UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

INGENIERIA COMERCIO EXTERIOR
MODELACIÓN DE NEGOCIOS
MODELO CANVAS
AUTOR: JOHNNY ANDRADE MACIAS CURSO: 8 – 13
DESCRIBIR TESIS
Los autores en el artículo describen que el objetivo de su investigación es analizar cuáles
son los componentes del modelo Canvas; que describe cuales son los horizontes de una empresa u
organización y personas. Por ende, el articulo tiene un alcance exploratoria y descriptiva, se utilizó
un análisis teórico de síntesis. Además, el propósito del ensayo pretende comparar los componentes
del modelo con la factibilidad económica social de los egresados de la Universidad de Guayaquil,
paras así observar su horizonte y así debatir su pertinencia social. Para así elaborar planes
estratégicos, con la finalidad de que obtenga informes de las investigaciones.
ARGUMENTO
En la actualidad los diseños curriculares de la Universidad de Guayaquil se debate un eje
que es transversal para todas las carreras y que es proclamado como el Critico Social, que tiene un
enfoque ecológico, pluralista. Dado que unos de los principales problemas que se enfrenta la
educación superior es una tasa de estudiantes que se titulan tardíamente o no culminan sus estudios.
Según datos del Senecyt “Solo 11 de cada 100 alumnos de universidades públicas se gradúan con su
correspondiente cohorte, en el 2013 se constató que existen más de 60.000 estudiantes que habiendo
concluido las asignaturas de la malla curricular, no han elaborado su trabajo de grado y por tanto no
están titulados” (Larrea 2014)
Por tanto, un objetivo básico, para todas las unidades académicas de titulación de la
Universidad de Guayaquil y del país, es el de mejorar dicho índice, así están en proceso de elección
o ya han elegido diferentes tipologías de trabajos de graduación, entre ellas el modelo de
negocio. Debiendo de caracterizarse el mismo con componentes técnicos y sociales de acuerdo al
perfil profesional.
SUBARGUMENTOS (DATOS, CIFRAS QUE RESPALDAN LOS ARGUMENTOS
Fue un estudio de carácter cuantitativo y cualitativo, además se utilizó el modelo de análisis
teórico de análisis-síntesis y se utilizó encuestas para levantar datos, las cuales fueron dirigidas a
docentes expertos y estudiantes de los últimos niveles, se tomó una muestra por conveniencia lo que
equivale a 23 alumnos que están en proceso de titulación y que han escogido el tipo de modelos de
negocios para sus tesis, también se tomó a 23 docentes tutores y a 7 profesionales expertos y
revisores de titulación.
Conocimiento del Modelo de Negocio Canvas
Se cuestiona el conocimiento del modelo Canvas a estudiantes, docentes, y expertos; un gran
porcentaje manifiesta tener conocimientos de la técnica del mismo.
Ilustración 1 Conocimiento del Modelo Canvas

Fuente: Revista de la Universidad Internacional del Ecuador. URL: https://www.uide.edu.ec/;

Elaborado: Juan Carlos Carriel Wang, Steve Freddy Guarnizo Crespo, Luis Asencio Cristóbal

Similitud del modelo Canvas y modelo de negocio Fca-ug

Entre los expertos, docentes y estudiantes investigados, manifiestan que existe un gran
porcentaje de similitud entre los componentes del Modelo de negocio Canvas y el modelo de
negocio Fca-ug
Ilustración 2 Conocimiento del Modelo Canvas y Modelo de negocio FCA-UG

Fuente: Revista de la Universidad Internacional del Ecuador. URL: https://www.uide.edu.ec/;

Elaborado: Juan Carlos Carriel Wang, Steve Freddy Guarnizo Crespo, Luis Asencio Cristóbal
Competencia y habilidades en estudiantes
Las personas investigadas manifestaron que entre los enfoques de los componentes del
modelo de negocio Canvas, prevalece los criterios mercadotecnita, de producción y financieros,
siendo escasos los lineamientos sociales.
Ilustración 3 Competencias y Habilidades

Fuente: Revista de la Universidad Internacional del Ecuador. URL: https://www.uide.edu.ec/;

Elaborado: Juan Carlos Carriel Wang, Steve Freddy Guarnizo Crespo, Luis Asencio Cristóbal

DERIVADA
En el Ecuador esta necesidad cobra mayor significación, dado el insuficiente desarrollo
económico social, este enfoque es tanto más apremiante en la medida que el componente mercantil
está presente con su sesgo de racionalidad microeconómica, que debe ser incluida
convenientemente en aras de los intereses sociales. El modelo de negocio Canvas y sus
componentes de mercado, producción y finanzas, poseen un gran porcentaje de similitud con el
modelo de negocios adoptado por la Facultad de Ciencias Administrativas en la Universidad de
Guayaquil.

Los conceptos teóricos del modelo de negocio que se indica como modelo factible;
incluyendo constituir e interrelacionar aspectos a debatir, como:
• Una lectura de la realidad social, que evidencia que ésta, o alguno de sus aspectos,
deben ser objeto de evolución.
• Un enfoque para generar externalidades sociales que mejoren el estándar de vida de la
sociedad, disminuyan la brecha de pobreza de los ciudadanos, generando riqueza y
equidad.
EXTRADERIVADA
Para poder aportar se puede decir que la aplicación del modelo Canvas es importantes, ya
que en aquel modelo se puede observar los beneficios que tiene crear un buen proyecto empresarial,
según los expertos y profesionales en este artículo. Gracias a este artículo se puede decir también
que el 81% tienen el conocimiento de la utilización del modelo de Canvas entre estudiantes,
docentes y expertos, pero hay que trabajar en ese 23% de los que no tienen el conocimiento de
cómo manejar y utilizarlo.
Además, existe una similitud entre los modelos dado que los dos se puede observar el
horizonte, las maneras de cómo llegar a ese objetivo, nuestra misión, nuestra visión hacia el futuro,
por un lado los estudiantes tienen un enfoque claro que es de mercadotecnia, pero también tienen la
parte de producción y los financieros, lo malo que no se enfocan en la parte social; y es ahí donde
deben actuar los docentes expertos a buscar proyectos de titulación que aporten al área social, y así
tener más competencia y mejorar el enfoque en el área social.
Los dos modelos aportan al estudiante porque lo que se busca es desarrollar profesionales,
emprendedores que vean al mundo una ventaja de negocio, que siempre se utilice la creatividad e
innovación, que busque la manera de financiarse; aunque hoy en día todos buscan la inversión
privada, pero hay mil maneras de hacerlo, pero siempre con la idea de buscar una solución
económica y social.