República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior

Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
San Joaquín, Turmero Estado Aragua´

Test Psicométricos Práctica.

Tutor: Autor:
Jahiro Avila Yelimar Rosendo
C.I.V-23.785.481
Sección 3

Diciembre 2019
 EXAMEN MENTAL

● Datos

1. Nombres y Apellidos : Manuel Albert

2. Edad : 25 años
3. Sexo : Masculino
4. Fecha de nacimiento : 17/10/94
5. Lugar de nacimiento : Venezuela
6. Estado civil : soltero
7. Ocupación : Cajero
8. Fecha de evaluación : 8/12/19

Actitud, Porte y Comportamiento.

 Apariencia general y actitud psicomotora: Su edad es de 25 años, de
estatura media, presenta buen semblante, muestra rasgos de timidez, poco a
poco se fue soltando y expresando con más confianza.

 Molestia general y manera de expresarla: El paciente dijo que sufre

constantemente de momentos de ansiedad donde se siente agitado, alterado
con miedo, que luego de esto siente un gran cansancio y necesidad de
recostarse y descansar, que siente mucha ansiedad social sobretodo si
necesita dirigirse a extraños-

 Actitud hacia el examinador y hacia el examen: Al principio se muestra

tímido pero después se fue soltando poco a poco expresando sus malestares y
lo que siente de manera más fluida.

Conciencia, Atención y Orientación:

 Conciencia o Estado de Alerta: El paciente presenta un estado de alerta y

conciencia adecuada ya que manifiesta sin ningún problema lo que siente sin
perder la ilación del tema, aun así es probable que presente cierta ansiedad por el
miedo que tiene a que le de alguna crisis.

 Atención: No presenta ninguna dificultad en esta área.

 Orientación:
 Presenta cierta desorientación asociada a emociones sobretodo de terror,
pánico ya que cuando pasa estas crisis trata de apoyarse o acercarse a un
lugar seguro (pudiendo ser la pared en la propia calle).

Curso del Lenguaje:

No tiene ninguna dificultad en cuanto al curso del lenguaje se expresa de manera

clara.
Pensamiento:

En esta área el paciente manifiesta quedarse como paralizado cuando suceden

estas crisis, por lo que se puede asumir que hay presencia de “bloqueos”, además
presenta preocupaciones irreales exageradas que no tienen relación con la realidad.

Asimismo sus pensamientos presentan síntomas somáticos donde el paciente afirma

tener este malestar de las palpitaciones de corazón de forma acelerada. Presenta
fobias irracionales con ideas obsesivo-compulsivas de que se va a quedar paralizado
si tiene que hablar o relacionarse con una persona nueva.

Alteraciones:
a) por el curso: bloqueos.
b) por el contenido: ideas obsesivas fóbicas.

Percepción:
Averiguar si el sujeto puede experimentar una percepción distorsionada consigo
mismo o a su ambiente. Describir se presenta ilusiones, alucinaciones en cualquiera
de las modalidades sensoriales. Es importante tener presente que si bien el sujeto
puede no describir percepciones anormales, pero su conducta general sugiere que
tiene alucinaciones, hay que tomar nota de ello.
Alteraciones: anestesia, hiperestesia, parestesia, ilusiones, desrealizaciones,
metamorfosis, alucinaciones.

Memoria:
 Memoria Remota: Recuerda sucesos de su vida sin mostrar dificultades.

 Memoria Reciente: Sin complicaciones.

 Retención y recuerdo inmediato: Sin complicaciones.

Funcionamiento Intelectual.
El paciente no parece mostrar ninguna disfuncionalidad intelectual expresándose y
focalizando su atención de manera adecuada.

La capacidad de pensamiento abstracto

En cuando a esta capacidad no muestra ninguna dificultad.

Estado de Ánimo y Afectos:

Mayormente presenta angustia con tendencia a estar algo ansioso por el temor que en
cualquier momento se puede desencadenar su crisis nuevamente.

Menciona que se tranquiliza cuando alguna otra persona se acerca o esta con el
durante estos momentos de crisis.
No tiene agorofobia por lo que no es un miedo a lo exterior sino que menciona que
tiene temor a que su crisis venga en un momento inesperado (como en medio de la
pista) por lo que busca siempre caminar en calles angostas para que pueda
resguardarse.
Siente vergüenza pues todo se trata sobre su ansiedad y dificultad para relacionarse

Compresión y grado de incapacidad de la Enfermedad:

Comprensión: Fue criado en la infancia por su abuela mientras su madre trabajaba,
su abuela muy raras veces lo acompañaba por lo que estaba en casa constantemente
solo encerrado en su cuarto viendo televisión. Raramente salía a la calle a jugar con
otros niños, y su única relación de infancia era con su abuela madre y compañeros de
clases. En su adolescencia sufrió maltrato y abuso verbal y físico en el bachillerato,
también se crio con un padrastro abusivo con su madre y con muy poco contacto
social. Solo familiares y compañeros de clases.
No se habla de una afeccion no se hallo ningún signo de miocardis o de lesión valvular
(corazon). El paciente lo relaciona mas con una molestia respiratoria que con otra
cosa.
Cuando la sensación angustiosa ha desaparecido, no se concibe mas la persistencia
de la ansiedad, esta reacción es comprendida como un fenómeno básicamente
psíquico y no cardiaco. Asimismo esto muestra signos de melancolía ansiosa que
comienza con estos paroxismos.
TEST DE PERSONALIDAD 16PF
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD 16PF:
I.DATOS GENERALES:

1. Nombres y Apellidos : Manuel Albert

2. Edad : 25 años
3. Sexo : Masculino
4. Fecha de nacimiento : 17/10/94
5. Lugar de nacimiento : Venezuela
6. Estado civil : soltero
7. Ocupación : Cajero
8. Lugar de Evaluación: Consultorio.

II. MOTIVO DE EVALUACION: con la finalidad de desarrollar la ultima

evaluación de esta materia se evaluó al señor Manuel Albert para determinar el
tipo de personalidad que tiene.
III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA: La evaluación se llevó a cabo en
Mi consultorio el cual era un ambiente tranquilo fuera de factores externos de
distracción o que genera alguna interrupción. El evaluado, presentaba aseo en
sus vestimentas, el cabello suelto y cuidado. El evaluado mostró disposición de
colaboración a lo largo de toda la prueba, cuyos ítems los respondía con
tendencia reflexiva, tranquila y segura.
IV. BATERÍA PSICOLÓGICA APLICADA Prueba de personalidad 16 PF, 16
factores de la personalidad Forma B.
V. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS Luego de recoger la
información a través de la hora de respuestas del cuestionario, procesamos los
datos siguiendo la metodología del manual.
Factor PB Decat Baja Puntuacion 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alta Puntuacion
A 11 5 Solilaquia Sociabilidad
B 5 4 Baja Cap. Esc. Alta Cap. Esc.
Fuerza sup del
C 17 6 Debilidad YO YO
E 2 1 Sumisión Dominante
F 13 5 Retraido Impetuosidad
G 9 4 Superego debil Superego Fuerte
H 9 4 Timidez Audacia
Sensib.
I 11 6 Severidad Emocional
 L 11 6 Confianza Desconfianza
M 15 6 Objetividad Subjetividad
N 8 4 Ingenuidad Astucia
Propens.
O 15 7 Adec. Serena Culpabil.
Q1 8 4 Conservadurismo Radicalismo
Q2 9 5 Dep. Grupal Autosuficiencia
Q3 11 6 Indiferencia Control
Q4 15 7 Tranquilidad Tensión
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bajo Medio Alto

FACTOR A: Esta escala evalúa la orientación emocional que generalmente

desarrolla una persona en una situación de interacción social. En su extremo
negativo se mostraría distante y hasta díscola mientras en el positivo sería
afectuosa y comunicativa.
El evaluado obtuvo una puntuación de 11, puntuación que le
corresponde el decatipo 5. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Sobre
esta base se afirma que es una persona medianamente amable y cálida.
Regularmente le gusta alternar con otra gente a la vez que compartir en grupo
sus ratos de ocio y expansión. No manifiesta tener problemas para establecer
relaciones, las cuales medianamente sabe mantenerlas positivamente. No
obstante, en ciertas circunstancias tiende a sentirse incómodo, deprimido y
triste. En algunas ocasiones manifiesta ser Reservado, alejado y crítico.
FACTOR B: Esta escala mide la habilidad para abstraer relaciones en función
de cómo se sitúan unas cosas con respecto a otras. En su extremo negativo
encontraríamos a alguien de baja capacidad mental y de razonamiento; en el
positivo alguien con mayor potencia mental, perspicaz y de rápido aprendizaje.
El evaluado obtuvo una puntuación de 10, puntuación que le
corresponde el decatipo 5. Valor que la ubica en la categoría de “Bajo”. En
consecuencia, El evaluado no destaca por su inteligencia puesto que el valor
obtenido es similar a la de la mayoría de la población, por lo tanto, es una
persona que no tiene déficit intelectual que pueda limitar su rendimiento
profesional. Comprende y analiza en la medida que lo hacen los demás
FACTOR C: Esta evaluación con esta escala hace referencia a la capacidad de
adaptación de las personas a las demandas del entorno, problemas cotidianos
y sus retos. En su polo alto se sitúan aquellas personas emocionalmente
estables, maduras y tranquilas; en el polo bajo se hallan las afectables por
sentimientos y que se perturban con facilidad.
El evaluado obtuvo una puntuación de 17, puntuación que le
corresponde el decatipo 6. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Sobre
esta base se afirma que El evaluado tiene una estabilidad emocional normal;
medianamente equilibrada, seguro e impasible. En algunas ocasiones le
dominan los estados emocionales afectivos. Suele mantener su estado de
humor y algunas veces las circunstancias hacen que cambie de estado. Rara
vez se deja llevar por criterios emocionales a la hora de juzgar a personas o
cosas. Tiende a ser objetivo, pacífico, plácido y no le alteran las
preocupaciones.
FACTOR E: Esta escala el deseo de control sobre otros, o bien el que percibe
que se ejerce sobre él. En su polo bajo se encuentran aquellas personas más
sumisas, dependientes o conformistas, mientras su polo alto contiene a las
personas más firmes e independientes.
El evaluado obtuvo una puntuación de 2, puntuación que le corresponde
el decatipo 1. Valor que la ubica en la categoría de “bajo”. En consecuencia El
evaluado se define como Sumiso, tímido, manipulable e inseguro. En
ocasiones, suele poner las ideas de los demás por encima de las suyas
FACTOR F: Esta escala hace referencia al grado de impulsividad que
manifiesta una persona. Describe actitudes que van desde el entusiasmo, la
locuacidad y la jovialidad (polo positivo) hasta la seriedad y sobriedad (polo
negativo).
El evaluado obtuvo una puntuación de 13, puntuación que le
corresponde el decatipo 5. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Sobre
esta base, se afirma que se manifiesta en esta escala con una posición
intermedia, entre la sobriedad y la locuacidad. Profesionalmente actuará de una
manera adaptativa, sabiendo ser serio cuando la ocasión así lo requiera y algo
más jovial en contextos de recreo y expansión.
FACTOR G: Esta escala ofrece información del superyó de la persona
evaluada, es por ello que se la denomina Atención a las normas. Contrapone
los conceptos de superyó débil (polo negativo), típico en individuos reacios a
aceptar las normas morales del grupo y de fuerza del superyó (polo positivo),
presente en los individuos rectos y moralmente íntegros.
El evaluado obtuvo una puntuación de 9, puntuación que le corresponde
el decatipo 4. Valor que la ubica en la categoría de “Bajo”. El nivel alcanzado
por El evaluado en este aspecto indica que el es una persona que en la
mayoría de las circunstancias es despreocupada, algunas veces se muestra
manifiesta poca aceptación de las normas convencionales. No suele manifestar
perseverancia en algunas cosas que se propone, algunas veces manifiesta
irresponsabilidad.
FACTOR H: Esta escala informa sobre la tendencia de un individuo a
asumir riesgos frente al que analiza y sopesa antes de actuar. En su polo
positivo se encuentran las personas más audaces, aventuradas, impulsivas y
socialmente atrevidas, mientras en el polo negativo se hallan los tímidos,
reprimidos y precavidos.
El evaluado obtuvo una puntuación de 9, puntuación que le corresponde
el decatipo 4. Valor que la ubica en la categoría de “Bajo”. En consecuencia, El
evaluado es una persona con una actividad por debajo a la de la mayoría de la
gente. Vagamente encuentra cierto atractivo en las situaciones de riesgo
moderado, en muchos casos permanecerá con los pies en la tierra asumiendo
posturas más conservadoras.
FACTOR I: Esta escala analiza la sensibilidad de la persona evaluada. En su
polo positivo se sitúan las personas generalmente definidas como sensibles. Se
trata de gente idealista, abierta y que busca afecto y comprensión en los
demás. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las personas frías, poco
sentimentales y desconfiadas.
El evaluado obtuvo una puntuación de 11, puntuación que le
corresponde el decatipo 6. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Se
encuentra en un nivel intermedio, entre la Severidad y Sensibilidad emocional.
Esto le confiere los rasgos de una persona que define objetivamente las
circunstancias en las cuales sabe manejar sus emociones, sabe con certeza el
momento en que debe de utilizar la Severidad y la Sensibilidad emocional.
FACTOR L: La escala L evalúa la confianza que ofrece una persona a los
motivos e intenciones de los demás. Se la denomina Vigilancia y condiciona en
un alto grado las relaciones interpersonales. El polo más alto es compartido por
personas precavidas, suspicaces y desconfiadas. El polo opuesto incluye a las
personas más confiadas, conformistas y tolerantes.
El evaluado obtuvo una puntuación de 11, puntuación que le
corresponde el decatipo 6. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Sobre
esta base se afirma que en algunas ocasiones, el evaluado se muestra
conformista y en algunas otras se muestra suspicaz, Raras veces tolera la
frustración y confiado con los demás. Suele tener celos catalogados como
normales. Debido a su actitud medianamente confiada puede ser algunas
veces difícil de engañar o manipular, aunque lo olvida con facilidad. Es cordial y
se adapta bien a las situaciones novedosas.
FACTOR M: La escala M, Abstracción, hace referencia al tipo de temas y
cosas donde una persona dirige su atención. Las personas con mayor
puntuación son imaginativas, poco convencionales y extravagantes. Aquéllas
con menor puntuación son más realistas y prácticas, con los pies en el suelo.
El evaluado obtuvo una puntuación de 15, puntuación que le
corresponde el decatipo 6. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Es
una persona objetiva y realista. Busca beneficios inmediatos y atiende sólo a
razones prácticas para actuar. Es sosegado y sereno y no deja que sus
estados de ánimo le afecten.
FACTOR N: Esta escala evalúa el grado de apertura que muestra la persona
ante los demás. En concreto, su polo positivo incluye a personas discretas o
que manipulan sus expresiones con la finalidad de agradar; en su polo negativo
reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe y el que no se esfuerza en
crear un buen clima con sus interlocutores.
 El evaluado obtuvo una puntuación de 15, puntuación que le
corresponde el decatipo 6. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Por lo
tanto, es un tanto calculador. Le gusta analizar antes de actuar. Se esfuerza
por crear una buena impresión en la gente, tiene habilidad social. Aunque es
astuto, a ojos de sus interlocutores puede parecer un poco artificial. En algunas
ocasiones su esfuerzo por manejar las impresiones de los demás puede ser
interpretado como falsedad por sus compañeros. Sus relaciones laborales
serán buenas pero sólo desde un punto de vista funcional. Es ambicioso y
socialmente se mueve con desenvoltura.
FACTOR O: La escala O ofrece una visión de cómo se auto percibe una
persona, es decir su Auto aprensión. Informa del nivel de autoestima y de la
auto aceptación. En su polo más alto se encuentran las personas más
aprensivas, inseguras y deprimidas. En su polo más bajo está los seguros de
sí, serenos y confiados.
El evaluado obtuvo una puntuación de 15, puntuación que le
corresponde el decatipo 7. Valor que la ubica en la categoría de “Alto”. Es una
persona que confía en sí misma. Es animoso, no permite que las tensiones le
afecten e intenta racionalizar cualquier temor que pueda aflorar. Su elevada
autoestima le lleva a hacer atribuciones externas de sus errores. A veces
puede mostrar dificultades para empatizar con los demás y ser percibido como
una persona fría y distante.
FACTOR Q1: Esta escala, Apertura al cambio, informa sobre la tendencia de
una persona hacia lo novedoso y poco convencional. El individuo que se sitúa
en el polo positivo se separa de las normas establecidas y busca disfrutar de
nuevas experiencias lejos de las constricciones más tradicionales. Por otra
parte, el individuo con menor puntuación hará gala de un patrón de conducta
más conservador, típico de personas enemigas del cambio y arraigadas al
pasado.
El evaluado obtuvo una puntuación de 8, puntuación que le corresponde
el decatipo 4. Valor que la ubica en la categoría de “Bajo”. Es una persona que
se resigna en situaciones incómodas y las tolera bien. Se muestra reacio a
aceptar los cambios y se guía por la frase popular de 'más vale lo malo
conocido...'. Le gusta aceptar todo aquello que ya esté probado, aun sabiendo
que puede haber algo mejor. Es muy poco conflictivo, pocas veces está en
desacuerdo, muestra afinidad, actúa con calma y es sosegado. Es
conservador, respetuoso con las ideas establecidas.
FACTOR Q2: Esta escala evalúa la autosuficiencia, entendida como el grado
en que una persona necesita de otros para poder hacer. Diferencia a dos tipos
de personas: los que obtienen mayor puntuación son individuos tendentes a la
soledad y que disfrutan haciendo las cosas sin ayuda de nadie y los de menor
puntuación, que son más amantes de la compañía, integrados en grupos y que
prefieren contar con el consenso y aprobación de los demás antes de hacer
nada. El evaluado obtuvo una puntuación de 9, puntuación que le corresponde
el decatipo 5. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Necesita sentir que
pertenece a grupos y colectividades que le identifiquen con los demás. Puede
afectarle negativamente la percepción de que los demás no le aceptan. Es
influenciable, lo que resultará peligroso si no se junta con la gente adecuada.
FACTOR Q3: La escala Q3 habla del orden y la perfección. En su polo más
alto se hallan los individuos más perfeccionistas, organizados y disciplinados.
El polo negativo incluye a individuos flexibles y tolerantes con las faltas, débiles
e indiferentes ante las normas sociales.
El evaluado obtuvo una puntuación de 9, puntuación que le corresponde
el decatipo 5. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. El grado de
autocontrol que manifiesta El evaluado es similar al de la mayoría de la gente.
No destaca por su obcecación en los detalles y en la perfección, pero tampoco
se puede decir de él que sea peligrosamente descuidado.
FACTOR Q4: La escala Q4, evalúa el nivel de ansiedad de un individuo. Las
puntuaciones más altas las obtienen las personas tensas, irritables y
sobreexcitadas, mientras que las más bajas son típicas de personas tranquilas,
relajadas y serenas. El evaluado obtuvo una puntuación de 15, puntuación que
le corresponde el decatipo 7. Valor que la ubica en la categoría de “Medio”. Por
lo tanto evaluado es descrita por el cuestionario como poco tranquilo, con
tendencia a sobre estirarse, con muchas tensiones.
VI. RECOMENDACIONES: Que asista a eventos sociales más seguido, para
que de esa manera pueda compartir y expresar con sus allegados y amigos las
cosas que el se guarda para sí mismo.
Test wartegg
 Informe:
Interpretación de test wartegg aplicado a paciente masculino de 25 años de
edad en lo cual se evidencia lo siguiente en cada caso:
A) Aspectos formales: Características, conducción del trazado, forma:
 Trazo débil: apatía, falta de agresividad, falta de planificación personal.
Puede ser índice de organicidad. Relación abstracta con la vida, rehúyen
a enfrentarse con la realidad. Vitalidad rebajada.
 Refuerzos y borraduras: inseguridad, angustia.
 Persona contemplativa, subjetiva, bueno para las relaciones
interpersonales más no dependiente, autonomía.
 Persona prospectiva que mira hacia el futuro.
 Persona prospectiva que mira hacia el futuro.
B) Aspectos de contenido:

CAMPO 1 (ESTADO DEL SÍ MISMO – ÁREA PERSONAL)

Dibujo: Espiral
Interpretación: el sujeto evidencia que su indecisión y la falta de confianza en sí
mismo le impiden resolver sus problemas. La preocupación sentimental tiene el
papel preponderante en a inhibición de la acción
El cuadro ha sido Aplazado: indica cierta labilidad (en el sentido de flexibilidad
– permeabilidad), inseguridad, falta de confianza en sí mismo, dificultad en
ajustarse al medio, dificultad para colocarse frente a los demás, para evaluar
sus potencialidades y limitaciones; cierta perturbación en el desarrollo de las
capacidades del Yo.

CAMPO 2 (AFECTIVIDAD – ÁREA DE RELACIONES INTERPERSONALES)

Dibujo: Aves Volando.
Interpretación. Positiva: el individuo entra en contacto con el carácter del
estímulo y lo respeta. La persona demuestra sentirse realizada en su
relacionamiento, con facilidad para entregarse a él.
Los pájaros volando indican que el paciente es afectivo, pero que necesita
tiempo para establecer una relación (posible timidez).
Selecciono el campo 2 como preferido: habla de una persona que da énfasis
al contacto afectivo con el mundo. Las relaciones sociales tienden a ser fáciles
y espontáneas. Es indicativo de personas que valoran la afectividad, que
participan afectivamente de las situaciones que procuran comprender a los
demás.
CAMPO 3 (AMBICIÓN Y ASPIRACIONES – ÁREA DE OBJETIVOS Y
ENERGÍA VITAL
Dibujo: Gráficos
Interpretación: persona que tiende a ser ambicioso, aceptando competir con los
demás. Necesidad de autoafirmación, de demostrar al medio más ambición de
la que realmente posee.
Selectividad (+): indica ambición, esfuerzo, persistencia, objetivos bien
direccionados.
CAMPO 4 (RELACIÓN DEL INDIVIDUO CON SU INCONSCIENTE – ÁREA
DE MANEJO DE CONFLICTOS INTERNOS).
Dibujo: Dado
Interpretación: revela madurez, manera infantil de manejar sus ansiedades y
angustias, negándolas y dirigiéndolas hacia el nivel de la fantasía.
Refleja necesidad de involucrarse en actividades múltiples para dispersar
sentimientos de angustia, ansiedad y excitabilidad.
Selectividad (+): Indica también la necesidad de apoyo, de seguridad, de
apegarse a alguien. Indica excesiva preocupación con contenidos internos,
ansiedad y angustia exacerbada.
CAMPO 5 (ENERGÍA VITAL Y AGRESIVIDAD – ÁREA DE OBJETIVOS Y
ENERGÍA VITAL)
Dibujo: Paleta de Helado
Interpretación: persona mediadora que evade los problemas, que controlan su
agresividad, que presentan una imagen social suave, que no asumen sus
rabias
Selectividad (-): indica represión de impulsos dinámicos, falta de vitalidad
(inclusive a nivel fisiológico), tendencias pasivas, temor para tomar decisiones.
CAMPO 6 (CAPACIDAD INTELECTUAL – ÁREA INTELECTUAL)
Dibujo. Helicóptero
Interpretación: el dibujo denota complejidad y las líneas fueron unidas en una
forma, por lo tanto la persona guarda gran intelecto y raciocinio.
Selectividad (+): indica fuerte deseo de realización, utilización funcional de la
capacidad y claridad de raciocinio. Muestra una actitud objetiva, racional,
realista y formal en el individuo para relacionarse con la realidad.
CAMPO 7 (COMPORTAMIENTO AFECTIVO, SENSIBILIDAD Y EROTISMO –
ÁREA DE RELACIONES INTERPERSONALES).
Dibujo: Anillo
Interpretación: indica actitud de servicio, sensibilidad, madurez sexual.
Selectividad (-): indica un individuo objetivo, realista, práctico, frío, poco
sensible, auto centrado.
CAMPO 8 (SENSACIÓN DE PROTECCIÓN Y CONDUCTA SOCIAL – ÁREA
DE NORMAS Y VALORES)
Dibujo: Paraguas
Interpretación: indican dependencia del medio, necesidad de protección, alto
compromiso con valores, pasividad frente a las normas.
Selectividad (-):
Indicativo de falta de compromiso con valores, en el sentido de oportunismo.
TEST DE FIGURA HUMANA
MACHOVER
 Reporte de Aplicación Machover

1. Nombres y Apellidos : Manuel Albert

2. Edad : 25 años
3. Sexo : Masculino
4. Fecha de nacimiento : 17/10/94
5. Lugar de nacimiento : Venezuela
6. Estado civil : soltero
7. Ocupación : Cajero
8. Fecha de evaluación : 8/12/19

Motivo de aplicación: Cumplir con una tarea universitaria final de trimestre para la materia
“Pruebas e instrumentos de evaluación psicológica” por lo que se escogió el test proyectivo
Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover, cuya finalidad es la práctica, el conocimiento
y una mayor aproximación al dominio de la prueba por parte del aplicador.

Observaciones: Al momento de solicitar la ayuda para poder aplicar la prueba, el sujeto no

mostro ningún inconveniente, su expresión reflejaba tranquilidad. Cabe mencionar que antes
de dar por iniciada la aplicación éste brindo varios comentarios sarcásticos a manera de broma
para relajarse, ya que, después de haber sido suscitada la acción, dio un gran suspiro y tomo
lugar para comenzar con la aplicación. A lo largo de la misma el sujeto se mostro muy inquieto,
durante la realización de los dibujos, reía constantemente y hacia énfasis en el hecho de que
no sabía dibujar así que le saldrían un poco malhechos, durante el relato de las historias el
sujeto repetía las ideas que estaba plasmando en la hoja, pensaba en voz alta y reía de igual
manera que en los dibujos, durante la narración realizó varios cometarios sobre
homosexualidad, léxico abundante en palabras formalizadas como groserías. Finalizada la
aplicación el sujeto mostró interés en la entrega de los resultados, a lo que se le respondió que
en cuanto calificara la prueba se los daría con gusto. La prueba culmino en aproximadamente
13 minutos.
 RASGO Trastorno Específico INTERPRETACIÓN
Cabeza Pequeña Conflicto con las capacidades
intelectuales
Rasgos Sociales Ojos cerrados Evasivo en las relaciones
interpersonales
Expresión Facial
Boca Línea sencilla Agresión, tensión
Ojos Cerrados Tiende a aislarse de los demás,
narcisista
Pelo Desordenado Desorden sexual, conflicto de virilidad
Cuello Grueso y corto Autocontrol
Brazos y Manos Detrás de la espalda Sujeto evasivo, padece de culpabilidad
inconsciente por la masturbación.
Piernas y Pies Piernas como faldas Persona psicosexualmente inmadura,
dificultades respecto a su seguridad
personal
Rasgos Misceláneos
Corporales
Hombros Borraduras Preocupación respecto a la
 masculinidad
Articulaciones Dependencia maternal e inmadurez
psicosexual
Corbata Corbata corta Dificultades sexuales e indecisión,
sujeto consciente de su impotencia
sexual.
Zapato y Sombrero Zapato con borraduras y Hombre impotente
cambio de líneas.
Aspectos Formales
y Estructurales
Simetría Rigidez Defensa contra un medio ambiente
amenazador
Línea Media Sentimiento de inferioridad corporal,
inmadurez emocional, dependencia
materna.
Tamaño y Tamaño pequeño menor 1/3 Baja autoestima
Colocación de la hoja
Esquina Superior Derecha Recurre a situaciones poco reales para
el manejo de su ansiedad, expresa
atención en sus relaciones para con los
demás. Optimista.
Postura Pies puntiagudos Inseguridad
Piernas apretadas Tensión
Perspectiva Manos tras las espaldas Evasión
Indicaciones de Ojos cerrados Aislamiento del mundo
Conflicto Omisión de orejas
Borraduras Ansiedad

Ejecución del Segundo Dibujo: Figura Femenina

Observaciones: El sujeto comienza a realizar el dibujo en la parte central de la hoja, varias
borraduras a través de los trazos en la región de los hombros, manos y piernas. Durante la
ejecución el sujeto bromea sobre la sexualidad del dibujo insinuando en varias ocasiones que
parecía travesti y hombre o que parecía prostituta, posterior a dichos comentarios se reía en
tono de burla. El dibujo fue trazado iniciando en la mitad inferior de la cabeza, hombros
tronco, piernas y pies, penúltimamente las manos y culmina con la frente y el cabello del
dibujo.

RASGO Trastorno Específico INTERPRETACIÓN

Cabeza Grande Sujeto propenso al dolor de cabeza,
joven frustrado intelectualmente,
rasgos de vanidad y narcisismo, figura al
sexo femenino como de mayor
autoridad social e intelectual. Déficit en
el establecimiento de relaciones
interpersonales.
Rasgos Sociales Acentuación Compensación a través de la fantasía de
su deficiente estimación de sí mismo.
Expresión Facial Rasgos agrandados
Boca Cupido Rasgos homosexuales
Labios Cupido Sujeto afeminado
Quijada Grande Dependiente, otorga más poder a la
figura femenina
Ojos Grande y oscuro Imagen de hostilidad
Pelo Cascada Conducta sexualmente desviada
Nariz Cambio de líneas o reforzada Compensación de una sexualidad
inadecuada, impotencia
Cuello Grueso Miedo a perder el control de impulsos
Brazos y Manos A los costados Sujeto inhibido, rasgos de agresión
reprimida
Dedos de la Mano Forma de punta Rasgos agresivos
Piernas y Pies Piernas como faldas Persona psicosexualmente inmadura,
dificultades respecto a su seguridad
personal
Rasgos Misceláneos
Corporales
Hombros Borraduras Insuficiencia corporal, preocupación
respecto a la masculinidad
Caderas y Nalgas Cambio de línea Rasgos homosexuales
Articulaciones Dependencia maternal e inmadurez
psicosexual
Zapato y Sombrero Zapato con borraduras y Hombre impotente
cambio de líneas.
Aspectos Formales
y Estructurales
Simetría
Tamaño y Tamaño Grande más de 2/3 Egocentrismo
Colocación Central Inferior Actitudes melancólicas y permisivas,
rasgos depresivos
Postura Pies pequeños y puntiagudos Inseguridad
Perspectiva Frontal Representación de la figura materna
Tipo de Línea
Borraduras Ansiedad

Conclusión
La persona se percibe a sí misma en el esfuerzo de mantener una actitud, optimista
que intenta obtener el lado positivo de las situaciones cotidianas, sin embargo, la mayoría de
sus ideas se basan en un concepto de sí, que refleja inseguridad en sus capacidades, ya sean
de carácter intelectual, emocional o corporal, por lo cual suele presentar problemas al
momento de intentar establecer relaciones satisfactorias y afectivas con otras personas,
mostrándose reservado en la expresión de ideas y afectos, con dudas y expresando pocas
palabras, incluso en algunos casos puede reaccionar agresivamente para evitar el contacto
personal o prefiere evadirlo completamente.

Bajo situaciones generadoras de ansiedad Manuel tiende a comportarse de forma

inmadura y de esta manera dejar pasar los problemas que tiene sin darles una solución
adecuada, mostrándose con poca energía e irresponsable en el cumplimiento de sus deberes
cotidianos.

Al momento de tomar decisiones considera sus intereses y preferencias, sin embargo,

la decisión final debe estar aprobada por personas que representen figuras femeninas
protectoras, además siendo esta su principal imagen de autoridad, el evaluado presenta rasgos
correspondientes más con las actitudes y manifestaciones afectivas del rol femenino, de modo
que puede manifestar comportamientos de sumisión, pasividad , mostrando sensibilidad y
preferencia por actividades consideradas tradicionalmente femeninas. Presentan sentimientos
de inconformidad sobre su apariencia física, por lo cual, suele ser cuidadoso y detallista en su
cuidado y presentación personal.