CLASES DE ORACIONES SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE Al comunicar nuestros pensamientos y al expresarnos, adoptamos diferentes actitudes: enunciamos (afirmando

o negando), interrogamos, expresamos un deseo, dudamos, damos una orden, consejo o ruego. De acuerdo con estas posibles actitudes del hablante, dividiremos las oraciones en: 1.- ENUNCIATIVAS: Pueden afirmar o negar la realidad o la posibilidad de un hecho. Se llaman tambin ASEVERATIVAS o DECLARATIVAS. Caracterizan el discurso informativo. Las enunciativas afirmativas no necesitan partculas especiales aunque pueden ser reforzadas por tambin, as, mientras que las negativas s. Para negar utilizamos los adverbios no, nunca, jams, tampoco; los pronombres nada, nadie, ninguno, y la conjuncin ni. Estos son los vocablos de uso ms frecuente. Ej.: La seleccin argentina gan el torneo. (afirma) No fue grata la llegada de los parientes. (niega) 2.- INTERROGATIVAS: Se formula una pregunta. Pueden ser de dos clases: directas e indirectas. Tambin stas pueden ser afirmativas o negativas. a) Interrogativas directas: se transcribe textualmente la pregunta, llevan los signos de interrogacin y estn encabezadas por palabras con sentido interrogativo (qu, cmo, cul, por qu, etc.): Ej.: Qu pas? (Interrogativa directa afirmativa) Cmo no te enteraste? (Interrogativa directa negativa) b) Interrogativas indirectas: la pregunta no es textual, no llevan signos de interrogacin, pero van introducidas por partculas interrogativas (qu, cul, quin): Ej.: Me pregunt qu haba pasado. (Interrogativa indirecta afirmativa) Le reproch cmo no se haba enterado. (Interrogativa indirecta negativa) Las palabras qu, cmo, cundo, etc., indicadoras de la interrogacin, conservan en las indirectas el acento ortogrfico. 3.- DESIDERATIVAS: Expresan un deseo o un anhelo. Se construyen con el verbo en modo subjuntivo. Suelen reforzarse con las palabras ojal, si, quin. Ej.: Ojal llueva. Quin pudiera escribir!

Quiera Dios que te mejores. Si me dejaran hacer lo que quiero... 4.- DUBITATIVAS: Expresan duda, posibilidad, vacilacin. Hay varios modos de indicar esta actitud: con palabras (acaso, tal vez, quizs, a lo mejor), con el tiempo condicional (podra, hara), etc. Ej.: Acaso llueva. Quizs vengas. Tal vez vaya. Se firmara el tratado. Se construira el puente. 5.- IMPERATIVAS: Expresan orden, consejo, ruego. Ej.: Ven para ac. Cudense del calor. Ama a tu prjimo como a ti mismo. No digas tu verdad ni al ms amado. La oracin EXCLAMATIVA no es una clase especial de oracin. Cualquiera de las cinco anteriores puede ser exclamativa, siempre que predominen en ellas la emocin, el sentimiento. Llevan los signos de exclamacin (!). Ej.: Qu fro haca esta maana! (enunciativa - exclamativa) Ustedes han hecho eso?! (interrogativa directa - exclamativa) Ojal que venga! (desiderativa - exclamativa) Vendr o no vendr! (dubitativa - exclamativa) Vyanse! (imperativa - exclamativa) Otroooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooo Enunciativas. Informan objetivamente de un hecho, afirmndolo o negndolo: En las grandes ciudades hay mucha contaminacin. No la he visto nunca.

Interrogativas. Formulan una pregunta para provocar una respuesta. Son totales cuando preguntamos por el contenido general de la oracin y la respuesta esperada es s o no, y parciales cuando preguntamos por una parte: Iremos a esquiar este fin de semana? S. (total) Cundo iremos a esquiar? Maana. (parcial)

Exclamativas. Expresan las distintas emociones del hablante (sorpresa, clera, entusiasmo...): Eres un desastre! Qu bien nos lo hemos pasado! Imperativas y exhortativas. El emisor manda o prohbe algo, o intenta influir en la conducta del receptor: Treme la gabardina. No chilles tanto! Por favor, ven cuanto antes. Desiderativas. Expresan deseo, y suelen introducirse por medio de palabras como ojal, que y As: Ojal haga buen tiempo! As reviente! Hemos trabajado en clase la clasificacin de oraciones segn la modalidad oracional. Si os acordis distinguamos:

Oraciones enunciativas (afirmativas y negativas). Oraciones exhortativas (o imperativas). Oraciones dubitativas. Oraciones exclamativas. Oraciones interrogativas (directas o indirectas / totales o parciales). Oraciones desiderativas. Clasificacin de las oraciones segn la actitud del hablante Hemos ido estudiando diversos tipos de oraciones simples (un slo verbo) en funcin del tipo de sujeto (explcito, omitido o sin sujeto, oracin impersonal) y del tipo de predicado (nominal y verbal).

Pero tambin podemos clasificar las oraciones segn la actitud del hablante: un mismo contenido se puede expresar de seis maneras distintas EN FUNCIN DE LA ACTITUD DEL HABLANTE ANTE EL MENSAJE QUE QUIERA COMUNICAR. LAS ORACIONES SE PUEDEN CLASIFICAR EN: 1.ENUNCIATIVAS: SON ORACIONES EN LAS QUE SE INFORMA O SE ENUNCIA ALGO. SI APARECE UN ADVERBIO DE NEGACIN, SON ENUNICATIVAS NEGATIVAS Y, EN CASO CONTRARIO, ENUNCIATIVAS AFIRMATIVAS. EJEMPLOS: HOY ES MARTES. AYER LLOVI. EL HOMBRE ES UN ANIMAL RACIONAL. NO TRABAJA EN UN RESTAURANTE. ME GUSTA LA LIMONADA. 2. INTERROGATIVAS: SIRVEN PARA FORMULAR PREGUNTAS. VAN ENTRE SIGNOS DE INTERROGACIN Y PRESENTAN UNA ENTONACIN ESPECIAL CON UN FINAL ASCENDENTE. EJEMPLOS VENDR MARISA MAANA? MARISA VENDR MAANA? QUIN VENDR MAANA? 2.1. INTERROGATIVAS INDIRECTAS: FORMULAN UNA PREGUNTA DE MANERA IMPLCITA. NO VAN ENTRE SIGNOS DE INTERROGACIN Y NO POSEEN UNA ENTONACIN PARTICULAR. EJEMPLOS QUIERO SABER SI MARISA VENDR MAANA. QUERRA SABER QUIN VENDR MAANA. 3. EXCLAMATIVAS: EXPRESAN EL SENTIMIENTO O EMOCIN DE QUIEN LA PRONUNCIA. VAN ENTRE SIGNOS DE EXCLAMACIN Y POSEEN UNA ENTONACIN CARACTERSTICA. EJEMPLOS: MARISA VENDR MAANA! 4. DUBITATIVAS: EXPRESAN PROBABILIDAD, POSIBILIDAD O DUDA. SUELEN LLEVAR ADVERBIOS DE DUDA (ACASO, TAL VEZ, QUIZ, PROBABLEMENTE...) SEGUIDOS POR LO GENERAL DEL VERBO EN SUBJUNTIVO. TAMBIN PUEDEN LLEVAR EL VERBO EN FUTURO O EN CONDICIONAL O EN PERFRASIS COMO DEBER DE + INFINITIVO.

EJEMPLOS: QUIZS ESTN LLEGANDO A BARCELONA. AHORA ESTARN LLEGANDO A BARCELONA. YA DEBEN DE ESTAR LLEGANDO A BARCELONA. PUEDE QUE ESTN LLEGANDO A BARCELONA. 5. DESIDERATIVAS: SE CARACTERIZAN POR EXPRESAR DESEO Y LLEVAR EL VERBO EN SUBJUNTIVO. SUELEN EMPEZAR POR "OJAL" "QUE" "DESEO QUE" "ME GUSTARA", ETC. EJEMPLOS: OJAL HAGA BUEN TIEMPO. QUISIERA TENER YA 18 AOS. ME ENCANTARA IR CONTIGO. QUE TENGAS BUEN VIAJE. 6. IMPERATIVAS O EXHORTATIVAS: SON ORACIONES QUE EXPRESAN UNA ORDEN O MANDATO. EJEMPLOS: No gritis! Estudiad para el examen! Vamos ahora a formular una misma frase en cada una de las modalidades oracionales. Como ves, lo que cambia es la actitud del hablante: 1.Hoy iremos al cine. ENUNCIATIVA, AFIRMATIVA 2.Hoy no iremos al cine. ENUNCIATIVA, NEGATIVA 3.Hoy iremos al cine! EXCLAMATIVA 4.Hoy iremos al cine? INTERROGATIVA 5.Quisiera saber si hoy vamos al cine. INTERROGATIVA INDIRECTA 6.Ojal hoy vayamos al cine. DESIDERATIVA 7.Quizs hoy vamos al cine. DUBITATIVA 8.Id al cine sin falta hoy. EXHORTATIVA O IMPERATIVA EJERCICIOS 1. Indica la modalidad oracional de cada una de la siguientes frases (una misma frase puede tener ms de una categora).

-Salgan de la piscina! -Me pregunto por qu hay tanta pobreza en el mundo. -Hoy nos han visitado los de la comisin del patronato. -Ojal no llueva maana! -Te apetece venir conmigo? -Quiz vengan ms lluvias a finales de semana. -No estoy en condiciones de actuar con este catarro. -Los das festivos son muy agradables. -Os ruego que estudiis mucho para el examen. -Qu bien que hayas venido! 2. Busca en el blog o en el esquema de sintaxis qu son los verbos transitivos y los intransitivos, explcalo con tus palabras y pon 4 ejemplos de cada. 3. Escribe 4 frases impersonales: una con se, otra con el verbo haber, otra con el verbo hacer y otra con algn verbo que exprese fenmenos atmosfricos o meteorolgicos. 4. Escribe cuatro frases en las que la persona est en posicin de objeto y el sujeto es un objeto (verbos apetecer, gustar, importar, interesar, etc.) 5. Escribe cuatro frases con predicado nominal. 6. Escribe cuatro frases en las que el verbo ESTAR funcione como PREDICATIVO y no como el ncleo de un predicado nominal. 7. Escribe cuatro frases con sujeto elptico. 8. Escribe cuatro frases en las que el sujeto sea difcil de identificar (por la posicin, por tratarse de un objeto inanimado, etc.)