Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO EN DOS

DIMENSIONES
Natalia Valentina Pineda Jansasoy – 2192572 – Ingeniería Industrial.
Valentina Vanegas Alarcón – 2192657 – Ingeniería Industrial.
Brayan Yesid Ortiz Hernández – 2192978 – Ingeniería Industrial.

Si no conozco una cosa, la investigaré.

Louis Pasteur

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Resumen

Lo que se desarrolla a lo largo del informe está basado en el tema “análisis del movimiento en dos
dimensiones” desarrollado en el laboratorio virtual con ayuda de tracker, este programa nos ofrece
varias gráficas y valores para desarrollar cada componente de este, valores como distancias,
velocidades, posición, etc. Con los valores obtenidos con este programa, se pudo realizar una hoja
de datos para desarrollarlo, sacar sus dichas componentes como son: incertidumbres, comparación
de datos de tracker con datos realizados por medio de medidas indirectas, análisis de sus gráficas,
etc. En medida de que se desarrolló se determinaron algunas conclusiones principalmente por los
errores porcentuales ya que fueron un error grande, por otro lado, se utilizó el programa ophysis
para complementar en programa tracker pero con por otro lado se analizaron ángulo de lanzamiento
y alcance del proyectil para así determinar correctamente con distintos enfoques una cierta
similitud.

INTRODUCCIÓN

El presente informe se basa en el análisis del movimiento de dos dimensiones partiendo de las
ecuaciones para movimiento horizontal y vertical de un proyectil. Se pretende describir la ecuación
de la trayectoria y mostrar que es parabólica para luego, a partir de datos experimentales
reconstruirla. Para llegar al objetivo de analizar la trayectoria que describe un proyectil y las
condiciones para lograr un alcance máximo horizontal, se estudiarán las ecuaciones que modelan
el movimiento parabólico, se tomarán datos de la trayectoria de un proyectil utilizando un software
de seguimiento y se utilizarán simuladores. El informen está organizado mediante 6 componentes
fundamentales: Metodología y Equipo, Tratamiento de datos, Análisis de resultados, Conclusiones.
Referencias y Anexos, en este último apartado se exponen los datos recopilados en la hoja de
trabajo usada en la primera sesión de laboratorio virtual.

METODOLOGÍA

La investigación se llevó a cabo en diversas partes esenciales, en primer lugar, se grabó un

vídeo donde un móvil describiera una trayectoria en movimiento parabólico, siguiendo
recomendaciones importantes como la estabilidad de la cámara al momento de grabar dicho
movimiento, entre otras. Una vez obtenido el vídeo se procedió a hacer uso del software
“Tracker” para tomar datos de posición, velocidad y aceleración, con el fin de poder analizar
dichos datos y compararlos con los datos obtenidos mediante cálculos guiados por la teoría que
modela este movimiento. Por otro lado, se hizo uso de un simulador para poder interpretar la
relación entre el ángulo de lanzamiento y el alcance máximo recorrido por el móvil. Se

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presentarán así mismo a lo largo del informe gráficas que nos permitan tener una visión más clara
del movimiento en cuestión, así como de las comparaciones entre sus componentes de velocidad,
aceleración, y posición con respecto al tiempo y los ángulos de lanzamiento. De esta misma
forma se realizaron algunos cálculos de porcentaje de error, incertimbres, curva teórica etc.

TRATAMIENTO DE DATOS.
A continuación, se procederá a utilizar el cálculo de desviación estándar para hallar la
incertidumbre de cada uno de los datos tomados en el laboratorio.
Con la siguiente formula se realizarán las operaciones:
 Desviación estándar.

∑𝒏 ̅̅̅̅𝟐
𝒊=𝟏(𝑿−𝑿)
𝜹=√ ; X = c/u de las muestras obtenidas.
𝒏−𝟏
̅ = promedio de las medidas obtenidas
𝐗
n = cantidad total de muestras
Explicación de las operaciones:
Paso 1: Sumar todas las muestras obtenidas y dividir el resultado entre el número total de datos.
Paso 2: Restar a todas las muestras el valor obtenido en el paso número 1 y elevar este resultado
al cuadrado
Paso 3: Dividir el resultado obtenido en el paso 2 entre la cantidad de muestras -1 (n-1)
Paso 4: Hallar la raíz cuadrada del resultado anterior, dicho valor corresponde a la incertidumbre
de estas muestras.

Tabla 1. Cálculo de la incertidumbre del tiempo [s]

𝑋𝒾 𝑋̅ 𝑋𝒾 − 𝑋̅ (𝑋𝒾 − 𝑋̅)2 𝑋𝒾− 𝑋̅ 2 𝒏

̅̅̅̅ 𝟐
∑( ) 𝜹 = √∑𝒊=𝟏(𝑿−𝑿)
𝑛−1 𝒏−𝟏
1 0,00E+00 3,17E-01 3,17E-01 1,00E-01 3,89E-02 0,197189774
2 3,33E-02 3,17E-01 2,84E-01 8,05E-02 3,89E-02 0,197189774
3 6,67E-02 3,17E-01 2,50E-01 6,27E-02 3,89E-02 0,197189774
4 1,00E-01 3,17E-01 2,17E-01 4,71E-02 3,89E-02 0,197189774
5 1,33E-01 3,17E-01 1,84E-01 3,39E-02 3,89E-02 0,197189774
6 1,67E-01 3,17E-01 1,50E-01 2,25E-02 3,89E-02 0,197189774
7 2,00E-01 3,17E-01 1,17E-01 1,37E-02 3,89E-02 0,197189774

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8 2,33E-01 3,17E-01 8,40E-02 7,06E-03 3,89E-02 0,197189774

9 2,67E-01 3,17E-01 5,00E-02 2,50E-03 3,89E-02 0,197189774
10 3,00E-01 3,17E-01 1,70E-02 2,89E-04 3,89E-02 0,197189774
11 3,33E-01 3,17E-01 -1,60E-02 2,56E-04 3,89E-02 0,197189774
12 3,67E-01 3,17E-01 -5,00E-02 2,50E-03 3,89E-02 0,197189774
13 4,00E-01 3,17E-01 -8,30E-02 6,89E-03 3,89E-02 0,197189774
14 4,33E-01 3,17E-01 -1,16E-01 1,35E-02 3,89E-02 0,197189774
15 4,67E-01 3,17E-01 -1,50E-01 2,25E-02 3,89E-02 0,197189774
16 5,00E-01 3,17E-01 -1,83E-01 3,35E-02 3,89E-02 0,197189774
17 5,33E-01 3,17E-01 -2,16E-01 4,67E-02 3,89E-02 0,197189774
18 5,67E-01 3,17E-01 -2,50E-01 6,25E-02 3,89E-02 0,197189774
19 6,00E-01 3,17E-01 -2,83E-01 8,01E-02 3,89E-02 0,197189774
20 6,33E-01 3,17E-01 -3,16E-01 9,99E-02 3,89E-02 0,197189774
Suma 6,33E+00 SUMA 7,39E-01
Prom. 3,17E-01
La medida correcta de este grupo de datos es: 3,17E-01 ± 0,197190101

Tabla 2. Resumen de resultados obtenidos.

Incertidumbre
𝑥[𝑚] 6,84E-01±0,421303123
𝑦[𝑚] 4,70E-01±0,22415338
𝑣𝑥 [𝑚⁄𝑠] 2,09E+00±0,278804638
𝑣𝑦 [𝑚⁄𝑠 ] -7,18E-01±1,686842954
𝑣[𝑚⁄𝑠 ] 2,73E+00±0,491343363
𝑎𝑥 [𝑚⁄𝑠 2 ] -1,07E+00±4,891163577
𝑎𝑦 [𝑚⁄𝑠 2 ] -8,05E+00±8,430356037

El tiro parabólico consiste en el lanzamiento de una masa a una velocidad inicial ~v0, formando
un ángulo θ respecto a la horizontal, desde una altura y0. Las ecuaciones que describen el
movimiento de este cuerpo son

⃗⃗⃗⃗𝑜 | cos θ, Vy (t) = |𝑣

Vx (t) = |𝑣 ⃗⃗⃗⃗𝑜 | |sin θ – gt (0.1)
las cuales representan la magnitud de cada componente de la velocidad. Además
1
⃗⃗⃗⃗𝑜 | cos θt,
x(t) = |𝑣 ⃗⃗⃗⃗𝑜 | |sin θt− 2 𝑔2
y(t) = y0 + ||𝑣 (0.2)
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que representan las componentes de la posición del cuerpo para un tiempo t dado. Si el tiempo t
coincide con el tiempo final, las posiciones x, y serán las finales (xf , yf )

A continuación, por medio de las ecuaciones (0.1) y (0.2) se demostrará la fórmula del alcance
máximo en términos del ángulo.

1 2
𝑦 = 𝑦𝑜 + 𝑣𝑜 sin(∅) − 𝑔 =0
2
−2𝑦𝑜 − 2𝑣𝑜 sin(∅)𝑡 + 𝑔𝑡 2 = 0
1
𝑡𝑖𝑚 = (𝑣𝑜 sin(∅) + √𝑣𝑜 2 𝑠𝑖𝑛2 (∅) + 4𝑦𝑜 𝑔)
𝑔
A=𝑥𝑚𝑎𝑥 − 𝑥𝑜 = 𝑥(𝑡𝑖𝑚 ) − 𝑥𝑜

𝑣𝑜 cos(∅)
𝑥= (𝑣𝑜 sin(∅) + √𝑣𝑜 2 𝑠𝑖𝑛2 ∅ + 2𝑦𝑜 𝑔
𝑔

CURVA TEORICA Y ERROR PORCENTUAL

𝑦𝑖 = 0

𝜃 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

𝑥𝑚𝑎𝑥 [𝑚] 0.45 0.54 0.65 0.73 0.8 0.84 0.84 0.84 0.8 0.74

CURVA TEORICA[𝑚] 0.43 0.55 0.65 0.74 0.8 0.84 0.85 0.84 0.8 0.74

ERROR PORCENTUAL[%] 4.65 1.81 0 1.35 0 0 1.18 0 0 0

𝑦𝑖 = 0,404 𝑚

𝜃 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

𝑥max[m] 1.03 1.09 1.15 1.18 1.18 1.17 1.14 1.1 1.01 0.92

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CURVA TEORICA [𝑚] 1.04 1.1 1.15 1.18 1.19 1.18 1.15 1.09 1.02 0.92

ERROR PORCENTUAL[%] 0.96 0.90 0 0 0.84 0.85 0.87 0.92 0 0

Grafica 1. Gráfica para los datos experimentales de ángulo de lanzamiento vs el alcance del
proyectil para y=0 [m].

Grafica 2. Gráfica para los datos experimentales de ángulo de lanzamiento vs el alcance del
proyectil para y=0.404 [m].

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Grafica 3. Gráfica de comparación entre las curvas obtenidas en las gráficas 1 y 2.

DEMOSTRACION DE LA ECUACION DE TRAYECTORIA.

Vamos a separarla por sus componentes X, Y
Aceleración:
x y
𝑎𝑥 = 0 𝑎𝑦 = −𝑔

Velocidad:
x y
𝑣𝑥 = 𝑣𝑜𝑥 + 𝑎𝑥 𝑡 𝑣𝑥 = 𝑣𝑜𝑦 + 𝑎𝑦. 𝑡
𝑣𝑥 = 𝑣𝑜. cos 𝜃 𝑣𝑥 = 𝑣𝑜. sin 𝜃 − 𝑔. 𝑡
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𝑣𝑜𝑦
sin 𝜃 = 𝑣𝑜 sin 𝜃=𝑣𝑜𝑦
𝑣𝑜
𝑣𝑜𝑥 𝑣𝑜 cos 𝜃 = 𝑣𝑜𝑥
cos 𝜃 =
𝑣𝑜

Posición:
x y
X=𝑥𝑜 + 𝑣𝑜𝑥 . 𝑡 + 1#2. 𝑎𝑥 . 𝑡 2 y=𝑦𝑜 + 𝑣𝑜𝑦 . 𝑡 + 1#2. 𝑎𝑦 . 𝑡 2
X= 𝑣𝑜 . cos 𝜃 . 𝑡 y=𝑦𝑜 + 𝑣𝑜 cos 𝜃 . 𝑡 + 1#2𝑎𝑦 𝑡

Despejamos t en la ecuación de posición en X:

𝑥
𝑡=
𝑣𝑜 . cos 𝜃
Teniendo tiempo, lo reemplazamos en la ecuación Y de posición:
𝑥 𝑥
y=𝑦𝑜 + 𝑣𝑜 cos 𝜃 (𝑣𝑜 .cos 𝜃 ) + 1#2𝑎𝑦 (𝑣𝑜 .cos 𝜃 )2

𝑔
y=𝑦𝑜 + 𝑥 tan 𝜃 − 𝑥 2 2𝑣𝑜2 cos 𝜃2

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Es de vital importancia llevar a cabo un razonamiento sobre los resultados y algunos errores
obtenidos al realizar los procesos anteriores. Para ello se debe saber primero la parte conceptual de
cada operación realizada.
En primer lugar, definimos la trayectoria es el lugar geométrico de las posiciones sucesivas por las
que pasa un cuerpo en su movimiento. La trayectoria depende del sistema de referencia en el que
se describe el movimiento; es decir el punto de vista del observador.
Por otro lado, los lanzamientos tanto horizontal como vertical la curvatura de la trayectoria será la
combinación de un
movimiento horizontal con velocidad constante, y uno vertical que se ve acelerado debido al
efecto de la gravedad. Cuando la resistencia del aire es lo suficientemente pequeña y se hace
posible despreciarla, la trayectoria se considera una trayectoria parabólica.

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También depende del lanzamiento del ángulo el máximo de la trayectoria corresponderá al punto
cuya componente vertical se hace nula, significando esto, que el vector velocidad tendrá sólo
componente horizontal. En cualquier otro punto, la magnitud de dicho vector será mayor.
Por último, podemos definir el error porcentual como la manifestación de un error relativo
(indicador de calidad de una medida) en este informe se realizó únicamente el valor experimental
del alcance máximo (tomado con el simulador) y el valor esperado teóricamente.

ANALISIS RESPECTO A LOS AJUSTES LINEALES.

Los parámetros A y B obtenidos mediante Tracker al momento de realizar el ajuste con respecto
a la tendencia de las gráficas que representan ecuaciones lineales, por parte del cálculo hacen
referencia a los coeficientes “m” y “b” presentes en una ecuación lineal de la forma y=mx+b,
donde m y b son constantes reales y x es una variable real, dichas constantes m y b sirven para
determinar la pendiente o inclinación de la recta así como saber en qué punto intercepta la recta
con el eje y de un plano condenado.

Por parte de la física se podría decir que son aquellos valores que describen el movimiento de tal
forma que la trayectoria de un móvil sea de forma recta, como lo puede ser un movimiento
rectilíneo uniforme MRU, o un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado MRUA, de
hecho, las definiciones tanto en cálculo como en física se relacionan bastante, ya que Tracker
utiliza la ecuación de la recta y=mx+b para realizar el ajuste del movimiento que se está
trabajando.

ANALISIS RESPECTO A LOS AJUSTES RESTANTES.

Los parámetros en los ajustes restantes, al igual que en los ajustes lineales describen en qué forma
se está moviendo el móvil, dando valores con los cuales se puedan hallar las diversas
componentes del movimiento por medio de cálculos y operaciones. En este informe se trabajaron
principalmente dos ajustes, el lineal mencionado anteriormente y el cuadrático que tal y como su
nombre lo indica la representación de una ecuación cuadrática y= x2+bx+c en cálculo, y que en
un análisis físico muestra un movimiento parabólico.

Al igual que en el ajuste lineal, este ajuste también relaciona sus definiciones en calculo y en
física, ya que, como se sabe una función que contiene ecuación cuadrática tiende en uno de sus
casos a abrir cóncavamente una parábola hacia abajo, donde en un análisis físico podemos ver la
trayectoria de un móvil que se mueve parabólicamente.

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A continuación, se procederá a analizar cada una de las gráficas obtenidas mediante Tracker desde
la física del movimiento parabólico.
.

Grafica 4. En la siguiente grafica se muestra los datos de x[m] vs t[s]

Se determina que la gráfica representa una

ecuación lineal de la forma y=mx+b
debido a que x es directamente
proporcional al tiempo.

Grafica 5. En la siguiente grafica se muestra los datos de y[m] vs t[s]

En este caso se puede observar que la

gráfica es una ecuación cuadrática de la
forma y=𝑥 2 +c por ende es un
movimiento parabólico ya que su
componente en y es su posición dada
por una parábola respecto al tiempo.
También se puede analizar que la
posición de Y en un movimiento
parabólico es creciente hasta llegar a su
altura máxima, donde su velocidad en
el componente Y se hace 0 para luego
empezar a decrecer.

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Grafica 6. En la siguiente grafica se muestra los datos de 𝒗𝒙 [𝒎⁄𝒔]vs t[s]

Su comportamiento tiende a ser

horizontal debido a que la componente
en x de la velocidad es constante en todo
su movimiento, en este caso podemos
analizar que no es completamente
horizontal ya que su posición inicial no
fue 0,0. Si se realiza el auto ajustado en
el software Tracker, se puede ver que
efectivamente dicho movimiento tiende
a ser horizontal.

Grafica 7. En la siguiente grafica se muestra los datos de 𝑎𝑥 [𝑚⁄𝑠 2 ] vs t[s]

Se puede observar que la gráfica

obtenida para la aceleración en el
componente X del movimiento es la
misma gráfica de la velocidad en X (ver
gráfica No. 6) esto se debe a que la
aceleración realmente no existe, ya que
la velocidad en el componente X es
constante lo que significa que no
cambia en todo su movimiento, por
tanto, la aceleración del componente X
toma el mismo valor de velocidad en
dicho componente.

Grafica 8. En la siguiente grafica se muestra los datos de 𝑎𝑦 [𝑚⁄𝑠 2 ] vs t[s]

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Para poder analizar esta gráfica debemos

tener en cuenta que la aceleración del
componente Y del movimiento depende de la
gravedad, ya que esta es la fuerza que atrae
al movil nuevamente hacia el suelo,
formando así el movimiento parabólico. Es
decir el movil sube gracias a la velocidad
puesta en el mismo al momento de lanzarlo,
y disminuye hasta llegar a a su punto de
altura máxima, donde empieza a bajar y a
tomar como aceleración la gravedad.

Grafica 9. En la siguiente grafica se muestra los datos de 𝑦[𝑚] vs 𝑥[𝑚]

Se puede observar que la gráfica representa

una parábola de la forma y=𝑥 2 +c donde x y
y corresponde a las coordenadas de
posición del movimiento. Representa dicho
movimiento gracias a su aceleración y
velocidad en sus respectivos componentes,
explicados en las gráficas anteriores.

 ¿Experimentalmente la aceleración en el eje Y cambia a medida que el objeto va

cayendo?
No, como ya se expuso en la descripción de la gráfica 8, la aceleración en el componente Y del
movimiento depende de el valor de la gravedad, fuerza que atrae el objeto al centro de la tierra y
que no permite que el objeto siga subiendo, pero dicha aceleración permanece constante, lo que
aumenta es la velocidad en dicha componente, ya que empezó a subir con una velocidad x, hasta

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llegar al punto de altura máxima del movimiento donde se hace 0 la velocidad de la componente
Y, para posteriormente bajar incrementando su velocidad gracias a la gravedad.

 Cuando se cambia la altura inicial del lanzamiento, ¿cómo cambia el ángulo al que se
logra el alcance máximo?
El ángulo en el cual se logra el alcance máximo disminuye, esto se debe a la posición del eje
coordenado que estemos usando para medir el movimiento.

 Según el proceso que se realizó, ¿cómo cree usted que Tracker realiza el muestreo de
variables como la velocidad o la aceleración?

Al ser un software es evidente la imposibilidad de que dichas medidas o muestreos se hagan con
el uso de instrumentos reales de medición, por lo cual se podría razonar que hace uso de
algoritmos y cálculos matemáticos, y que sus muestras las acopla a sistemas digitalizados de
medida.

CONCLUSIONES

Para concluir a partir de un buen razonamiento, se logró el objetivo de muestrear de forma

experimental diferentes variables involucradas en el movimiento parabólico como velocidad,
aceleración y posición, se encontraron las curvas que ajustan los datos para las diferentes variables
para poder compararlas con las ecuaciones teóricas correspondientes. Finalmente se logró medir el
alcance máximo que tiene un proyectil en función del ángulo y comprobar o comparar este
resultado teóricamente.

De forma general se logra una mejor comprensión global del movimiento parabólico en la que fue
indispensable llevar acabo un buen razonamiento y profundizar el tema de movimiento parabólico
para poder encontrar los valores estimados.

REFERENCIAS

Franco García, Ángel. (2020). Física con ordenador. Recuperado 19 de junio de 2020, de
Alcance máximo en el plano horizontal website:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/parabolico/alcance/alcance.htm

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PREAMBULO DEL INVESTIGADOR:ANALISIS DEL MOVIMIENTO EN DOS

DIMENSIONES, Santander, CO: Moodle UIS. Recuperado de:
https://drive.google.com/file/d/1lId0KFdzdbpJIgSwp3gvHBGCE3cQp09H/view?ts=5edfd1e8

Programas de excelencia academica proyecto experTIC (2020). ANALISIS DEL MOVIMIENTO

EN DOS DIMENSIONES: METODOLOGÍA, Santander, CO: Youtube. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=L2DPx6slsY8&feature=youtu.be

Ing Oscar Chachumba (2020). ECUACIÓN DE LA TRAYECTORIA EN EL MOVIMIENTO

PARABOLICO,Madrid, ESP: Youtube. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=9iblLMqAIe0

ANEXOS

TABLA DE DATOS
Tabla 1 Trayectoria del proyectil1

𝑡[𝑠] 𝑥[𝑚] 𝑦[𝑚] 𝑣𝑥 [𝑚⁄𝑠] 𝑣𝑦 [𝑚⁄𝑠] 𝑣[𝑚⁄𝑠] 𝑎𝑥 [𝑚⁄𝑠 2 ] 𝑎𝑦 [𝑚⁄𝑠 2 ]

0,00E+00 -1,81E-05 4,04E-01

3,33E-02 7,23E-02 4,75E-01 2,04E+00 2,04E+00 2,89E+00

6,67E-02 1,36E-01 5,40E-01 2,11E+00 1,75E+00 2,75E+00 3,37E+00 -1,09E+01

1,00E-01 2,13E-01 5,92E-01 2,34E+00 1,30E+00 2,68E+00 8,15E-01 -1,20E+01

1,33E-01 2,92E-01 6,27E-01 2,18E+00 9,31E-01 2,37E+00 -2,72E+00 -5,10E+00

1,67E-01 3,58E-01 6,54E-01 2,08E+00 9,46E-01 2,29E+00 1,05E-02 -6,00E+00

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2,00E-01 4,31E-01 6,90E-01 2,23E+00 6,49E-01 2,32E+00 2,39E+00 -1,27E+01

2,33E-01 5,07E-01 6,97E-01 2,24E+00 -9,01E-03 2,24E+00 2,09E+00 -1,61E+01

2,67E-01 5,81E-01 6,89E-01 2,33E+00 -4,06E-01 2,37E+00 1,47E+00 -9,81E+00

3,00E-01 6,62E-01 6,70E-01 2,39E+00 -6,67E-01 2,48E+00 -5,41E-01 -1,07E+01

3,33E-01 7,40E-01 6,45E-01 2,27E+00 -1,07E+00 2,51E+00 -4,48E+00 -1,34E+01

3,67E-01 8,14E-01 5,99E-01 2,10E+00 -1,60E+00 2,64E+00 -3,63E+00 -1,13E+01

4,00E-01 8,80E-01 5,38E-01 2,00E+00 -1,84E+00 2,72E+00 -2,78E+00 -6,95E+00

4,33E-01 9,47E-01 4,76E-01 1,95E+00 -2,02E+00 2,80E+00 4,64E-01 -5,87E+00

4,67E-01 1,01E+00 4,03E-01 1,99E+00 -2,26E+00 3,01E+00 1,93E+00 -9,66E+00

5,00E-01 1,08E+00 3,25E-01 2,12E+00 -2,62E+00 3,37E+00 3,01E+00 -1,15E+01

5,33E-01 1,15E+00 2,29E-01 2,17E+00 -3,07E+00 3,76E+00 -1,44E+00 -8,26E+00

5,67E-01 1,22E+00 1,20E-01 2,06E+00 -3,19E+00 3,80E+00 -1,70E+01 2,15E+01

6,00E-01 1,29E+00 1,59E-02 1,10E+00 -1,79E+00 2,10E+00

6,33E-01 1,30E+00 1,10E-03

Tabla 2 Parámetros Rectas2

A B

𝑥 𝑣𝑠 𝑡 2,134E0 8,276E-3

𝑣𝑥 𝑣𝑠 𝑡 -8,004E-1 3,048E0

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 Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

𝑣𝑦 𝑣𝑠 𝑡 -5,041E0 2,643E0

Tabla 3 Parámetros curvas2

A B C

𝑦 𝑣𝑠 𝑡 -4,345E0 2,193E0 3,777E-1

𝑦 𝑣𝑠 𝑥 -1,014E0 1,105E0 3,655E-1

Tabla 4 Alcance horizontal3

𝑣𝑖 = 2,887𝑚

𝑦𝑖 = 0

𝜃 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

𝑥𝑚𝑎𝑥 [𝑚] 0.45 0.54 0.65 0.73 0.8 0.84 0.84 0.84 0.8 0.74

𝑦𝑖 = 0,404 𝑚

𝜃 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

𝑥max[m] 1.03 1.09 1.15 1.18 1.18 1.17 1.14 1.1 1.01 0.92

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Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

Este material fue desarrollado por Melba Johanna Sanchez, Adriana Rocio Lizcano Dallos, M.Sc y David Alejandro
Miranda Mercado, Ph.D, en el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades científicas y
tecnológicas para lograr una mejor formación para la investigación por medio de mejores laboratorios de física para
ciencia e ingeniería”, fase 1: re-enfoque metodológico. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de
Jorge Humberto Martínez Téllez, Ph.D, Director de la Escuela de Física, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D,
Decano de la Facultad de Ciencias y Gonzalo Alberto Patiño Benavides, Ph.D, Vicerrector Académico de la
Universidad Industrial de Santander.

Bucaramanga, 07 de noviembre de 2017

Version 2

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