Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa: Psicología
Curso: Acción Psicosocial y Familia

Paso 5 - Prueba nacional Evaluar la propuesta creada

Presentado por

Jackeline Osorio Ossa Código: 1.053.821.639

María Elfa Cruz Código: 40035638

Clara Alicia Genoy Código: 55180799

Diana Carolina Nino Código: 33.377.153

Catherine Del Pilar Soler Código: 1.053.558.802

Tutora

Alba Luz Torres G

Curso

403027_97

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Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa De Psicología

Diciembre/2019
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Programa: Psicología
Curso: Acción Psicosocial y Familia

Introducción

La Familia es el máximo sistema social por excelencia, dinámico, evolutivo, flexible, permeable,

todo ello para resaltar su función básica, la Adaptabilidad, que le permite contener y manejar las

situaciones de cambio tanto internas como externas, previstas o imprevistas, en el conjunto de las

relaciones eco-sistémicas y de la interacción entre los procesos individuales, familiares,

institucionales y sociales. Toda intervención debidamente planeada y realizada, amerita una

evaluación que permite mejorarla, la evaluación cumple una función reguladora de los procesos

académicos, más que una observación, es una retroalimentación, una oportunidad para seguir

perfeccionado lo que se construye, sin la evaluación no habría manera alguna de corregir los

errores, fortalecer las debilidades y reforzar lo que está funcionando inadecuadamente. Mediante

la realización de este Trabajo Final de Intervención Psicosocial a las Familias y basados en los

conocimientos adquiridos en cada una de las unidades del curso, daremos a conocer como

llevamos este proceso con las diferentes familias que hicieron parte de nuestro aprendizaje. Como

futuros Psicólogos reconocimos nuestras fortalezas y debilidades a través de los acercamientos

que tuvimos en cada uno de los diferentes escenarios que hicieron parte de las intervenciones

ejecutadas. Podemos reconocer cuales son elementos claves que constituyen una familia y como

esta representa una transformación ante la sociedad, sus valores, creencias y culturas, permiten

identificar una serie de factores que determinan lo importante que son las familias en la sociedad.
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Programa: Psicología
Curso: Acción Psicosocial y Familia

Objetivo General

Objetivo especifico

 Lograr que los miembros de la familia acepten sus problemas, para encontrar soluciones.

 Destacar y resaltar la importancia de la comunicación en la familia.

 Fortalecer factores protectores que beneficien a las familias por medio de charlas y

encuentros. Contribuir en el fortalecimiento de la confianza entre hijos y padres.

 Construir vínculos y compromisos que promuevan el bienestar y la convivencia en el

contexto familiar.
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Curso: Acción Psicosocial y Familia

Matriz 1

 Jackeline Osorio Ossa

 María Elfa Cruz

 Clara Alicia Genoy

 Diana Carolina Nino

 Catherine Del Pilar Soler

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Curso: Acción Psicosocial y Familia

Matriz 2

 Jackeline Osorio Ossa

 María Elfa Cruz

 Clara Alicia Genoy

 Diana Carolina Nino

 Catherine Del Pilar Soler

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Curso: Acción Psicosocial y Familia

Formato de evaluación para la propuesta creada

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Infografía
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Curso: Acción Psicosocial y Familia

Conclusion

Son múltiples y complejas las dinámicas que se dan al interior de los grupos organizaciones

familiares y en ellas cobra mayor importancia el que hacer del trabajador psicosocial como

dinamizador de acciones que contribuyan a mejorar la calidad de todas las interacciones que allí

se generan, procurando implementar estrategias que permitan tanto a las familias como a sus

integrantes mantenerse en un medio que cada vez prioriza más los resultados que los mismos

procesos; es necesario mirarse como sujetos activos en una sociedad en construcción constante,

donde cada uno es parte constitutiva y fundamental de las dinámicas sociales que allí se generan.

Debido a la realidad de la multiplicidad social, hoy se presentan diferentes enfoques de

intervención psicosocial, no obstante, es imprescindible hacer frente a la complejidad, a la

diversidad, a las interacciones y a los cambios que en ella se presentan. Es necesario mirarse

como sujetos activos en una sociedad en construcción constante, donde cada uno tiene algo que

decir y algo con lo que puede contribuir al desarrollo del que hacer de nuestra profesión. Es así

como en el amplio escenario de la intervención profesional de los trabajadores sociales, las

acciones dirigidas a comunicar y a producir conocimientos se constituyen en recursos

insustituibles para generar proyectos de desarrollo humano y social, para generar procesos de

seguimiento a los mismos y conocer su impacto mediante la comprensión de las interacciones

humanas y de los procesos sociales.

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Referencias bibliografía