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PnwdGC2xhSuYxetE - qwVT1 - UyRGQ8wJNf Lectura Fundamental 7 PDF
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Lectura Fundamental
Contenido
de la sociedad
Con respecto a nuestro entorno ambiental, los valores que nos han inculcado se van
desvaneciendo al ver que lo que hacemos es casi inútil ante una sociedad tan desconsiderada
y desinteresada con respecto a la naturaleza. La falta de educación, desconocimiento de los
paradigmas de los temas relacionados con la naturaleza es tan grande, que prácticamente
ningún modelo económico está acorde con ella; en nuestros campos, por ejemplo, los
cultivadores afrontan el dilema de las semillas transgénicas, que dejan infértiles los suelos y
dependientes de por vida de multinacionales.
El tema de recursos naturales es de gran importancia, y es por eso que hace falta un cambio
enfocado en el cuidado del medio ambiente; para lo cual es necesario primero empezar por
cambiar nuestro estilo de vida y lograr más cobertura en educación. Pero no una educación
normal, sino una educación práctica, “aprender a aprender”, que no se quede en teoría lo
aprendido, que seamos líderes en innovación creando situaciones para que inventemos y
realicemos propuestas que se lleven a cabo.
Los seres humanos y su falta de conciencia están acabando con nuestro planeta. Con
una mentalidad materialista no vemos más allá de la realidad, una realidad en la que nos
enfrentamos cara a cara todos los días, viendo utilizamos nuestros valiosos recursos aun
sabiendo que cada día se deterioran más, parece que no nos importara, a veces solo con un
poco de buena intención podremos hacer la diferencia.
La educación sin conciencia y sin disciplina de nada funciona, puesto que ¿cuántas veces
estaríamos dispuestos nosotros a reformar un sistema donde mientras llegamos al cambio
esperado tendríamos que seguir un ciclo continuo una y otra y otra vez, mientras nos
adaptamos? La formula sería más sencilla sabiendo que más que en instituciones (colegios,
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universidades, etc.) sería en casa donde nosotros mismo deberíamos comenzar con esta
transformación, hablándoles a nuestras familias, para que cada día se esmeren por cuidar
nuestro planeta y por cuidarse a sí mismos y ser mejores .
Esta idea se funda sobre los valores morales del sujeto, una formación moral sólida que
favorecerá un cuerpo de valores ambientales, ya que el sentido ético brindará los criterios
evaluativos, tanto personales como sociales, de la conducta del hombre hacia el medio
ambiente, todo esto dentro del entorno biótico y abiótico de nuestro planeta (Martínez Espinoza,
2015).
Los objetivos de los valores de tipo comportamentales tienen que ver como cuando vemos
un problema y actuamos a favor o en contra. Si no empezamos por nuestro ejemplo, ¿cómo
le decimos a otra persona que cambie su actitud hacia el ambiente? Para muchos es muy
sencillo responder a esta pregunta, pues los valores aprendidos en el hogar han determinado
su comportamiento hacia la sociedad, para otros es simplemente una utopía, algo irreal pues
consideran que somos tan insignificantes que nuestras acciones no cuentan en la cadena del
deterioro ambiental.
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Figura 1. Representación de la interdisciplinaridad de los valores en educación ambiental
Fuente: Aguilar (2016)
Otros objetivos son los de actitudes que buscan principalmente la toma de conciencia sobre
cómo proteger el ambiente de acuerdo a los valores éticos de la responsabilidad individual y
colectiva. Estos procesos de adquisición de valores, son necesarios en esta carrera por frenar
los problemas generados por una falta de conciencia ambiental, como lo diría el papa en su
encíclica verde: los cambios ambientales son fundamentales, pues cuidando a todos los seres
de Dios mejoraremos la calidad de vida.
Los valores instrumentales para la educación ambiental son aquellos mediante los cuales los
seres humanos manifestamos nuestra preferencia, por determinadas formas de conductas que
llevan a valores terminales (como el modo de vida o ideales), dentro de ellos tenemos: amor a las
personas y a la tierra, comportamiento ecológicamente bien, tolerancia, sacrificio, generosidad,
autodisciplina, autor reflexión, entre otros (Méndez Sayago y Méndez Sayago, 2010).
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Figura 2. Representación de la participación comunitaria y cualidades interdisciplinarias
Fuente: Aguilar (2016)
Los valores actitudinales hacen referencia a la orientación de las personas hacia modos ideales
de vida o a metas valiosas generalmente de tipo moral, dentro de ellos tenemos: fraternidad,
fuerza moral, apoyo a la comunidad, un ecosistema en equilibrio total, un orden mundial
igualitario en materia ambiental, entre otros.
Algunos de estos valores ambientales los podemos resumir en la siguiente lista de contexto y
de acciones estratégicas, que permiten avanzar hacia la relación de la sociedad y la naturaleza:
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Tabla 1. Valores ambientales y la educación ambiental
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1.2 Aprovechamiento de los recursos
Vivimos en una crisis no solo económica sino también ambiental, social y política,
especialmente generada por el aprovechamiento y la explotación de los recursos por unos
pocos. Un ejemplo de esto son las problemáticas globales mundiales y el efecto en las
poblaciones más vulnerables de países subdesarrollados los cuales venden sus recursos por
poco, donde la corrupción impera sin medida, donde la justicia es para los menos necesitados, y
los industriales pareciera que no tienen freno en la degradación ambiental.
Pareciera que no existe un simple episodio singular de globalización que esté llamado,
necesariamente, a provocar daños en el medio ambiente, como la minería, cultivos a grandes
escalas, deforestación, entre otros, y países industrializados que consumen los recursos
naturales no renovables de los subdesarrollados. En otras palabras entre más dinero tengamos
más vamos a consumir y ese consumo lo soportan los países más pobres y sus comunidades.
Para que un programa de protección ambiental tenga éxito habría que convencer a muchos
habitantes de que esa política es eficiente, y que de verdad es la adecuada para la sobrevivencia
y el bienestar de todos y no solo de un puñado de personas. Por ello cada recurso en inversión
para el mejoramiento ambiental debe tener eficacia para asegurar el mejor escenario
y prosperidad el hábitat humano, especialmente importante en las economías menos
desarrolladas como la nuestra. En Colombia los ciudadanos cuentan con menos recursos para
destinar a programas ambientales y no pueden permitirse el lujo de apoyar políticas que no sean
eficientes, y esos recursos terminan en programas dañinos para el medio ambiente como es el
caso de la actividad petrolera, la minería, la explotación de carbón y extracción de Coltan, entre
otros.
Le equidad y la justicia ambiental son dos puntos de vista distintos pero que se interceptan
y correlacionan el uno con el otro, no se puede hablar del primero sin referir la ética en los
intereses y beneficios de los costos de un proyecto si destruye el ecosistema y el hábitat de
especies.
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La pregunta es: ¿importamos tanto que nos da derecho a esclavizar a otros hombres y a destruir
las especies naturales? De ahí la importancia de la participación ciudadana, si yo no estoy de
acuerdo con una política, por medio de los mecanismos que me confiere la ley puedo dar una
voz de protesta. Hay que admitir, sin embargo, que no existe un consenso generalizado sobre la
importancia relativa de los objetivos de la eficiencia y la equidad de una política ambiental. La
equidad también debe favorecer las alternativas de corto y largo plazo en los nuevos cambios
sociales y preservar por encima de todo la vida, prioridad en los tratados internacionales. Estas
discrepancias se explican por los diferentes puntos de vista existentes sobre lo que es justo, a la
luz de las amplias disparidades económicas internacionales (Liu, Chen, Wang, y Chen, 2015).
La preocupación ambiental se radica en el hecho de que las minorías étnicas y las personas
con menos renta están expuestas en mayor grado a la acción de contaminantes ambientales,
tanto fuera del hogar como dentro del mismo o en el lugar de trabajo. La relativa escasez de
información sobre los efectos distributivos de las políticas ambientales hace necesario que
dediquemos mayores esfuerzos a conocerlos (Ambiental, Marcela, Torres, y Prado, 2014).
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1.4 Consumidor responsable
Hoy en día con los grupos ambientalistas más importantes de nuestra sociedad hemos dejado a
un lado la mentalidad materialista y competitiva, que valora más el tener que el ser: el consumir
y luego existir, que ha llevado a las fuertes desigualdades entre personas y entre países, a
mucha marginación y subdesarrollo, a la inequidad salarial y al esclavismo del trabajador, sobre
todo en países pobres y dependientes de otras economías, y a la concentración en pocas manos
del poder económico.
Somos generadores de vida, pero a la vez seres que han aumentado tanto el daño de sus
vecinos, pues el consumismo ha dejado tan ciego al humano que no se da cuenta que cada gota
o aceita mata a otro ser humano.
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planeta nos ofrece de manera que sea sostenible, es servirse del conocimiento de millones de
años producido por la naturaleza para alcanzar la eficacia, respetando el medio, creando riqueza
y empleando el conocimiento y la lógica del ecosistema en el sistema empresarial.
Pauli en Economía azul (2010) sugiere cien iniciativas empresariales, con este sistema se
pueden generar cien millones de empleos, con lo que sale más económica esta política
económica que la verde. Con esta política no se echaría a la basura lo que “no sirve”, sino que se
reutilizaría, de esta manera serían menores los gastos y menos la contaminación, y además se
podrían utilizar la energía del sol y los residuos del café, entre otros. Es así que se usa lo que se
tiene a mano y se logra una sostenibilidad que llegue tanto a ricos como a pobres.
En los países donde se cosecha para su producción se talan bosques y selvas tropicales,
destruyendo el hábitat del orangután y otras especies. También se han explotado indígenas o se
desaparecen a muchos líderes que han protestado contra esta invasión y destrucción del medio
ambiente para convertirlo en plantaciones aceiteras.
Entre sus mayores víctimas está el orangután de Sumatra y Borneo, ya que estas especies se
alimentan de hojas de árboles y su nicho ecológico en selvas tropicales está en peligro de
extinción, ya que se ha destruido más del 90% de su hábitat. Lo más despreciable y degradante
es que los orangutanes en el mercado negro son asesinados, explotados sexualmente (zoofilia)
y vendidos como unas simples mascotas, especialmente las crías, los cuales doman desde
pequeños con cadenas de púas, y el ser humano le parece un juego divertido, pero solo se
puede ver la estupidez de este mundo y la hipocresía humana.
Todo esto para tener las grandes plantaciones de palmeras de aceite y suplir las “necesidades
humanas”. Realmente un precio muy elevado se paga para obtener este aceite ya que la
desforestación y la pérdida de las especies son dramáticas, fuera de privarnos de nuestro
pulmón planetario, ya que las quemas de los bosques generan gran cantidad de humo tóxico
acelerando el calentamiento global. Fuera de esto, estas plantaciones contaminan el medio
ambiente ya que se usan cantidad de pesticidas y fertilizantes, y para las empresas que los
comercializan es muy buen negocio por el bajo costo, pero todo esto es dañino para la salud
humana (Ministerio del Medio Ambiente y Ministerio de Educación Nacional, 2002).
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A pesar de que los beneficiados con este producto por las denuncias han buscado tener
monocultivos sostenibles, la única acción real para evitar más desastres ambientales es no
comercializar ni comprar dicho aceite, pero a los ricos no les suele importa a quién o qué
destruyen con tal de obtener cada vez más ganancias.
Pensemos el daño que estamos ocasionando cuando al comprar algo no miramos con
qué componentes está hecho, y reevaluemos con objetividad el daño ocasionado. Si los
consumidores adquieren los productos que están fabricados en base de este aceite, es más
factible que esas empresas cierren y esta palma no se cultive más, porque los empresarios no
van a dejar de producirla si ven que aún se sigue consumiendo. Al comprar algo que sabemos
que está ocasionando un daño colateral a nuestro planeta, somos tan responsables y culpables
como el fabricante (Mamani Prieto, 2013).
El costo es muy alto de pagar por cada consumo innecesario, pero más allá de eso tenemos
que concientizarnos de que estamos acabando con nuestro mundo, tenemos cambiar nuestro
estilo de vida, pero sobretodo nuestro estilo de compra y de consumo; la tendencia al consumo
excesivo e innecesario de bienes y productos es una problemática importante que está
afectando a nuestro planeta.
Para terminar hay que comenzar en educarnos a nosotros mismos y luego a los niños, para
que empiecen a valorar todas las riquezas que poseemos y el planeta tan hermoso que
lamentablemente la ambición, codicia y poder ha destruido.
¡El mejor legado que se le puede dejar a las generaciones futuras es un planeta azul!
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2. Uso y aprovechamiento de la energía
Por ello es necesario crear un sistema de energía limpia y sostenible para producir menos
emisión de monóxido y dióxido de carbono, con otro tipo de energías más eficientes y
competitivas. El consumidor responsable sabe identificar las energías sustentables, como por
ejemplo el biodiesel y biocombustibles; productos que en su publicidad dicen que contribuyen
al medio ambiente haciendo que los consumidores los compren con este engaño, pero al final
del ciclo productivo estos tipos de combustibles aportan grandemente a la destrucción de los
recursos. Estos productos son fabricados con etanol que destruye la capa de ozono, al igual que
la forestación de la Amazonía y los cultivos de palma para la producción de aceite industrial, y
muchos alimentos como el arroz y la soya suben de precio porque se prefiere hacer combustible
rentable que alimentar a miles de bocas.
Los sectores de mayor consumo de energía y mayor emisión de dióxido de carbono son los
de la construcción, seguido por la industria y el consumo eléctrico residencial, sectores donde
es fundamental cambiar los hábitos de consumo que contribuyan con el mejoramiento de
la eficiencia y eficacia de la energía eléctrica. Una de las consecuencias más graves de la
obtención de la energía es, entre otras, las altas temperaturas del océano, pues este fenómeno
antrópico ha hecho que muchas especies acuáticas mueran, y que los polos se deshielen con lo
que causan el aumento del nivel del mar (Quintero, Múnera, Arroyave, y Duque, 2015).
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En Europa y China han evaluado nuevas rutas hacia el polo norte (ártico) donde se encuentran
grandes fuentes de petróleo, y han encontrado que la población mundial ha crecido
aceleradamente y se espera que en 30 años aumente en un 35%, esto representa 1,5 millones de
habitantes. También se reveló que las personas han mejorado su calidad de vida y que se posee
un aumento del consumo de alimentos del mar, ya que el nivel de precios se ha aumentado. Por
ejemplo, en Japón y China la costumbre ancestral de consumir aletas de tiburones ha dejado a
países como Colombia con un desastre ambiental en zonas de reserva como Gorgona.
La REN21 (The Renewable Energy Policy Network) son políticas que promueven el liderazgo
internacional para la rápida transición hacia las energías renovables, donde convocan a
gobiernos y organizaciones mundiales para implementar y promover la energía renovable como
pilar de mejoramiento ambiental en los países en vía de desarrollo, que son dirigidos por el
cambio climático, la seguridad energética, la pobreza y el desarrollo sustentable.
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Las energías renovables son sustitutas de las energías tradicionales como petróleo o carbón,
que permiten eficientemente la generación de energía eléctrica, que, también llamadas energías
alternativas, son aquellas fuentes de energía alternativa capaces de regenerarse más rápido de
lo que son consumidas (Salinas et al., 2013).
La energía eólica es la generada por el movimiento de las masas de aire sobre la tierra, esta
energía es un resultado del calentamiento irregular de la superficie terrestre por el sol debido
a la inclinación del eje y a la rotación constante del planeta. El desarrollo de la tecnología para
su aprovechamiento se basa en turbinas de diversos tipos para generar electricidad de forma
centralizada y a gran escala, en La Guajira, por ejemplo, se tiene el parque eólico de Jepirachi
manejado por la EPM.
La biomasa puede ser aprovechada por combustión directa (leña) o indirecta a través de
diversos procesos, como convertir en líquido a los llamados biocombustibles o extraerles el
biogás. La biomasa presenta polémica respecto a su impacto ambiental ya que se genera CO2
para su aprovechamiento, más es menor que el CO2 que la misma vegetación convierte en
oxígeno en su crecimiento.
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Una energía poco conocida es la del subsuelo terrestre llamada geotérmica, la cual se puede
observar por ejemplo en un volcán en erupción con la energía emanada desde lo profundo
de la tierra. Geotérmico por sus raíces griegas significa geo (Tierra), y thermos (calor); es el
“calor de la tierra” aprovechado para general energía eléctrica. Dependiendo de la magnitud
de este calor y la profundidad a la que se encuentre es empleado en diversos usos: entre 20 y
50 °C y cercanos a la superficie es usado para calentar agua con fines sanitarios y turísticos
para hospitales, hoteles, para climatización y baños termales, y de 150°C en adelante para
producción de electricidad. Para conseguir temperaturas mayores a 150°C muchas veces es
necesario realizar excavaciones tan complejas para la industria petrolera, lo cual la vuelve muy
costosa (Giupponi y Paz, 2015).
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También uno de las mayores formas de contribuir a las energías alternativas o
limpias es el uso de bicicleta, patines, patineta u otro sistema de movilidad por
el ser humano para ir a nuestro trabajo, además aportamos un bienestar de
salud y estado físico. ¡Usemos nuestra bicicleta !
En nuestro país la retórica de la energía limpia es muy baja —en comparación con países
latinoamericanos como México, Chile y Perú, donde en algunos años la demanda anual se verá
reflejada en las tarifas altas y en la productividad económica industrial baja— pues menos del
1% de la energía total es alternativa, homogenizada por la energía generada por termoeléctricas
e hidroeléctricas (Aponte, 2013).
La verdad es que consumimos más energía insostenible que depende de políticas ajenas a la
realidad ambiental de nuestro país, por ejemplo, las termoeléctricas que generan gran cantidad
de emisiones, pues su fuente primaria de generación es el carbón altamente demandado por
economías de escala como la asiática y la europea.
Tal vez solo vemos la importancia cuando el recurso energético es escaso, dependemos de
las condiciones climáticas de las principales hidroeléctricas, y los fenómenos del niño y la niña
presagian el fantasma del racionamiento. Las altas tarifas de la energía eléctrica han escogido
a un mínimo sector a tener el servicio. La pregunta que nos hacemos es qué está ocurriendo en
Colombia y qué podría ocurrir si no se invierte en energías limpias y sostenibles; tendríamos que
importan energía eléctrica, con lo cual habría menos disponibilidad para las comunidades por su
alto costo (UPME y BID, 2015).
Los nichos de oportunidad para mitigar el impacto de dependencia de este tipos de energías
son variados, y según el último informe de la Unidad de Planeación Energética y el Banco
Interamericano de Desarrollo (UPME y el BID) van desde la generación de energía geotérmica
en zonas potenciales como los volcanes Machin y Ruiz, hasta la energía eólica potencializada
en La Guajira y Chocó por su alta velocidad en los vientos, o energías fotovoltaicas en desiertos
con alta irradiación solar como la Tatacoa y la Candelaria ,entre otros (UPME y BID, 2015).
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Estas energías limpias tienen un alto costo en la etapa inicial, pero con el tiempo el punto de
equilibrio se establecería con el componente ambiental y social de generación de empleos y la
disminución de tarifas para grandes escalas. En un tiempo donde la generación auto sostenida
toma su nivel primordial entre la sociedad colombiana, la masificación de energías alternativas
para las comunidades y personas crecerá en forma exponencial; casas que no necesiten de
un operador eléctrico, si no sean sostenibles en todas las áreas con ciclo circular sin ninguna
dependencia externa.
Con el procesamiento de esta materia orgánica se produce un aceite que se puede mezclar
fácilmente con derivados del petróleo como la gasolina o el diésel, o utilizarse en forma pura.
Los principales biocombustibles en Colombia son el etanol, metanol, biodiesel y aceite vegetal.
Algunas de estas sustancias tienen una ventaja significativa, pues reducen las emisiones de
GEI entre un 5 y 10 %, con los que no se mezclan (Rincon, Valencia, Hernandez, Matallana, y
Cardona, 2015).
Para ser objetivos en el tema, analicemos las ventajas que el uso de biocombustibles ofrece
en nuestro país. Entre estas ventajas podemos encontrar las emisiones de menos gases de
efecto invernadero durante la combustión, además de ser una fuente renovable que reduce
la dependencia de fuentes de origen fósil, y también en algunos casos donde se procesa
la materia secundaria de procesos industriales, como el bagazo de caña y de café, se
puede encontrar una fuente primordial de la sostenibilidad en regiones marginales donde el
surgimiento de proyectos marcaran la diferencia en la utilización de este tipo de combustibles
(Morelos, 2016).
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Sin embargo, no todo el biocombustible que se procesa es de subproductos, muchos utilizan
el alimento y las cosechas enteras destinadas a la alimentación para ser procesadas en
combustibles. Al elevar los precios de la canasta familiar, como el azúcar y el arroz, es donde
surge el problema ético empresarial, pues se ha preferido fabricar biocombustibles, así como
una serie de problemas ambientales que se pueden generar por la intensificación de los cultivos,
especialmente de palma africana y caña de azúcar, entre otros.
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Referencias
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Recuperado a partir de http://www.upme.gov.co/Estudios/2015/Integracion_Energias_
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INFORMACIÓN TÉCNICA
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