IES Barañáin

FÍSICA Y QUÍMICA

TRABAJO DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN

Curso 2019/20

NOMBRE Y APELLIDOS

- Realiza los ejercicios después de estudiar las páginas del libro que se indican en cada
apartado

- Consulta también los apuntes y ejercicios realizados en clase a lo largo de la

evaluación

- El trabajo puede ser hasta un 10% de la nota de la recuperación (1 punto sobre 10).

- En el examen de recuperación las preguntas serán muy parecidas a los ejercicios de

este trabajo, por lo que si has trabajado éste podrás recuperar sin problemas.
 Ejercicios de repaso: primera evaluación
TEMA 1. LA CIENCIA INVESTIGA

1.3. MAGNITUDES FÍSICAS Y SUS UNIDADES (páginas 10 a 11 del libro)

1.3.1. Completa la siguiente tabla con las magnitudes fundamentales más importantes
del SI:

Magnitudes fundamentales del Sistema Internacional

Magnitud Unidad Símbolo
Longitud
kg
segundo
kelvin
Presión

1.3.2. Efectúa las siguientes transformaciones, utilizando factores de conversión:

Cambio a efectuar Cambio con factores de conversión Magnitud

2000 ml a hl

0,5 kg a dg

50 cm3 a L

800 g/L a Kg/L

0’5 g/dm3 a g/cm3

800 g/dm3 a Kg/L

0’5 g/ml a g/dm3

25 ºC a K

350 K a ºC
1.4. EL TRABAJO EN EL LABORATORIO (páginas 12-13)

1.4.1. Identifica el material de laboratorio

1. 7. 13. 19.
2. 8. 14. 20.
3. 9. 15. 21.
4. 10. 16. 22.
5. 11. 17. 23.
6. 12. 18. 24.
1.421. Nombra los diferentes pictogramas de seguridad.

a-

b-

c-

d-

e-

f-

g-

h-

i-
 TEMA 2: LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

2.2. El DNI de las sustancias. Propiedades características (páginas 26-27)

2.2.1. Calcula la densidad de una serie de sustancias expresando el resultado en kg/m3,

en g/L y en g/cm3.

Aire.
La masa de 10 m3 de aire es de 12,9 kg

Dióxido de carbono (CO2)

La masa de 250 L de CO2 es de 495 g.

Agua (H2O)
La masa de 3000 L de agua es de 3000 kg.

Porexpan (un material plástico)

La masa de 6 m3 de porexpan es de 300 kg

Aluminio
La masa de 20 dm3 de aluminio es de 54 kg.
2.3., 2.4 y 2.5. Estados de la materia, Teoría cinético-molecular y Cambios de
estado (páginas 28-33)

a) Realiza un esquema que englobe todos los cambios de estado de la materia.

b) Diferencia entre vaporización, evaporación y ebullición

c) Completa la siguiente tabla explicando las características de la materia:

PROPIEDADES SÓLIDOS LÍQUIDOS GASES

Masa

Volúmen

Ejemplos

2.3.1. Completa la siguiente tabla explicando las características de los cuerpos de

acuerdo a los postulados de la teoría cinética:

PROPIEDADES SÓLIDOS LÍQUIDOS GASES

Fuerzas de
atracción entre las
partículas
Posición de las
partículas

Movimiento de
las partículas
2.3.2. ¿Cuáles de estos dibujos representan un sólido, un líquido o un gas?

2.3.3.. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las falsas.
• La materia en cualquier estado tiene masa

• La materia en cualquier estado tiene volumen fijo.

• La materia en cualquier estado tiene forma propia.

• La materia en cualquier estado ocupa un lugar en el espacio.

2.6. Leyes de los gases (páginas 34-36)

2.6.1. Completa el texto sobre las leyes de los gases.

La ley de Boyle-Mariotte dice que, para una misma masa de gas y a temperatura
constante, la presión y el volumen son magnitudes _____________________
proporcionales. Esto significa que al duplicar la presión, el volumen _______________.

La ley de Charles y Gay-Lussac dice que, para una misma masa de gas y a presión
constante, el volumen y la temperatura son magnitudes __________________
proporcionales. Como consecuencia al duplicar la temperatura, el volumen
______________________.

La ley de Gay-Lussac dice que, para una misma masa de gas y a volumen constante, la
presión y la temperatura son magnitudes ____________________ proporcionales.
Esto significa que, al duplicarse la temperatura, la presión ____________________.
 2.6.2. Describe y justifica:
a) Cómo se modifica la presión de un gas si, manteniendo su temperatura constante, su
volumen disminuye.

b) Cómo se modifica el volumen de un gas si se eleva la temperatura, pero permanece

constante la presión.

c) Cómo se modifica la presión de un gas si se incrementa la temperatura, pero el

volumen permanece constante.
2.6.3. La siguiente tabla relaciona la presión y la temperatura de un gas a un
determinado volumen:
P (atm) 1 1,2 1,8 2,5
T (K) 273 409,5 573,3

a) Completa la tabla con los datos que faltan.

b) Realiza la gráfica presión – temperatura con los datos de la tabla

 TEMA 3: COMPOSICIÓN DE LA MATERIA

3.1, 3.3. y 3.4. Mezclas homogéneas y heterogéneas, Disoluciones y sustancias puras

y Sustancias simples y compuestas (páginas 46-47, 50-51 y 52-53)

3.1.1. Define los siguientes conceptos y pon dos ejemplos de cada uno de ellos

a. Mezcla heterogénea

b. Mezcla homogénea

c. Disolución.

d. Sustancia pura.

e. Sustancia simple.

f. Sustancia compuesta.

g. Aleación.

h. Coloide.
3.3. Disoluciones y sustancias puras (páginas 50-51)

3.3.1. En una cazuela para cocer macarrones añades 15 g de cloruro de sodio (sal) y 100
ml de agua. Calcula: a) la concentración de la disolución expresada en g/L, b) la
cantidad de soluto que es necesario disolver en agua para preparar 3,5 L de disolución
de la concentración dada.

3.3.2. Llega el verano y queremos eliminar las algas de nuestra piscina, para ello vamos
a la tienda a comprar una disolución de sulfato de cobre (II) y nos encontramos con dos
botes diferentes, uno con 5 g de soluto en 100 cm3 de disolución y otra con 3,5 g en 60
cm3 de disolución, ¿Cuál de las dos disoluciones es la más concentrada?

3.3.3. El hidróxido de sodio es una sustancia indispensable para la preparación casera de

jabón. En uno de los pasos de la receta en la preparación de jabón, nos indica que hay
que prepara una disolución de hidróxido de sodio con una concentración de 0’5 g/L
¿Qué cantidad de hidróxido de sodio habrá en 0,25 Kg de disolución?
3.2 Técnicas de separación de mezclas (páginas 48-49)

Completa la siguiente tabla.

Método de
Tipo de mezcla Uso Ejemplo
separación

Filtración

Cristalización

Separación
magnética

Decantación

Destilación