Contenido

Acerca de la autora y colaboradores...................................................................................... VII

Agradecimientos..................................................................................................................... IX

Dedicatoria............................................................................................................................. XI

Prólogo................................................................................................................................. XIII

CAPÍTULO 1. RESEÑA HISTÓRICA

DE LA PSICOTERAPIA INFANTIL............................................................. 1

CAPÍTULO 2. DESARROLLO EMOCIONAL

Copyright © 2010. Editorial El Manual Moderno. All rights reserved.

Y PSICOPATOLOGÍA INFANTIL............................................................... 29

CAPÍTULO 3. EL JUEGO Y LA PSICOTERAPIA

INFANTIL..................................................................................................... 61

CASO 1. TERAPIA DE JUEGO PARA EL AUTOCONTROL

DE EMOCIONES CON UN NIÑO CON CAPACIDAD
INTELECTUAL POR DEBAJO DEL PROMEDIO............................................ 77
“El rincón del enojo”
Laura Gabriela Gamboa Ojeda

CASO 2. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD DE JUEGO,

ASPERGER Y FUNCIONALIZACIÓN COGNITIVA........................................ 91
"...tú no has visto nada..."
Felipe Cruz Pérez

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 VI Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos

CASO 3. TRASTORNO POR DÉFICIT

DE ATENCIÓN ................................................................................................... 111
“Soy más que un déficit de atención”
Susana Lara Casillas

CASO 4. TRASTORNO DE ANSIEDAD............................................................................131

“Yo no soy gris, amarillo o blanco…”
Beatriz Adriana Sánchez García

CASO 5. TERAPIA DE JUEGO COGNITIVO-CONDUCTUAL

EN EL MANEJO DE LA TARTAMUDEZ
Y LA ANSIEDAD...................................................................................................151
“El camino tenebroso”
Paulina Campos Romero

CASO 6. Trastornos del Estado de Ánimo...................................................... 167

“Crescón: el miedo a crecer”
Verónica Ruiz González

CASO 7. DIFICULTADES EN LAS RELACIONES

FAMILIARES........................................................................................................ 185
“Ojitas para unir dos reinos”
Yolanda Santiago Huerta
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CASO 8. Institucionalización
por maltrato y abuso............................................................................... 209
“Latoserías, travesuradas y enojismo”
María Cristina Pérez Agüero

CASO 9. PROBLEMAS DE CONDUCTA

EN LA ESCUELA................................................................................................. 221
“EUA vs China”
María Becerril Pérez

GLOSARIO........................................................................................................................... 239

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 Acerca de la autora y colaboradores

FAYNE ESQUIVEL ANCONA

fayne_esquivel@yahoo.com.mx
Maestra en Psicología Clínica egresada de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM). Actualmente cursa el Doctorado en Psicología en la UNAM
en el Programa de Excelencia de CONACYT con la línea de investigación denominada:
Juego y Desarrollo Socioafectivo.
Fundadora y Directora del Instituto de Juego y Psicoterapia A.C., coautora de los libros
Integración de Estudios Psicológicos y Psicodiagnóstico clínico del niño este último editado por Editorial
El Manual Moderno del que se han realizado tres ediciones desde su aparición en 1994.

LAURA GABRIELA GAMBOA OJEDA

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laura_go22@hotmail.com
Licenciada en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma
de Yucatán. Diplomado en Psicoterapia de Juego impartido en el Instituto de Juego y
Psicoterapia, A.C.

FELIPE CRUZ PÉREZ

felcruz@servidor.unam.mx
Licenciado en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNAM y Doctor en Psicología
por la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú.

SUSANA LARA CASILLAS

susanalaracasillas@yahoo.com.mx
Maestra en Psicología por la UNAM, con especialidad en Psicoterapia Infantil.

BEATRIZ ADRIANA SÁNCHEZ GARCÍA

tacirffa@hotmail.com
Licenciada en Psicología de la Facultad de Psicología de la UNAM.

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VII
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 VIII Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos

PAULINA CAMPOS ROMERO

pauis121@hotmail.com
Licenciada en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de
Yucatán. Cursó el diplomado en Técnicas psicométricas actualizadas en el Centro de
Estudios Superiores del Sureste, el diplomado en Psicoterapia de Juego en el Instituto
de Juego y Psicoterapia, A.C. (INJUPI).

VERÓNICA RUIZ GONZÁLEZ

verokemp@yahoo.com
Licenciada en Psicología de la Facultad de Psicología de la UNAM. Su formación de Posgrado
fue en la Residencia en Psicoterapia Infantil del Programa de Maestría en Psicología de la
misma Facultad.

YOLANDA SANTIAGO HUERTA

yhuerta@yahoo.com
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestra con
Especialidad en Psicoterapia Infantil por parte del Programa de Maestría y Doctorado en
Psicología de la misma universidad. Tiene un diplomado en “Diagnóstico y Tratamiento con
orientación clínica de problemas emocionales en el niño”.

MARÍA CRISTINA PÉREZ AGÜERO

macpa2008@hotmail.com
Maestra en Psicología con especialidad en Psicoterapia Infantil, por la Universidad Nacional
Autónoma de México; obtuvo la Medalla Alfonso Caso, como el graduado más distinguido
de la Maestría en Psicología en dicha Universidad en el año 2004.

MARÍA BECERRIL PÉREZ

psicmbp@yahoo.com.mx
Licenciada en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma
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de México.

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