ELECTIVA I

UNIDAD I –CARACTERIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

CONCEPTOS BASICOS

I.- COMUNIDAD

Comunidad: “Es el conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas que habitan en un área
geográfica determinada, que comparten una historia e intereses comunes, se conocen y relacionan entre sí,
usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y potencialidades similares: económicas, sociales,
urbanísticas y de otra índole”. “es un conjunto de personas o individuos que comparten, características en
común iguales o diferentes y se agrupan para encontrar soluciones a sus necesidades mediante ideas que
aportan cada modelo integrantes de dicha comunidad”.

Sociedad: “es un conjunto de individuos que viven bajo unas mismas normas, leyes y cierto protocolo”.
“término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto folklore y
criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco
de una comunidad.”
Organizaciones Comunitarias : Organizaciones que existen o pueden existir en las comunidades y que
agrupan a un conjunto de ciudadanos y ciudadanas en base a objetivos e intereses comunes, tales como:
comités de tierras, comités de salud, mesas técnicas de agua, grupos culturales, clubes deportivos, puntos de
encuentro y organizaciones de mujeres, sindicatos y organizaciones de trabajadores y trabajadoras,
organizaciones juveniles o estudiantiles, asociaciones civiles, cooperativas, entre otras.

OBJETIVOS DE LAS COMUNIDADES: A.-Establecer una comunidad auto suficiente, B.-Proveer a todos sus
miembros de un mejoramiento en los estándares de calidad de vida, C.-Extensión de la capacidad
social, cultural y productiva entre todos sus miembros. D.-Crear programas sociales y comunitarios. E.-
Inculcar entre sus miembros la necesidad de compartir de una manera saludable, pacífica y bien
intencionada con los demás. F-Proteger el medio ambiente y los ecosistemas existentes en la zona. G.-
Promover el establecimiento de programas de educación ambiental. H.-Promover la investigación
científica en diferentes campos. I.-Promover el manejo racional de la tierra a través de técnicas
apropiadas. J.-Promover el rescate de las leyendas y tradiciones de las poblaciones indígenas locales.K.-
Compra de tierras para completar un Corredor Biológico entre la R.B.D. y el P.I.L.A, con fines de
protección y educación especialmente para las futuras generaciones.

ELEMENTOS DE LAS COMUNIDADES

Fin /Objetivo: Es el elemento que conforma la comunidad, el que permite que un conjunto de personas se
asocien en aras de un fin común. Integrantes: son las personas que constituyen la comunidad pero asumen un

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rol. Básicamente, podemos distinguir entre líderes, colaboradores, y usuarios comprometidos por el bien común
en este sentido mejorar la calidad de vida.Medio: Ya sea físico o virtual, se trata de la herramienta que permite
el desarrollo de la comunidad y la comunicación entre sus miembros. Identidad: El miembro de la comunidad
debe ser consciente de su pertenencia, y sentirse parte de ella, y elemento necesario en su desarrollo-.
Jerarquía: el grado de compromiso con la comunidad moldea unas identidades y jerarquías muy específicas.
Desde el simple usuario, al contributor, líder, etc. Reconocimiento, recompensa: Normalmente, la recompensa
consiste en avanzar en la jerarquía. Compromiso: Grado de esfuerzo que los integrantes dedican al meta
objetivo de la comunidad. Realmente, es el motor e toda comunidad, que funciona mientras el compromiso sea
alto. Varía dependiendo de los estados jerárquicos: Líderes, usuarios, aprovechados. Si la comunidad funciona
correctamente, las recompensas (normalmente jerárquicas) deben darse en virtud al grado de compromiso. Si
no es así (los más arriba en el escalafón se comprometen poco, y los de abajo mucho), la comunidad se
disgregará. Normas: Generalmente son barreras de entrada, de promoción, comportamiento, recompensa, y
barreras de salida.

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD: 1. Ocupación de un área geográfica determinada, 2. Relaciones sociales

habituales, 3. Se comparten las ventajas y beneficios obtenidos,4. Se presenta alguna forma de organización, 5.
Existe una identidad y un sentimiento de pertenencia, 6. Tienen un carácter histórico y dinámico, 7. Nivel de
integración más integro y concreto que en otras formas Y 8. Existe una cultura compartida
Desarrollo Comunitario: “El desarrollo de la comunidad es un proceso destinado a crear condiciones de
progreso económico y social para toda la comunidad, con la participación activa de ésta, y la mayor confianza
posible en su iniciativa” , “Es un proceso global, integrado y sostenible de cambio social; protagonizado por la
comunidad, organizada en un territorio bien definido, que participa activamente en el aprovechamiento de los
recursos locales: humanos, materiales, naturales, financieros y sociales, para la mejora de sus condiciones de
vida.”

PROYECTO: A.- Designio o pensamiento de ejecutar algo. B.-Es una planificación que consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas por una persona o un grupo. C.-Conjunto de
acciones planificadas que ayudan a resolver problemas que afecta a una comunidad, sector o población. D.-
Actividad de desarrollo planificada y orientada a la consecución de objetivos, que requiere inversiones
financieras o participación humana en un tiempo dado. Objetivos de un Proyecto: Satisfacer una necesidad,
deseo o demanda concreta Y Alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto,
calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definidos.

TIPOS DE PROYECTOS: PROYECTOS comunitarios: Es el conjunto de actividades concretas orientadas a lograr

uno o varios objetivos, para dar respuesta a las necesidades, aspiraciones y potencialidades de las comunidades.
Los proyectos deben contar con una programación de acciones determinadas en el tiempo, los recursos, los
responsables y los resultados esperados. Proyectos Socio Productivos: Conjunto de actividades concretas
orientadas al logro de objetivos para generación de sistemas productivos basados en la potencialidad propia de
cada región y los requerimientos del entorno productivo.

Características de un Proyecto: Un proyecto tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un
resultado único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, institución o
comunidad. Crea productos tangibles. La elaboración es gradual, es decir se desarrolla en pasos e ir avanzando
mediante incrementos.

METODOLOGIA de DESARROLLO DE PROYECTOS SOCIALES: referencia a un conjunto de

procedimientos racionales utilizados para alcanzar un objetivo

A.-LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: es una metodología que apunta a la

producción de un conocimiento propositivo y transformador, mediante un proceso de debate, reflexión y
construcción colectiva de saberes entre los diferentes actores de un territorio con el fin de lograr la
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transformación social. Sus fases son: Fase I- DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO Es el proceso que permite
identificar y explicar los problemas y potencialidades que afectan a la población de una comunidad que se
requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades
organizadas. El resultado permite reflexionar respecto a debilidades, potencialidades, amenazas oportunidades. Es
decir, permite conocer mejor el lugar, sensibilizar a la comunidad de los problemas que los aqueja, Crear espacios
para la organización y la participación de toda la comunidad, Edificar una base sólida sobre la cual elaborar un
plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios. Debe plantearse lo siguiente:¿Qué
vamos a hacer?, ¿Cómo lo vamos hacer? (técnicas y procedimientos),¿Dónde está la fuente de información?
¿Quiénes serán los responsables del trabajo?, ¿Con que recursos? ¿Y Cuándo?, es decir fechas y plazos.Fase II-
EJECUCIÓN: Se desarrollan las actividades programadas (plan de acción). Fase III- Evaluación: Se socializa los
resultados y su impacto social

B.- MARCO LOGICO. Identificación. Primera aproximación del proyecto, que incluye el
análisis de los participantes o interesados en el proyecto, de los problemas que constituyen su razón de
ser, de los objetivos que se desean logar y de las estrategias que se plantean para la solución de los
problemas. Formulación. Determinación de los aspectos detallados de un proyecto, que incluye, además
de la información recogida en la identificación, los indicadores de logro de los objetivos y resultados
esperados, las fuentes de verificación de los indicadores, los factores externos al proyecto que pueden
afectarlo, los estudios de viabilidad económica, social, medioambiental, etc., los calendarios de
actividades y los presupuestos. Ejecución-Seguimiento. La ejecución es la realización del proyecto con
el fin de alcanzar paulatinamente los resultados especificados en el documento de formulación y con ello
el objetivo esperado. Paralelamente a la ejecución, se lleva a cabo el seguimiento, que es la supervisión
continua o periódica de la ejecución, para introducir, de ser el caso, los correctivos necesarios para el
logro de los objetivos. Evaluación. La evaluación consiste en hacer una apreciación sobre el proyecto
terminado. Se trata de determinar: a) si los objetivos se definieron en función de las necesidades
insatisfechas de l

RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN: es un conjunto de actividades que permiten

realizar el estudio de la realidad, es el hecho de que se estudia para transformar esa realidad con la
participación de las personas que la viven. LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN: son herramientas que permiten recabar la información para realizar el análisis de la
realidad de la comunidad, entre ellas: LA OBSERVACION: permite la obtención de información,
consiste en ver y oír hechos y fenómenos que deseamos estudiar, para ello es necesario que el
investigador planifique las observaciones de una manera sistemática y controlada para que los resultados
tengan validez .LA ENTREVISTA: es una comunicación interpersonal establecida entre el investigador
y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el
problema de estudio. Existen dos tipos: ENTREVISTA ESTRUCTURADA. Se elabora un formulario
estandarizado. Idénticas preguntas y en el mismo orden a todos los sujetos. Los sujetos eligen la
respuesta y ellas son cortas y precisas. La Información debe ser fácil de procesar. Limitada la
posibilidad de profundizar en un aspecto determinado. ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA. Es
flexible y abierta, pero regida por los objetivos de la investigación. Las preguntas, su contenido, orden y
formulación es controlado por el investigador, el que puede adaptarlas dependiendo de las situaciones y
características de los sujetos en estudio. El entrevistado también cuenta con libertad para dar sus
respuestas. Se utiliza un instrumento guía que contiene las orientaciones de los temas a tratar. Permite
profundizar en los temas de interés. EL CUESTIONARIO. El cuestionario es una técnica de
recolección de información que supone un interrogatorio en el que las preguntas establecidas de
antemano se plantean siempre en el mismo orden y se formulan con los mismos términos. "Un
cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir". Los
cuestionarios ahorran tiempo porque permiten a los individuos llenarlos sin ayuda ni intervención directa
del investigador.
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Instrumentos para recolectar la información: Diario de campo, mapas, fotografías, maquetas,
crónicas monografías, Archivos, actas, censos, textos, prensa, fichas de contenido, cuadros conceptuales,
matriz teórica y diseño de investigación, mapas, cuestionarios, guías de observación y entrevistas.

LAS ORGANIZACIÓNES: son estructuras administrativas, creadas para lograr metas u objetivos con
apoyo de los propios seres humanos y/o con apoyo del TALENTO HUMANO o de otras características
similares. Son entidades sociales que permiten la asociación de personas que interactúan entre sí para
contribuir mediante sus experiencias y relaciones al logro de objetivos y metas. Forman una estructura
sistemática de relaciones de interacción, tendientes a producir bienes, servicios o normativas para
satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un entorno, y así poder lograr el propósito
distintivo que es su misión. Es un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos
o más personas; la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de la organización. Una
organización sólo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestas a actuar
conjuntamente para lograr un objetivo común. Es un conjunto de cargos con reglas y normas de
comportamiento que han de respetar todos sus miembros, y así generar el medio que permite la acción
de una empresa. La organización es el acto de disponer y coordinar los recursos disponibles (materiales,
humanos y financieros). Funciona mediante normas y bases de datos que han sido dispuestas para estos
propósitos. En ella se identifica: grado de integración, grado de avance tecnológico, cultura
organizacional. Estructura de una Organización: es la manera de establecer un patrón de relaciones
entre sus componentes, el que conducirá al logro eficaz del objetivo en común de los individuos. Es
necesario establecer centros de autoridad de los que emane la comunicación necesaria para lograr los
planes. Es necesario establecer niveles de autoridad de los que emane la comunicación necesaria para
lograr los planes.

EL TALENTO HUMANO es el recurso más importante para el funcionamiento de cualquier organización. Si el

elemento humano está dispuesto a proporcionar su esfuerzo, la organización marchará, de lo contrario se detendrá.

EL CAPITAL HUMANO es el valor dado a las capacidades del personal que labora en una
empresa, es decir, nivel de educación, conocimientos generales, destrezas y experiencias acumuladas,
en función de generar mayor productividad y desarrollo económico. Las capacidades productivas de
las personas son las que importan porque con ellas se manipulan el capital económico, material e
inmaterial de la empresa en función de su desarrollo y competitividad. Para lograr el óptimo desempeño
del capital humano, se debe formar continuamente al personal, lo que genera bienestar y rendimiento
laboral a través de la motivación y proporción de las herramientas adecuadas.

GESTIÓN: a.- Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa.
"las autoridades continúan con las gestiones necesarias para conseguir repatriar al resto de ciudadanos
retenidos" B.- Conjunto de operaciones que se realizan para dirigir y administrar un negocio o una
empresa. "una buena gestión hace que las empresas funcionen"

ADMINISTRACIÓN: Quien se dedica a administrar, entonces, se ocupará estrictamente del manejo

científico de los recursos que tiene a su alrededor y a disposición, entre los que se cuentan el dinero
como dijimos pero también los recursos humanos, en tanto, toda esta actividad que desplegará en este
sentido estará preeminentemente orienta a la satisfacción de un interés.

Debe tener claro: Dirigir es básicamente tomar decisiones, en la que cada decisión tomada tendrá como
consecuencia una serie de acciones que estarán vinculadas para alcanzar un objetivo, debiendo tener
en cuenta que estas acciones están inmersas en un proceso, el cual tendrá que ser dirigido con eficacia y
eficiencia. Gestionar es la aplicación de acciones para conseguir lo que nos proponemos o resolver
problemas que se nos presentan. En este contexto podemos aplicar métodos, técnicas y reglas para
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evitar desviarnos del camino, teniendo siempre en cuenta la planificación y el análisis de los posibles
riesgos que puedan aparecer en el proceso. Administrar involucra acciones tales como planear, organizar
y controlar los recursos que se tienen disponibles en una organización con la finalidad de conseguir los
objetivos trazados, tanto para asegurar el adecuado aprovechamiento de sus recursos así como
también garantizar que la organización perdure en el tiempo, después de todo es el camino que sigue
la administración.

LA INNOVACIÓN. Consiste en utilizar conocimiento para construir un nuevo camino que lleve a una
determinada meta. Cada proceso de innovación es específico para cada caso. La innovación tecnológica
es la materialización de los avances que se derivan del conocimiento acumulado y que se concreta en la
creación, producción o venta, difusión de nuevos y mejorados. La innovación tecnológica es el acto por el
cual se introduce por primera vez un cambio técnico determinado en una empresa. Es el resultado de
acciones que propicien el desarrollo, la producción y la comercialización de nuevos o mejorados productos
y/o servicios. Incluye además la reorganización de procesos productivos, la asimilación o mejora
sustancial de un servicio o proceso productivo y que todas estas acciones hayan satisfecho una necesidad
social o que estén avaladas por su éxito comercial. “A pesar de los retos de esta revolución tecnológica,
para organizaciones con visión de futuro es una gran oportunidad. Todo esto será posible gracias a
mentes prodigiosas que experimenten y no tengan miedo a fracasar. Es necesario que existan personas
curiosas, capaces de pensar “out of the box”, y que quieran hacer cosas que nos permitan seguir
avanzando como sociedad.”

CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN TENER LAS EMPRESAS DEL FUTURO

1. Ser abiertas y revisables. es fundamental que sean capaces de adaptarse a las distintas
organizaciones en las que se aplican.
2. Estar orientadas a la práctica, al conocer y evolucionar haciendo. Se aprende haciendo cosas,
el verdadero conocimiento se adquiere trabajando y equivocándose en equipo.
3. Ser mejorables por el grupo, por la comunidad. Vivimos un momento en el que la
inteligencia colectiva es clave, y despreciar ese potencial no tiene hoy en día sentido.
4. Tener una mezcla de objetivos para obtener resultados concretos y crear entornos de
innovación. No enfocarse en un output único y distinguible (un producto, un servicio, un nuevo
proceso de producción, un modelo de gestión).
5. Tener una visión y liderazgo abiertos y “débiles”. No se trata tanto de mandar como de dirigir
y motivar. Lo importante es que el equipo pueda desarrollar todo su potencial de manera
autónoma.
6. Ser permeable al entorno. No pueden ser empresas cerradas, sino dispuestas a compartir y
capturar del entorno. Competición y empresa abierta.
7. Tener una gestión del conocimiento como elemento fundamental de la gestión diaria. El
conocimiento como elemento estratégico y con un enfoque de uso y compartir, no de posesión.
8. Ser horizontal, aunque dirigida y motivada. Esto quiere decir que todos pueden participar de
cualquier proyecto y no habrá barreras, la información y el conocimiento fluye en todas las
direcciones.
9. Estar centrada en las personas como eje central de la organización, más valiosas que los
medios físicos, porque son la fuente y gestores del conocimiento.
10. Tener una reflexión colectiva e híbrida como herramienta habitual de desarrollo de
proyectos. No sólo se integra a toda la organización, sino que se abre a cualquier tipo de fuentes,
por muy heterodoxas que parezcan.
11. Tener capacidades digitales. El mundo va cambiando muy rápido, y la transformación digital es
parte de un futuro muy cercano, estas capacidades son importantes para potenciar todo lo dicho
anteriormente y como altavoz del conocimiento.
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