MARZO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

Capacitación docente. Bienvenida y reglas de Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y
convivencia para 4 medio. asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.
Capacitación docente. Bienvenida y reglas de Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y
convivencia para 4 medio. asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.
Capacitación docente. Presentación de la Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y
asignatura. asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.

Capacitación docente. Presentación de la Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y

asignatura. asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.
Capacitación docente. Presentación de la Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y
asignatura. asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.
Capacitación docente. Presentación de la Presentación de la asignatura. Actividad día de la mujer y
asignatura. movimiento feminista en
Chile – conversatorios
grupales.
MARZO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15
4A El problema del Mal en los 2D Exposición Unidad sobre los 1C PPT sobre el Ser Humano libre 8ª Valores básicos en la
(2h) seres humanos. PPT y (2h) derechos humanos y la (2h) y los dioses. (2h) adolescencia – PPT clase 1º
exposición de casos de dignidad humana. Clase 1º
maldad – se termina próxima
clase.
2A Presentación de la asignatura 3C Definición de pobreza y su 7ª Entendiendo la 1B PPT sobre el Ser Humano y 4B El problema del Mal en los
(2h) y reglas de convivencia al (2h) naturaleza. Clase 1 PPT. (2h) adolescencia PPT – clase (2h) los dioses. (2h) seres humanos. PPT y
interior del aula. 1º Clase 1º exposición de casos de
maldad.
Clase 1º
1D Presentación de la asignatura 3B Definición de pobreza y su 1ª PPT sobre el Ser Humano 1 hora libre 3D Definición de pobreza y su
(2h) y reglas de convivencia al (2h) naturaleza. Clase 1 PPT. (2h) y los dioses. (1h) naturaleza PPT.
interior del aula. Clase 1º Parte 1/

C.C OR 2ª Exposición Unidad sobre 3D Definición de pobreza y su 8B Valores básicos en la

2C Presentación de la asignatura
(2h) y reglas de convivencia al
interior del aula.
Exposición Unidad sobre los
derechos humanos y la
dignidad humana. Se continúa
próxima clase.
(2h) los derechos humanos y la (1h) naturaleza PPT. (2h) adolescencia – PPT clase 1º
dignidad humana. Parte 1/ -
No se hizo clases por
repartición de libros.
3A Definición de pobreza y su 4C El problema del Mal en los
(2h) naturaleza. Clase 1 PPT. (2h) seres humanos. PPT y
exposición de casos de
maldad.
MARZO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

4A El problema del Mal en los 2D Exposición Unidad sobre los 1C PPT sobre el Ser Humano y LIBRETA (2h) 2B Exposición Unidad sobre los
(2h) seres humanos. PPT y (2h) derechos humanos y la (2h) los dioses. (2h) derechos humanos y la
exposición de casos de dignidad humana. (clase 2). Clase 2º dignidad humana. (clase 1).
maldad. Ejercicio de escribir una - Se revisó tarea
Clase 2. vulneración de derechos en sobre mitos.
Se explica actividad y pauta su cuaderno.
de evaluación.

1D PPT sobre el Ser Humano y 3C Definición de pobreza y su 7A Entendiendo la adolescencia 1B PPT sobre el Ser Humano y 4B El problema del Mal en los
(2h) los dioses. (2h) naturaleza. Clase 2 PPT. (2h) PPT – clase 2º. (2h) los dioses. (2h) seres humanos. PPT y
Clase 1º Actividad asesor financiero Clase 2º exposición de casos de
Se continúa próxima clase. de la familia Torres Miranda. maldad.
Clase 2.
Se explica actividad y pauta
de evaluación.
8A Valores básicos en la 3B Definición de pobreza y su 1A PPT sobre el Ser Humano y LIBRETA (1h) 3D Definición de pobreza y su
(2h) adolescencia – PPT clase 2. (2h) naturaleza. Clase 2 PPT. (2h) los dioses. (1h) naturaleza PPT.
Se hizo actividad sobre frases Actividad asesor financiero Clase 1. Parte 2/
que nos dicen para corregir de la familia Torres Miranda. Se revisó tarea sobre mitos.
nuestra conducta. Se revisa
próxima clase.

C.C OR 2A Exposición Unidad sobre los 3D Definición de pobreza y su LIBRETA (1h)

(1h) (1h) (2h) derechos humanos y la (1h) naturaleza PPT.
dignidad humana. (clase 2). Parte 2/
-

2C Exposición Unidad sobre los
(2h) derechos humanos y la
dignidad humana. (clase 2).
Se hizo ejercicio de contar una
anécdota donde se hayan
pasado a llevar los derechos
básicos.
3A Definición de pobreza y su 4C El problema del Mal en los 8B Valores básicos en la
(2h) naturaleza. Clase 2 PPT. (2h) seres humanos. PPT y (2h) adolescencia – PPT clase 1º
Actividad asesor financiero exposición de casos de Actividad para hacer.
de la familia Torres Miranda. maldad.
Clase 2.
- Se explica actividad y
pauta de evaluación.
MARZO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 25
4A El problema del Mal en los
(2h) seres humanos. PPT y
exposición de casos de
maldad.
- Se crea dibujo con
rúbrica para ser
evaluada.
1D Analizar y reflexionar sobre el
(2h) mito de la caja de pandora,
buscando cuál es el real
significado de su historia en la
realidad.
8A En parejas de trabajo,
(2h) desarrollará el siguiente
crucigrama de conceptos,
teniendo en cuenta las
clases observadas en su
cuaderno.
C.C
(1h)
2C Con un celular por grupo
(2h) (máximo 4 personas), tomarán
una secuencia de fotografías
donde se detalle una violación
de DD.HH. (Guía).
Martes 26
2D Guía de trabajo en parejas
(2h) sobre la dignidad humana y
los DD.HH. con crucigrama
- SE ENTREGA ESTA
CLASE.
3C Crear, a partir de las
(2h) presentaciones y clases, una
reflexión sobre la pobreza
mediante el método de
grabación Wikirin.
- Se revisó actividad
de asesor financiero.
- Wikirín próxima
clase.
3B Crear, a partir de las
(2h) presentaciones y clases, una
reflexión sobre la pobreza
mediante el método de
grabación Wikirin.
OR
(1h)
3A Crear, a partir de las
(2h) presentaciones y clases, una
reflexión sobre la pobreza
mediante el método de
grabación Wikirin.
Se cambió la clase para el
1MC.
Miércoles 27
1C Analizar y reflexionar sobre
(2h) el mito de la caja de
pandora, buscando cuál es
1A el real significado de su
OP historia en la realidad.
Habrá cambio de curso.
7A Crear, a partir de las
(2h) presentaciones y clases,
una reflexión sobre la
3A pobreza mediante el método
(2h) de grabación Wikirin.
OP
Desarrollan guion.
1A Analizar y reflexionar sobre
(2h) el mito de la caja de
pandora, buscando cuál es
el real significado de su
historia en la realidad.
2A Con un celular por grupo
(2h) (máximo 4 personas),
tomarán una secuencia de
7º fotografías donde se detalle
(2h) una violación de DD.HH.
OP (Guía).
Jueves 28
LIBRETA (2h)
1B Analizar y reflexionar sobre el
(2h) mito de la caja de pandora,
buscando cuál es el real
significado de su historia en la
realidad.
LIBRETA (2h)
3D Crear, a partir de las
(1h) presentaciones y clases, una
reflexión sobre la pobreza
mediante el método de
grabación Wikirin.
4C El problema del Mal en los
(2h) seres humanos. PPT y
exposición de casos de
maldad.
Clase 3.
Se continúa con la grabación
de la actividad.
Viernes 29
2B Guía de trabajo en parejas
(2h) sobre la dignidad humana y
los DD.HH. con crucigrama
4B El problema del Mal en los
(2h) seres humanos. PPT y
exposición de casos de
maldad.
Clase 3.
Se continúa con la grabación
de la actividad.
3D Crear, a partir de las
(1h) presentaciones y clases, una
reflexión sobre la pobreza
mediante el método de
grabación Wikirin.
LIBRETA (1h)
8B En parejas de trabajo,
(2h) desarrollará el siguiente
crucigrama de conceptos,
teniendo en cuenta las
clases observadas en su
cuaderno.
Salieron temprano.
ABRIL 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE. Olga Cáceres 2D – para actividad de semana santa
Lunes 1 Martes 2 Miércoles 3 Jueves 4 Viernes 5
4A El problema del Mal en los 2D Retroalimentación guía 2A Creación fotocomic sobre la 1B Cosmogonías de la creación 2B PPT sobre la dignidad
(2h) seres humanos. (2h) dignidad. (2h) pobreza y desigualdad. Se (2h) en diferentes culturas del (2h) humana, su definición y la
- Se crea dibujo con PPT sobre la dignidad continúa próxima clase. mundo. discriminación.
rúbrica para ser humana, su definición y la - Se cambió por Clase 1º: hinduismo. Clase 1º
evaluada. discriminación. wikirín sobre la
- Se entrega y explica Clase 1º pobreza.
dibujo. - Próx. Clase se
continúa.
1D Mito de Pandora: 3C Creación de Wikirin 2º clase. 3A Clase creación wikirin sobre Se termina PPT sobre 4B El problema del Mal en los
(2h) Retroalimentación de la caja (2h) Se debe entregar al profesor. (2h) la pobreza y desigualdad. valores y se entra en el (2h) seres humanos. PPT y
de pandora. Se entrega próxima clase. sentido de pertenencia. exposición de casos de
Mitos sobre la creación en Clase 1º sentido de maldad.
diferentes culturas del mundo. Clase 3.
pertenencia con el Liceo.
(PPT). Clase 1º. Se graba y entrega video
Se puede cambiar a hora terminado.
libre.

8A Se termina PPT sobre
(2h) valores y se entra en el
sentido de pertenencia.
Clase 1º sentido de
pertenencia con el Liceo.
3B 1º Clase creación wikirin
(2h) sobre la pobreza y
desigualdad. Se continúa
próxima clase.
1A Cosmogonías de la creación 3D Rreflexión sobre la pobreza
(2h) en diferentes culturas del (1h) mediante el método de
mundo. grabación Wikirin.
Clase 1º: hinduismo.
Se debe continuar. Se continúa con grabación.

C.C OR 7A Analizando nuestra situación 3D Rreflexión sobre la pobreza

(1h) (1h) (2h) familiar en Chile. (1h) mediante el método de
Introducción sobre actividad grabación Wikirin.
“Mi familia del futuro”.
Se continúa con grabación.
2C ́ s donde se detalle
Fotografia 1C Cosmogonías de la creación 4C El problema del Mal en los 8B Guía evaluada sobre los
(2h) una violación de DD.HH. (2h) en diferentes culturas del (2h) seres humanos. PPT y (2h) valores – Se utiliza cuaderno y
(Guía). mundo. exposición de casos de completa crucigrama.
Clase 1º: hinduismo. maldad. Se entrega en esta clase.
- Se continúa y Clase 3.
entregan las fotos al Se termina con grabación y se
correo. debe enviar al correo.
- SE ENTREGA HOY
HASTA LAS 12.
ABRIL 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 8 Martes 9 Miércoles 10 Jueves 11 Viernes 12
4A El problema del bien y del mal 2D PPT sobre la dignidad 2A Creación fotocomic sobre la 1B Mitos sobre la creación en 2B PPT sobre la dignidad
(2h) en los seres humanos. (2h) humana, su definición y la (2h) pobreza y desigualdad. Se (2h) diferentes culturas del mundo. (2h) humana, su definición y la
Clase 1º. discriminación. continúa próxima clase. (PPT). Clase 2º discriminación.
Clase 1º - Se cambió por Clase 2º
Dibujo de animal interno y wikirín sobre la Revisar dibujo de animal
sus características. pobreza. interno y sus características.
- Se continúa con
trabajo.
1D Mitos sobre la creación en 3C PPT: Religión, ciencia y 3A PPT: Religión, ciencia y 8A Clase 2º sentido de 4B El problema del bien y del mal
(2h) diferentes culturas del mundo. (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) pertenencia con el Liceo. (2h) en los seres humanos.
(PPT). Clase º2 a la protección de la vida en a la protección de la vida en Clase 1º.
la tierra. la tierra. Actividad recuperativa por
No se hizo porque se terminó malas calificaciones de
de grabar Wikirín – Entrega evaluación anterior.
hoy en la noche.
Se sustituyó a prof de EFI 3B PPT: Religión, ciencia y 1A Mitos sobre la creación en 3D PPT: Religión, ciencia y
en 4º medio A. (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) diferentes culturas del (1h) DD.HH. La bioética en torno a
a la protección de la vida en mundo. (PPT). Clase 2º la protección de la vida en la
la tierra. tierra.
No se hizo porque se terminó Clase 2/2
de grabar Wikirín – Entrega
hoy en la noche.
C.C OR Entrega de tarjeta INJUV en 7A Analizando nuestra situación 3D PPT: Religión, ciencia y
(1h) (1h) tercer piso. (2h) familiar en Chile. (1h) DD.HH. La bioética en torno a
Actividad: mi familia del la protección de la vida en la
futuro. tierra. Clase2/1

2C PPT sobre la dignidad 1C Mitos sobre la creación en 4C El problema del bien y del mal 8B Clase 2º sentido de
(2h) humana, su definición y la (2h) diferentes culturas del (2h) en los seres humanos. (2h) pertenencia con el Liceo.
discriminación. mundo. (PPT). Clase 2º Clase 1º.
Clase 1º
Dibujo de animal interno y sus
características.
ABRIL 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 15 Martes 16 Miércoles 17 Jueves 18 Viernes 19
4A Día administrativo. Material 2D PPT sobre la dignidad 2A PPT sobre la dignidad 1B Mitos sobre la creación en 2B Festivo Viernes Santo.
(2h) enviado. (2h) humana, su definición y la (2h) humana, su definición y la (2h) diferentes culturas del mundo. (2h)
discriminación. discriminación. (PPT). Clase 3º
2º clase: Las distintas
visiones de dignidad.
Video: el vendedor de humo.
1D Día administrativo. Material 3C PPT: Religión, ciencia y 3A PPT: Religión, ciencia y 8A Clase 2º sentido de 4B Festivo Viernes Santo.
(2h) enviado. (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) pertenencia con el Liceo. (2h)
a la protección de la vida en a la protección de la vida en
la tierra. la tierra.

Libre Día administrativo. Material 3B PPT: Religión, ciencia y 1A Mitos sobre la creación en Libre Actividad Semana Santa 3D Festivo Viernes Santo.
(2h) enviado. (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) diferentes culturas del (1h) (1h)
a la protección de la vida en mundo. (PPT). Clase 3º
la tierra.

C.C Día administrativo. Material OR 7A Analizando nuestra situación 3D Actividad Semana Santa Libre Festivo Viernes Santo.
(1h) enviado. (1h) (2h) familiar en Chile. (1h) (1h)
2C Día administrativo. Material 1C Mitos sobre la creación en 4C Actividad Semana Santa 8B Festivo Viernes Santo.
(2h) enviado. (2h) diferentes culturas del (2h) (2h)
mundo. (PPT). Clase 3º
- Se terminó con
mitos
ABRIL 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 22 Martes 23 Miércoles 24 Jueves 25 Viernes 26
4ª El problema del bien y del mal 2D PPT sobre la dignidad 2A PPT sobre la dignidad 1B Guía de trabajo en sala de 2B PPT sobre la dignidad
(2h) en los seres humanos. (2h) humana, su definición y la (2h) humana, su definición y la (2h) computación sobre búsqueda (2h) humana, su definición y la
Clase 2º. discriminación. discriminación. de mitos con moralejas. discriminación.
Clase 3º Clase 3º Clase 1º. Clase 3º
Guía de trabajo. Guía de trabajo. Guía de trabajo.

1D Mitos sobre la creación en 3C PPT: Religión, ciencia y 3A Ensayo PSU. 8A Los estereotipos y grupos 4B El problema del bien y del mal
(2h) diferentes culturas del mundo. (2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) (2h) sociales como sentido de (2h) en los seres humanos.
(PPT). Clase º3 a la protección de la vida en pertenencia en la Clase 2º.
la tierra. adolescencia. Clase 1 Próxima clase guía evaluada.
libre 3B PPT: Religión, ciencia y 1A Guía de trabajo en sala de 3D PPT: Religión, ciencia y
(2h) DD.HH. La bioética en torno (2h) computación sobre (1h) DD.HH. La bioética en torno a
a la protección de la vida en búsqueda de mitos con la protección de la vida en la
la tierra. moralejas. tierra.
Clase 1º. Clase 3/1-
Se debe hacer clases
nuevamente, pero en secreto.
C.C OR 7º Intentar traer guía de trabajo 3D PPT: Religión, ciencia y
(1h) (1h) (2h) a sala de computación – (1h) DD.HH. La bioética en torno a
conversar con Henry. la protección de la vida en la
tierra.
Clase 3/1
2C PPT sobre la dignidad 1C Guía de trabajo en sala de 4C Guía de trabajo sobre el bien 8B Los estereotipos y grupos
(2h) humana, su definición y la (2h) computación sobre búsqueda (2h) y el mal. (2h) sociales como sentido de
discriminación. de mitos con moralejas. Se entrega en esta clase. pertenencia en la
Clase 2º Clase 1º. adolescencia. Clase 1
Desarrollo de guía de trabajo Se entregó trabajo en esta
en parejas. clase.
No se hizo guía.
Para próxima clase.
MAYO - ABRIL 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 29 Martes 30 Miércoles 1 Jueves 2 Viernes 3
4A Guía evaluada para realizar en 2D PPT sobre los males que 2A FERIADO DÍA DEL 1B Mitos y elementos comunes 2B PPT sobre los males que
(2h) esta clase sobre el problema (2h) aquejan a la sociedad. (2h) TRABAJADOR. (2h) en las diferentes culturas del (2h) aquejan a la sociedad.
del bien y el mal. Reconocen los principales mundo. Reconocen los principales
En parejas. males que afectan la Clase 1 males que afectan la
comunicación. Clase 1 comunicación. Clase 1
1D Guía de trabajo en sala de 3C Guía de trabajo sobre casos 3A FERIADO DÍA DEL 8A Los estereotipos y grupos 4B Guía evaluada para realizar en
(2h) computación sobre búsqueda (2h) clínicos bioéticos. Deberán (2h) TRABAJADOR. (2h) sociales como sentido de (2h) esta clase sobre el problema
de mitos con moralejas. exponer y explicar sus pertenencia en la del bien y el mal.
Clase 1º. conclusiones. Clase 1. adolescencia. Clase 1 En parejas.
3B Guía de trabajo sobre casos 1A FERIADO DÍA DEL 3D Guía de trabajo sobre casos
(2h) clínicos bioéticos. Deberán (2h) TRABAJADOR. (1h) clínicos bioéticos. Deberán
exponer y explicar sus exponer y explicar sus
conclusiones. Clase 1. conclusiones. Clase 2/2.
C.C OR 7A FERIADO DÍA DEL 3D Guía de trabajo sobre casos
(1h) (1h) (2h) TRABAJADOR. (1h) clínicos bioéticos. Deberán
exponer y explicar sus
conclusiones. Clase 1/2.
2C Desarrollo de guía de trabajo 1C La creación y la ciencia: dos 4C El origen de las creencias y 8B Los estereotipos y grupos
(2h) en parejas. (2h) miradas para un problema – (2h) religiones. (2h) sociales como sentido de
PPT. Clase 1 pertenencia en la
adolescencia. Clase 2
MAYO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 6 Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10

4A El origen de las creencias y 2D PPT sobre los males que 2A Celebración día del alumno 1B Mitos y elementos comunes 2B Males que aquejan a nuestra
(2h) religiones. (2h) aquejan a la sociedad. (2h) – Actividades varias. (2h) en las diferentes culturas del (2h) sociedad actual.
Clase 1 Reconocen los principales mundo.
males que afectan la Clase 2 Clase 1.
comunicación. Clase 2
1D Mitos y elementos comunes en 3C Exposición de casos 3A Celebración día del alumno 8A La responsabilidad como 4B El origen de las creencias y
(2h) las diferentes culturas del (2h) bioéticos por equipos de (2h) – Actividades varias. (2h) expresión de madurez. (2h) religiones.
mundo. trabajo. Se comienza hoy. Clase 1. Clase 1
Clase 1 No se hizo clases por desfile.
3B Exposición de casos 1A Celebración día del alumno LIB 3D Exposición de casos bioéticos
LIBRE (2h) bioéticos por equipos de (2h) – Actividades varias. RE LIBRE (1h) por equipos de trabajo. Se
trabajo. Se comienza hoy. comienza hoy.
C.C OR 7A Celebración día del alumno 3D Exposición de casos bioéticos
(1h) (1h) (2h) – Actividades varias. (1h) por equipos de trabajo. Se LIBRE
comienza hoy.
2C Males que aquejan a nuestra 1C La creación y la ciencia: dos 4C El origen de las creencias y 8B La responsabilidad en el
(2h) sociedad actual. (2h) miradas para un problema – (2h) religiones. (2h) proceso de maduración de los
Clase 1. PPT. Clase 2. Clase 2 estudiantes. Clase 1
Juegos sobre el cubo en el
desierto.
MAYO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 13 Martes 14 Miércoles 15 Jueves 16 Viernes 17

4A El origen de las creencias y 2D Males que aquejan a nuestra 2A Jornada Reflexión docente. 1B La creación y la ciencia: dos 2B Se termina guía de trabajo +
(2h) religiones. (2h) sociedad actual. (2h) (2h) miradas para un problema – (2h) segunda parte: Males que
Clase 2 Clase 3. PPT. Clase 1. aquejan a nuestra sociedad
+ guía sobre evaluar una actual.
situación. Clase 2.
1D Mitos y elementos comunes en 3C Exposición de casos 3A Jornada Reflexión docente. 8A La responsabilidad como 4B El origen de las creencias y
(2h) las diferentes culturas del (2h) bioéticos por equipos de (2h) (2h) expresión de madurez. (2h) religiones.
mundo. trabajo. Se comienza hoy. Clase 2. Clase 1
Clase 2 Video odisea en el espacio
2001.
No se hizo por película Orkja,
semana de las artes.
3B Exposición de casos 1A Jornada Reflexión docente. 3D Exposición de casos bioéticos
(2h) bioéticos por equipos de (2h) (1h) por equipos de trabajo. 2/2
trabajo. Se comienza hoy.
C.C OR 7A Jornada Reflexión docente. 3D Exposición de casos bioéticos
(1h) (1h) (2h) (1h) por equipos de trabajo. Se
comienza hoy. 1/2
2C Males que aquejan a nuestra 1C La creación y la ciencia: dos 4C Convivencia desde la hora de 8B Actividad finalización Semana
(2h) sociedad actual. (2h) miradas para un problema – (2h) almuerzo. (2h) de las Artes.
Clase 2. PPT. Clase 3.
+ guía sobre evaluar una
situación.
MAYO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24

4A SANDWICH 2D FERIADO 21 DE MAYO 2A Guía de trabajo. 1B La creación y la ciencia: dos 2B Se termina evaluación de
(2h) (2h) (2h) Males que aquejan a la (2h) miradas para un problema – (2h) historias por parejas.
sociedad. PPT. Clase 2. Males que aquejan a la
Se entrega en esta clase. sociedad. Clase 3.

1D SANDWICH 3C FERIADO 21 DE MAYO 3A Guía de trabajo sobre casos 8A La responsabilidad como 4B El origen de las creencias y
(2h) (2h) (2h) clínicos bioéticos. Deberán (2h) expresión de madurez. (2h) religiones.
exponer y explicar sus Clase 3. Clase 1
conclusiones. Clase 1/2. Video odisea en el espacio
Primero se debe reforzar los 2001.
principios de la ética
principalista.
SANDWICH 3B FERIADO 21 DE MAYO 1A La creación y la ciencia: dos 3D Exposición de casos bioéticos
(2h) (2h) miradas para un problema – (1h) por equipos de trabajo. 2/2
PPT. Clase 1.

C.C SANDWICH OR FERIADO 21 DE MAYO 7A Definiciones básicas para 3D Exposición de casos bioéticos
(1h) (1h) (2h) entender la religión. (1h) por equipos de trabajo. 2/2
Clase 1.
2C SANDWICH 1C FERIADO 21 DE MAYO 4C El origen de las creencias y 8B La responsabilidad como
(2h) (2h) (2h) religiones. (2h) expresión de madurez.
Clase 2. Clase 3.

Se vio temática por Joven

benjamín.
MAYO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 27 Martes 28 Miércoles 29 Jueves 30 Viernes 31

4A Deben terminar crucigrama, 2D Guía sobre evaluar una 2A Guía sobre evaluar una 1B Guía de trabajo sobre los 2B Análisis de videos con crítica
(2h) pero antes se debe pasar un (2h) situación. (2h) situación. (2h) mitos en las distintas culturas. (2h) social y preguntas a trabajar
poco sobre la religión en la Análisis de videos con crítica Análisis de videos con crítica Se entrega en la misma clase. de manera personal.
prehistoria. social y preguntas a trabajar social y preguntas a trabajar
Clase 3. de manera personal. de manera personal.
1D La creación y la ciencia: dos 3C Ética y bioética en la vida 3A Exposición de casos 8A Película: Cadena de favores 4B El origen de las creencias y
(2h) miradas para un problema – (2h) cotidiana. (2h) bioéticos por equipos de (2h) + guía de trabajo evaluado. (2h) religiones.
PPT. Clase 3. Clase 1 PPT. trabajo. 1/2 Clase 2
Guía sobre mitos no
terminada.
2h Atención de apoderados. 3B Ética y bioética en la vida 1A Guía de trabajo sobre los 3D Ética y bioética en la vida
libres (2h) cotidiana. (2h) mitos en las distintas (1h) cotidiana.
Clase 1 PPT. culturas. Se entregó en la Clase 1 PPT.
misma clase. Se repite.
C.C OR 7A Guía de trabajo crucigrama 3D Ética y bioética en la vida
(1h) (1h) (2h) + sopa de letras – (1h) cotidiana.
Se entrega en esta clase. Clase 1 PPT.
2C Análisis de videos con crítica 1C Guía evaluada sobre la 4C El origen de las creencias y 8B Película: Cadena de favores
(2h) social y preguntas a trabajar (2h) ciencia y los mitos. (2h) religiones. (2h) + guía de trabajo evaluado.
de manera personal. Se entrega en esta clase. Clase 2
Preguntas en Doc.
JUNIO 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 3 Martes 4 Miércoles 5 Jueves 6 Viernes 7

4A Deben terminar crucigrama, 2D Guía sobre evaluar una 2A Análisis de videos con crítica 1B El origen del hombre o inicio 2B Análisis de videos con crítica
(2h) pero antes se debe pasar un (2h) situación. (2h) social y preguntas a trabajar (2h) de la especie humana (2h) social y preguntas a trabajar
poco sobre la religión en la Análisis de videos con crítica de manera personal. Clase 1. de manera personal.
prehistoria. social y preguntas a trabajar Se deben entrar respuestas a
Clase 3. de manera personal. las preguntas.
1D Guía sobre mitos no 3C Ética y bioética en la vida 3A Exposición de casos 8A ¿Qué es la ideología de 4B Elementos característicos de
(2h) terminada. (2h) cotidiana. (2h) bioéticos por equipos de (2h) género? (2h) las religiones y sus
Se debe volver a pasar el Clase 1 PPT. trabajo. Clase 1. significados.
tema de los mitos para Colocar los promedios listos. Se vuelve a trabajar por Clase 1
refrescar la memoria. grupos para exponer.
3B Ética y bioética en la vida 1A El origen del hombre o inicio 1h 3D Ética y bioética en la vida
(2h) cotidiana. (2h) de la especie humana libre (1h) cotidiana.
Clase 1 PPT. Clase 1. ta Clase 2.
Colocar los promedios listos.
C.C OR 7A Definiciones básicas para 3D Ética y bioética en la vida ¿Qué es la ideología de
(1h) (1h) (2h) comprender la religión. (1h) cotidiana. género?
Clase 1. Clase repaso para volver a Clase 1.
rutina.
2C Se responden (y observan los 1C 4C Elementos característicos de 8B
(2h) videos nuevamente, en (2h) (2h) las religiones y sus (2h)
cualquier caso), sobre la crítica significados.
social. Clase 1
Deben responder en su
cuaderno.
2019 AGOSTO – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 29 Martes 30 Miércoles 31 Jueves 1 Viernes 2

4A 2D 2A 1B 2B
(2h) (2h) (2h) (2h) (2h)
1D 3C 3A 8A 4B
(2h) (2h) (2h) (2h) (2h)
3B 1A 3D Ética y bioética para la vida
(2h) (2h) (1h) cotidiana: repaso clase
anterior producto paro
docente.
C.C OR 7A 3D Ética y bioética para la vida
(1h) (1h) (2h) (1h) cotidiana: repaso clase
anterior producto paro
docente.
2C 1C 4C 8B
(2h) (2h) (2h) (2h)
rec rec rec Rec rec
2C
PLANIFICACIÓN AGOSTO 2019. CLASE A CLASE.

Lunes 5 Martes 6 Miércoles 7 Jueves 8 Viernes 9

4A Actividad evaluada en sala de 2D Entregan preguntas sobre 2A Preparación liturgia. 1B El origen del hombre o inicio 2B Acto Oficial Aniversario Liceo
(2h) computación sobre religiones y (2h) videos. (2h) (2h) de la especie humana (2h) 109 años.
sectas peligrosas. Problemas de la juventud en Clase 2.
la actualidad.
Clase 1.
1D El origen del hombre o inicio 3C ACTIVIDADES 3A Liturgia y celebración 109 8A ¿Qué es la ideología de 4B Acto Oficial Aniversario Liceo
(2h) de la especie humana (2h) ANIVERSARIO. (2h) años liceo. (2h) género? (2h) 109 años.
Clase 1. Clase 2.
3B ACTIVIDADES 1A El origen del hombre o inicio 3D Acto Oficial Aniversario Liceo
(2h) ANIVERSARIO. (2h) de la especie humana (1h) 109 años.
Clase 2.
C.C OR ACTIVIDADES 7A Definiciones básicas para 3D Ética y bioética en la vida Acto Oficial Aniversario Liceo
(1h) (1h) ANIVERSARIO. (2h) comprender la religión. (1h) cotidiana. 109 años.
Clase 2. Conceptos a clarificar.
2C Reconocer e identificar cuáles 1C ACTIVIDADES 4C Actividad evaluada en sala de 8B Acto Oficial Aniversario Liceo
(2h) son los principales males de la (2h) ANIVERSARIO. (2h) computación sobre religiones (2h) 109 años.
sociedad y cómo disminuir su y sectas peligrosas.
efecto a futuro. 1 clase.
Clase 2.
rec rec ACTIVIDADES rec ACTIVIDADES Rec rec Acto Oficial Aniversario Liceo
ANIVERSARIO. ANIVERSARIO. 2C 109 años.
Actividades de aniversario.
2019 AGOSTO – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 12 Martes 13 Miércoles 14 Jueves 15 Viernes 16 (se recupera

miércoles 5 jun)
4A Actividad evaluada en sala de 2D Las vidas de Grace (película 2A Las vidas de Grace (película 1B FESTIVO 2A Se termina de ver las vidas de
(2h) computación sobre religiones y (2h) para observar). (2h) para observar). (2h) (2h) Grace.
sectas peligrosas. 2º clase. 1º clase. Se debe desarrollar
2º clase. la guía debe ser una síntesis de guía para próxima clase.
la misma, considerando los Además, la guía debe ser una
problemas de la sociedad síntesis de la misma,
actual. considerando los problemas de
la sociedad actual.
1D Pintar y colorear mandalas 3C Película “Mar Adentro” sobre 3A Película “Mar Adentro” sobre 8A FESTIVO 3A Película “Mar Adentro” sobre
(2h) temáticos sobre religiones y (2h) la Eutanasia y la muerte. (2h) la Eutanasia y la muerte. (2h) (2h) la Eutanasia y la muerte.
espiritualidad personal. Clase 1. Clase 1. Clase 1.
Se culmina en esta clase. Próxima clase se desarrolla Próxima clase se desarrolla Próxima clase se desarrolla
guía de trabajo. guía de trabajo. guía de trabajo.
3B Película “Mar Adentro” sobre 1A Pintar y colorear mandalas FESTIVO 1A El origen del hombre o inicio
(2h) la Eutanasia y la muerte. (2h) temáticos sobre religiones y (2h) de la especie humana
Clase 1. espiritualidad personal. Clase 2.
Próxima clase se desarrolla Se culmina en esta clase.
guía de trabajo.
C.C OR 7A Mandalas para pintar sobre 3D FESTIVO 7A Definiciones básicas para
(1h) (1h) (2h) la sexualidad. (1h) (2h) comprender la religión.
Clase 2.
2C Las vidas de Grace (película para 1C Pintar y colorear mandalas Rec Película “Mar Adentro” sobre 4C FESTIVO 4M orientación
(2h) observar). (2h) temáticos sobre religiones y (3B la Eutanasia y la muerte. (2h) A
1º clase. Se debe desarrollar guía espiritualidad personal. ) Clase 1.
para próxima clase. Se culmina en esta clase. Próxima clase se desarrolla
Además, la guía debe ser una
síntesis de la misma,
guía de trabajo.
considerando los problemas de la
sociedad actual.
Rec Las vidas de Grace (película para rec Película “Mar Adentro” sobre rec rec FESTIVO
2D observar). la Eutanasia y la muerte.
1º clase. Se debe desarrollar guía Clase 2.
para próxima clase. Próxima clase se desarrolla
Además, la guía debe ser una
síntesis de la misma,
guía de trabajo.
considerando los problemas de la 3MC
sociedad actual.
2019 Agosto – planificación.

Lunes 19 Martes 20 Miércoles 21 Jueves 22 Viernes 23

4A La muerte y las creencias 2D Guía de trabajo sobre 2A Guía de trabajo sobre 1B Mitología y vida griega. Las 2B Actividad en sala de
(2h) religiosas después de esta (2h) película “las vidas de Grace”. (2h) película “las vidas de (2h) concepciones que dieron (2h) computación sobre la
vida. Se realiza en parejas. Grace”. Se realiza en origen a nuestra cultura de adolescencia y sus
Clase 1. parejas. creencias. características.
Clase 1 1º Clase.
1D ́ y vida griega. Las
Mitologia 3C Guía de trabajo sobre 3A Guía de trabajo sobre 8A ¿Qué es la ideología de 4B La muerte y las creencias
(2h) concepciones que dieron (2h) película “Mar Adentro”. Se (2h) película “Mar Adentro”. Se (2h) género? (2h) religiosas después de esta
origen a nuestra cultura de realiza en parejas. realiza en parejas. Clase 3. vida.
creencias. Clase 1.
Clase 1
3B Guía de trabajo sobre 1A ́ y vida griega. Las
Mitologia 3D Película “Mar Adentro” sobre
(2h) película “Mar Adentro”. Se (2h) concepciones que dieron (1h) la Eutanasia y la muerte.
realiza en parejas. origen a nuestra cultura de Clase 1.
creencias. Próxima clase se desarrolla
Clase 1. guía de trabajo.
C.C OR 7A Definiciones básicas para 3D Película “Mar Adentro” sobre
(1h) (1h) (2h) comprender la religión. (1h) la Eutanasia y la muerte.
Clase 3. Clase 1.
Próxima clase se desarrolla
guía de trabajo.
2C Se termina de ver película “las 1C- Se vio una película porque Rec 4C Actividad evaluada en sala de 8B Actividad en sala de
(2h) vidas de Grace”. Se desarrolla 8A estuvieron juntos ambos (3D) (2h) computación sobre religiones (2h) computación sobre la
guía de trabajo en próxima clase. (2h) cursos. 1h y sectas peligrosas. Identidad de género.
1º clase. 1º Clase.
REC Pintar y colorear mandalas rec Rec Actividad evaluada en sala de Rec Pintar y colorear mandalas
1B temáticos sobre religiones y 4C computación sobre religiones temáticos sobre religiones y
espiritualidad personal. y sectas peligrosas. espiritualidad personal.
Se culmina en esta clase. 2º clase. Se culmina en esta clase.

- Esta semana se deben poner promedios finales.

- Cerrar todos los cursos.
- Nota de Asistencia y Puntualidad.
2019 AGOSTO – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 26 Martes 27 Miércoles 28 Jueves 29 Viernes 30

4A La muerte y las creencias 2D Ser hombre y ser mujer en 2A Ser hombre y ser mujer en 1B Mitología y vida griega. Las 2B Las vidas de Grace (película para
(2h) religiosas después de esta (2h) nuestra sociedad actual: (2h) nuestra sociedad actual: (2h) concepciones que dieron (2h) observar).
vida. Diferencias y temáticas de Diferencias y temáticas de origen a nuestra cultura de Se entrega guía de trabajo para
Clase 2. género para analizar. género para analizar. creencias. realizar.
- Exposiciones sobre dibujo - Exposiciones sobre dibujo Clase 1
de la película. de la película.
- Clase se inicia más tarde - Clase se inicia más tarde
- Amuletos,
por esto. por esto. supersticiones,
manismo… se
continúa con la vida
griega.
1D ́ y vida griega. Las
Mitologia 3C La dignidad en la historia 3A La dignidad en la historia 8A Actividad en sala de 4B Se terminan declaraciones
(2h) concepciones que dieron (2h) humana: Qué es? (2h) humana: Qué es? (2h) computación sobre la (2h) acerca de la propia muerte por
origen a nuestra cultura de Clase 1 Clase 1 Identidad de género. persona. Se continúa con la
creencias. 1º Clase. clase sobre la muerte.
Clase 2 Clase 2.
3B La dignidad en la historia 1A ́ y vida griega. Las
Mitologia 3D
(2h) humana: Qué es? (2h) concepciones que dieron (1h)
Clase 1 origen a nuestra cultura de
creencias.
Clase 2.
C.C OR 7A Definiciones básicas para 3D Se continúa con película Mar
(1h) (1h) (2h) comprender la religión. (1h) Adentro.
Clase 3. Guía de trabajo para próxima
Las grandes religiones del clase.
mundo actual.
Clase 1.
2C Guía de trabajo sobre las 1C ́ y vida griega. Las
Mitologia 4C La muerte y las creencias 8B
(2h) vidas de Grace. Se entrega al (2h) concepciones que dieron (2h) religiosas después de esta (2h)
finalizar la clase en parejas de origen a nuestra cultura de vida.
trabajo. creencias. Clase 1.
Clase 1.
Rec Las vidas de Grace (película para rec Actividad sobre realizar una Rec Película, Mar Adentro. Rec ¿Qué es la ideología de Rec
2B observar). Se termina el próximo carta para el día de tu 3D Se continúa próxima clase. 8B género? 4
viernes. muerte. 1h. Clase 1. med
Se debe explicar cómo se io
procederá para definir
formato y forma del trabajo.
2019 SEPTIEMBRE – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 2 Martes 3 Miércoles 4 Jueves 5 Viernes 6

4A Actividad declaraciones sobre
(2h) la muerte en forma hipotética.
Se entrega guía de trabajo.
2D Ser hombre y ser mujer en
(2h) nuestra sociedad actual:
Diferencias y temáticas de
género para analizar.
2A Ser hombre y ser mujer en 1B Mitología y vida griega. Las 2B Ser hombre y ser mujer en
(2h) nuestra sociedad actual: (2h) concepciones que dieron (2h) nuestra sociedad actual:
Diferencias y temáticas de origen a nuestra cultura de Diferencias y temáticas de
género para analizar. creencias. género para analizar.
Clase 2 Clase 2 Clase 1

1D Guía de trabajo sobre los 3C Los orígenes y concepciones 3A Los orígenes y 8A Conceptos sobre género y 4B Antes de Partir – Película
(2h) dioses griegos y romanos. (2h) acerca de la dignidad. (2h) concepciones acerca de la (2h) derechos sexuales. (2h) sobre la muerte y las
Crucigrama y sopa de letras Clase 1 dignidad. Clase 1 creencias.
para trabajar. Clase 1 Clase 1
3B Los orígenes y concepciones 1A Mitologiá y vida griega. Las libre 3D Guía de trabajo sobre “Mar
(2h) acerca de la dignidad. (2h) concepciones que dieron ta (1h) Adentro”.
Clase 1 origen a nuestra cultura de Se entrega en esta clase.
creencias.
Clase 3
En caso de terminar, se
presentan las grandes
religiones del mundo.
Clase 1
C.C OR 7A Las grandes religiones del 3D Se termina de ver película
(1h) (1h) (2h) mundo actual. (1h) “Mar Adentro”.
Clase 1.
2C Guía de trabajo sobre los DD. 1C Mitología y vida griega. Las 4C La muerte y las creencias 8B Conceptos sobre género y
(2h) HH para trabajar en parejas. (2h) concepciones que dieron (2h) religiosas después de esta (2h) derechos sexuales.
origen a nuestra cultura de vida. Clase 1
creencias. Clase 2.
Clase 2. Se continúa con actividad
evaluada sobre carta para
morir.
Rec Se continúa carta sobre la Rec Primero se revisa la guía de Rec Bailes de cueca con 4to rec NO hay recuperación por Rec Orientación 4C
4to muerte. 1D trabajo y analizan En medio B salida temprano. Motivo: 1h
A. 2h respuestas. teor evacuación preventiva orie
Mitologiá y vida griega. Las ía tsunami. ntac
concepciones que dieron 4B. ión.
origen a nuestra cultura de
creencias.
Clase 3
En caso de terminar, se
presentan las grandes
religiones del mundo.
Clase 1
2019 SEPTIEMBRE – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 9 Martes 10 Miércoles 11 Jueves 12 Viernes 13

4A Antes de Partir – Película 2D Ser hombre y ser mujer en 2A Ser hombre y ser mujer en 1B Las grandes religiones del 2B Ser hombre y ser mujer en
(2h) sobre la muerte y las (2h) nuestra sociedad actual: (2h) nuestra sociedad actual: (2h) mundo. (2h) nuestra sociedad actual:
creencias. Diferencias y temáticas de Diferencias y temáticas de Clase 1 Diferencias y temáticas de
Clase 1 género para analizar. género para analizar. Actividad de clases sobre género para analizar.
Clase 2. Clase 3 situaciones cotidianas Clase 2
Después de esta clase, se explicadas por dioses y por la
deberá crear afiche sobre la ciencia.
equidad de género entre No se pasó las grandes
hombres y mujeres. religiones.
1D Las grandes religiones del 3C Los orígenes y concepciones 3A Los orígenes y 8A Conceptos sobre género y 4B Antes de Partir – Película
(2h) mundo. (2h) acerca de la dignidad. (2h) concepciones acerca de la (2h) derechos sexuales. (2h) sobre la muerte y las
Clase 1 Clase 2 dignidad. Clase 2 creencias.
Dioses griegos y sus Clase 2 Clase 1
principales características Frases que atenten y
Próxima clase guía de trabajo. rebajen la dignidad de las
personas.
3B Los orígenes y concepciones 1A Las grandes religiones del 3D Se termina guía de trabajo
(2h) acerca de la dignidad. (2h) mundo. (1h) sobre película Mar Adentro.
Clase 2 Clase 1

C.C OR 7A Actividades juegos típicos y 3D Se termina guía de trabajo

(1h) (1h) (2h) fiestas patrias (1h) sobre película Mar Adentro.
2C Ser hombre y ser mujer en 1C Las grandes religiones del Actividades juegos típicos y 4C Antes de Partir – Película 8B Conceptos sobre género y
(2h) nuestra sociedad actual. (2h) mundo. fiestas patrias (2h) sobre la muerte y las (2h) derechos sexuales.
Clase 1 Clase 1 creencias. Clase 2
Clase 1
No se vio porque se adornó la
sala para día de la chilenidad.
Rec rec Realización panel temático: rec Actividades juegos típicos y Rec Las grandes religiones del rec
2D Ser hombre y ser mujer en semana de la chilenidad. fiestas patrias 1C mundo.
nuestra sociedad actual: Clase 2
Diferencias y temáticas de
género para analizar.
Clase 2
2019 SEPTIEMBRE – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 16 Martes 17 Miércoles 18 Jueves 19 Viernes 20

4A Antes de Partir – Película 2D Ser hombre y ser mujer en 2A FERIADO FIESTAS 1B FERIADO FIESTAS PATRIAS 2B FERIADO FIESTAS PATRIAS
(2h) sobre la muerte y las (2h) nuestra sociedad actual: (2h) PATRIAS (2h) (2h)
creencias. Diferencias y temáticas de
Clase 2 género para analizar.
Clase 3
1D Las grandes religiones del 3C Los orígenes y concepciones 3A FERIADO FIESTAS 8A FERIADO FIESTAS PATRIAS 4B FERIADO FIESTAS PATRIAS
(2h) mundo. (2h) acerca de la dignidad. (2h) PATRIAS (2h) (2h)
Clase 1 Clase 3
Se cambió por análisis de
videos sobre los males de la
sociedad. Preguntas a trabajar
de manera personal.
3B Los orígenes y concepciones 1A FERIADO FIESTAS FERIADO FIESTAS PATRIAS 3D FERIADO FIESTAS PATRIAS
(2h) acerca de la dignidad. (2h) PATRIAS (1h)
Clase 3
C.C OR SALIDA TEMPRANO 7A FERIADO FIESTAS 3D FERIADO FIESTAS PATRIAS FERIADO FIESTAS PATRIAS
(1h) (1h) (2h) PATRIAS (1h)
2C Alumnos se retiran a las 12 1C SALIDA TEMPRANO FERIADO FIESTAS 4C FERIADO FIESTAS PATRIAS 8B FERIADO FIESTAS PATRIAS
(2h) Próxima clase se debe realizar (2h) PATRIAS (2h) (2h)
actividad sobre dimorfismos
sexuales entre la antigüedad y
la actualidad.
rec rec SALIDA TEMPRANO rec FERIADO FIESTAS rec FERIADO FIESTAS PATRIAS rec FERIADO FIESTAS PATRIAS
Alumnos se retiran a las 12 PATRIAS
2019 SEPTIEMBRE – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

4A Guía de trabajo sobre película 2D Actividad evaluada en clase 2A Actividad evaluada en clase 1B Las grandes religiones del 2B Actividad evaluada en clase
(2h) Antes de partir. (2h) de computación sobre el (2h) de computación sobre el (2h) mundo. (2h) de computación sobre el
Clase 1 complemento entre hombres complemento entre hombres Clase 1 complemento entre hombres y
y mujeres en la actualidad. y mujeres en la actualidad. mujeres en la actualidad.
Clase 1 Clase 1 Clase 1
Se continúa próxima clase
en sala de computación.
1D Las grandes religiones del 3C Los orígenes y concepciones 3A Actividad evaluada sobre 8A Guía de trabajo sobre 4B Guía de trabajo sobre película
(2h) mundo. (2h) acerca de la dignidad. (2h) elementos discriminadores y (2h) sexualidad adolescente. (2h) Antes de partir.
Clase 2 Clase 3 vulnerarios entre hombres y Clase 1 Clase 1
Actividad evaluada sobre mujeres: se creó tabla
elementos discriminadores y descriptiva.
vulnerarios entre hombres y Se terminará en próxima
mujeres: se creó tabla clase.
descriptiva.
3B Los orígenes y concepciones 1A Las grandes religiones del 3D Actividad evaluada sobre
(2h) acerca de la dignidad. (2h) mundo. (1h) elementos discriminadores y
Clase 3 Clase 2 vulnerarios entre hombres y
mujeres. Se explica tabla y
actividad.

C.C OR 7A Guía de trabajo sobre los 3D Actividad evaluada sobre

(1h) (1h) (2h) conceptos e ideas claves de (1h) elementos discriminadores y
las religiones. vulnerarios entre hombres y
Sopa de letras y crucigrama. mujeres. Se explica tabla y
Se termina en esta clase. actividad.

2C Ser hombre y ser mujer en 1C Actividad evaluada en sala 4C Antes de Partir – Película 8B Guía de trabajo sobre
(2h) nuestra sociedad actual: (2h) de computación sobre dioses (2h) sobre la muerte y las (2h) sexualidad adolescente.
Diferencias y temáticas de griegos. creencias. Clase 1
género para analizar. Clase 1
Clase 3
Rec Se recupera día miércoles Rec Los orígenes y concepciones Rec Pelicula sobre religión: Rec Película “Quien quiere ser
2A 3A acerca de la dignidad. 1A “Persépolis”. 7º Millonario”. Clase 1.
Clase 3 Se debe crear guía de Bási
Actividad evaluada sobre trabajo. co
elementos discriminadores y
vulnerarios entre hombres y
mujeres: se creó tabla
descriptiva.
Se continúa próxima clase.
Septiembre/Octubre 2019. – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.

Lunes 30 Martes 1 Miércoles 2 Jueves 3 Viernes 4

4A Licencia Médica. 2D Licencia Médica. 2A Licencia Médica. 1B Licencia Médica. 2B Licencia Médica.
(2h) (2h) (2h) (2h) (2h)
1D Licencia Médica. 3C Licencia Médica. 3A Licencia Médica. 8A Licencia Médica. 4B Licencia Médica.
(2h) (2h) (2h) (2h) (2h)
Licencia Médica. 3B Licencia Médica. 1A Licencia Médica. Licencia Médica. 3D Licencia Médica.
(2h) (2h) (1h)
C.C Licencia Médica. OR Licencia Médica. 7A Licencia Médica. 3D Licencia Médica. Licencia Médica.
(1h) (1h) (2h) (1h)
2C Licencia Médica. 1C Licencia Médica. Licencia Médica. 4C Licencia Médica. 8B Licencia Médica.
(2h) (2h) (2h) (2h)
Rec Licencia Médica. Rec Licencia Médica. Rec Licencia Médica. Rec Licencia Médica. Rec Licencia Médica.
2MB 4M 3M 8B
B D
OCTUBRE 2019 – PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 7
4A Exposición sobre escenas de la
(2h) película que dibujaron en su guía
de trabajo.
Clase 1
1D Se observa película: “Percépolis”,
(2h) sobre la vida de una niña
musulmana en la guerra.
Clase 1 (No se hizo)
Se hizo actividad de preguntas con
videos de males de la sociedad. Se
debe entregar la próxima clase.
Martes 8 Miércoles 9 Jueves 10 Viernes 11
2D Actividad evaluada en clase de 2A Actividad evaluada en clase de 1B Guía religiones crucigrama. 2B Se continúa trabajando en sala de
(2h) computación sobre el (2h) computación sobre el (2h) Se podría terminar en próxima (2h) computación sobre actividad de
complemento entre hombres y complemento entre hombres y clase. complemento y diferencias entre
mujeres en la actualidad. mujeres en la actualidad. Se debe continuar con las H/M.
Clase 2 Clase 2 principales religiones del mundo, Se entrega en esta clase.
ya que solo se vio el ppt con los
concep., de redención, religión y
revelación.
3C Actividad evaluada sobre 3A Actividad evaluada sobre 8A Guía de trabajo sobre sexualidad 4B Actividad de exposición de dibujos
(2h) elementos discriminadores y (2h) elementos discriminadores y (2h) en sala de computación. (2h) con escenas a explicar.
vulnerarios entre hombres y vulnerarios entre hombres y Se termina en esta clase. Solo en esta clase.
mujeres: se creó tabla mujeres: se creó tabla Clase 2
descriptiva. descriptiva.
Clase 2 Clase 2
3B Actividad evaluada sobre 1A Se observa película: 3D Actividad evaluada sobre
(2h) elementos discriminadores y (2h) “Persépolis”, sobre la vida de (1h) elementos discriminadores y
vulnerarios entre hombres y una niña musulmana en la vulnerarios entre hombres y
mujeres: se creó tabla guerra. mujeres. Se explica tabla y
descriptiva. Clase 2 actividad.
Clase 2 Clase 1 – hora 2

C.C OR 7A Crucigrama para trabajar en 3D Actividad evaluada sobre

(1h) (1h) (2h) parejas sobre las religiones. (1h) elementos discriminadores y
Se realiza en parejas de trabajo. vulnerarios entre hombres y
mujeres. Se explica tabla y
actividad.
Clase 1 – hora 2

2C Guía de trabajo evaluado en sala 1C Actividad evaluada en sala de Rec Actividad evaluada sobre 4C Antes de Partir – Película sobre la 8B Conceptos de género y derechos
(2h) de computación sobre mitos en los (2h) computación sobre dioses 3MD elementos discriminadores y (2h) muerte y las creencias. (2h) sexuales en los adolescentes.
comportamientos entre hombres y griegos. vulnerarios entre hombres y Clase 1 Clase 1.
mujeres. Se entrega en esta clase. mujeres. Se explica tabla y
Clase 1 actividad.
Se hizo actividad en el cuaderno Clase 1 – hora 2
sobre diferencias discriminatorias
entre hombres y mujeres.
Rec Continuación Guía de trabajo en Rec Actividad de exposición de Rec Conceptos de género y derechos Rec Guía de trabajo sobre película
2MB sala de computación. 4MB dibujos con escenas a explicar. 8B sexuales en los adolescentes. 4MC Antes de partir.
Solo en esta clase. Clase 1. +2rel Clase 1
igion
Octubre 2019. PLANIFICACIÓN DIARIA.

Lunes 14 Martes 15 Miércoles 16 Jueves 17 Viernes 18

4A Guía de trabajo coef 2 sobre 2D Conceptos de igualdad de 2A Actividad evaluada en clase de 1B Se continúa con crucigrama 2B No hay clases por día del
(2h) búsqueda de la carrera y (2h) género para comprender y (2h) computación sobre el (2h) sobre las religiones y a (2h) profesor.
sobre su propio futuro. reflexionar entre la equidad. complemento entre hombres y continuación, se prosigue con
Se continúa en recuperación Clase 1 mujeres en la actualidad. las grandes religiones del
Clase 3. Se continúa
mundo.
Clase 3
1D Se revisan las preguntas de 3C Revisión de tabla descriptiva 3A Actividades del día del 8A Guía de trabajo sobre sexualidad 4B No hay clases por día del
(2h) los videos. (2h) sobre entre aspectos (2h) profesor. (2h) en sala de computación. (2h) profesor
Se continúa con materia sobre discriminatorios de hombres Se termina en esta clase.
las religiones más importantes y mujeres. Clase 3
del mundo: EL hinduismo. Esta clase se revisa.
Mañana en recuperación se
verá pelícla: Persépolis.
3B Revisión de tabla descriptiva 1A Actividades del día del 3D No hay clases por día del
(2h) sobre entre aspectos (2h) profesor. (1h) profesor
discriminatorios de hombres
y mujeres.
Esta clase se revisa.
C.C OR 7A Actividades del día del 3D Revisión de actividad en el No hay clases por día del
(1h) (1h) (2h) profesor. (1h) cuaderno sobre frases profesor
machistas, segregarias o
discriminadoras.

2C Continuación de actividad en 1C Las grandes religiones del Actividades del día del 4C Se comienza guía evaluada 8B No hay clases por día del
(2h) el cuaderno sobre diferencias, (2h) mundo. profesor. (2h) sobre la película: “Antes de (2h) profesor
discriminaciones y Clase 2. Partir”.
segregaciones entre H/M. Se llegó hasta el Budismo. Se termina en esta clase.
Se entrega hoy.
Rec Guía de trabajo coef 2 sobre Rec Se observa película: Rec Actividades del día del Rec Rec No hay clases por día del
4MA búsqueda de la carrera y 1MD Persépolis y presenta guía profesor. profesor
sobre su propio futuro. de trabajo.
Clase 1
Planificación clase a clase 2019 – Octubre
Lunes 21
4A No hubo clases por estado de
(2h) seguridad nacional.
1D No hubo clases por estado de
(2h) seguridad nacional.
No hubo clases por estado de
seguridad nacional.
C.C No hubo clases por estado de
(1h) seguridad nacional.
2C No hubo clases por estado de
(2h) seguridad nacional.
Rec No hubo clases por estado de
seguridad nacional.
Martes 22 Miércoles 23 Jueves 24 Viernes 25
2D No hubo clases por estado 2A No hubo clases por estado 1B No hubo clases por estado de 2B No hubo clases por estado de
(2h) de seguridad nacional. (2h) de seguridad nacional. (2h) seguridad nacional. (2h) seguridad nacional.
3C No hubo clases por estado 3A No hubo clases por estado 8A No hubo clases por estado de 4B No hubo clases por estado de
(2h) de seguridad nacional. (2h) de seguridad nacional. (2h) seguridad nacional. (2h) seguridad nacional.
3B No hubo clases por estado 1A No hubo clases por estado No hubo clases por estado de 3D No hubo clases por estado de
(2h) de seguridad nacional. (2h) de seguridad nacional. seguridad nacional. (1h) seguridad nacional.
OR No hubo clases por estado 7A No hubo clases por estado 3D No hubo clases por estado de No hubo clases por estado de
(1h) de seguridad nacional. (2h) de seguridad nacional. (1h) seguridad nacional. seguridad nacional.
1C No hubo clases por estado No hubo clases por estado 4C No hubo clases por estado de 8B No hubo clases por estado de
(2h) de seguridad nacional. de seguridad nacional. (2h) seguridad nacional. (2h) seguridad nacional.
Rec No hubo clases por estado Rec No hubo clases por estado Rec No hubo clases por estado de Rec No hubo clases por estado de
de seguridad nacional. de seguridad nacional. seguridad nacional. seguridad nacional.
Octubre – Noviembre – 2019
PLANICACIÓN CLASE A CLASE.
Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 31 Viernes 1 de Nov.
4A Primeras hora de clase será 2D Actividades en sala de 2A Suspensión de clases por 1B FERIADO 2B FERIADO
(2h) con jefatura. (2h) computación y rendición de (2h) parte del municipio de Viña (2h) (2h)
Revisión de calificaciones y pruebas atrasadas. del Mar.
rendición de pruebas o
trabajos atrasados.
1D Actividades sala de enlaces. 3C Actividades en sala de 3A Suspensión de clases por 8A FERIADO 4B FERIADO
(2h) Repaso sobre las religiones (2h) computación y rendición de (2h) parte del municipio de Viña (2h) (2h)
más importantes del mundo. pruebas atrasadas. del Mar.
Película Percépolis se deja
para próxima clase. B
3B Actividades en sala de 1A Suspensión de clases por FERIADO 3D FERIADO
(2h) computación y rendición de (2h) parte del municipio de Viña (1h)
pruebas atrasadas. del Mar.
C.C Se culminan clases a las 12:00 OR Se culminan clases a las 7A Suspensión de clases por 3D FERIADO FERIADO
(1h) hrs. Por contingencia nacional. (1h) 12:00 hrs. Por contingencia (2h) parte del municipio de Viña (1h)
nacional. del Mar.
2C Se culminan clases a las 12:00 1C Se culminan clases a las Suspensión de clases por 4C FERIADO 8B FERIADO
(2h) hrs. Por contingencia nacional. (2h) 12:00 hrs. Por contingencia parte del municipio de Viña (2h) (2h)
nacional. del Mar.
Rec Se culminan clases a las 12:00 Rec Se culminan clases a las Rec Suspensión de clases por Rec FERIADO Rec FERIADO
hrs. Por contingencia nacional. 12:00 hrs. Por contingencia parte del municipio de Viña
nacional. del Mar.
Noviembre 2019 – Planificaciones clase a clase.

Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

4A Cierre de calificaciones y 2D La igualdad de género – 2A Paro de profesores. 1B Se termina crucigrama de las 2B Revisión de casos pendientes
(2h) casos pendientes. (2h) contenido a exponer y (2h) (2h) religiones. (2h) y evaluaciones atrasadas.
Rendición de evaluaciones actividad evaluada sobre Se continúa con exposición de
atrasadas. creación de cuentos o las grandes religiones del
dibujos alusivos al tema. mundo.

1D Se continúa con película 3C Revisión de tabla descriptiva 3A Paro de profesores. 8A Si va una cantidad justa de 4B Revisión de casos pendientes
(2h) “Persépolis” sobre la vida (2h) sobre entre aspectos (2h) (2h) alumnos, se hará clases sobre (2h) y evaluaciones atrasadas.
religiosa en el medio oriente + discriminatorios de hombres el consumo de drogas y sus
guía de trabajo. y mujeres. manifestaciones en la
Se continúa próxima clase. adolescencia.
Clase 1.
Se conversa sobre dejar PPT
sobre sexualidad como coef 2.
3B Revisión de tabla descriptiva 1A Paro de profesores. Suspensión de clases por 3D Suspensión de clases por
(2h) sobre entre aspectos (2h) orden de CMVM (1h) orden de CMVM
discriminatorios de hombres
y mujeres.
C.C Suspensión de clases por OR Suspensión de clases por 7A Paro de profesores. 3D Suspensión de clases por Suspensión de clases por
(1h) orden de CMVM (1h) orden de CMVM (2h) (1h) orden de CMVM orden de CMVM
2C Suspensión de clases por 1C Suspensión de clases por Paro de profesores. 4C Suspensión de clases por 8B Suspensión de clases por
(2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM
Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Paro de profesores. Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por
orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM
Noviembre 2019 – Planificación clase a clase.

Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

4A Paro de profesores 2D Paro de profesores 2A Suspensión de clases 1B Pruebas y trabajos atrasados. 2B Actividad evaluada con guía
(2h) (2h) (2h) (2h) Evaluación pendiente y (2h) de trabajo sobre las religiones
entrega de trabajos del mundo. Se debe entregar
recalendarizados. vía correo en próxima clase.
1D Paro de profesores 3C Paro de profesores 3A Suspensión de clases 8A Pruebas y trabajos atrasados. 4B Pruebas y trabajos atrasados.
(2h) (2h) (2h) (2h) Evaluación pendiente y (2h) Evaluación pendiente y
entrega de trabajos entrega de trabajos
recalendarizados. recalendarizados.
Paro de profesores 3B Paro de profesores 1A Suspensión de clases Alumnos se retiran a las 12 3D Alumnos se retiran a las 12
(2h) (2h) (1h)
C.C Paro de profesores OR Paro de profesores 7A Suspensión de clases 3D Suspensión de clases por Suspensión de clases por
(1h) (1h) (2h) (1h) orden de CMVM orden de CMVM
2C Paro de profesores 1C Paro de profesores Suspensión de clases 4C Suspensión de clases por 8B Suspensión de clases por
(2h) (2h) (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM
Rec Paro de profesores Rec Paro de profesores Rec Suspensión de clases Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por
orden de CMVM orden de CMVM
Noviembre 2019 – Planificación clase a clase.

Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

4A Sin clases. 2D PPT diferencias entre 2A Paro profesores 1B Paro profesores 2B Desarrollo y continuación de
(2h) (O.o) – Coevaluación y (2h) hombres y mujeres. (2h) (2h) (2h) guía de trabajo sobre las
reflexión sobre la asignatura. religiones del mundo. Se envía
Entrega de trabajos por casos por correo.
especiales y pendientes.
1D Guía de trabajo película 3C Revisión de trabajos tabla 3A Paro profesores 8A Paro profesores 4B Alumnos sin clases.
(2h) “persépolis”. (2h) descriptiva – último proceso (2h) (2h) (2h)
Se termina en esta clase. de entrega.
Coef. 2
Sin clases. 3B Revisión de trabajos tabla 1A Paro profesores Paro profesores 3D Revisión de trabajos tabla
(2h) descriptiva – último proceso (2h) (1h) descriptiva – último proceso
de entrega. de entrega.
- Evaluaciones
pendientes
C.C Suspensión de clases por OR Suspensión de clases por 7A Paro profesores 3D Paro profesores Suspensión de clases por
(1h) orden de CMVM (1h) orden de CMVM (2h) (1h) orden de CMVM
2C Revisión de actividad en el 1C Suspensión de clases por Paro profesores 4C Paro profesores 8B Suspensión de clases por
(2h) cuaderno sobre tabla (2h) orden de CMVM (2h) (2h) orden de CMVM
descriptiva – Se termina esta
clase.
NO SE HIZO CLASES.
SALIDA TEMPRANO POR
INDICACIÓN DE
CORPORACIÓN.
Suspensión de clases por
orden de CMVM
Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Paro profesores Rec Paro profesores Rec Suspensión de clases por
orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM
Noviembre 2019 – Planificación clase a clase.

Lunes 25 Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28 Viernes 29

4A Se acabaron las clases de 4to. 2D Paro de profesores 2A Entrega y desarrollo de 1B Entrega de guía de trabajo vía 2B Desarrollo y continuación de
(2h) (2h) (2h) trabajos por medio de la (2h) web sobre los pecados (2h) guía de trabajo sobre las
página web. capitales. religiones del mundo. Se envía
Mitos y falsedades entre Alumnos trabajan en sala de por correo.
H/M. computación. Último proceso de entrega.
1D Revisión guía de trabajo 3C Paro de profesores 3A Desarrollo y entrega de tabla 8A Desarrollo y entrega de guía 4B Se acabaron las clases de 4to.
(2h) Persépolis con estudiantes. (2h) (2h) descriptiva sobre las (2h) de trabajo sobre creación de (2h)
diferencias entre H/M. cuento o poema sobre la
Revisión de trabajos responsabilidad sexual
pendientes en sala de adolescente.
computación.
Libre 3B Paro de profesores 1A Entrega de trabajos vía Libr 3D Revisión de trabajos tabla
(2h) (2h) (2h) correo y atrasados. Se e (1h) descriptiva – último proceso
evalúan casos pendientes. (1h) de entrega.
Evaluaciones pendientes
C.C Suspensión de clases por OR Paro de profesores 7A Suspensión de clases por 3D Revisión de trabajos tabla Libr
(1h) orden de CMVM (1h) (2h) orden de CMVM (1h) descriptiva – último proceso e
de entrega. (1h)
Evaluaciones pendientes
2C Suspensión de clases por 1C Paro de profesores Suspensión de clases por 4C Suspensión de clases por 8B Suspensión de clases por
(2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM
Rec Suspensión de clases por Rec Paro de profesores Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por
orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM
Planificaciones 2019 – clase a clase. Diciembre.

Lunes 2 Martes 3 Miércoles 4 Jueves 5 Viernes 6

4A Se acabaron las clases de 4to. 2D Revisión de casos 2A Revisión de casos 1B Jornada de reflexión docente. 2B Licenciaturas 4to medio.
(2h) (2h) pendientes y trabajos (2h) pendientes y trabajos (2h) (2h)
atrasados. atrasados.
Revisión de cuaderno en Revisión de cuaderno en
casos de ausencia. casos de ausencia.
1D Completar guía de persépolis 3C Revisión de casos 3A Revisión de casos 8A Jornada de reflexión docente. 4B Licenciaturas 4to medio.
(2h) para subir sus notas bajas. (2h) pendientes y trabajos (2h) pendientes y trabajos (2h) (2h)
Se entrega en la misma clase. atrasados. atrasados.
Revisión de cuaderno en Revisión de cuaderno en
casos de ausencia. casos de ausencia.
3B Revisión de casos 1A Guía de película Jornada de reflexión docente. 3D Licenciaturas 4to medio.
(2h) pendientes y trabajos (2h) “Persépolis”. (1h)
atrasados. Se entrega en esta clase.
Revisión de cuaderno en
casos de ausencia.
C.C Suspensión de clases por OR 7A Suspensión de clases por 3D Jornada de reflexión docente. Licenciaturas 4to medio.
(1h) orden de CMVM (1h) (2h) orden de CMVM (1h)
2C Suspensión de clases por 1C Suspensión de clases por Suspensión de clases por 4C Jornada de reflexión docente. 8B Licenciaturas 4to medio.
(2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM orden de CMVM (2h) (2h)
Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Jornada de reflexión docente. Rec Licenciaturas 4to medio.
orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM
Planificaciones 2019 – diciembre.

Lunes 9 Martes 10 Miércoles 11 Jueves 12 Viernes 13

4A Se acabaron las clases de 4to. 2D Cierre de promedios y casos 2A Cierre de promedios y casos 1B Cierre de promedios y casos 2B Cierre de promedios y casos
(2h) (2h) pendientes más (2h) pendientes más (2h) pendientes más (2h) pendientes más
retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la
asignatura. asignatura. asignatura. asignatura.

1D Cierre de promedios y casos 3C Cierre de promedios y casos 3A Cierre de promedios y casos 8A Cierre de promedios y casos 4B Cierre de promedios y casos
(2h) pendientes más (2h) pendientes más (2h) pendientes más (2h) pendientes más (2h) pendientes más
retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la
asignatura. asignatura. asignatura. asignatura. asignatura.
3B Cierre de promedios y casos 1A Cierre de promedios y casos Cierre de promedios y casos 3D Cierre de promedios y casos
(2h) pendientes más (2h) pendientes más pendientes más (1h) pendientes más
retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la retroalimentación de la
asignatura. asignatura. asignatura. asignatura.
C.C Suspensión de clases por OR 7A Suspensión de clases por 3D Suspensión de clases por Suspensión de clases por
(1h) orden de CMVM (1h) (2h) orden de CMVM (1h) orden de CMVM orden de CMVM
2C Suspensión de clases por 1C Suspensión de clases por Suspensión de clases por 4C Suspensión de clases por 8B Suspensión de clases por
(2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM orden de CMVM (2h) orden de CMVM (2h) orden de CMVM
Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por Rec Suspensión de clases por
orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM orden de CMVM