Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán

Prof: María Antonieta Grupo: 8mv3 Alumno: Luis Ricardo Vilchis Chazaro Materia: humanidades IV Resumen 1

LA DINAMICA INTERNA DE LOS GRUPOS
Cada individuo lleva al grupo ciertas características que son peculiarmente propias. Ellas incluyen sus intereses, sus habilidades, sus deseos o sus tendencias, como también sus bloqueos y frustraciones y sus ajustes a ellos en otras palabras su personalidad. A todos estos detalles de la individualidad como alas fuerzas que contribuyen ala dinámica de grupo. La suma, integración y resolución de todas estas fuerzas se han denominado la dinámica interna de grupo. Las fuerzas del grupo que intervienen en la dinámica interna se trataran bajo una serie de subtítulos que no tienen necesariamente igual valor o que a veces hasta parecen estar relacionados. Se considerara al tamaño del grupo, la atmosfera grupal, la identificación del grupo y las cualidades de composición homogénea y heterogénea del grupo. Estos diversos factores existen en todos los grupos y muchos de ellos se manifiestan inmediatamente. En un momento dado algunos de ellos pueden estar ocultos como para ser considerados como latentes si es que están presentes. Las fuerzas que se describirán esta tanto a disposición de todos los integrantes del grupo como de los conductores grupales especificados. Con las reservas precedentes ahora podemos considerar un conjunto seleccionado de fuerzas. Su naturaleza general puede indicarse mediante una palabra o frase comprendida comúnmente expuesta y desarrollada para nuestros propósitos.

NORMAS DEL GRUPO Las normas del grupo se pueden definir como el nivel del rendimiento aceptable para el grupo mismo. La conducta del miembro de un grupo esta determinada hasta un grado considerable. PARTICIPACION Una de las fuerzas internas más importantes de la participación grupal es la inclusión personal y psicológica de los individuos en los asuntos del grupo. Las normas del grupo deben pueden hacerse mas explicitas y en muchos casos elevarse observando objetivamente desempeños anteriores o acciones proyectadas y preguntando a los integrantes del grupo si el nivel de desempeño es aceptable. y pueden ver como estos contribuyen al propósito y al funcionamiento total del grupo. cuando los individuos se encuentran y trabajan juntos ya no se comportan solo como unidades individuales si no que responden como un todo colectivo ala atmosfera grupal. tienen claramente en la mente las esperanzas del grupo en sus integrantes. Un integrante del grupo es más productivo cuando siente que tiene acceso a toda la información pertinentemente. en los grupos heterogéneos donde hay gente con diferentes antecedentes ocupación etc. deben permanecer dentro del nivel de posibilidades del grupo. menor abandono de las funciones de parte de los integrantes del grupo. Es particularmente importante que cada integrante del grupo se cerciore de que se esta comunicado con todos los otros miembros del grupo. La manera en que el conductor se presenta a si mismo y al tema. La investigación parece indicar que la productividad del individuo y del grupo esta relacionada con las oportunidades proporcionadas para la participación de los integrantes. y mayor satisfacción con el grupo y con los miembros del grupo. Aunque por lo general nos representamos mentalmente la comunicación en función de la palabra o del lenguaje también nos podemos comunicar por representaciones visuales gestos e imitaciones. Las normas deben ser realistas. Los grupos que son mas productivos tienen establecida una red de comunicaciones mas adecuada que aquellos que son menos productivos en los grupos que tienen un sistema rígido de estatus la comunicación entre los distintos niveles de estatus parece servir de sustituto de una verdadera movilidad hacia los niveles mas altos. La participación en el proceso de análisis y de adopción de decisiones como resultado una menor resistencia a los cambios. Es importante una consideración tan sencilla como cerciorarse de que cada miembro del grupo no solo conoce a cada uno de los otros integrantes sino que también ha tenido la oportunidad de saber algo al respecto de ellos.ATMOSFERA La atmosfera del grupo es la disposición de ánimo. Para comenzar el ambiente físico real que actúa en el grupo es importante para determinar la atmosfera del grupo. por su percepción de la reacción del grupo una etapa crucial de la creación de la atmosfera es la iniciación de la reunión. mayor productividad. Aquellos miembros que participan más son los que comprenden los propósitos básicos y la función del grupo. El significado de una expresión facial o de un ademán puede ser completamente mal interpretado. se sienten seguros en el desempeño de sus papeles como miembros. Las normas del grupo pueden ser manifestadas claramente. Estas pueden incluir el establecimiento de objetivos de la decisión sobre los medios de lograrlos y otros aspectos de la discusión y de la adopción de decisiones. tono o sentimiento que esta difundido en el grupo. Dirigirse alas personas por sus nombres preferidos puede mejorar la atmosfera del grupo. Muchos problemas de un grupo resultan de la incapacidad de los conductores o de los integrantes del grupo para comunicarse con otros miembros del grupo. todos pueden ser factores importantes que contribuyen a una buena atmosfera grupal. ESQUEMAS DE COMUNICACIÓN Podemos pensar de la comunicación como un proceso mediante el cual transmitimos ideas. La capacidad de ver más Allah de las necesidades de uno hasta el alcance más amplio de las necesidades de otros integrantes del grupo como una totalidad bien puede ser el paso más importante para establecer una atmosfera grupal permisible. el tiempo que habla cuan dogmáticamente habla y la forma en que se indica las expectaciones generales del papel de los integrantes del grupo. sentimientos o creencias a otros. Deben ser comprendidas por todos los integrantes del grupo. .

Las condiciones físicas que colocan a los miembros del grupo en proximidad entre si estimulan la interacción y. b. DEFINICIÓN DEL PAPEL GENERAL El termino papel general se emplea en esta exposición en el sentido de la esperanza general del papel del integrante del grupo o subgrupo. dado que una mayor identificación estimula la participación y actividad dentro del grupo es una de las mas importantes fuentes de identidad. definir y resolver los problemas comunes. Cada integrante puede representar más de un papel en cualquier unidad dada de participación y una gran amplitud de papeles en la siguiente. El iniciador y contribuidor sugiere o propone al grupo nuevas ideas o formas alteradas de considerar los problemas o los objetivos del grupo. Esto da lugar a los otros sistemas significativos de papeles reconsiderados bajo los títulos de papeles de formación y de mantenimiento de papeles individuales. 1. PAPELES FUNCIONALES DE LA ACCION-UNIDAD DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO Es importante que a menudo hablemos de papeles de acuerdo con el tipo de la personalidad del individuo. Un punto importante es que el miembro se puede identificar sobre una base pero no sobre otra. Puede hacerlo hasta un alto grado con el propósito fundamental del grupo pero muy pobremente en verdad con el grupo mismo. Papeles individuales. Es importante que los controles sociales se apliquen igualmente a todos los miembros del grupo. y su sentido de satisfacción con su vínculo. “ nosotros sostenemos”. y una conciencia definida de estar unidos de alguna manera. Así. . El que busca información solicita aclaración de las sugestiones hechas en términos de su adecuación verdadera.Por lo general. “ nosotros creemos”. PAPELES DE TAREAS GRUPALES El siguiente análisis da par sentado que la tarea del grupo es la de seleccionar. obligaciones privilegios que acompañan a la calidad del miembro? Cuando se eligen integrantes para alguna función ¿hay una definición clara del papel que se espera que desempeñen en su posición respectiva? ¿Sabe el grupo que es lo que espera de sus miembros en general y de cada integrante en particular? ¿Por otro lado. Papeles de formación y de mantenimiento de grupos. Cuando una persona integra un grupo ¿se da alguna definición respecto de su papel. Cualquier grupo también tiene el problema de dirigir las personalidades de sus individuos y las relaciones emocionales y orientarlas por el grupo. que es parte de este. sentido de identidad. por consiguiente. El control también puede tomar la forma de sanciones. “ nuestro problema” “ nuestro logro”. Sin embargo. Muchos grupos tienen sanciones formales que pueden hacer aplicar en contra de sus miembros. Papeles de tareas grupales. o cuando hablan de “ nuestro grupo”. una simpatía común. tanto mas alto será el status del individuo dentro del grupo. Hay una gran relación entre la identidad con un grupo y la participación en ese mismo grupo y sus actividades. dentro de cualquier grupo dado hay una gran amplitud del grado de “sentimiento de nosotros” o de identidad con el grupo. sabe cada miembro o varios de ellos reunidos que es lo que el grupo espera de ellos? Si el papel de un integrante este mal definido y este no puede ver como aquel se relaciona con otros papeles como contribuye al rendimiento del grupo. pide también información autorizada y los hechos pertinentes al problema en discusión. “nosotros exigimos”. El individuo siente que pertenece al grupo. en cuanto a las responsabilidades. IDENTIDAD O “SENTIMIENTO DEL NOS” El “sentimiento del nos” o la identidad en un grupo comprende un cierto vinculo común. es menos probable que esté motivado para una acción productiva. “ nosotros deseamos”. Cada grupo tiene sus normas de grupo y las pone en vigencia mediante diversos grados de control social. los papeles de los integrantes identificados en este análisis están clasificados en tres amplios grupos. cuanto más se aproxima el individuo a vivir en conformidad con las normas del grupo. a. Este sentimiento de nos se manifiesta con frecuencia por los integrantes del grupo cuando hablan en termino de “nosotros sentimos”. 3. En muchos casos la conducta que desvía de las normas del grupo puede ser comprendida si se reconoce que los miembros en un grupo específico también son integrantes son integrantes de muchos grupos que también tienen normas. Esta es una relación reciproca. 2. y que tiene un interés común con él.

A medida que aumenta el tamaño. Fuerzas tales como los valores y las esperanzas de la comunidad. Distintos miembros en un grupo poseen diferentes niveles de entendimiento y de habilidad para las relaciones humanas. tanto mas participan. HETEROGEINEDAD-HOMOGENEIDAD El concepto de heterogeneidad. cada uno de nosotros esta evaluando su papel. Es una aptitud desarrollada o adquirida. El tamaño es de importancia particular para decidir que técnicas de grupo han de emplearse en ciertas condiciones para lograr objetivos específicos. su status. Algunas investigaciones sugieren que es más importante para los líderes o conductores entender y tener aptitudes para las relaciones humanas. En un sentido esto significa que los integrantes del grupo deben estar enterados del nivel de loas aptitudes para las relaciones humanas de los individuos en el grupo y ayudarlos a desarrollar la comprensión y crear situaciones sociales en que puedan desarrollar estas aptitudes necesarias para las relaciones humanas. Un grupo debe aprender a reconocer y movilizar todos los recursos dentro y fuera de él para poder llegar a sus objetivos. Los conductores que entienden y facilitan las buenas elaciones humanas en sus grupos son los de más éxito. TAMAÑO DEL GRUPO El tamaño del grupo es una fuerza importante que debe considerarse. debido a la falta de tiempo para expresarse. hay una mayor tendencia hacia procedimientos más formales. como un procedimiento parlamentario regular. las afiliaciones y controles de los grupos básicos. En los grupos más grandes los conductores o líderes tienen menos influencia y los integrantes del grupo se sienten menos satisfechos con la discusión. a los objetivos y los medios. 7. LA DINAMICA EXTERNA DE LOS GRUPOS. El que busca opinión no solicita principalmente los hechos del caso.Hare del Laboratorio de Relaciones Sociales de la Universidad de Harvard. la competencia intergrupal y el prestigio y el status afectan a todos los grupos: a las motivaciones de sus integrantes. Los intereses o los problemas específicos de los integrantes del grupo deben conocerse si el grupo ha de crecer como una unidad. HABILIDADES PARA RELACIONES HUMANAS Una habilidad se puede considerar como la apitad para emplear eficazmente los conocimientos propios. sino una aclaración de los valores pertinentes a los que el grupo emprende o de los valores comprendidos en una sugestión hecha o en sugestiones alternativas. los valores institucionales. consciente o inconscientemente. Se reconoce que son los individuos integrantes de un grupo los que poseen las aptitudes para las relaciones humanas.P. EVALUACIÓN DEL GRUPO. De una manera mas o menos sistemática. Las fuerzas externas afectan a todas las actividades del grupo. Se acepta que el grupo tiene la responsabilidad de “ayudar al crecimiento de sus miembros”. Debemos reconocer que la evaluación siempre esta presente en los grupos.la presencia de diferencias se trata brevemente aquí para ayudarnos a tener conciencia de que cada miembro del grupo representa cierto potencial en el grupo. que ser muy experto en el tema que esta discutiendo. . Cuanto mas satisfechos están los integrantes con el progreso del grupo hacia sus objetivos. y a las actividades que están en marcha. La evaluación puede ser una fuerza interna poderosa que afecta a la productividad del grupo. Los integrantes participan al máximo en las actividades del grupo cuando entienden los objetivos y las metas del mismo y consideran que éste progresa satisfactoriamente hacia esos objetivos. Gran parte de la investigación de la que se ha tomado la información sobre el tamaño del grupo ha sido resumida por A. ninguno puede existir en un vacío social. la motivación individual y el proceso del grupo. El grupo debe servir a sus miembros de la misma manera que los integrantes deben servir al grupo. su contribución o sus sentimientos hacia el grupo.c.

se deberían hacer las siguientes preguntas: 1. manifestados públicamente. reconocimiento. CALIDAD DE MIEMBRO EN MULTIPLES GRUPOS Otro esquema de fuerzas en juego dentro de cada grupo es creado por otras afiliaciones de sus integrantes individuales. Como resultado de la participación en grupo. los propósitos. Los miembros del grupo pueden pertenecer a otros grupos. los valores de la “organización superior”. La Logia Masónica. Un grupo debe tener justificación social en la relación con los valores totales de la comunidad si ha de continuar existiendo y tener status. y los gremios. la Legión Norteamericana. ¿Tiene este grupo relaciones con organizaciones exteriores a la comunidad? Si es así ¿Cuál es la naturaleza de la tabla de valores de la organización exterior a la comunidad? ¿Concuerda con la tabla de valores y con las expectativas de la comunidad? 3. las realizaciones pasadas. Las expectaciones de un grupo dado pueden basarse sobre cosas tales como la traición. del grupo. y los Clubes Federados de Mujeres son ejemplos de este tipo. ¿Cuáles son las otras asociaciones de los integrantes del grupo? 4. LA COMPRENSION DE LAS FUERZAS EXTERNAS Los miembros de grupos que desean comprender las fuerzas externas que afectan a sus grupos en el cuadro total de la comunidad. la iglesia. La intensidad relativa que adjudica a estos deseos se basa sobre su propia experiencia. la Cruz Roja Norteamericana. respuesta y nuevas experiencias. Los grupos con afiliaciones externas a la comunidad deben a menudo buscar el equilibrio entre los intereses individuales de los integrantes del grupo. ¿Cómo consideran los integrantes a este grupo? 5. Todo individuo deseaguridad. tales como la familia. Debe tener ciertos objetivos y metas relacionados con los objetivos y las metas de la comunidad. Es un proceso que se realiza en dos sentidos. muchas sectas religiosas. y la imagen publica de la organización de su afiliación como tal.Las comunidades están constituidas por personas que interaccionan individualmente y dentro de los grupos para llevar a cabo las actividades necesarias para satisfacer sus necesidades. ¿Qué espera la comunidad del grupo? Las contestaciones a estas preguntas han de proporcionar alguna comprensión de la dinámica externa que puede estar afectando al funcionamiento del grupo. la que se refleja en su personal tabla de valores. ¿Cuan bien se ajusta el grupo a la tabla de valores de la comunidad? 2. LA COMUNIDAD Toda comunidad tiene una tabla de valores. ¿Cuál es el status del grupo en la comunidad en relación con los otros grupos existentes? 6. Los individuos y los grupos tienen un status en una comunidad en la medida en que han aceptado y logrado (por medios aprobados) los objetivos importantes de la “comunidad”. los grupos exclusivistas. Hay un esquema de objetivos aceptables y de medios aceptables para trabajar por su logro. . las logias. los individuos se identifican en el esquema total de status de la comunidad. el status social de los miembros y de la conducción. ORGANIZACIONES CENTRALES Muchos grupos locales están afiliados a organizaciones que existen fuera de la comunidad. los grupos de amistad.

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