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24/09/2018
Actividad 1.1
“Bioquímica de la Nutrición”
NBNU_U1_A1_LUGD
Actividad: 1.1
Tema: “Foro Estructura y función de las células”.
Docente: Paula Dinorah Olmos Castelan.
Matricula: ES172004870
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Ética y salud
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Actividad 1.1
Introducción.
En éste mismo se muestra el desarrollo de las células natural killer, las cuales tienen
efectos antitumorales, por algún tipo de virus, que descontrolan las respuestas de
división celular.
Desarrollo.
1ER MOMENTO
Linfocito CD16 “Natural killer”.
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Actividad 1.1
Las células NK (por las siglas de su denominación en inglés, natural killer, "asesina
natural" en español) son un tipo de linfocito pertenecientes al sistema inmunitario.
También se las conoce como células nulas o Linfocitos Granulares Grandes
<<LGL>> (Brandan, s.d).
Estructura: cuenta con receptores de activación: CD2, CD16, CD26, CD27, CD28,
CD44, CD69, LFA-1.
Cuenta con una función citotóxica (de ataque): contra células tumorales
(cancerígenas) por inducción de virus patógenos.
Cuenta con una función secretora de citoquinas: IFN-y, IL-10, GM-CSF (NK1) y IL-
5, IL-3 (células NK2).
Organelos: membrana vellosa típica, núcleo (ADN/ARN), lisosomas, citoplasma,
vacuolas, enzimas (proteína catalítica), además sus gránulos contienen: perforinas ¸
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Actividad 1.1
granzimas , factor de necrosis tumoral tipo b (TNF- b ) y proteoglucanos (condroitín
sulfato A).
2DO MOMENTO
1.- ¿Por qué los organismos pluricelulares contienen diferentes tipos de
células?
Los organismos unicelulares devienen de 1, es decir una célula como las bacterias,
amebas y virus (está en discusión aun si es célula o no). Y los pluricelulares, devienen
de “muchos”, por tanto, son un conjunto de células que interactúan entre sí,
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Actividad 1.1
promoviendo el nacimiento, reproducción, metabolismo, excreción y muerte de un
organismo (Tortora,2006). El cuerpo humano, es un organismo, por tanto, debe contar
con diferentes tipos de células que coordinadamente generen una función en
particular, por ejemplo, los hepatocitos del hígado desintoxican todas las sustancias
dañinas que entran al cuerpo; los alveolos (filtros pulmonares de los neumocitos)
filtran el oxigeno puro; los miocitos (células musculares) se contraen y se relajan para
generar trabajo físico. Es decir, un organismo es un conjunto de células (pluricelulares)
el cual debe contener funciones genéricas (como almacenar ADN, sintetizar proteínas,
generar vacuolas) y especializadas (como las células cardiacas, endocrinas,
exocrinas, nerviosas), para que funcionen los sistemas, aparatos y el cuerpo humano
entero con relación a su medio ambiente interno y externo.
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Actividad 1.1
microscópica todo lo que nutra o afecte a la célula, ira afectando a los tejidos, órganos,
aparatos, sistemas hasta el máximo nivel que es el cuerpo humano (organismo:
perspectiva macroscópica). Por tanto, conocer la célula a profundidad implica conocer
de nutrición celular, es decir, adecuar de los elementos necesarios (nutrimentos) a
través de la alimentación a cada una de las células para que estas actúen en equilibrio.
En mi caso que hable de las células natural killer, sí èstas son fuente de eventos
anticancerígenos, por tanto, conocer cuál es su nutrición esencial, puede mantenerlas
fuerte, y en armonía, para que, si el evento de cáncer se presentara, esta actuará de
manera eficiente y eficaz; simplemente por el hecho de que se esta segregando de
manera adecuada y también esta funcionando de manera óptima.
Conclusiones.
En este primer trabajo se denotó la estructura y función de las células natural killer,
como células que son protectoras del organismo humano, contra eventos de algunos
tipos de cáncer. Entender esto, da una nueva visión a mejorar los conocimientos sobre
biología celular y su nutrición, a fin de que estas actúen de manera adecuada en el
organismo, siendo capaces por si solas de evitar, paliar o hasta erradicar eventos de
enfermedades de la historia natural epidemiológica (Leavell y Clark). Por tanto,
conocer la célula de manera general es el primer paso para posteriormente conocer,
otras células especializadas que, sin duda, dará mucho más que pensar en las futuras
intervenciones a pacientes, de las y los futuro(a)(s) nutriólogo(a)(s).
Fuentes.
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Actividad 1.1
(https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
98872000001200009 )