RUBRICA CIENCIAS 2018

TÍTULO: AFICHE DE CIENCIA

ALUMNO: ………………………………………………………….

GRADO: ……………………………………………………………….

CATEGORIA 4 3 2 1
Ortografía El uso de mayúsculas Hay 1 error en el Hay 2 errores en el Hay más de 2
y puntuación es uso de mayúsculas uso de mayúsculas o errores en el uso de
consistente. o en la puntuación. en la puntuación. mayúsculas o en la
puntuación.

Gramática No hay errores de Hay 1 error de Hay 2 errores de Hay más de 2

gramática en el gramática en el gramática en el errores de gramática
afiche. afiche. afiche. en el afiche.

Contenido- Al menos 7 hechos De 5-6 hechos De 3-4 hechos Menos de 3 hechos

Precisión precisos fueron precisos fueron precisos fueron precisos fueron
expuestos en el expuestos en el expuestos en el expuestos en el
afiche. afiche. afiche. afiche.

Gráficas- Varias de las gráficas Una ó dos de las Las gráficas son No hay gráficas
Originalidad usadas en el afiche gráficas usadas en hechas por el hechas por el
reflejan un el afiche reflejan la estudiante, pero estudiante.
excepcional grado de creatividad del están basadas en el
creatividad del estudiante en su diseño e ideas de
estudiante en su creación y/o otros.
creación y/o exposición.
exposición.
Atractivo El afiche es El afiche es atractivo El afiche es El afiche es bastante
excepcionalmente en términos de relativamente desordenado o está
atractivo en términos diseño, distribución atractivo aunque muy mal diseñado.
de diseño, y orden. puede estar un poco No es atractivo.
distribución y orden. desordenado.
 RUBRICA CIENCIAS 2018
TÍTULO: PROYECTO DE CIENCIAS

ALUMNO: ………………………………………………………….

GRADO: ……………………………………………………………….

CATEGORIA 4 3 2 1
Conceptos El reporte representa El reporte representa un El reporte ilustra un El reporte representa un
Científicos un preciso y minucioso preciso entendimiento entendimiento limitado entendimiento incorrecto
entendimiento de los de la mayoría de los de los conceptos de los conceptos
conceptos científicos conceptos científicos científicos esenciales científicos esenciales en
esenciales en el esenciales en el en el laboratorio. el laboratorio.
laboratorio. laboratorio.

Hipótesis La relación postulada La relación postulada La relación postulada No se propuso una

Experimental entre las variables y los entre las variables y los entre las variables y hipótesis.
resultados anticipados resultados anticipados los resultados
es clara y razonable está razonablemente anticipados ha sido
basada en lo que ha basada en el expuesta, pero
sido estudiado. conocimiento general y aparenta estar basada
en observaciones. en una lógica
defectuosa.
Diseño El diseño experimental El diseño experimental El diseño experimental El diseño experimental no
Experimental es una prueba bien- es adecuado para la está relacionado a la está relacionado a la
construida de la prueba de la hipótesis, hipótesis, pero no es hipótesis.
hipótesis presentada. pero deja algunas una prueba completa.
preguntas sin
responder.
Materiales Todos los materiales Casi todos los La mayoría de los Muchos materiales están
usados en el materiales usados en el materiales usados en descritos sin precisión o
experimento son experimento son el experimento están no están del todo
descritos clara y descritos clara y descritos con descritos.
precisamente. Los precisamente. Un precisión. La
bosquejos de los bosquejo etiquetado de preparación del
aparatos y la un aparato está incluido. aparato está descrita
preparación son con precisión.
ordenados, fáciles de
leer y están
completamente
etiquetados.
Conclusión La conclusión incluye La conclusión incluye La conclusión incluye No hay conclusión
los descubrimientos los descubrimientos que lo que fue aprendido incluida en el informe.
que apoyan la apoyan la hipótesis y lo del experimento.
hipótesis, posibles que se aprendió del
fuentes de error y lo experimento.
que se aprendió del
experimento.