TALLER – INDUCCIÓN

REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA

OBJETIVO:

Facilitar la interpretación del Reglamento del Aprendiz SENA, para que él

actúe dentro del contexto de la comunidad observando los deberes y derechos
contenidos en el mismo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. TRABAJO EN EQUIPO: Deben formar equipos de trabajo según

indicaciones del instructor y leer detenidamente los doce capítulos del
Reglamento del Aprendiz SENA.

2. Investigue el significado de las siguientes expresiones y dé un ejemplo

correspondiente a cada una de ellas:
 Libre pensador
 Capacidad crítica
 Solidario
 Líder
 Emprendedor
 Creativo

3. TRABAJA TODA LA FICHA: Un integrante de cada Equipo de Trabajo

ya sea nombrado o declarado espontáneamente, dará una charla sobre
Estímulos e incentivos para los aprendices.

4. TRABAJO EN EQUIPO: Cada equipo desarrollará un juego de roles,

donde participen sus integrantes caracterizando uno de los diecisiete
Derechos del Aprendiz SENA. El instructor asignará uno diferente para
cada equipo de trabajo.

5. TRABAJO EN EQUIPO: Cada equipo presentará un dramatizado sobre

uno de los Deberes del Aprendiz expuestos en el Reglamento.

6. TRABAJA TODA LA FICHA: La ficha elige un equipo de trabajo,

quienes realizarán un debate sobre Prohibiciones para los aprendices.

Inducción I Trimestre 2016 – Elba Pinzón Loboguerrero - Instructora

 7. TRABAJO EN EQUIPO: Después de leer atentamente sobre el
desarrollo de la etapa productiva, el equipo de trabajo realiza una
cartelera, la cual socializará ante sus compañeros de grupo.

8. TRABAJA TODA LA FICHA: Cada equipo de trabajo seleccionará una

Oficina de despacho del CGA donde se realicen los diferentes trámites
que se explican entre el capítulo 5 al 21 de la Gestión Académico-
administrativa.

9. TRABAJO EN EQUIPO: Cada equipo de trabajo realizará un mapa

conceptual en una cartelera sobre el Capítulo 7 – Proceso de formación,
incumplimiento, deserción- y deberá ser socializado ante los
compañeros de la ficha.

10. Estudio de casos:

 Caso I: El aprendiz Gustavo Rondón se encuentra en el tercer trimestre
de su etapa lectiva y está muy preocupado porque ha faltado durante
tres semanas consecutivas a clase y no tiene una excusa para
presentarle a los instructores del SENA, ya que el motivo de su ausencia
fue participar en el campeonato nacional de baloncesto puesto que
pertenece a la Liga de Bogotá. Debido a esta situación y para no ser
llamado a Comité por deserción, tomó la decisión de falsificar una
incapacidad médica y así justificar su ausencia.
 Cada equipo de trabajo debe realizar una representación
donde intervenga cada uno de los actores implicados en
dicha situación y solucionar el caso de Gustavo Rondón
según el Reglamento del Aprendiz SENA, aplicando los
correctivos y sanciones necesarias si el caso lo amerita.

 Caso II: Deben realizar el simulacro de elección de representantes y

líderes de aprendices. Deben conformar dos grupos de campaña por
cada uno de los candidatos que tienen derecho a ser representados los
aprendices. Cada candidato debe exponer los derechos y deberes y su
plan de campaña. Al final será elegido aquel candidato que conozca
muy bien el “Reglamento Del Aprendiz SENA”.

BIBLIOGRAFÌA

 Reglamento del Aprendiz SENA.

Inducción I Trimestre 2016 – Elba Pinzón Loboguerrero - Instructora