DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS

La vida.
El amor y a una familia.
El buen trato.
La justicia.
No trabajar antes de la edad permitida.
La igualdad.
La paz.
Cuidados especiales.
Ser los primeros.
La libertad de expresin.
La educacin.
Un ambiente sano.
El currculo Bsico Plantea una Educacin Integral y
Global con el propsito de lograr una formacin para la vida,
basa en dimensiones del SER, el SABER y el HACER,
Incluyendo dentro de sus ejes el Ambiente y la Identidad
Nacional.
Esto crea la condiciones necesarias para la bsqueda
de lograr estudiantes que valoren su entorno e internalicen la
importancia la conservacin y proteccin del medio
Ambiente.
El Ambiente en la Escuela
Que nuestros Jvenes no sean pasivos que tengan la
capacidad de trascender en hechos reales ambientales que
afecten de forma directa no solo su entorno inmediato sino el
planeta lugar de su habita, hacindolos sensibles al tema y
fuertes en valores que creen conciencia en cada uno de ellos.

Las aulas deben ser el escenario del duelo
imprescindible entre el conocimiento y los sentimientos para
que el hombre conforme su cuerpo de Valores.

Que se quiere con el ambiente en la escuela.
El aprendiz necesita de ayuda para que alcance la
formacin ambiental que requiere para enfrentar y afrontar
con xito la crisis ambiental recordemos que en nuestras
manos tenemos los semilleros o los hombres del futuro.
Que se requiere para esto:

El conocimiento de la realidad ambiental y la definicin de sus
problemas.
Comprensin los procesos que ocurren en nuestro ambiente.
Desarrollo de una sensibilidad ambiental.
Toma de conciencia.
Dar o aportar soluciones desde micro.

Alfabetizacin Ambiental.
Alfabetizacin Ambiental.
Lo que no se entiende?
Te gustan las focas bebe?
Alfabetizacin Ambiental.
Lo que no se entiende?
Es difcil decir que no verdad!
Entonces quien me explica esto?
Alfabetizacin Ambiental.
Lo que no se entiende?
Estamos cansados de indicar que la quema y la contaminacin es mala pero?
De las publicidades que buscan sensibilizar
Pero que desgraciadamente no han logrado del todo su Objetivo.
De las publicidades que buscan sensibilizar
Pero que desgraciadamente no han logrado del todo su Objetivo.
De las publicidades que buscan sensibilizar
Pero que desgraciadamente no han logrado del todo su Objetivo.
Educacin ambiental: es un proceso dinmico y participativo, que
busca despertar en la poblacin una conciencia que le permita
identificarse con la problemtica Ambiental tanto a nivel general
(mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); busca identificar
las relaciones de interaccin e independencia que se dan entre el entorno
Medio Ambiente y el hombre, as como tambin se preocupa por
promover una relacin Armnica entre el medio natural y las actividades
antropognicas.

Valor: grado de utilidad, importancia y buenas cualidades.

Definiciones Bsicas a conocer
Definiciones Bsicas a conocer
Moral: relativo a las costumbres o formas de
comportamiento humano. Conjunto de principios
sociales que rigen y determinan el comportamiento
humano.
tica: parte de la filosofa que trata del carcter y la
moral de las obligaciones del hombre. Conjunto de
normas morales que regulan cualquier relacin o
conducta humana. Sobre todo dentro de un mbito
especifico.
Conducta: manera de conducirse o comportarse una
persona.


Enlazando Definiciones
Valores Ambientales: se fundan sobre las valores
morales del sujeto. Una formacin moral slida
favorecer un cuerpo de valores ambientales, ya que el
sentido tico que se desarrolle brindar los criterios
evaluativos tanto personales como sociales, de la
conducta del hombre hacia el ambiente, todo esto
empro del entorno bitico y abitico de nuestro
planeta.
Educacin Ambiental, Valor, Moral, tica, conducta
Los valores forman ciudadanos Ambientales
Valores (Caduto)
Valores Instrumentales: son aquellos mediante los cuales los
seres humanos, manifestamos nuestra preferencia por
determinadas formas de conducta que conducen a los
valores terminales.
Valores Terminales: son valores que hacen referencia
a la orientacin de las personas hacia modo ideales de
vida, o a metas valiosas generalmente de tipo moral.

Valores instrumentales propuestos por
Rokeach
Valores instrumentales

Compartir.
Honradez.
Responsabilidad
Perdn.
Verdadera amistad
Alegra.
Ser ayuda de los dems.
Cortesa.
Valores terminales

Un mundo en paz
Seguridad nacional
Igualdad.
Respeto a si mismo
Amor maduro
Equilibrio interior
Sabidura
Libertad para todas las
personas.
Un mundo lleno de
bellezas.
Valores instrumentales propuestos por
Michael Caduto.
Valores instrumentales

Amor a las personas y a la
tierra.
Comportamiento
ecolgicamente mas
Tolerancia
Sacrificio
Generosidad
Autodisciplina
Autorreflexin
Valores terminales

Fraternidad
Fuerza moral
Apoyo a la comunidad
Un ecosistema en
equilibrio total.
Un orden mundial
igualitario.
Valores propuestos Amnista
Internacional Pro ambiental.
Valor

Igualdad




Solidaridad
Orientacin Proambiental

Igualdad de derechos socioambientales.
De los derechos de otras culturas, razas, credos.
Del derecho a la vida en libertad y en paz de
todas las especies biolgicas.

Solidaridad ambiental.
Con la solucin de los problemas ambientales.
Con el sufrimiento y la persecucin de las
especies.
Valores propuestos Amnista
Internacional Pro ambiental.
Valor

Respeto




Responsabilidad
Orientacin Proambiental

Respeto al entorno socio ambiental.
A la diversidad socio cultural humana.
A la vida en sus mltiples expresiones.

Responsabilidad socio ambiental
Con las acciones que perjudiquen al medio
biofsico.
Con el uso y disfrute de los recursos biofsicos
que requieren las necesidades humanas.
EDUCACION EN VALORES AMBIENTALES
La integracin de una conciencia social y ambiental es la
consecuencia del desarrollo de una tica vital que favorezca el
desarrollo armnico del bienestar del hombre y la calidad del
ambiente.
Este planteamiento conduce a una reflexin sobre el papel que
el educador de cualquier nivel debe jugar en el proceso de
evolucin de esa tica vital de los valores en las cuales se
traduce.
EDUCACION EN VALORES AMBIENTALES

Se fundamenta en aplica

El entendimiento y Respeto a Estrategias
* Los derechos individuales * Desarrollo moral del sujeto
* Los derechos colectivos * Caractersticas y recursos ofrecidos
El valor intrnseco de la naturaleza por la realidad ambiental.

Entes que Actan
Individuo

sociedad Ambiente

Desarrollo, interiorizar e integrar en el educando un sistema de
valores ambientales asumidos libremente.
PERFIL DEL SER HUMANO QUE
DESEAMOS FORMAR (ECOCIUDADANOS)
Para esto se plantea el siguiente
Rechazo los modelos de desarrollo que solo estn regidos por la lgica
del beneficio econmico, que descuidan la dimensin de dignidad,
justicia, paz, convivencia y respeto por el ambiente.
Rechazo las acciones humanas que perjudican la calidad ambiental.
Rechazo todas las manifestaciones de violencia e intolerancia,
cualquiera que sea la causa de protesta.
Rechazo toda practica discriminatoria (sexo, edad, religin, cultura,
otros).
Rechazo los comportamientos que reflejen doble moral ante
situaciones ambientales.
Rechazo el consumo de drogas por ser uno de los actuales
contaminantes de la sociedad que deterioran la salud integral y la paz
familiar.
Indicadores y alcances de la Dimensin Valores
Ambientales.
Indicador de Sensibilidad y Ambiente: Que aprecie la armona de
diferentes ambientes como una fuente de crecimiento intelectual social y
esttico, al igual demostrar el manejo adecuado de los recursos naturales.

Indicador de comportamiento tico y esttico: que practique
acciones de defensa del ambiente y su preservacin, que reconozca y valor
su entorno escuela, comunidad y familia como medio de crear valores.

Indicador Ambiente ciudadana: que propicie la armona y la buena
interrelacin con el entorno.