UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA

ZONA CENTRO BOGOTÁ – CUNDINAMARCA

CEAD JOSÉ ACEVEDO y GÓMEZ
ESCUELA Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías - ECBTI

PROGRAMA: Tecnología en Regencia de Farmacia.

CURSO: QUÍMICA GENERAL.
GRUPO: 3
NOMBRE TUTOR TEORÍA: CARLOS LOPEZ
CORREO TUTOR TEORÍA: carlosa.lopez@unad.edu.co

PREINFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO Commented [C1]: incluir Título de la Práctica y Número.

PRACTICA No. 7. REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS

ESTUDIANTE: Luis Yoani Berrio Cardona.

FECHA DE LA PRÁCTICA: 06 Noviembre del 2019
CIUDAD: Bogotá.
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL PREINFORME: 22 Noviembre del 2019
RESULTADO
OBJETIVOS Commented [C2]: representan las metas de aprendizaje
propuestas por el estudiante; se construyen a partir del análisis
del objetivo propuesto para la práctica . MÁXIMO 4
ORACIONES.
 Por medio de experimentos ampliar los conceptos teóricos de reacción química y su representación gráfica (la
ecuación química).
 Identificar diferentes tipos de reacciones químicas.

FUNDAMENTO TEÓRICO Commented [C3]: es una síntesis de los conceptos necesarios

para entender los fundamentos de la experiencia y que serán
útiles para realizar los correspondientes análisis de resultados.
Una ecuación química es la representación simbólica de una reacción química. Son MÁXIMO 2 PÁGINAS
expresiones matemáticas abreviadas que se utilizan para describir lo que sucede en una
reacción química en sus estados inicial y final. En ella figuran dos miembros; en
el primero, los símbolos o fórmulas de los reactantes, reaccionantes o reactivos y en el segundo los
símbolos o fórmulas de los productos. Para separar ambos miembros se utiliza una flecha que generalmente
se dirige hacia la derecha, indicando el sentido de la reacción.

Las ecuaciones químicas son el modo de representar a las reacciones químicas. Un ejemplo es el hidrógeno
gas (H2) puede reaccionar con oxígeno gas (O2) para dar agua (H20). La ecuación química para esta
reacción se escribe:

2𝐻2 + 𝑂2 − − − −→ 2𝐻2 𝑂

El "+" se lee como "reacciona con". La flecha significa "produce". Las fórmulas químicas a la izquierda de la
flecha representan las sustancias de partida denominadas reactivos. A la derecha de la flecha están las
formulas químicas de las sustancias producidas denominadas productos. Los números al lado de las formulas
son los coeficientes (el coeficiente 1 se omite).

Las reacciones químicas se clasifican por la energía que requieren o liberan, o bien por el proceso a que se
someten los reactivos. Si una reacción química libera energía, se llama reacción exotérmica. El ejemplo más
cotidiano es la combustión, en la cual la energía se manifiesta en forma de calor y luz. Si, por el contrario, la
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reacción química requiere energía del medio para efectuarse, recibe el nombre de reacción endotérmica. La
fotosíntesis es un proceso de esta clase, porque requiere de la luz solar para realizarse.

Las reacciones químicas son procesos en los que una o más sustancias se transforma en otra u otras con
propiedades diferentes, unas de las características de las reacciones es que la o las sustancias nueva que se
forma suelen presentar un aspecto totalmente deferente del que tenía las sustancias de partida, durante una
reacción se desprende o se absorbe energía es decir reacción exotérmica o endotérmica y se cumple la ley de
conservación de la masa.
En la ecuación química es el proceso por el cual las substancias se enlazan y al hacerlo suelta o consume
energía. Cuando ocurre una reacción química, se presentan más de uno de cinco indicadores: Precipitado:
un precipitado es un sólido que se forma cuando se combinan dos líquidos y luego reaccionan.

Color: los cambios en el color son frecuentes en las combinaciones de sustancias, pero uno de los factores
identificadores de toda reacción química es un cambio de color repentino.

Gases: un gas puede formarse cuando se combinan dos líquidos o cuando se combina un líquido con un
sólido.

Temperatura: es muy común que las sustancias que participan de una reacción química produzcan un cambio
en la temperatura. Reversión: una reacción química es muy difícil o imposible de revertir.

Número de oxidación: corresponde a la carga del elemento químico; es decir, corresponde a un valor
arbitrario que se le ha asignado a cada elemento químico, el cual indica la cantidad de electrones que podría
ganar, perder o compartir cuando se forma un compuesto.

Para calcular el número de oxidación se deben tener en cuenta las siguientes reglas:

1. El número de oxidación de cualquier átomo, no combinado, es cero.

2. El número de oxidación del hidrógeno es +l, excepto en el caso de los hidruros que es –1.
+
1: cuando el hidrógeno se combina con un no-metal (ácido).
–
1: cuando el hidrógeno se combina con un metal (hidruros).

3. El número de oxidación del oxígeno es -2, excepto en los peróxido donde es -1.
4. Los metales tienen un número de oxidación + (positivo) e igual a su valencia.
5. Los no-metales tienen número de oxidación – (negativo) e igual a su valencia.
6. En compuestos, el número de oxidación del Flúor (F) es siempre –1.
7. En las moléculas neutras, la suma de los números de oxidación de cada uno de los átomos que la forman es igual
a 0.
8. En un ión la suma de los números de oxidación de sus átomos debe ser igual a la carga del ión.

ROCEDIMIENTO Commented [C4]: presente gráficamente el conjunto de

actividades a desarrollar en cada práctica.
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1, Observar Reacción 1) 1. Anote la temperatura Reacción 2 ) 1. Coloque en un beaker de 100

Cuidadosamente ambiental ml 1,0g de Hidróxido de Bario agregue 5mL
cada una de de H2O, agite con una varilla para disolver el
las reacciones 2. Coloque en un tubo de ensayo hidróxido.
que se oxido de calcio (aproximadamente
describen a 1,0g) 2. Tome la temperatura ambiental y la de la
continuación. solución.
3. Añada un 1mL de agua y tome la
temperatura 3. Agregue 1,0g Nitrato de Amonio agite.

4. Agite con cuidado (evite romper el 4. Tome de nuevo la temperatura.

termómetro)
5. Observe y registre sus observaciones.
5. Observe y registre sus
observaciones

Reacción 4 ) 1. En un vaso de precipitados de 100 mL

Reacción 3) 1. En un tubo de ensayo tomar
colocar de 5mL de una solución de sulfato de cobre
2mL de agua, luego agregue 0.5g de acetato
de plomo, agite.
2. Acidular la solución con 6 gotas de ácido sulfúrico
concentrado Observe el color de la solución.

3. Adicionar al vaso una granalla o una lámina de zinc 2. En otro tubo de ensayo prepare, siguiendo
la misma técnica, una solución de yoduro de
4. Deje reposar
potasio. Tome 2mL de agua, luego agregue
0.5 de yoduro de potasio.
5. Observe y registre sus observaciones
Observe el color de la solución.

3. Vierta el contenido de ambos tubos en un

vaso de precipitados de 50mL

4. Observe y registre sus observaciones

RESULTADOS: 1. Identifique
cada una de las anteriores
reacciones (clasifíquelas según su
tipo).

2. Escriba las ecuaciones

químicas de cada reacción.

3. Diga cuál de las anteriores

reacciones es de óxido – Anota todo lo necesario y haz las preguntas
reducción y por qué (Para pertinentes para la elaboración de tu
determinar si son de óxido
informe.
reducción debe determinar el
número de oxidación de los
elementos y decir cual
compuesto se redujo y cual se
oxidó)
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REFERENCIAS Commented [C5]: Ofrece las fuentes de información analizadas

por el autor para el desarrollo delPreinforme.
Ejemplo:
Campbell, N Mitchell L y Reece J. (2001). Biología conceptos y
relaciones. México. Pearson Educación.
Osorio R.D. (2015). Tipos de reacciones químicas. Consultado el 20 de noviembre de 2019,
Folch, A. (2010). La guía para emplear edmodo. Extraído el 17
de Universidad de Antioquia desde: de agosto de 2011 desde:
http://antoniocc.wordpress.com/2010/05/29/guia-para-
https://cutt.ly/seZxVtB edmodo-en-espanol/

María Jesús Domínguez (2016) Ecuaciones Químicas. Consultado el 20 de Noviembre de

2019 de Madomin desde:

https://cutt.ly/oeZxGEQ

Diferenciador. (2018). Reacción endotérmica y exotérmica. Consultado el 17 de noviembre

de 2019, de 7Graus desde:

https://cutt.ly/3eZxLOx