INSTITUTO TECNOLOGICO DE VILLAHERMOSA

Carrera:
Ing. Industrial
Asignatura:
Ingeniería de Sistemas
Clave:
INR1017
Alumno:
Juan Alberto Ruiz León
Matricula: 173001140
Semestre: 7mo semestre
Grupo: A
Ciclo escolar:
Enero-junio 2020
Catedrático:
Shaaydaly Ruiz Castillo
Salón:
I_14
Introducción
El origen de la Teoría General de Sistemas surgió con los trabajos del Ludwig Von
Bertalanffy (Alemán), publicados durante los años 1950 a 1968. La teoría general
de sistemas dice que no soluciona problemas o da soluciones prácticas, pero
produce teorías y conceptos de aplicación en una realidad social determinada.

La teoría general de sistemas (TGS) surge precisamente con una concepción

temática y totalizadora en el campo de la biología denominada organicista, en el
cual se denomina el término organismo como un sistema abierto, en constante
intercambio con otros sistemas circundantes por medio de complejas
interacciones, pero finalmente cada uno contribuye al logro del objetivo del
sistema.

Las T.G.S. no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí

producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de
aplicación en la realidad empírica.
Antecedentes

1.1.1 Orígenes y evolución de la teoría

General de Sistemas.
La Teoría General de Sistemas fue, en origen una concepción
sistemática y totalizadora de la biología (denominada
"organicista"), bajo la que se conceptualizaba al
ORGANICISMO como un sistema abierto en constante
intercambio con otros sistemas circundantes por medio de
complejas interacciones.

La "Teoría General de Sistemas" fue desarrollada por el

biólogo Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1940, al principio esta teoría no
estaba enfocada a los fenómenos de regulación y mucho menos a la noción de la
información, pero con más ventaja epistemológica para conseguir la unidad de la
ciencia que la cibernética.

En particular, la Teoría General de Sistemas parece proporcionar un marco teórico

unificador tanto para las ciencias naturales como para las sociales, que
necesitaban emplear conceptos tales como "organización", "totalidad", globalidad
e "interacción dinámica"; lo lineal es sustituido por lo circular, ninguno de los
cuales era fácilmente estudiarle por los métodos analíticos de las ciencias puras.

La Teoría General de Sistemas, que había recibido influencias del campo

matemático (teoría de los tipos lógicos y de grupos) presentaba un universo
compuesto por acúmulos de energía y materia (sistemas), organizados en
subsistemas e interrelacionados unos con otros. Esta teoría aplicada a la
psiquiatría, venía a integrar los enfoques biológicos, dinámicos y sociales, e
intentaba, desde una perspectiva global, dar un nuevo enfoque al diagnóstico, a la
psicopatología y a la terapéutica.
Una Teoría General de Sistemas, idealmente aplicable a cualquier sistema real o
imaginable, debería poder tratar sistemas con cualquier número de variables de
carácter continuo o discreto.
1.1.2 Finalidad de la TGS
Las T.G.S. no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí
producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de
aplicación en la realidad empírica. Los supuestos básicos de la teoría general de
sistemas.

a) Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias no

sociales.

b) Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.

c) Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiarlos
campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en las ciencias

d) Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que san
verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas nos
aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.

e) Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica La

teoría general de los sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no
pueden ser descritas significativamente en términos de sus elementos separados.
La comprensión de los sistemas solamente se presenta cuando se estudian los
sistemas globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus
subsistemas. La teoría general de sistemas en su propósito más amplio,
contempla la elaboración de herramientas que capaciten a otras ramas de la
ciencia en su investigación práctica. Por sí sola, no demuestra ni deja de mostrar
efectos prácticos. Para que una teoría de cualquier rama científica esté
sólidamente fundamentada, ha de partir de una sólida coherencia sostenida por la
TGS. Si se cuenta con resultados de laboratorio y se pretende describir su
dinámica entrevistitos experimentos, la TGS es el contexto adecuado que permitirá
dar soporte una nueva explicación, que permitirá poner a prueba y verificar su
exactitud. Por esto se la ubica en el ámbito de las meta teorías. Es un enfoque
interdisciplinario que trata de comprender los diferentes comportamientos
individuales de un sistema, dividiéndolos y así poder identificar más fácilmente las
características de forma única y como es su participación dentro del sistema. Su
finalidad más que nada es brindar las herramientas necesarias para la solución de
algún problema para dar solución a diversas situaciones en diversas ciencias o
ramas. Es una orientación en la cual brinda unos pasos a seguir para su solución,
de ahí a tener que improvisar los pasos o aumentar pasos para una mejor
resolución de acuerdo a tal situación o enfoque el cual será su finalidad.
Metodología
Características de la Teoría General de Sistemas. Según Schoderbek y otros
(1993) las características que los teóricos han atribuido a la teoría general de los
sistemas son las siguientes:

1. Interrelación e interdependencia de objetos, atributos, acontecimientos y otros

aspectos similares. Toda teoría de los sistemas debe tener en cuenta los
elementos del sistema, la interrelación existente entre los mismos y la
interdependencia de los componentes del sistema.

2. Totalidad. El enfoque de los sistemas se trata de un tipo gestáltico, que trata de

encarar el todo con todas sus partes interrelacionadas e interdependientes en
interacción.

3. Búsqueda de objetivos. Todos los sistemas incluyen componentes que

interactúan, y la interacción hace que se alcance alguna meta, un estado final o
una posición de equilibrio.

4. Insumos y productos. Todos los sistemas dependen de algunos insumos para

generar las actividades que finalmente originaran el logro de una meta. Todos los
sistemas originan algunos productos que otros sistemas necesitan.

5. Transformación. Todos los sistemas son transformadores de entradas en

salidas. Entre las entradas se pueden incluir informaciones, actividades, una
fuente de energía, conferencias, lecturas, materias primas, etc. Lo que recibe el
sistema es modificado por éste de tal modo que la forma de la salida difiere de la
forma de entrada.

6. Entropía. La entropía está relacionada con la tendencia natural de los objetos a

caer en un estado de desorden. Todos los sistemas no vivos tienden hacia el
desorden; si los deja aislados, perderán con el tiempo todo movimiento y
degenerarán, convirtiéndose en una masa inerte.
7. Regulación. Si los sistemas son conjuntos de componentes interrelacionados e
interdependientes en interacción, los componentes interactuantes deben ser
regulados (manejados) de alguna manera para que los objetivos (las metas) del
sistema finalmente se realicen.

8. Jerarquía. Generalmente todos los sistemas son complejos, integrados por

subsistemas más pequeños. El término "jerarquía" implica la introducción de
sistemas en otros sistemas.

9. Diferenciación. En los sistemas complejos las unidades especializadas

desempeñan funciones especializadas. Esta diferenciación de las funciones por
componentes es una característica de todos los sistemas y permite al sistema
focal adaptarse a su ambiente.

10. Equifinalidad. Esta característica de los sistemas abiertos afirma que los
resultados finales se pueden lograr con diferentes condiciones iniciales y de
maneras diferentes. Contrasta con la relación de causa y efecto del sistema
cerrado, que indica que sólo existe un camino óptimo para lograr un objetivo dado.
Para las organizaciones complejas implica la existencia de una diversidad de
entradas que se pueden utilizar y la posibilidad de transformar las mismas de
diversas maneras.
Descripción
La teoría general de sistemas en su propósito más amplio, contempla la
elaboración de herramientas que capaciten a otras ramas de la ciencia en su
investigación práctica. Por sí sola, no demuestra ni deja de mostrar efectos
prácticos. Para que una teoría de cualquier rama científica esté sólidamente
fundamentada, ha de partir de una sólida coherencia sostenida por la TGS. Si se
cuenta con resultados de laboratorio y se pretende describir su dinámica entre
distintos experimentos, la TGS es el contexto adecuado que permitirá dar soporte
a una nueva explicación, que permitirá poner a prueba y verificar su exactitud. Por
esto se la ubica en el ámbito de las metateorías.

La TGS busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de la realidad que

permitan:

 Usar los mismos términos y conceptos para describir rasgos esenciales de

sistemas reales muy diferentes; y encontrar leyes generales aplicables a la
comprensión de su dinámica.

 Favorecer, primero, la formalización de las descripciones de la realidad;

luego, a partir de ella, permitir la modelización de las interpretaciones que
se hacen de ella.

 Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción

del objeto; o por su complejidad, o por su historicidad, es decir, por su
carácter único. Los sistemas históricos están dotados de memoria, y no se
les puede comprender sin conocer y tener en cuenta su particular
trayectoria en el tiempo.

 Superar la oposición entre las dos aproximaciones al conocimiento de la

realidad:

 La analítica, basada en operaciones de reducción.

 La sistémica, basada en la composición.

  La aproximación analítica está en el origen de la explosión de la ciencia
desde el Renacimiento, pero no resultaba apropiada, en su forma
tradicional, para el estudio de sistemas complejos.

Descripción del uso

El contexto en el que la TGS se puso en marcha, es el de una ciencia dominada

por las operaciones de reducción características del método analítico.
Básicamente, para poder manejar una herramienta tan global, primero se ha de
partir de una idea de lo que se pretende demostrar, definir o poner a prueba.
Teniendo claro el resultado (partiendo de la observación en cualquiera de sus
vertientes), entonces se le aplica un concepto que, lo mejor que se puede asimilar
resultando familiar y fácil de entender, es a los métodos matemáticos conocidos
como mínimo común múltiplo y máximo común divisor. A semejanza de estos
métodos, la TGS trata de ir desengranando los factores que intervienen en el
resultado final, a cada factor le otorga un valor conceptual que fundamenta la
coherencia de lo observado, enumera todos los valores y trata de analizar todos
por separado y, en el proceso de la elaboración de un postulado, trata de ver
cuántos conceptos son comunes y no comunes con un mayor índice de repetición,
así como los que son comunes con un menor índice de repetición. Con los
resultados en mano y un gran esfuerzo de abstracción, se les asignan a conjuntos
(teoría de conjuntos), formando objetos. Con la lista de objetos completa y las
propiedades de dichos objetos declaradas, se conjeturan las interacciones que
existen entre ellos, mediante la generación de un modelo informático que pone a
prueba si dichos objetos, virtualizados, muestran un resultado con unos márgenes
de error aceptables. En un último paso, se realizan las pruebas de laboratorio. Es
entonces cuando las conjeturas, postulados, especulaciones, intuiciones y demás
sospechas, se ponen a prueba y nace la teoría.

Como toda herramienta matemática en la que se opera con factores, los factores
enumerados que intervienen en estos procesos de investigación y desarrollo no
alteran el producto final, aunque sí pueden alterar los tiempos para obtener los
resultados y la calidad de los mismos; así se ofrece una mayor o menor
resistencia económica a la hora de obtener soluciones.
Conclusión
Para concluir con el tema nos dice que es solo una teoría a la nos beneficia para
conceptualizar aplicaciones en la vida real, ya que dice que no ayuda a solucionar
problemas, pero el autor señala puntos que caracterizan a la teoría.
Tabla de contenido

Introducción...............................................................................................................2

Antecedentes.............................................................................................................3

1.1.1 Orígenes y evolución de la teoría General de Sistemas..................................3

1.1.2 Finalidad de la TGS..........................................................................................4

Metodología...............................................................................................................6

Descripción................................................................................................................8

Conclusión...............................................................................................................10

Bibliografía...............................................................................................................12
Bibliografía
Carrisosa, J. A. (s.f.). Sites Google. Recuperado el 08 de Febrero de 2020, de
https://sites.google.com/site/albertho0404/1-1-2-finalidad-de-la-tgs
Desconocido. (s.f.). Sities Google. Recuperado el 08 de Febrero de 2020, de
INGENIERÍA DE SISTEMAS I.T.T.:
https://sites.google.com/site/ingenieriadesistemasitt/1-1-1-origenes-y-
evolucion-de-la-teoria-general-de-sistemas
Wikipedia. (s.f.). Wikipedia. Recuperado el 08 de Febrero de 2020, de Teoría de
sistemas: https://es.wikipedia.org/wiki/Teor
%C3%ADa_de_sistemas#Descripci%C3%B3n_del_prop%C3%B3sito