Está en la página 1de 3

prof. ángel gabriel bickel f.

LA CONJUNCIÓN: DEFINICIÓN Y CLASES


Definición
Palabra invariable que utilizamos para enlazar elementos sintácticos y establecer relaciones entre ellas. Es
de inventario cerrado. La conjunción funciona como nexo coordinante o subordinante. Vincula palabras o
construcciones de la misma jerarquía.

Clases
A. Coordinantes
Unen elementos que desempeñan igual función, es decir, del mismo nivel sintáctico.
Ejemplos:
Jhoana y Víctor conversan.
(Núcleo de sujeto)
¿Comprarás libros o revistas?

COORDINANTES
TIPO NEXO SIGNIFICACIÓN
Establecen la unión de elementos,
COPULATIVA ni, y(e), que en algunos casos la suma de los
mismos.
Establecen una relación de
DISYUNTIVA o bien, o (u)
elección y excluyendo la otra.
Une dos elementos de tal manera
Sino, sin embargo, no
ADVERSATIVA que el segundo modifica o corrige
obstante, mas,
la idea del primer elemento.
empero…
CONSECUTIVA O Luego, por lo tanto, conque,
Expresa consecuencia.
ILATIVA así que, etc.
Unen dos elementos, el segundo
EXPLICATIVA es decir, esto es, o sea elemento da información o hace
una aclaración sobre el primero.
Unen dos elementos de igual valor
DISTRIBUTIVA bien... bien..., ora... ora..., ya... ya...
y por lo tanto dos alternativas.

Otros ejemplos:
◗ Padres e hijos
◗ Ni tú ni nadie puede convencerlo.
◗ Ni estudia ni trabaja.
◗ Ríe que ríe.
◗ Pueden llamarme a casa o bien al trabajo.
◗ Dame siete u ocho.
◗ No pude lograrlo, no obstante, he hecho todo lo posible.
prof. ángel gabriel bickel f.

◗ No estoy equivocado, al contrario, tengo toda la razón.


◗ Bien ríe, bien se pone muy triste.
◗ Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera.

B. Subrodinada
Introducen un elemento subordinado, es decir, dependiente del otro.
Ejemplos:
No vino porque tuvo un accidente.
Si no trabajas, no comerás.

CLASES INVENTARIO SIGNIFICACIÓN


Pues, porque y la expresión puesto
CAUSALES Indicanla causa, razón o motivo.
que.
Establecen una comparación entre
COMPARATIVAS Así como, como que, de esta
los términos que vinculan.
manera.
Si, como y las expresiones siempre Indican la subordinación respecto
CONDICIONALES que, con tal que, dado que, ya que, de una circunstancia incierta o
una vez que. supuesta, que obra como condición.
Para que, a fin de que, con el fin de Aportanen la oración una relación
FINALES
que. de finalidad.
Indican que existe una dificultad
Aunque, aun cuando, aun si, por
CONCESIVAS pero que no impide el desarrollo de
más que, a pesar de que.
la acción expuesta.

Verificando el aprendizaje
1. Sobre las conjunciones, marque la información a) Luego – por lo tanto – así que
incorrecta. b) Pero – luego – aunque
a) Son una clase de palabras invariables. c) Porque – sino – luego
b) No admiten, en su estructura, morfemas d) Así que – conque – pero
flexivos. e) Mas – luego – entonces
c) La única función que cumplen es la de unir verbos.
d) Son nexos coordinantes y subordinantes 4. Marca la alternativa que presenta conjunción
e) Las definen como palabras de inventario causal.
cerrado Resolución: a) Juanita no sabe si ir al mercado o a la tienda.
Las conjunciones son llamados relacionantes b) Las señoritas se retiraron porque no había trabajo.
por- que unen no solo verbos sino otras frases c) Ellos creyeron que tú los recibirías.
que no estén formadas de verbos. d) Las postulantes celebran su ingreso.
Rpta.: c e) Aunque te vayas lejos, él te seguirá siempre.
2. Marca la alternativa que solo presenta
5. Marca la alternativa que presenta conjunción
conjuncio- nes copulativas.
disyuntiva.
a) O – u – pero – sino
a) No sabemos si Sara u Oscar cantará hoy.
b) Y – que – ni – e
c) Pero – conque – porque – sino b) Tiene que saber que la o ya no se tilda.
d) Conque – sino –ya que – que c) Pedro y Miguel se fueron al sur para investigar.
e) Mas – si – tal … que – pues d) Joaquín se bañó rápido para acompañar a su
abuelita.
3. Marca la alternativa que solo presenta e) Ana Sofía saldrá si hoy no llueve en la ciudad.
conjuncio- nes ilativas.
prof. ángel gabriel bickel f.

6. Marca la alternativa que presenta conjunción ila- 11. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una
tiva. conjunción adversativa?
a) Te llamarán solo si te necesitan. UNI 2001-II
b) Así te vistas de seda, mona te quedas. a) Pedro es inteligente, luego es descuidado.
c) La abuelita carga emocionada a su nietecito. b) Pedro es inteligente y, desde luego, descuidado.
d) Nos estafaron, conque pondremos una denuncia. c) Pedro es inteligente, aunque descuidado.
e) Sarita está triste ya que no regresará en los d) Pedro es inteligente, pero descuidado.
próximos tres años. e) Pedro es inteligente, y
descuidado. Resolución:
7. Marca la alternativa que presenta conjunción ad- Las conjunciones adversativas son pero, sino,
versativa. sin embargo… en la alternativa d se observa el
a) Estuvieron celebrando por el ingreso de su pero. Rpta.: d
hijo a la universidad.
b) El joven es inteligente, pero muy descuidado, 12. Identifique las oraciones que contienen conjun-
mi estimado amigo. ciones con significado aditivo.
c) Los profesores de lengua son los mejores. UNMSM 2011-II
d) Planchas, planchas y la arruga sigue en la 1. Compró más de lo necesario.
cami- sa que te gusta. 2. Martha y María conversaban.
e) Lorena y Claudia observan atentas el 3. Además de ti, Luis vendrá.
desempe- ño de sus alumnos. 4. Ni tú ni yo sabemos.
5. Bertha es profesora, Teresa, también.
8. Marca la alternativa que presenta conjunción
a) 2 y 4 c) 1 y 2 e) 4 y
condicional.
5
a) Pregúntale si ya se bañó en la tina del abuelo.
b) 1 y 4 d) 2 y 5
b) No sabe si postular a una universidad particular.
c) Creen que si tienes dinero los problemas
13. En el texto: “Observé con terror que el profesor
desa- parecerán.
se dirigía hacia a mí. En eso, sonó la campana”,
d) Nos ayudarán si les pagamos una fuerte suma
la frase en eso es equivalente a
de dinero. UNI 2005-I
e) Díganos si nuestro amigo puede ser operado, a) “luego”.
doctor. b) “en cualquier momento”.
c) “afortunadamente”.
9. Marca la alternativa que presenta conjunción
d) “en ese preciso instante”.
causal.
e) “cuando”.
a) Toma este dinero para que pagues la cuenta.
b) Se fue a casa porque ya había terminado su trabajo.
14. Señale la alternativa que presenta uso
c) Llegó, aunque un poco retrasado.
inadecuado del enlace.
d) Está molesto: no ha podido rendir un buen
UNI 2008-II
examen.
a) Estudió bastante, por tanto, ingresó a la Uni-
e) Volverán para firmar el contrato de
versidad.
exclusividad.
b) Aceptó los términos del contrato, es decir, lo
suscribió.
10. Marca la alternativa que presenta conjunción
c) Nosotros no fuimos solos, pero ellos fueron
concesiva.
acompañados.
a) Regresará debido a que se olvidó su DNI.
d) Olga y María no conversan ni salen nunca juntas.
b) Grabaron la canción, pero no salió como lo
e) Necesitaba dinero, por ello, solicitó un présta-
es- peraban.
mo al Banco.
c) Todos desaprobaron, conque deberán venir
durante las vacaciones.
15. En Parece una fuerte gripe, esto es, sigue
d) Saldrá durante la noche aunque la calle esté
enfermo, hallamos una conjunción .
lle- na de peligros.
e) Elena se porta siempre así cuando estaba con a) adversativa d) explicativa
sus padres. b) ilativa e) final
c) consecutiva

También podría gustarte