PLAN NACIONAL APRENDER MATEMATICA

www.argentina.gob.ar/educacion/aprender-matematica

En ese Link van a encontrar los cuadernillos de trabajo para segundo ciclo, cuatro (4) en total,
Inferir, Medir, Aproximar y Optimizar, Comparar y Equivaler, los mismos están en formato papel
en la biblioteca, pero tenerlos en formato digital lo hace accesible desde cualquier lugar.

Hay un libro para cada estudiante, concebido como material de préstamo, con actividades que no
implican resolverlas directamente sobre él, con el compromiso de ser regresados a la biblioteca,
siendo material de préstamo diario.

Materiales concretos

 Balanza mecánica para sólidos y líquidos, con soporte de acero (que comparte con la
balanza aritmética), Brazo de la balanza, recipientes con aro y soportes para colgarlos (tipo
baldes), juego de pesas colgantes de idéntico valor (de plástico).
 Criba para operaciones aritméticas (seis dispositivos de plástico, con 16 espacios iguales)
cruces impresas recortables.
 Billetes, de 1000, 500, 200, 100, 50,20 (2 billetes de cada uno), se puede usar en
combinación con la criba, facilitando el reconocimiento de múltiplos y submúltiplos.
 Geo plano, bandas elásticas de colores
 Conjunto de figuras planas: piezas de diversos colores, construidos en goma Eva.
 Cuadrado
 Triangulo equilátero
 Triangulo isósceles
 Rombo
 Hexágono rectangular
 Cuerpos geométricos de caras planas
 Cubo
 Paralelepípedo recto rectángulo.
 Prisma de base triangular
 Prisma de base cuadrada
 Cuerpos geométricos de superficies curvas
 Cilindro
 Cono
 Esfera
 Semiesfera
 Perfiles y plantillas para generar cuerpos geométricos
Se pueden visualizar los cuerpos en cuestión de manera dinámica y atractiva se pone en el
soporte de la balanza.
 Perfil para generar cilindro
 Perfil para generar cono
  Perfil para generar la esfera
 Perfil para generar la semiesfera
 Juego de círculos fraccionados: fabricados en goma Eva, de diferentes colore, para facilitar
el guardado de cada círculo al terminar la actividad, fraccionados en medios, cuartos,
tercios, quinto, decimo.
 Juego de cucharas medidoras, de plástico con las siguientes capacidades:
 15 ml.
 7.5 ml
 2.5 ml
 1 ml
 Juego de vasos graduados, de plástico transparente por agrupamientos de 3, con las
siguientes capacidades:
 30ml
 60 ml
 100 ml
 Conjunto para medición de longitudes
 Cintas métricas flexibles graduadas en centímetros
 Cuerda de tres (3) metros, sin graduación