AUTODIAGNÓSTICO DE SABERES PREVIOS

AUTODIAGNÓSTICO DE SABERES PREVIOS

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGÍA

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA CÓDIGO: 122320 VERSIÓN: 1

CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

COORDINACIÓN DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

BOGOTÁ

2018

GC-F -005 V. 01
AUTODIAGNÓSTICO DE SABERES PREVIOS

ESPECIALIZACIÓN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGÍA

Proyecto: Implementación de la Metodología de la Gestión Talento Humano por Competencias en

ambientes reales o simulados. Código: 755055 FICHA DE
CARACTERIZACIÓN:________

NOMBRES: ERMIS FABIAN APELLIDOS: FEO VARGAS

TIPO DOC IDENTIDAD: T.I ___ C.C X_ No. Documento 1.117.492.391 de: FLORENCIA
CAQUETA_
GENERO: Femenino ___ Masculino X FECHA DE NACIMIENTO: 12/03/87 EDAD: 32
Años
NIVEL EDUCATIVO: Tecnólogo ___Profesional X
ESTADO: Terminado X En curso __
OCUPACIÓN ACTUAL: Trabajador X Ama de casa __ Independiente__Otro: ___
Cual: ______________________________
DIRECCIÓN DOMICILIO: TRANSVERSAL 6C No. 15.10 BARRIO: SAN JUDAS CIUDAD:
FLORENCIA CAQUTÁ
TELÉFONO FIJO: _______________ TELÉFONO MÓVIL: 315 858 9539
E-MAIL: ermisfeo77@gmail.com / ermisfeo@hotmail.com
Para nuestro Centro de Formación es muy importante verificar el dominio de las
competencias específicas que tienen los aprendices al momento de comenzar su formación
profesional en el programa “ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA PRESENCIAL GESTIÓN
DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGÍA”; por lo tanto, a
continuación encontrara algunos elementos relacionados con las temáticas del programa y su
resultado servirá para enfocar de manera específica el proceso de ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE - EVALUACIÓN que usted va a iniciar.

Por favor diligenciarlo de forma completa en medio digital y subirlo al link de la carpeta de
inducción dispuesto para tal fin.

Lea detenidamente cada uno de los enunciados los cuales evalúan los elementos que
componen el programa “ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA PRESENCIAL GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGÍA” y responda de manera veraz y
objetiva, SI o NO tiene conocimiento y desempeño.
Este documento no tiene una valoración numérica, es un instrumento que le permitirá
comenzar de forma autónoma y paralela a la formación académica durante estos seis meses
profundizar en los mismos:

SABERES PREVIOS

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(TECNÓLOGO-PROFESIONAL)
FASE I PLANEAR
Nº SABERES SI NO
1 Sabe Diagnosticar el nivel de la preparación de la organización X
para la implementación de la Metodología de la Gestión del Talento
Humano por Competencias
2 Establece las relaciones funcionales, roles de trabajo, dependencia X
e interdependencia entre los cargos, teniendo en cuenta la
estructura Organizacional, para la elaboración de los perfiles
ocupacionales.
3 Conoce la forma de redactar y presentar un informe de X
resultados.

4 Usted sabe que es una competencia laboral. X

5 Usted sabe buscar y definir las competencias laborales en el X

Observador laboral del SENA.

6 Proyecta el manual de funciones por competencias laborales X

aplicando normas técnicas de redacción de las funciones, y la
metodología adoptada por la organización.

SABERES PREVIOS FASE Nº II HACER

Objetivo: Determinar los conocimientos y desempeños previos de los

aprendices, con relación a las competencias de la especialización, con el
fin de establecer la línea base del aprendizaje.

Instrucciones: A continuación, califique como considera usted sus

conocimientos y desempeños en relación a cada uno de los resultados de
aprendizaje, en donde 5 es el puntaje máximo y 1 el mínimo. Por favor
diligencie las observaciones (justificar porque el puntaje).

A continuación, encuentra los resultados de aprendizaje con el código.

Identifique en la tabla el código, para saber a qué resultado corresponde.

Nota: Favor responder con sinceridad, ya que lo que se busca es

establecer desde donde se debe partir en la formación. Por lo tanto, no
tiene ningún juicio de valor.

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Resultados de aprendizaje:
210201023 01 Estructurar los procesos de pre selección, selección e
inducción, tomando como referentes el manual de perfiles de cargos por
competencias y el programa de inducción.
210201023 02 Preseleccionar candidatos aplicando la normatividad y
procedimientos internos de la organización.
210201023 03 Realizar el proceso de selección del talento humano de
acuerdo con las competencias, la normatividad vigente, las políticas y
prácticas adoptadas por la organización: Aplicando instrumentos de
medición y procedimientos establecidos de acuerdo con el
direccionamiento estratégico de la organización y sus objetivos sociales.
210201023 04 Gestiona el proceso administrativo que conlleva el proceso
de vinculación de los candidatos seleccionados de acuerdo con la
normatividad legal vigente y principios éticos de la gestión del talento
humano.

210201023 05 Elaborar el diagnóstico de los procesos de inducción y re

inducción de personal nuevo y antiguo teniendo en cuenta las
competencias laborales, características del talento humano y los
requerimientos y políticas de la organización.

210201023 06 Elaborar los procesos de inducción y re inducción de

personal del personal nuevo y antiguo teniendo en cuenta los
requerimientos y políticas de la organización.

COMPETENCIA 210201023 Seleccionar candidatos para desempeñar los cargos

y roles de trabajo, de acuerdo con los perfiles, políticas, normas legales vigentes
y procedimientos de la organización.

Resultados de 1 2 3 4 5 OBSERVACIONES
Aprendizaje

210201023 01 X Aunque manejo personal y realizo entrevistas y

capacito debo conocer más de este tema

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210201023 02 X Este proceso lo realizo según lo maneja mi

empresa

210201023 03 X Me hace falta aplicar mas la parte técnica en

este tipo de proceso

210201023 04 X Solamente realizo el proceso de selección y

entrevista

210201023 05 X Doy capacitación e inducción pero solo con el

conocimiento adquirido, me hace falta más los
concepto y competencias técnicas

210201023 06 X Ejecuto este tipo de procesos pero debo

profundizar en conceptos y adquirir mejores
conocimientos de cómo hacer de manera
efectiva

COMPETENCIA 210201037 Administrar el plan de formación y desarrollo del talento

humano, de acuerdo con el direccionamiento estratégico, procedimientos y
normatividad vigente.

Resultados de aprendizaje:
210201037 01 Diseñar el plan de formación y desarrollo haciendo uso de
los métodos, técnicas e instrumentos acordó con los presupuestos y
políticas de la organización.

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210201037 02 Generar opciones de mejora que optimicen el desempeño

y el crecimiento personal de los colaboradores, mediante actividades del
plan de desarrollo y carrera de acuerdo con las políticas organizacionales.

210201037 03 Aplicar la Evaluación del Desempeño y la Evaluación de las

Competencias Laborales de los trabajadores de acuerdo con los
procedimientos de la organización y la normatividad vigente, el
direccionamiento estratégico y las políticas vigentes.

210201037 05 Contextualizar el enfoque de las competencias laborales en

el marco normativo colombiano a partir de su historia, modelos, alcances y
asociación con los sistemas internacionales de gestión de la calidad.

210201037 06 Realizar el proceso de alistamiento e interpretación de la

norma a evaluar, de acuerdo con la metodología establecida por el
organismo certificador.

210201037 07 Documentar el proceso de evaluación y certificación

Competencia.

210201038 08 Aplicar las diferentes técnicas e instrumentos de

recolección de evidencias.

210201039 09 Motivar al personal de la organización para que se

certifique y así incremente su movilidad laboral.

Resultados de 1 2 3 4 5 OBSERVACIONES
Aprendizaje

210201037 01 X No realizo este tipo de procesos

210201037 02 X Si he trabajado en esta área y he aportado con

mis conocimientos

210201037 03 X Debo profundizar más en esta área para ser

más objetivo

210201037 05 x No conozco este tipo de proceso

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210201037 06 x No conozco como realizarlo

210201037 07 x No sé cómo hacer este proceso

210201037 08 x No sé cómo hacer este proceso

210201037 09 x Manejo este tema de manera básica

COMPETENCIA 210201039 Dirigir el talento humano según políticas y

procesos organizacionales

Resultados de aprendizaje:

210201039 04 Integrar las necesidades de programas de bienestar y

beneficios en la organización, teniendo en cuenta el direccionamiento
estratégico, la política salarial organización y las normas legales vigentes.

210201039 05 Considerar los recursos necesarios para el desarrollo de los

programas de bienestar y beneficios, teniendo en cuenta los objetivos
propuestos, las prácticas empresariales y la normatividad legal vigente.

210201039 06 Aplicar procedimientos de medición y control y el

seguimiento en el desarrollo de los programas de bienestar y beneficios,
de acuerdo con los indicadores establecidos, la normatividad vigente y las
políticas de la organización.

210201039 07 Proponer acciones de mejora en los diseños a los

programas de bienestar y beneficios acorde con los requerimientos y
políticas de la organización.

210201039 08 Proponer los lineamientos para el reconocimiento de

salarios y planes de compensación a partir de las competencias del
trabador que permitan atraer, retener, motivar y potenciar el talento

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humano de acuerdo con la normatividad vigente y políticas de la

organización.

FASE No II

Resultados 1 2 3 4 5 OBSERVACIONES
de
Aprendizaje

210201039 04 X Rec

Conozco lo básico

210201039 05 X Conozco poco este tema

210201039 06 x Conozco muy poco este tema

06

210201039 07 x Conozco poco este tema

210201039 08 05
x Nunca he manejo este tema

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OBSERVACIONES GENERALES FASE II:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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SABERES PREVIOS

(TECNÓLOGO-PROFESIONAL)
FASE III VERIFICAR
Nº SABERES SI NO
1 Identifica las causas de satisfacción e insatisfacción de la x
implementación de la MGTHPC según políticas de la empresa,
de calidad y normas legales vigentes.
2 Sabe usted realizar una encuesta de satisfacción. x

3 Mide los resultados de la implementación de la MGTHPC dentro x

de un estilo democrático y participativo.

4 Evalúa los resultados de los planes de la gestión del talento X

humano por competencias según objetivos, políticas, estrategias
e indicadores de gestión establecidos.

5 Conoce que son los indicadores de gestión. X

6 Determina acciones de mejora en la gestión del talento humano x

por competencias según resultados de las actividades, política de
organización, e indicadores de gestión.

SABERES PREVIOS

(TECNÓLOGO-PROFESIONAL)
FASE IV ACTUAR

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Nº SABERES SI NO
1 Gestiona la información de los procesos de la gestión del talento X
humano de acuerdo con políticas y procedimientos
organizacionales.
2 Usted sabe que es una matriz DOFA. X

3 Gestiona la ejecución de los planes de formación y desarrollo, así X

como el plan de compensación y beneficios, teniendo en cuenta
los resultados de la evaluación y certificación de competencias,
planes de carrera y otros aspectos de la política propia de la
organización.
4 Usted sabe redactar planes de mejora. X

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Alexandra Catalina Instructoras Coordinación 12 de

(es) Fajardo Colmenares Centro de de Gestión de junio
Gestión Talento 2017
Administrativa Humano
Miryam Liliana Rojas
Moreno

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