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Neuroanatomia Funcional de Las Emociones PDF
Neuroanatomia Funcional de Las Emociones PDF
En Slachevsky, A., Manes, F., Labos, E., & Fuentes, P. Tratado de Neuropsicología y Neuropsiquiatr-
ía Clínica. 2008
co respecto de alguna de las estructuras cerebra- cal, no hubo un estudio sistemático de la parti-
les que más evidencia han generado respecto a cipación de la corteza cerebral en las emociones
distintos aspectos de la respuesta emocional hasta al menos los años setenta. 21 Gracias al
humana: la amígdala, la corteza cingulada ante- explosivo aumento de la cantidad y calidad de la
rior y la corteza prefrontal. 13 Finalmente, se investigación neurocientífica, no sólo se ha
concluye con una síntesis que arroja luces sobre puesto en entredicho la validez anatomofuncio-
futuros desafíos de las ciencias de la emoción. nal del concepto de ―sistema límbico‖22, sino
que además se considera a la afectividad como
2. EN BUSCA DEL CEREBRO una función cerebral representada en todo el eje
EMOCIONAL neuronal, en múltiples regiones y estructuras. El
llamado ―cerebro emocional‖ 13 más que un
El comienzo del estudio científico de la sistema claramente delimitado es una compleja
emoción se atribuye a dos grandes pioneros de rede de estructuras interconectadas cuya función
la biología evolucionista y la psicología, respec- en ningún caso es exclusivamente delimitada al
tivamente; Charles Darwin y William James.14- ámbito afectivo.
16
Ambos autores, con diferente énfasis, dedica-
ron parte de su obra a la descripción y explica- A continuación se expone la evidencia
ción del fenómeno emocional bajo una perspec- concerniente a tres regiones cerebrales claves en
tiva biopsicológica. Darwin concibió las emo- la organización de la respuesta emocional
ciones humanas como la expresión de conductas humana; la amígdala, la corteza cingulada ante-
evolutivamente primigenias, que eran observa- rior y la corteza prefrontal. En cada una de ellas
bles en una buena parte del reino animal. Com- existe evidencia bien documentada de su parti-
plementariamente, describió la existencia de un cipación en alguno de los componentes centra-
repertorio definido de emociones, que poste- les de la emoción.
riormente recibió el nombre de ―emociones
básicas‖, cuya expresión era común a todas las
culturas. La concepción de Darwin implícita-
mente involucra la existencia de una determina- 3. LA AMIGDALA
ción biológica importante en la conformación
del dominio afectivo humano, teniendo la evo- Una de estructuras del sistema nervioso
lución un rol central en ello. William James por central que más estudios han generado respecto
su parte es el co-autor de la llamada ―teoría de las emociones es la amígdala. Sin considerar
periférica de las emociones‖. Según su explica- el debate respecto de la pertinencia de conside-
ción, las emociones serían una forma de percep- rar la amígdala como una estructura unitaria,
ción, principalmente de los cambios somáticos anatómica y funcionalmente hablando, se puede
asociados a una reacción emocional. Este plan- sostener que existe evidencia contundente que la
teamiento fue cuestionado por Cannon 17 y Bard amígdala participa de la respuesta emocional al
18
al proponer la ―teoría central de las emocio- menos en tres niveles. En primer lugar los datos
nes‖, cuya tesis fundamental sostiene que las provenientes de numerosas investigaciones en
emociones son producto del sistema nervioso animales y humanos muestran que las hormonas
central. del estrés liberadas por experiencias emociona-
les influencian la consolidación de memorias y
Aunque desde el inicio del abordaje cientí- que esa influencia es mediada por la amígdala.
fico de las emociones hubo un fuerte acento en Por ejemplo, sujetos humanos con lesiones de la
los aspectos biológicos, no fue hasta la delimi- amígdala bilaterales 23 y unilaterales 24 no evi-
tación del circuito de Papéz, 19 y posteriormente dencian la facilitación de la consolidación de
la introducción del concepto de sistema límbico, recuerdos de experiencias afectivamente rele-
20
que se planteó la existencia de sistemas cere- vantes. Aunque esta evidencia apunta a la con-
brales para la emoción. Tanto Papéz como solidación de memorias negativas, al parecer la
McLean enfatizaron estructuras subcorticales consolidación de recuerdos positivos también
como los componentes esenciales del sistema requiere la participación de la amígdala. 25
cerebral emocional. Si bien esta idea tuvo una
influencia positiva en el avance y comprensión En otra línea de evidencias, los reportes de
de los sustratos neurobiológicos de la afectivi- diversos grupos de investigación sugieren un
dad, favoreció la creencia que las emociones fuerte envolvimiento de la amígdala en el reco-
eran una función cerebral exclusivamente sub- nocimiento de expresiones emocionales. Los
cortical. Esto explica en parte el tardío avance pacientes con lesiones bilaterales en ella tienen
del conocimiento del rol corteza cerebral en la dificultades en reconocer expresiones afectivas
afectividad. De hecho, fuera de algún reporte negativas, especialmente de miedo, en los ros-
anecdótico en pacientes con daño cerebral corti- tros de otras personas. 26-29 Este efecto parece
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respuesta afectiva en curso y un moderador del retrospectiva, implica la mantención del estímu-
estilo afectivo personal. 57 Como mediador (es lo, tarea, o contexto en la memoria de trabajo.
decir, como variable que participa en el meca- Los componentes descritos permiten la supre-
nismo que origina el fenómeno observado), la sión de interferencia proveniente de estímulos
CPF varía su activación sistemáticamente según competitivos o de tendencias de respuesta pre-
se trate de emociones relativas a los llamados potentes al tiempo que facilitan el cambio de
sistema de aproximación y sistema de inhibi- estrategias frente a la retroalimentación del
ción/evitación. 58 Específicamente, la genera- comportamiento.
ción de afectos de aproximación está asociada a
la activación de la CPF izquierda, mientras que Debido a su participación en los sistemas
la generación de afectos de evitación se asocia a motivacionales, el MAE postula que el papel de
la activación de la CPF derecha. 55 En otras la CPF es la mantención de la continuidad tem-
palabras, los sistemas motivacionales que sub- poral de la motivación de aproximación y evita-
yacen a la respuesta emocional están represen- ción, la supresión de motivos competitivos y el
tados asimétricamente en la CPF. Así mismo, cambio de prioridades motivacionales.63 Así,
como moderador (es decir, como variable que para cada uno de tales sistemas, la CPF facilitar-
actúa como una condición en la cuál la influen- ía la continuidad temporal a través de los proce-
cia de otros factores se potencia), la actividad sos prospectivos, retrospectivos e inhibitorios.
tónica o de línea base de la CPF se asocia a la Además de ello, el MAE propone que los siste-
conformación del estilo afectivo. 59 mas motivacionales, al estar parcialmente late-
ralizados, permiten la supresión de la interferen-
El estilo afectivo corresponde al rango de cia entre estados motivacionales de valencia
diferencias individuales en los múltiples com- opuesta. En otras palabras, así como la evitación
ponentes de las disposiciones anímicas y la modula a la aproximación, esta última también
reactividad afectiva. Varios fenómenos se in- inhibiría la primera. De este modo, las asimetr-
cluyen bajo este término, por ejemplo, el nivel ías de la CPF reflejarían diferencias en la repre-
emocional tónico, el umbral de reactividad sentación prospectiva y/o retrospectiva en curso
emocional, la amplitud de la respuesta emocio- o las predisposiciones a elaborar dichas repre-
nal y el tiempo de recuperación. En efecto, se ha sentaciones. Consiguientemente, los aspectos
demostrado en adultos y niños que un nivel motivacionales que subyacen a los procesos de
tónico extremamente activo de la CPF izquier- supresión de la interferencia y flexibilidad en el
da, o de la CPF derecha, se asocia a diferencias establecimiento de estrategias conductuales,
sistemáticas en múltiples parámetros de la afec- estarían también lateralizados. Por ejemplo, una
tividad. 60 Específicamente, los individuos con hiperactivación tónica de la CPF derecha se
una CPF izquierda tónicamente más activa tien- asociaría con un estado de facilitación de la
den a experimentar afecto positivo de aproxi- generación de planes de acción y anticipación
mación y organizar sus recursos limitados pro- de eventos o estímulos ligados a la evitación
bablemente para sustentar su comportamiento conductual y por lo tanto generadores de emo-
dirigido a metas. En contraste, los individuos ciones de tal clase (por ejemplo, ansiedad, mie-
con la CPF derecha tónicamente más activa do, angustia).
están predispuestos a ser más sensitivos a los
estímulos amenazantes, inhibiendo su conducta Evidencia empírica múltiple confirma los
y experimentando más afecto de evitación. 61-62 postulados del MAE, tanto en poblaciones de
sujetos normales como en sujetos con alteracio-
Para explicar funcionalmente estos hallaz- nes psicopatológicas. Davidson, et al. 65 en un
gos según Tomarken y Keener, 63 se debe consi- grupo de fóbicos sociales encontró una activi-
derar la función principal atribuida a la corteza dad anormal en zonas corticales derechas cuan-
prefrontral: la organización temporal del com- do se inducía ansiedad de anticipación. Esto
portamiento dirigido a metas.64 Esta habilidad implica que un fóbico social tiene un sistema de
permitiría unir temporalmente la ocurrencia del evitación conductual significativamente más
estímulo con la respuesta a tal evento y progra- responsivo frente al enfrentamiento social. Por
mar/ejecutar secuencias de conductas dirigidas a otro lado, Silva y colaboradores 66, realizó un
metas a pesar de los eventuales cambios en la estudio en dietantes crónicos, es decir sujetos
saliencia del estímulo. Dos subprocesos, par- que continuamente limitan su alimentación por
cialmente independientes, permitirían la ocu- miedo a ganar peso. Dichas personas muestran
rrencia de tal función, un componente prospec- un patrón alterado de alimentación en ciertas
tivo y uno retrospectivo. El primero de ellos circunstancias (sobrealimentación), especial-
estaría ―orientado al futuro‖ y corresponde a la mente cuando experimentan ansiedad 67. Los
generación de planes de acción y la anticipación resultados mostraron que había una relación
de eventos. El otro componente, de naturaleza significativa entre los niveles de restricción
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