UNAM Tipos de Oraciones A4

TIPOS DE ORACIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

¡Ayuda!
ORACIONES COMPUESTAS
Adriana Xhrouet Aguilera
Generalmente se define a la oración como una unidad de sentido. Esta unidad puede
estar marcada por la entonación cuando hablamos (subimos el tono al iniciar una
oración, y lo bajamos cuando termina); por la puntuación (el punto es el principal signo que
indica el final de una oración); por las características de los verbos que utilicemos (hay
verbos que exigen ciertos complementos para «estar completos» y otros no); entre otras
cosas.
La oración simple es aquélla que emplea un solo verbo para expresar una idea completa.
El verbo puede tener diferentes acompañantes (sujeto, objeto directo, objeto indirecto,
circunstanciales, etc.) que completan o complementan su significado:
• Llueve mucho.
• Las estrellan brillan en un manto de oscuridad.
• La lluvia rompió el silencio de la tarde.
En ocasiones queremos transmitir una idea más compleja que involucra a más de un
verbo. A estas oraciones se les ha dado el nombre de oraciones compuestas. Cada ora-
ción compuesta es una unidad de sentido, pero requiere de dos verbos mínimamente
para lograr expresar correctamente una idea. De esta manera los dos verbos quedan
vinculados pues juntos expresan un tipo de relación especial: unión, separación, oposi-
ción, causa-efecto, condición, etc.
En términos formales, las oraciones compuestas se han dividido tradicionalmente en
tres rubros a partir del nexo que las une y de la relación que se genera entre ellas:
oraciones yuxtapuestas, oraciones coordinadas, oraciones subordinadas.
Verás que los límites entre unas y otras no son siempre claros pues los tres tipos de
oraciones tienen en común expresar una idea completa mediante la relación entre dos o
más verbos. En realidad, en las oraciones compuestas no hay oraciones independientes:
las oraciones se unieron para poder transmitir de manera conjunta una idea. La diferen-
cia fundamental entre oraciones subordinadas y coordinadas, entonces, está en el nivel
de dependencia. Una oración subordinada está incorporada a la oración principal y se
relaciona con ella de la misma manera que un verbo con sus diferentes complementos:
funciona como sujeto, como atributo, objeto directo, objeto indirecto, complemento cir-
cunstancial, etc. Por eso en la mayoría de los casos, las oraciones subordinadas están
incompletas gramaticalmente si se analizan por separado.
ORACIONES COMPUESTAS
Oraciones que emplean dos o mas verbos para expresar una
idea completa. Son oraciones que contienen otras oraciones.
se dividen en
Oraciones Yuxtapuestas Oraciones coordinadas Oraciones subordinadas
Las oraciones La relación entre En ellas se esta- Las oraciones Las oraciones La oraciòn
que se vinculan las oraciones blece una relación se unen para ex- se vinculan de subordinada
no tienen una pa- varia según el “de iguales” entre presar una idea manera des- desempeña una
labra como nexo, contexto o la in- las oraciones que compleja, pero igual, una de- función dentro
sino un signo de terpretación del se vinculan para tienen cierta in- pende de otra. de la oración
puntuación. receptor (no es expresar una idea. dependencia principal.
explícita).
nexos función nexos función nexos función

sumar o unir ele- si Hablar de condición
La relación entre
y (e)
coma (,) mentos (copulati-
Hablar de concesión,
las oraciones esta ni vas)
aunque hay un evento que se
abierta a la inter-
punto y pretación según o (u) Presentar una elec- si bien opone a otro pero no
impide que suceda
coma (;) el contexto, puede pero ción (disyunción)
ser de coordina- porque
Para introducir cau-
dos puntos ción o de subordi- más no... Marcar una oposi- pues
sas.*
nación. sino ción (adversativas) como
(:)
que Para introducir conse-
Referirse alterna-
ya... ya luego cuencias o relaciones
tivamente a dos
unos... unos conque lógicas.*
o m á s e l e m e n to s
bien... bien (distributivas) cuando
Para dar característi-
donde
Ejemplos: cas de la acción de un
como verbo.
. Subí al árbol, bajé al gato. {si}
. Necesito la canasta, dámela. Ejemplos: Para dar característi-
que
cas de un sustantivo.
. Hay buen tiempo, saldré a jugar. . Juan estudiaba y comía en la escuela.
. ¿vamos al cine o tomamos un café? Ejemplos:
. Odiaba a su jefe pero sabía disimular. . Si te gusta el libro, puedes quedártelo.
. No vino, sino que se quedo en su . Aunque es viejo, camina.
casa.
. Es así porque tú lo dices
. Unos entraban otros salían
. Como no llegó, me fuí
. Aquí jugaban los alumnos, allá estu-
diaban los maestros. . Hacía tanto frío que no pidía salir de
casa.
. Cuando despertó, el dinosaurio tada-
vía estaba allí.
. La playera que compré me queda
chica.
*Hay desacuerdo si la relación es coordinada o subordinada.
Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar
Oraciones Subordinadas
para repasar
En este documento encontrarás referencias muy generales sobre
cuáles son las oraciones subordinadas y qué las distingue de las
otras oraciones compuestas. Si deseas información más específica
sobre cada tema, la podrás localizar en la sección de ayuda de las
otras actividades de este módulo.
1
¿Cuál es la diferencia entre una oración simple y

una oración compuesta?
Recuerda que una oración se distingue por ser una unidad de sentido, es decir, es
un grupo de palabras que logra transmitir una idea completa. Cuando comunicamos
una idea utilizando únicamente un verbo conjugado, tenemos una oración simple.
Ese cuaderno es mío.

En una oración simple, el único
El olor de pintura me disgusta.
verbo presente está conjugado.
Bailé toda la noche.
En cambio, cuando empleamos dos o más verbos, se trata de una oración compuesta.
Por eso, para poder distinguirlas debes identificar los verbos presentes en una oración.
El cuaderno que está en la mesa es mío.

V1 V2
En una oración compuesta, siempre hay un
Que las casas huelan a pintura me disgusta.
V1 V2 verbo conjugado pero los otros verbos pueden
estar conjugados o en una forma impersonal
Bailé hasta que no pude más. (infinitivo, gerundio o participio).
V1 V2
Armar rompecabezas ayuda a desarrollar conexiones neuronales.

V1 V2 V3
Nadar me da miedo desde que era niño porque tuve un accidente en el mar.
V1 V2 V3 V4
2
¿Cuáles son las oraciones compuestas?

Seguro recuerdas que en una oración compuesta hay dos verbos mínimamente, y al
menos uno de ellos está conjugado.
Como su nombre lo indica, las oraciones compuestas están formadas por varias ora-
ciones, por eso en muchos casos se emplean nexos o palabras de unión para poder
enlazarlas. Sin embargo, cuando existe un verbo en forma impersonal no se emplean
estas palabras.
Tradicionalmente se han identificado tres tipos de oraciones compuestas.
Verás que los límites entre unas y otras no son siempre claros pues los tres tipos de
oraciones tienen en común expresar una idea completa mediante la relación entre
dos o más verbos.
Oraciones coordinadas.
A este grupo pertenecen las oraciones que se unen entre sí para sumar elementos,
agregar información, dar opciones, hablar de oposición o referirse a varios elemen-
tos de manera alternativa.
Se considera que la relación planteada entre estas oraciones es de iguales o, dicho

en otras palabras, que las oraciones enlazadas tienen el mismo valor. Esta caracterís-
tica las distingue de las oraciones subordinadas, pues ellas dependen de otra oración.
Oraciones subordinadas
Una oración subordinada siempre forma parte intrínseca de otra oración, es decir,
funciona como sujeto, objeto directo, complemento circunstancial o da caracterís-
ticas de un sustantivo. Entre la oración subordinada y la oración principal de la que
forma parte se establece un vínculo estrecho, por eso, si se elimina la subordinada, la
oración principal pierde sentido.
3
Oraciones yuxtapuestas
La palabra yuxtaponer significa ‘poner algo junto a’. Las oraciones yuxtapuestas en-
tonces aparecen juntas, una al lado de la otra, pero no tienen una palabra como
nexo, sino un signo de puntuación (generalmente una coma, un punto y coma, o
dos puntos). Esto provoca que entre las oraciones yuxtapuestas no haya una relación
explícita porque un mismo signo de puntuación nos permite plantear varias ideas.
Observa los ejemplos, en todos ellos una coma enlaza las oraciones pero establece
una relación diferente en cada una.
Tengo sueño, Fui a la playa, Estoy triste,

me voy a dormir. comí muchos camarones, ayer murió mi gata.
no trabajé nada.
Consecuencia Suma de elementos Causa
Por eso las oraciones yuxtapuestas, según el contexto, pueden establecer relaciones
que se manifiestan también mediante oraciones subordinadas o coordinadas.
4
¿Cómo distingo los diferentes tipos de oraciones

compuestas?
Primero debes asegurarte de que la oración tiene dos o más verbos (y al menos uno
de ellos debe estar conjugado).
Piensa en la relación que hay entre las oraciones. Para eso, es muy útil identificar cuál
es el nexo que las une:
• Si el único nexo presente es un signo de puntuación, es probable que sea una

oración yuxtapuesta.
• Si los nexos son y, o, pero, ya... ya… o algún otro con un sentido similar, es una
oración coordinada.
• Si tiene cualquier otro nexo (que, si, aunque, porque) es una oración subordinada.
• Si no hay un nexo y el verbo está en forma impersonal (infinitivo, gerundio o

participio), es casi seguro que se trata de una oración subordinada.
Algunos consejos
Las oraciones yuxtapuestas son independientes. Si las piensas por separado, todas
tienen sentido.
El nexo que es una marca de subordinación.
Es de gran utilidad eliminar las oraciones que inician con un nexo. Cuando el re-
sultado es muy extraño, o termina en una formación con un sentido incomple-
to, es casi seguro que se trata de una oración subordinada. Si no, es una oración
coordinada.
5
¿Cuántos tipos de oraciones subordinadas hay?

Tradicionalmente se distinguen tres tipos de oraciones subordinadas: las sustanti-
vas, las adjetivas y las adverbiales. Como podrás adivinar, tienen este nombre por-
que desempeñan una función similar a los sustantivos, los adjetivos y los adverbios,
respectivamente.
Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas

SUSTANTIVAS ADJETIVAS ADVERBIALES
Funcionan como: Ofrecen características de Funcionan como:
• Sujeto un sustantivo que recibe el • Complemento circunstancial:
• Objeto directo nombre de antecedente. • De tiempo, modo y lugar.
• Término de preposición • De causa, consecuencia o
finalidad.
• Permiten hacer comparacio-
nes y hablar de condición y
concesión.
Se pueden sustituir por los Hay dos tipos de oraciones, Añaden información sobre el
pronombres eso o qué. las que explican al verbo.
Utilizan el nexo que antecedente (explicativas) y Los nexos varían según el tipo
comúnmente. las que especifican un espé- de relación que se quiera ex-
Cuando son interrogativas cimen dentro de un grupo presar (cuando, donde, como,
indirectas utilizan los nexos (especificativas). como si, para (que), porque,
si, qué, cuándo, cómo, etc. El nexo más común es que; pues, luego, si, tan…que,
también donde, como, más…que, menos…que, etc.
cuando.
¡Observa las diferencias!
Nexos Nexos Nexos
Cuándo, dónde y cómo Cuando, donde y como (sin Cuando, donde y como (sin
(con acento): acento/ con antecedente): acento/ sin antecedente):
No recuerdo dónde guardé La casa donde encontré el li- Escondí la caja donde encon-
el boleto del concierto. bro está cerca. tré el libro.
6
¿Cómo identifico las oraciones subordinadas en un

texto?
• Encuentra todos los verbos que aparecen en el texto (los verbos conjugados y los
que estén en forma impersonal).
• Identifica cuáles son los verbos de las oraciones principales y cuáles están subor-
dinados; para ello es de gran utilidad ubicar los nexos. Recuerda que las oracio-
nes subordinadas forman parte de otras estructuras y generalmente “empiezan”
en un nexo.
• Si la oración funciona como sujeto, objeto directo o término de preposición y

se puede sustituir por eso, es una oración subordinada sustantiva.
• Si la oración se refiere a un sustantivo, nos da características sobre él, se tra-

ta de una oración subordinada adjetiva.
• Si la oración nos da información sobre el verbo, se trata de una oración su-

bordinada adverbial.
Algunos consejos
Los verbos en infinitivo generalmente funcionan como oraciones subordinadas

sustantivas.
Los verbos en gerundio o participio generalmente funcionan como oraciones subor-

dinadas adverbiales.
El nexo que es propio de las oraciones sustantivas y adjetivas.
• Cuando está al principio de la oración, o después de un verbo, general-

mente introduce una oración sustantiva.
• Cuando está después de un sustantivo, seguramente introduce una ora-

ción adjetiva.
Las palabras interrogativas (se distinguen por el acento: cuándo, cómo, dónde) for-
man parte de oraciones subordinadas sustantivas.
7
¿Puede haber muchas oraciones subordinadas en

una oración compuesta?
¡Claro! Puede haber tantas oraciones como verbos. Incluso hay casos que combinan
oraciones coordinadas con oraciones subordinadas. Para lograr identificarlas es cru-
cial señalar los verbos y los nexos, y pensar en la función que desempeñan. Observa
los siguientes ejemplos.
Cuando llegué de la escuela, la casa azul que estaba en el parque había desaparecido.
(1) Cuando llegué de la escuela (2) que estaba en el parque (3) Verbo principal
O.S. Adverbial de tiempo O.S. Adjetiva, de “casa”
Prefiero comprar los dulces que tienen chile y están rellenos de líquido picante.
(1) Verbo (2) comprar los dulces que tienen chile y están rellenos de líquido picante
principal
O.S. Sustantiva de
objeto directo (del (3) que tienen chile y están rellenas de líquido picante
verbo “prefiero”)
O.S. Adjetiva,
de “dulces” (4) y están rellenas de líquido picante
O. Coordinada copulativa, une
los verbos “tienen” y “están”
8
Información tomada de:

Ángel López García, “Relaciones paratácticas e hipotácticas” en Ignacio Bosque y
Violenta Demonte (coords.), Gramática descriptiva de la lengua española, vol. 3,
pp. 3508-3547.
Real Academia Española, Manual de la nueva gramática de la lengua española,

Madrid, Espasa, 2010.
Samuel Gili Gaya, Curso superior de sintaxis española, Barcelona, Vox, 2003 [1943].
9
Ayuda
Oraciones subordinadas sustantivas.
Las oraciones subordinadas dependen de otra oración que encabeza la idea. Es por eso que se dividen
según la función que desempeñan dentro de la oración principal: pueden ocupar el lugar de un sustantivo (o un
grupo nominal), el de un adjetivo o describir la acción del verbo como lo hacen los adverbios.
Observa los ejemplos:
Oración simple Con una oración subordinada
Juan descubrió un gato en su casa. Juan descubrió que había un gato en su casa.
Mamá, me gusta más el suéter roto. Mamá, me gusta más el suéter que está roto.
Mañana iremos al cine. Cuando llegue mi papá, iremos al cine.
Te darás cuenta que las oraciones subordinadas a veces se pueden sustituir por algún grupo nominal y a
veces no. Esto quiere decir que en algunas ocasiones el uso de las oraciones subordinadas es opcional, pero
en muchos otros casos hay ciertas ideas que sólo se pueden expresar por medio de una oración subordinada.
Las oraciones subordinadas sustantivas tienen ese nombre porque funcionan como si fueran sustantivos o
grupos nominales. Es decir, pueden tener tres funciones dentro de la oración: ser sujeto, ser objeto directo o
término de preposición. Cuando se habla de sustantivos, se hace referencia a una sola palabra; en cambio,
cuando se menciona el término grupo nominal o sintagma nominal se habla de un conjunto de palabras
agrupadas en torno a un sustantivo. Algunos ejemplos: “un gato”; “esta casa”; “el perro de María”.
En el lenguaje natural, es más común encontrar grupos nominales, pues rara vez el sustantivo aparece solo.
Este tipo de oraciones subordinadas es muy frecuente en el discurso indirecto: cuando repites o relatas lo que
alguien dijo, pensó, prometió, escuchó (función de objeto directo).
Juan me dijo que va a ir al cine mañana.

La maestra preguntó si teníamos computadoras en la casa.
Ella me prometió que pasaría por mí a las 5 en punto.
También aparecen muy seguido con los verbos de opinión (pensar, creer, considerar, opinar, parecer) ¬(función
de objeto directo):
Yo creo que ese árbitro está vendido.

Yo no pienso que el maestro sea estricto.
Me parece que tendremos un inicio de semestre complicado.
Para distinguir cuáles son las oraciones subordinadas sustantivas debes, primero, identificar cuáles son los
verbos dentro de la oración y cuál es el verbo principal, tal y como se hace con todas las oraciones subordinadas.
Después debes reflexionar sobre la función que tienen en la oración. Para eso te puede ser de utilidad saber que
las oraciones subordinadas sustantivas se pueden sustituir por “eso” o a manera de pregunta por ¿qué?
Yo creo que ese árbitro está vendido.

Yo creo eso.
¿Qué creo?
Ayuda
Oraciones Subordinadas Sustantivas
En el siguiente diagrama se presentan cuáles son los principales nexos de las oraciones subordina-
das sustantivas y algunos ejemplos. Los verbos en infinitivo (cuando terminan en –ar, –er o –ir)
pueden formar también oraciones subordinadas sustantivas, pero no requieren ningún nexo.
Principales nexos: NO hay nexos con verbos en infinitivo.
FUNCIÓN DE SUJETO
QUE SIN NEXO

(más común) (verbos en infinitivo)
(a veces antecedido de un artículo)
Es bueno que llueva. Nadar es saludable

No importa que se vaya Es conveniente pensar por sí mismo
FUNCIÓN DE OBJETO DIRECTO
QUIÉN, DÓNDE, CUÁNDO,

QUE SI SIN NEXO
CUÁNTO, CUÁL, CÓMO
(más común) (o. interrogativas) (verbos en infinitivo)
(o. interrogativas)
Los maestros piden que Averiguaré si llegó No recuerdo quién te llamó. No sé hablar japonés.
aumenten los salarios. el doctor.
No sé cómo te llamas. Ya quiero terminar la
Esperamos que se Pregúntale al señor preparatoria.
reponga pronto. si ya comió.
Ayuda
Oraciones Subordinadas Sustantivas
Función de TÉRMINO
DE PREPOSICIÓN
(principalmente "de")
SIN NEXO
QUE QUÉ, QUIÉN, DÓNDE, CUÁNDO,
(verbos en infinitivo)
(más común) CUÁNTO, CUÁL, CÓMO
Hablamos de que no presentarás Independientemente de quién lo diga, Estaba seguro de haber hecho bien
el examen. no haremos caso. la tarea.
La posibilidad de que venga es remota. Estoy sorprendido de cuánto gasto. Nunca me acuerdo de tirar la basura.
Lengua Española / Oraciones subordinadas adjetivas
Oraciones Subordinadas
Adjetivas
Al igual que los adjetivos, las oraciones subordinadas adjetivas dan in-
formación sobre los sustantivos, es por eso que siempre aparecen al
lado de uno de ellos. Seguro recuerdas que los sustantivos son las pa-
labras que sirven para nombrar las cosas, los seres vivos, los sentimien-
tos, los lugares, las instituciones, etc.
La cámara que compré el año pasado se descompuso.

Sustantivo Oración subordinada adjetiva
Esos alumnos, que nunca hacen la tarea, participan mucho en clase.

Se llama antecedente al sustantivo al cual se refiere la oración subor-

dinada adjetiva. Como verás el nombre es muy claro: el antecedente
es el segmento que está antes y del cual habla la oración subordinada.
Casi siempre aparece inmediatamente atrás, pero en ocasiones hay
otros modificadores cercanos.
Los alumnos del quinto salón que ya cumplieron 18 años tendrán una hora libre.
La oración da información sobre la palabra “alumnos”, no sobre

“salón”.
Hay varios nexos que sirven para unir al sustantivo con la oración, al-
gunos están formados por una sola palabra, otros con dos o más. Hay
ciertos nexos que varían según el género y el número del sustantivo
del cual se derivan.
Nexos simples Nexos compuestos

(generalmente después de una preposición)
que
quien / quienes el que / la que / los que / las que
cuanto / cuanta / cuantos / cuantas
cuyo / cuya / cuyos / cuyas el cual / la cual / los cuales / las cuales
donde
adonde
como
cuando
En algunas ocasiones el verbo de la oración subordinada necesita una

preposición para transmitir una idea; en estos casos la preposición se
coloca antes del nexo:
La recepcionista con quien hablé fue muy grosera.

(Hablar con alguien)
Los camiones para los que construyeron la autopista miden 2.4 metros de altura.
(Construir para algo o alguien)
Hay dos tipos de oraciones subordinadas adjetivas: las especificativas

y las explicativas. Las oraciones especificativas permiten seleccionar a
uno o varios elementos dentro de un conjunto; sirven para indicar de
manera específica a cuáles de todos los miembros de un grupo nos re-
ferimos, por eso no son opcionales ni se pueden suprimir.
En cambio, las oraciones explicativas agregan información so-

bre el sustantivo al que se refieren, pueden eliminarse y la oración si-
gue teniendo sentido. Se distinguen porque aparecen siempre entre
comas, guiones o paréntesis. Observa los ejemplos:
Oraciones especificativas Oraciones explicativas
Los muebles que se salvaron del incendio Los muebles, que se salvaron del incendio,
serán vendidos. serán vendidos.
En este caso hay un conjunto de muebles. En esta oración se dice que “los muebles se-
De ese grupo, sólo los que se salvaron del rán vendidos”. Como característica adicio-
incendio serán vendidos. nal de esos muebles se menciona que se
salvaron del incendio.
Los maestros que tienen más de 60 años Los maestros —que tienen más de 60 años—
podrán jubilarse. podrán jubilarse.
Imagina esta oración en el contexto de En esta oración la oración habla de unos
una escuela. Hay muchos maestros, de to- maestros. Todos ellos tienen 60 años, se
dos ellos solamente los mayores a 60 años añade esa oración para dar más informa-
podrán jubilarse. La oración especifica a ción sobre los maestros. Si la quitáramos el
qué grupo se refiere la jubilación. Si quita- sentido de la oración no cambiaría.
mos esta oración, el sentido cambia pues
todos los maestros de la escuela (incluidos
los más jóvenes) podrían jubilarse.
Es posible sustituir las oraciones subordinadas adjetivas por una sola palabra, un ad-
jetivo, que tiene un sentido similar. Al hacer esto a veces se sacrifican ciertos detalles
pues la información que añade la oración es mucho más amplia. A pesar de ello, rea-
lizar estas sustituciones es muy útil para escribir porque puedes expresar una misma
idea con diferentes palabras.
La cámara que compré el mes pasado se La cámara nueva se descompuso.

descompuso.
Esos alumnos, que nunca hacen la tarea, Esos alumnos incumplidos participan
participan mucho en clase. mucho en clase.
? AYUDA
Las oraciones subordinadas adverbiales

Son un tema muy polémico. La manera de pensar la gramática del español ha
cambiado en los últimos años, y algunos investigadores consideran que este
tipo de oraciones debe clasificarse de otra forma. Éste no es el lugar para
presentar la controversia, pero es importante que sepas que en los ejercicios
trabajaremos con la manera tradicional de entender las oraciones subordinadas.
Las oraciones subordinadas adverbiales están

vinculadas con el verbo. Comparten algunas características
con los adverbios (de ahí su nombre): pueden dar información
DE sobre el tiempo, el modo y el lugar en el que se realiza una acción.

Las oraciones subordinadas adverbiales además permiten hacer
MANERA comparaciones, plantear condiciones y establecer relaciones de
GENERAL causa-efecto entre la oración principal y la subordinada.
En muchos casos, estas ideas sólo se logran transmitir
mediante oraciones subordinadas, no existe un adverbio que
pueda sustituirlas. Es por esto que algunos investigadores
prefieren nombrarlas a partir del tipo de relación que establecen:
“causales”, “finales”, “concesivas”, etc.
? AYUDA
Hablar de las CIRCUNSTANCIAS

de la acción
Hablar de CONCESIÓN Son oraciones que mencionan el lugar,
Las oraciones que expresan una el tiempo o el modo en el que se realiza
concesión mencionan algo que, la acción.
frente a lo esperado, no resulta
impedimento para que suceda
la acción.
Hablar de CONDICIÓN
En estas oraciones la acción
del verbo principal depende de
que suceda la condición expresada.
ORACIONES
SUBORDINADAS ADVERBIALES
PERMITEN
Hablar de relaciones
CAUSA-EFECTO
La oración subordinada puede
expresar la causa del verbo principal Hacer COMPARACIONES
(causativas), la consecuencia (ilativas) Al unir la oración principal con la
o la finalidad o propósito que se tiene para subordinada se realizan comparaciones
realizar la acción (finales). de superioridad, de inferioridad o de igualdad.
Al igual que todas las oraciones subordinadas, las

adverbiales forman parte de una oración principal a la
cual se unen mediante nexos especiales; sin embargo,
estas palabras de enlace no siempre son necesarias
cuando en la oración subordinada hay un verbo en forma
impersonal (infinitivo, gerundio o participio).
¡OJO!
Debes tener cuidado con los
nexos cuando, donde y como porque
aparecen en varios tipos de oración.
? AYUDA
Caso 1. Cuándo, dónde y cómo (con acento).

Son palabras interrogativas e introducen oraciones subordinadas sustantivas.
El maestro no dijo cuándo será el examen.
El maestro no dijo eso.
El instructivo no indica cómo armar el mueble.
El instructivo no indica eso.
(la oración subrayada es subordinada sustantiva y funciona como objeto directo)
Caso 2. Cuando, donde y como (sin acento y con un sustantivo

de antecedente)
En estos casos los nexos introducen una oración subordinada adjetiva. Si
observas los ejemplos verás que las oraciones se refieren a un sustantivo.
El lugar donde nací está lejos de aquí.
Es muy peculiar la manera como habla.
(la oración subrayada es subordinada adjetiva, da información sobre el sustantivo)
Caso 3. Cuando, donde y como (sin acento y sin antecedente)

En estas oraciones se mencionan las circunstancias en las que ocurre una
acción, es decir, se refieren al verbo. Éstas son las oraciones subordinadas
adverbiales.
Cuando sea grande seré bombero.
(complemento circunstancial de tiempo)
La carrera terminó donde empieza la carretera a Cuernavaca.

(complemento circunstancial de lugar)
La maestra habla a los alumnos como una madre lo hace con sus
hijos.
(complemento circunstancial de modo)
? AYUDA
En el siguiente cuadro se presentan las oraciones subordinadas adverbiales más comunes, así como
los nexos que utilizan.
ORACIONES SUBORDINADAS
PRINCIPALES NEXOS EJEMPLOS
ADVERBIALES
Mis amigos y yo llegamos donde termina el camino.

DE LUGAR DONDE
Encontré una muñeca donde vivía mi mamá de pequeña.
(a veces se pueden sustituir
por un adverbio: ahí, allí…)
CUANDO Yo veo la televisión mientras hablo por teléfono.

DE TIEMPO mientras Después de sufrir el accidente, mi vida no ha sido la misma.
(a veces se pueden apenas
sustituir por un adverbio: Encontré al perro caminando a la escuela.
a medida que
mañana, hoy…) Al terminar el concierto, todo el público prendió encendedores.
después de
antes de que
DE MODO COMO Hice las quesadillas como a ti te gustan.

(a veces se pueden sustituir según Hago la tarea escuchando música.
por un adverbio: así…) conforme
SI
a no ser que Si me enfermo no podré ir a trabajar.
CONDICIONALES a condición de que ¡No irás a la playa a menos que mejoren tus calificaciones!
a menos que
COMO SI Comí tanto como tú [comiste]

MÁS … QUE Nadé como si no hubiera un mañana.
COMPARATIVAS MENOS… QUE Yo tengo más pelos en la cara que tú [tienes] en todo el
TAN(TO) … COMO cuerpo.
IGUAL DE… QUE
AUNQUE ¡No me mudaré de casa aunque me corran!

si bien
CONCESIVAS aun cuando Iré a la fiesta aun cuando no tenga permiso.
a pesar de que
PORQUE Estoy muy cansado porque ayer no dormí bien.

CAUSALES pues
como Como no supo responder la pregunta, el profesor lo reprobó.
(la oración subordinada ya que
es la causa de la La semana pasada me desmayé por no desayunar.
acción principal) puesto que
dado que
debido a que
? AYUDA
ORACIONES SUBORDINADAS
PRINCIPALES NEXOS EJEMPLOS
ADVERBIALES
Pienso luego existo.

CONSECUTIVAS tan(to)… que
por (lo) tanto Tenía tanto miedo que vomitó.
(la oración subordinada luego
es la consecuencia Su columna está destrozada, por lo tanto no podrá volver a
así pues
de la acción principal) caminar.
FINALES PARA Ahorraré para viajar por todo el mundo.

(la oración subordinada para que
es la finalidad o el a fin de que Mi mamá hará aerobics para bajar de peso.
propósito de la con la intención de que
acción principal)

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TIPOS DE ORACIONES

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Oraciones Yuxtapuestas Oraciones coordinadas Oraciones subordinadas

nexos función nexos función nexos función

En este documento encontrarás referencias muy generales sobre

cuáles son las oraciones subordinadas y qué las distingue de las

otras oraciones compuestas. Si deseas información más específica

sobre cada tema, la podrás localizar en la sección de ayuda de las

otras actividades de este módulo.

¿Cuál es la diferencia entre una oración simple y

Ese cuaderno es mío.

El cuaderno que está en la mesa es mío.

Armar rompecabezas ayuda a desarrollar conexiones neuronales.

¿Cuáles son las oraciones compuestas?

Tradicionalmente se han identificado tres tipos de oraciones compuestas.

Se considera que la relación planteada entre estas oraciones es de iguales o, dicho

Tengo sueño, Fui a la playa, Estoy triste,

¿Cómo distingo los diferentes tipos de oraciones

• Si el único nexo presente es un signo de puntuación, es probable que sea una

• Si no hay un nexo y el verbo está en forma impersonal (infinitivo, gerundio o

El nexo que es una marca de subordinación.

¿Cuántos tipos de oraciones subordinadas hay?

Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas

¿Cómo identifico las oraciones subordinadas en un

• Si la oración funciona como sujeto, objeto directo o término de preposición y

• Si la oración se refiere a un sustantivo, nos da características sobre él, se tra-

• Si la oración nos da información sobre el verbo, se trata de una oración su-

Los verbos en infinitivo generalmente funcionan como oraciones subordinadas

Los verbos en gerundio o participio generalmente funcionan como oraciones subor-

El nexo que es propio de las oraciones sustantivas y adjetivas.

• Cuando está al principio de la oración, o después de un verbo, general-

• Cuando está después de un sustantivo, seguramente introduce una ora-

¿Puede haber muchas oraciones subordinadas en

Información tomada de:

Real Academia Española, Manual de la nueva gramática de la lengua española,

Oraciones subordinadas sustantivas.

Observa los ejemplos:

Oración simple Con una oración subordinada

Juan me dijo que va a ir al cine mañana.

Yo creo que ese árbitro está vendido.

Yo creo que ese árbitro está vendido.

Oraciones Subordinadas Sustantivas

Principales nexos: NO hay nexos con verbos en infinitivo.

QUE SIN NEXO

Es bueno que llueva. Nadar es saludable

FUNCIÓN DE OBJETO DIRECTO

QUIÉN, DÓNDE, CUÁNDO,

Oraciones Subordinadas Sustantivas

La cámara que compré el año pasado se descompuso.

Esos alumnos, que nunca hacen la tarea, participan mucho en clase.

Se llama antecedente al sustantivo al cual se refiere la oración subor-

La oración da información sobre la palabra “alumnos”, no sobre

Nexos simples Nexos compuestos

En algunas ocasiones el verbo de la oración subordinada necesita una

La recepcionista con quien hablé fue muy grosera.

Hay dos tipos de oraciones subordinadas adjetivas: las especificativas

En cambio, las oraciones explicativas agregan información so-

Oraciones especificativas Oraciones explicativas

La cámara que compré el mes pasado se La cámara nueva se descompuso.

Las oraciones subordinadas adverbiales

Las oraciones subordinadas adverbiales están

DE sobre el tiempo, el modo y el lugar en el que se realiza una acción.

Hablar de las CIRCUNSTANCIAS