“Mediación entre el acto de leer y escribir” en la educación básica
La comunicación escrita establece la transmisión de información desde el emisor
hacia el receptor a través de un código escrito, código que ha de ser plasmado por el emisor y que debe conocer el receptor. Es decir, el emisor escribe y el receptor lee, para que esta relación se complete debe existir un canal o medio físico en donde sea plasmada la información. (papel, paredes o pantallas electrónicas). Características:
No hay retroalimentación inmediata, es decir la comunicación no es
simultánea, aunque el uso de los “chats” ha disminuido bastante el tiempo de respuesta. Sin embargo, la comunicación escrita es más lenta que la oral. Permanece en el tiempo, a diferencia del mensaje oral, el escrito logra perpetuarse. Para su correcta comprensión, se debe plasmar el mensaje respetando reglas ortográficas y gramaticales (signos de puntuación y demás signos gramaticales). Antes de redactar la información se tiene la posibilidad de pensar, reflexionar, definir y reescribir lo que se quiere decir. Siempre es necesario de un medio físico que permita visualizar la información. Importancia: La comunicación escrita es un punto de inflexión para la evolución humana, ya que además de permitir una nueva forma de comunicación entre los seres humanos, también permite conservar los conocimientos, así como transmitirlo a generaciones posteriores, es decir, rompe con el obstáculo que representa el tiempo. Esta misma permanencia en el tiempo, permite la difusión de conocimiento, lo que conlleva al enriquecimiento de la cultura.
Acciones Características Ejemplo
Leer Permite la obtención de información del Leer un medio escrito determinado Permite el acercamiento de personas a articulo dota de través del desciframiento del mensaje información al escrito lector, Permite el enriquecimiento de la cultura enriqueciendo a su en el individuo. vez la cultura de este. La lectura de un poema transmite las emociones del emisor hacia el lector, es decir se establece un vínculo. Escribir Debe respetar reglas ortográfica y se Redacción de un debe planificar con antelación para que artículo científico. exista coherencia en la ideas que se Redacción de una quiere transmitir. obra literaria. Permite la generación de cultura. La escritura permanece en el tiempo. Bibliografía: Mendoza, A. (2003). Didáctica de la lengua y la literatura. Madrid: PEARSON EDUCACIÓN, S.A.
“Escritura” (s.f). En Wikipedia recuperado el 20 de octubre de 2019 de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Escritura
"Comunicación Escrita". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última
edición: 19 de septiembre de 2019. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/comunicacion-escrita/. Consultado: 20 de octubre de 2019.
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Practica 1- Diagnosticar La Aplicación de La Política Pública en Educación en El Contexto Educativo, Conforme Lo Contempla El Art. 3 de La Constitución Del Ecuador 2008. Por María José Torres Landazuri