Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos: Pastor Martínez

Didáctica de la
Especialidad
09 / 10 / 2019
Nombre: Javier

A continuación se detallan las estrategias y técnicas de estudio que seguiría para aprender
la información aportada en los tres documentos diferenciados.

Documento: “¿Porqué a los niños no les gusta ir a la escuela?”

Considerándome una persona visual, que a su vez le cuesta recordar lo que oye, mi forma
de estudiar dicho documento seguiría las siguientes pautas:
- Primero: lectura general y clara.
- Subrayado general del documento ya sea con fluorescente o lapicero.
- Creación de un esquema - conjunto de ideas claves.

Partiendo de que tenemos dos clasificaciones de estilos de aprendizaje muy estudiadas. La

primera de ellas, la sensorial, mi sentido más desarrollado a la hora del estudio sería lo visual. A
su vez teniendo en cuenta la clasificación de Kolb, mi técnica de aprendizaje ajustandose a mi
forma de ser, sería una mezcla de tipo convergente con tipo asimilador.

Para finalizar y atendiendo a la forma de estudio de este documento utilizaría

principalmente dos partes de mi cerebro que serían por un lado el lóbulo occipital antendiendo a
la parte visual y por otro el temporal en referencia a la memorización.

Documento: “Cerebro y aprendizaje, Competencias e implicaciones educativas”

Este documento, al igual que el anterior, seguiría el mismo patrón en mi forma de

aprendizaje, es decir: lectura, subrayado, esquema con ideas claves… y al ser un documento
“breve” lo memorizaría a base de escritura y repeteciónes orales. En base a esta forma de estudio
utilizaría los lóbulos occipital y temporal.

Dentro de los estilos de aprendizaje según Alonso, Gallego y Honey mi estilo para este caso
se correspondería con el “Pragmático”, motivado a mi carácter muchas veces práctico y que
oriento mi aprendizaje a la necesidad de dar respuesta a un problema concreto (acción -
reacción).

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Pastor Martínez
Didáctica de la
Especialidad
09 / 10 / 2019
Nombre: Javier

Vídeo: “Tema 1 - Videojuegos y aprendizaje”

Para este video, mi forma de estudio se basa en la visualización inicial y general del mismo,
intentando captar las ideas claves. Una vez realizado esto, procedería a plasmar en un resumen
escrito el contenido relevante del video. Para ello, revisaría e iría parando y volviendo a escuchar
todas aquellas partes importantes que considero ideas clave. Una vez realizado el resumen y a su
vez el esquema del mismo, lo estudiaría o memorizaría leyendo y si es necesario apoyandome de
nuevo en el documento visual.

El estilo de aprendizaje, se correspondería con un estilo multimodal dada la flexibilidad a

la hora de aprender y englobaría diferentes estilos de aprendizaje: visual, verbal y lógico. Este
último debido a la esquematización de mi resumen.

Entrarían en juego tres partes de mi cecebro el lóbulo occipital (parte visual), lóbulo
frontal (creatividad a la hora de realizar el resumen-esquema) y por último los lóbulos temporales
(audición del video).

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)