FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

CURSO:

PSICOLOGIA

TEMA:

TRASTORNO DE PERSONALIDAD LÍMITE EN

ADOLESCENTES

ALUMNO:

PRETELL CHAVEZ MULLER

PROFESOR:

MERCADO ALVARADO ESTUARDO

Trujillo-Perú

2019
 TRASTORNO DE PERSONALIDAD LÍMITE EN
ADOLESCENTES

INTRODUCCIÓN:

A pesar del acuerdo general de que los trastornos de la personalidad tienen sus
raíces en la infancia y la adolescencia, el diagnóstico de TLP antes de los 18 años
ha sido controversial.

En muchos ambientes en todo el mundo, los clínicos siguen siendo reacios a

diagnosticar el TLP en la juventud, principalmente debido a 4 preocupaciones: en
primer lugar, el diagnóstico de TLP no es válido en la adolescencia. Segundo, las
características típicas del TLP, como inestabilidad afectiva o perturbación de la
autoimagen, son una norma entre los adolescentes. En tercer lugar, el desarrollo de
la personalidad está aún en proceso de cambio, y esto dificulta el diagnóstico. En
cuarto lugar, y posiblemente más importante, el TLP es un término peyorativo, y los
médicos desean proteger a sus pacientes de la estigmatización y las actitudes
pesimistas. Sin embargo, la investigación en la última década ha refutado los 3
primeros supuestos, y el mayor conocimiento de esto tiene potencial para influir en
el cuarto.

DEFINICIÓN:

El trastorno límite de la personalidad es una enfermedad mental grave que se

distingue por los estados de ánimo, comportamiento y relaciones inestables. La
mayoría de los psiquiatras y otros profesionales de la salud mental utilizan el DSM
para diagnosticar las enfermedades mentales. Como algunas personas con el
trastorno límite de la personalidad sufren de episodios psicóticos breves,
originalmente los expertos pensaban que esta enfermedad era una versión atípica,
o límite, de otros trastornos mentales. Aunque los expertos de la salud mental
coinciden en que el nombre “trastorno límite de la personalidad” está mal
interpretado, y todavía no existe un término más preciso. La mayoría de las
personas con el trastorno límite de la personalidad sufren de:

Problemas para regular las emociones y pensamientos

Comportamiento impulsivo e imprudente
Relaciones inestables con otras personas

ORIGEN:

El trastorno límite de la personalidad generalmente comienza durante la

adolescencia o la adultez temprana. Algunos estudios señalan que lo primeros
síntomas de la enfermedad pueden ocurrir durante la niñez.

CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO:

La causa del TLP es desconocida, sin embargo en la literatura médica pueden

encontrarse varias hipótesis explicativas. Las teorías más ampliamente aceptadas
son psicógenas, la mayoría siguiendo planteamientos psicoanalíticos. Una de las
primeras explicaciones se basó en la teoría de las relaciones objetales, sobre todo
defendida por Otto Kernberg (Clarkin et al, 2006). Más recientemente la teoría del
apego de John Bowlby aportó mayor conocimiento de los posibles mecanismos
subyacentes al TLP (Bateman & Fonagy, 2004), mientras que otras perspectivas
enfatizan la importancia de la desregulación emocional (Linehan, 1993). Por último,
las teorías cognitivas resaltan los patrones de pensamiento disfuncionales
aprendidos en la niñez, los cuales se mantienen en la adultez (Young, 1999).

SINTOMAS:

Manifestaciones para-psicóticas
Conducta sexual de riesgo
Regresión ligada al tratamiento
Problemas de contra-transferencia, relaciones terapéuticas “especiales”
Abuso, dependencia de sustancias psicoactivas
Autolesiones
Intentos repetidos de suicidio
 Exigencias
Alteración severa de la identidad

TRATAMIENTO:

El tratamiento para los adolescentes con TLP debería realizarse generalmente de

forma ambulatoria. Un acercamiento secuencial y ecléctico brinda una solución
pragmática a la diversidad clínica y la evolución natural del trastorno (Gunderson,
2001). De este modo, establecer el marco de cuidados implica distintos aspectos:

Evaluación de riesgos
Estado mental
Nivel de funcionamiento psicosocial
Objetivos y motivaciones del paciente
Entorno social
Comorbilidad

Otros tratamientos:

Muchos equipos de todo del mundo están trabajando en desarrollar tratamientos

más breves que cuesten menos y que sean más aceptables para los pacientes que
los tratamientos psicoterapéuticos tradicionales

Las formas abreviadas de los tratamientos de larga duración pueden proporcionar

ayuda a un máximo número de pacientes. De la misma manera, la psicoeducación
y los grupos de autoayuda pueden proporcionar alternativas valiosas a un menor
coste. Establecer una línea directa para ofrecer apoyo en momentos difíciles, quizás
a nivel de una zona sanitaria o incluso un país, puede ser útil. Finalmente, los
servicios de prevención pueden desarrollar estrategias para ayudar a los padres con
el objetivo de reducir la incidencia de estos trastornos en la infancia.
CONCLUSION:

El TLP es un trastorno que puede encontrarse en adolescentes; con el rango de

síntomas y problemas hallados en los adultos.

El reto es detectar los pacientes que tienen mayor riesgo de desarrollar trastornos
graves y ofrecerles el cuidado más completo disponible.