrio entre nuestros deseos y los recursos

existentes, nos obliga a tomar decisiones económicas. La toma de decisiones
requiere considerar unos objetivos frente a otros.

El coste de oportunidad de un bien o un servicio conlleva la cantidad de

otros bienes y servicios a la que debe renunciar para obtenerlo. Es aquello a lo
que se renuncia para obtener alguna cosa a cambio.

LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

La escasez de recursos significa que aunque se utilicen todos los factores
de producción (pleno empleo) no puede haber una producción ilimitada de bienes
y servicios. En consecuencia, los agentes económicos deben escoger qué
bienes y servicios han de producir o consumir y de cuáles han de prescindir. Este
hecho se puede estudiar a partir del modelo de la Frontera de Posibilidades de
Producción.

La frontera de posibilidades de producción describe las diferentes

combinaciones eficientes de bienes y servicios que una economía puede
producir en un determinado periodo de tiempo con los recursos y tecnología
existentes. La FPP pone de manifiesto dos principios básicos:

Al ser los recursos escasos, la cantidad que podemos producir es limitada.

Sólo podemos producir cantidades adicionales de un bien si reducimos la

producción de otro.

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 A través de la frontera de posibilidades de producción introduciremos tres
conceptos básicos del análisis económico: la eficiencia económica, el coste de
oportunidad y el crecimiento económico.

LA EFICIENCIA ECONÓMICA:
Desde un punto de vista de eficiencia económica, la técnica o método de
producción elegido será aquel que sea más barato para un conjunto de precios
de los factores.

COSTE DE OPORTUNIDAD: En economía, el coste de oportunidad

designa el coste de la inversión de los recursos disponibles, en una oportunidad
económica, a costa de las inversiones alternativas disponibles, o también el valor
de la mejor opción no realizada.

CRECIMIENTO ECONÓMICO:
El crecimiento económico es el aumento de la cantidad de bienes, la renta
o el valor de bienes y servicios producidos por una economía. Habitualmente se
mide en porcentaje de aumento del Producto Interior Bruto real, o PIB. El
crecimiento económico así definido se ha considerado (históricamente)
deseable, porque guarda una cierta relación con la cantidad de bienes materiales
disponibles y por ende una cierta mejora del nivel de vida de las personas.

LAS DECISIONES BÁSICAS DE TODA ECONOMÍA

La influencia de recursos para producir bienes que la sociedad requiere,

y el Costo de Oportunidades, que plantea el dilema de la elección entre
alternativas, hace que la imposibilidad de satisfacer todas las necesidades
requeridas conduzca a la economía a tomar una opción y rechazar otra. De allí
la necesidad de decidir qué, cómo y para quién producir.

El qué producir: consiste en el acto de elegir qué es lo que se ofrecerá a

la población, cuáles bienes y servicios se producirán y cuál será la cantidad;
tomando en cuenta también la urgencia de las necesidades y los recursos de
que se disponen.

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 Cómo producir: aquí corresponde definir quiénes serán los encargados de
organizar y preparar dicha producción; qué técnicas van a utilizar, la cantidad y
el tipo de recursos que se emplearán para lograr tales fines.

Para quién producir: este problema consiste en decidir la sobre cómo va

a repartirse la producción, en función de la participación de la sociedad en el
proceso productivo y de reglas establecidas para aquellas circunstancias de
personas que no pueden participar en el mismo, como es el caso de los niños,
ancianos e incapacitados.

Además de estas tres interrogantes, que conforman el Problema

Económico Básico; la sociedad debe enfrentar también las fluctuaciones cíclicas
de la economía. Ante tal situación, la economía debe responder garantizando un
proceso productivo equilibrado que funcione armónicamente, logrando un
crecimiento económico que haga frente al crecimiento natural de las
necesidades humanas y de la población.

EL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMÍA
Para analizar el funcionamiento de la economía, hay que centrarse en el
estudio de varias variables que le permiten establecer objetivos concretos y
diseñar una adecuada política macroeconómica, acorde a la realidad de nuestro
país. El conjunto de políticas está integrado por varias medidas diseñadas por el
gobierno destinado a influir sobre la marcha de la economía en su conjunto.

Estos objetivos suelen ser la inflación, el desempleo y el crecimiento, junto

a estos las autoridades económicas también se preocupan del presupuesto
público, las cuentas con el sector externo y el nivel de endeudamiento de nuestro
país.

ECONOMÍA DE MERCADO
Es la organización y asignación de la producción y el consumo de bienes
y servicios que surge del juego entre la oferta y la demanda. En una economía
de mercado, productores y consumidores coordinan sus planes interactuando en
el mercado. Se supone que ambos tipos de agentes económicos asumen el
precio de los bienes como un dato dado y, a partir de allí, toman sus decisiones
de producción y consumo, maximizando la ganancia en el caso de los oferentes

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y maximizando la función de utilidad (satisfacción) en el caso de los
consumidores.

La participación de ellos, ofreciendo y demandando cantidades de bienes

y servicios a su vez altera las condiciones del mercado afectando la evolución
de los precios. Este proceso ha sido denominado por Adam Smith, como la mano
invisible. La economía de mercado está estrechamente vinculada con el
capitalismo, las relaciones de intercambio se organizan a través del mercado.
Nadie duda hoy en día que el mercado sea una institución importante en la vida
económica. Pero la regulación de la sociedad a través del mercado significa que
los objetos, la esencia de la vida y los hombres mismos deben convertirse en
mercancías para poder ser objeto de cambio.

ECONOMÍA MIXTA
Es aquélla en la que algunos medios de producción son de propiedad
privada y otros de propiedad pública. Puede decirse que es una economía en la
que la asignación de recursos y el nivel de actividad lo deciden los individuos,
las empresas, las cooperativas, las corporaciones públicas y las autoridades que
reaccionan, crean o controlan las oportunidades de mercado. Se compone de
tres sectores fundamentales: El sector público, el sector social y el sector
privado, nacional y extranjero.

Está caracterizada por la presencia del mercado y del Estado en el

desenvolvimiento económico. Contemporáneamente es la forma de organización
y funcionamiento de la mayoría de los países del mundo.

El Modelo Neoliberal de funcionamiento de la Economía de Mercado

Entre los postulados básicos de este modelo conocido también como de

“economía social del mercado”, se cuentan los siguientes: la libertad de
formación de los precios y la estabilidad de la circulación monetaria; la
competencia sin monopolios y la inmutabilidad de la propiedad privada; la
independencia económica y la responsabilidad de los empresarios; el limitado
papel económico del Estado.

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La Microeconomía

La microeconomía, estudia el comportamiento de unidades económicas

individuales, como pueden ser individuos, familias, empresas y los mercados en
los cuales ellos operan. Por esto que también se la suele definir como la ciencia
que estudia la asignación de los recursos escasos entre finalidades alternativas.

La teoría microeconómica utiliza modelos formales que intentan explicar y

predecir, utilizando supuestos simplificadores, el comportamiento de los
consumidores y productores.

En general el análisis microeconómico se asocia con la teoría de precios y sus

derivaciones. Se considera que el mayor contribuyente al análisis
microeconómico ha sido Marshall.

LOS AGENTES DE LA MICROECONOMÍA:

Consumidores-hogares y productores-empresas son los agentes principales,

fundamentales, de la microeconomía a los cuales busca referirse con frecuencia.
De tal manera que todo intermediario entre la producción y el consumo, del
pequeño vendedor hasta el hipermercado, se considera como una empresa que
compra a los productores y revende a los consumidores su producción; su
función de producción consiste entonces en la actividad de almacenamiento
remunerado con la diferencia entre los precios de compra y venta de los bienes.
De la misma manera un banco “produce” créditos a partir de los depósitos que
recibe, una compañía de seguros “produce” indemnizaciones a partir de las
primas que cobra, etc.

LA OFERTA Y LA DEMANDA.
El mercado es el ámbito donde se ponen en contacto los compradores y
vendedores de un determinado bien, quienes realizan las funciones de la oferta
y la demanda de bienes y servicios.

La oferta es una cantidad concreta, bien especificada en cuanto al precio y al

período de tiempo que cubre, y no una capacidad potencial de ofrecer productos
y servicios.

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La demanda, como concepto económico, no se equipara simplemente con el
deseo o necesidad que exista por un bien, sino que requiere además que los
consumidores, o demandantes, tengan el deseo y la capacidad efectiva de pagar
por dicho bien.

La cantidad de trabajo y la cantidad de capital disponible en el mercado de bienes

y servicios, son variables claves en este proceso de equilibrio de oferta y de
demanda. El punto de equilibrio es donde se encuentra la oferta y la demanda.
El precio resulta de ese equilibrio.

Para que haya oferta y demanda se requiere que haya una fuerza productiva,
laboral que genere los bienes y al mismo tiempo demande insumos y productos
terminados.

EL EQUILIBRIO DEL MERCADO:

Situación en la que, a los precios de mercado, todos los consumidores pueden

adquirir las cantidades que desean y los oferentes consiguen vender todo lo
producido. Los mercados en libre competencia tienden a estar siempre en
equilibrio.

Desplazamiento de la Curva de demanda:

La forma de la curva de demanda de todos los bienes y servicios normales es

siempre decreciente como consecuencia de la ley universal de que a precios
más bajos los consumidores demandarán más cantidad del producto.

Cada bien tendrá su curva de demanda característica, más o menos inclinada,

más o menos convexa. Además, la posición de la curva, más alta, más baja,
desplazada hacia la izquierda o hacia la derecha, dependerá de varios factores:

La mayor o menor renta que perciban los consumidores

Los gustos y las modas

Los precios de otros bienes relacionados

Las expectativas o previsiones sobre el futuro

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Si crece la renta de los consumidores, la demanda estará aumentando, lo que
provocará el desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda ya que a
igual precio la cantidad demandada será mayor. Por el contrario, si la renta del
país decrece, la demanda disminuirá y la curva de demanda se desplazará hacia
la izquierda.

De igual forma la curva se desplazará hacia la derecha si la demanda aumenta

por un cambio positivo en los gustos o la moda o por que aumenten los precios
de los productos que lo pueden sustituir.

Desplazamiento de la Curva de la Oferta:

La misma explicación dada en el desplazamiento de la demanda es aplicada en

el desplazamiento de la oferta, la diferencia encontramos en los factores que
producen tal desplazamiento.

Si el precio baja, la oferta disminuye por cuanto al productor no le conviene

producir cuando los precios están bajos, en cuyo caso la curva de oferta se
desplaza hacia adentro, pero si los precios aumentan la oferta será mayor,
desplazándose la curva hacia fuera

Los factores para estos desplazamientos son:

El desarrollo tecnológico: Permite mayor producción, que trae consigo el

aumento de la oferta, pero sin que exista variación en los precios;

El aumento de las empresas: igualmente el ingreso de nuevas empresas al

mercado, aumentan la producción y por ende de la oferta.

Asignación de recursos

Es la distribución de los recursos económicos existentes entre diversos usos. El

problema de la asignación de recursos se plantea porque la existencia de éstos
es limitada, en tanto que las necesidades y deseos humanos no lo son; de allí
surge la necesidad de combinar adecuadamente los recursos disponibles de
modo de maximizar la utilidad del consumidor o la ganancia del productor.

La atención de los economistas se ha centrado en el problema de determinar la

más eficiente asignación de recursos posible de modo tal de lograr, con la menor

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cantidad de estos, la máxima producción alcanzable. Si cada uno de los factores
productivos tiene un costo de mercado y si cada uno de los productos que es
posible producir se vende también a un precio de mercado, es posible resolver
este problema mediante técnicas de programación lineal que dan la solución
óptima para cada caso. Para ello es imprescindible tener en cuenta el concepto
de costo de oportunidad, o sea los ingresos que dejan de obtenerse por no
dedicar los recursos disponibles a otras actividades diferentes a las que se
emprenden.

METODOS DE LA ECONOMIA

LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.
Las necesidades y la escasez constituyen la base de los problemas económicos.
En términos económicos hablamos de necesidad en un sentido muy amplio: es
todo lo que se desea. Comporta una situación de insatisfacción o carencia y
puede hacer referencia a un determinado esfuerzo, siempre que no lo podamos
alcanzar gratuitamente.

Necesidades:

La satisfacción de estas necesidades obliga a los miembros de la sociedad a

llevar a cabo determinadas actividades productivas. Mediante éstas actividades
se obtienen los bienes y los servicios que se necesitan. Así, podemos decir que
el concepto de bien es correlativo al de sociedad. Un bien podríamos definirlo
como toda cosa disponible que los hombres juzgan como útil para satisfacer sus
necesidades. La característica principal de éstos es que son escasos frente a las
necesidades que se desea cubrir, por lo que sólo pueden quedar satisfechas
parte de las mismas.

La escasez de los medios con respecto a los fines se configura pues como otra
de las características básicas del problema económico.

Libres o gratuitos.

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Bienes Económicos.
Los bienes económicos son aquellos que no se encuentran a disposición de los
seres humanos de una forma libre y gratuita y cuya adquisición requiere, por
tanto, una asignación específica de esfuerzo o recurso en perjuicio de otro

Los bienes de consumo se destinan directamente a la satisfacción de

necesidades.

Los bienes de producción sirven para producir otros bienes que pueden, a su
vez, resultar de consumo o de producción.

Los bienes intermedios son aquellos que deben sufrir unas transformaciones
antes de convertirse en bienes de consumo o capital.

Los bienes finales son aquellos que ya han sufrido las transformaciones
necesarias para su uso o consumo.

De acuerdo con todo esto, se define como actividad económica como:

- Aquella actividad humana encaminada a satisfacer necesidades por medio de

recursos escasos susceptibles de usos alternativos. Por lo tanto, la actividad
económica pone en correlación los conceptos de necesidades y bienes
económicos, ya que a través de estos serán satisfechas las necesidades. La
actividad producción - distribución - disfrute es lo que constituye la actividad
económica. No obstante, la finalidad de dicha actividad no es la de producir
bienes, sino la de satisfacer necesidades, por lo que, por ejemplo, la actividad
productiva es económica en tanto en cuanto satisface necesidades.

En suma, toda la economía se deriva de un hecho fundamental: la escasez. Dado

que los recursos son escasos, es necesario estudiar la manera en que la
sociedad elige entre los diferentes bienes y servicios posibles, el modo en el que
se producen las diferentes mercancías y se fija sus precios y quiénes consumen
los bienes que produce la sociedad.

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LA CIENCIA ECONÓMICA
Podemos definir la economía como:

- La ciencia que estudia la manera en que las sociedades utilizan los recursos
escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes
individuos.

- Es una ciencia social que estudia la asignación óptima de unos recursos

escasos para satisfacer las necesidades humanas. Analiza la producción,
distribución y consumo de los bienes.

- Es el estudio de la manera en que las personas y la sociedad terminan por

elegir, usando o no el dinero, el empleo de los recursos productivos escasos,
que podrán tener usos alternativos para producir diversos bienes y distribuirlos
para su consumo presente o futuro, entre las diferentes personas y grupos de la
sociedad.

Tanto en la definición de economía como en la de actividad económica, se ponen

de manifiesto una serie de cuestiones que constituyen los problemas básicos de
esta ciencia. Estas cuestiones pueden resumirse en tres:

1) ¿Qué bienes y servicios hay que producir y en qué cantidad? Esta cuestión
surge ante la escasez de recursos frente a las necesidades, lo que obliga a
plantear una elección mediante la cual se señale cómo se asignan los recursos
disponibles a la producción de los distintos bienes.

2) ¿Cómo se producirán los bienes? ¿Quién ha de producir, con qué recursos y

con qué métodos tecnológicos? Esta cuestión surge porque los bienes,
generalmente, pueden ser obtenidos a través de diferentes procedimientos, lo
que obliga a la necesidad de elegir entre las distintas técnicas posibles.

3) ¿Para quién se producirán los bienes? ¿Cómo ha de dividirse el producto

nacional entre las diferentes economías domésticas? La producción requiere la
colaboración de diversos elementos y grupos de personas, por lo que es preciso
distribuir lo que se ha producido colectivamente entre los que han participado en
ello; por tanto, responder a esta cuestión es señalar cómo se distribuye la
producción nacional entre aquellos que participan en la misma

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La rama especulativa pretende conocer la realidad, mientras que la práctica o
aplicada pretende dar normas para actuar sobre la realidad.

La Microeconomía estudia cómo se forman en los mercados los precios de las

mercancías y de los servicios, partiendo del comportamiento de las unidades de
consumo y de producción. Intenta determinas teóricamente las cantidades
producidas y consumidas de cada mercancía y servicio, y los correspondientes
precios.

La Macroeconomía investiga todas las leyes que rigen el comportamiento de la

economía nacional e internacional en su conjunto. Su objeto son las grandes
variables (o macro magnitudes), que representan la actividad económica. Así,
consideran globalmente la renta, el consumo, la inversión, el ahorro nacional, el
nivel de empleo, el nivel general de precios, etc.

FACTORES CONDICIONANTES DE LA CIENCIA ECONÓMICA

Factores Productivos.

Son las mercancías o servicios que utilizan las empresas en su proceso de

producción. Estos factores se clasifican generalmente en tres grupos:

· La Tierra (recurso natural).

· El Trabajo (el recurso humano, o el tiempo y capacidad intelectual que las

personas dedican a la actividad productiva).

· El Capital, el cual está constituido por los bienes duraderos.

La tierra y el trabajo son factores originarios de la producción.

Sujetos Económicos.
Economías domésticas. En teoría económica, el concepto de consumidor se
sustituye por el de economía doméstica. Dentro de esta economía, suponemos:
1) que cada economía doméstica intenta maximizar lo que se llama
indistintamente su propia satisfacción. 2) Que las economías domésticas son las
principales propietarias de los medios productivos.

Empresas. Son la unidad que emplea los factores de producción para producir
mercancía que venden a otras empresas, a las economías domésticas, o al

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estado. Suponemos aquí: 1) que se adoptan decisiones con respecto a un único
objetivo: el de obtener el mayor beneficio posible. 2) Que son las empresas las
principales usuarias de los servicios y los factores de producción.

Estado o autoridad. En él se incluyen todas las agencias públicas, organismos

gubernamentales u otras organizaciones que pertenecen o deban su existencia
a los gobiernos centrales, autonómicos o locales.

Frontera de posibilidades o curva de transformación

Hasta ahora se ha puesto de manifiesto que los bienes son escasos debido a
que no había suficientes recursos para producir todos los bienes que los
individuos desean consumir. Ante esto, la economía debe decidir cómo
utilizarlos. Debe elegir entre las diferentes cestas de bienes (el qué). Debe
escoger entre las distintas técnicas de producción (el cómo) y debe decidir en
última instancia quién ha de consumir los bienes (el para quién). Este problema
se suele expresar mediante el estudio de los que se denomina Frontera de
Posibilidades de Producción. Ésta muestra las cantidades máximas de
producción que puede obtener una economía, dados los conocimientos
tecnológicos y los recursos de que se disponen, y dadas las cantidades de otros
bienes y servicios que también producen.

PENSAMIENTO DE LA ECONOMIA
La historia del pensamiento económico es la rama de la economía que estudia
la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos
comunes de la naturaleza. Es decir, que es la disciplina que trata el proceso
cronológico del nacimiento, desarrollo y cambio de las diferentes ideas y distintas
economías en diferentes sociedades, mostrando la contribución del pensamiento
económico dominante a la economía moderna.

Encontramos pocas ideas económicas en los pensadores griegos: Jenofonte,

Pitágoras, Aristóteles, Platón y Homero. En uno de ellos se puede encontrar
numerosas ideas en la obra de La República, de Platón, sobre cómo se
organizaba la economía en la ciudad ideal, y se puede utilizar esta obra como un
buen acercamiento a los pensadores de esa época.

INVESTIGACION Página 17
Aristóteles hizo distinciones, en Oeconomicus (cabe aclarar que este libro no
está escrito en su totalidad por Aristóteles: también recibió ayuda de otros
pensadores de la época), por ejemplo entre el comercio lícito para el intercambio
de mercaderías y el incorrecto que sólo buscaba la obtención de ganancias, y
estos tópicos sirvieron como base para establecer la ciencia económica.

Para Aristóteles, economía es «la ciencia que se ocupa de la manera en que se

administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes, con el fin de
satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos».
Aristóteles diferenció entre economía y crematística. Éste último era utilizado
para referirse al comercio, a la actividad de negociar y enriquecerse con el tráfico.

Luego, en la Edad Media, identificamos el pensamiento económico en los

escolásticos en Europa.

Edad Media

Artículo principal: Pensamiento económico medieval

El pensamiento económico medieval, desarrolló el feudalismo y la filosofía

escolástica, y se centró en cuestiones éticas como la pobreza y la caridad, el
precio justo, la relación conceptual entre el beneficio, el interés y la usura.

Los pensadores cristianos de la Edad Media, entre ellos Santo Tomas de Aquino,
debatieron el problema del precio y de la ganancia, desde el punto de vista de si
era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de
mercaderías.

Supervivencia temporal más allá de la crisis bajomedieval, se extendió durante

el Antiguo Régimen, en que fueron apareciendo nuevas escuelas de
pensamiento económico, como el mercantilismo, que no obstante, en algunos
casos, mantuvieron cierta continuidad con el pensamiento medieval. Otro de los
Pensadores en la época medieval, ha sido Nicolás de Oresme, quien consideró
al comercio beneficioso y una fuente lícita de obtención de ganancias, pero lo
subordinó al interés del Estado y de los gobernantes y a la moral. Lo mismo
ocurría con la moneda. Condenó su falsificación para obtener ganancias.

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