REPORTE DE LECTURA: APRENDE MEJOR CON GIMNASIA CEREBRAL

Este libro da a conocer básicamente como el cuerpo no está separado de la mente

y como ambos pueden ayudar a que se dé el aprendizaje. La autora da como
ejemplo a su sobrina, que aprendió mejor las canciones de la obra “José el
soñador” a las de la película de cenicienta, y es que en la obra cantaba y bailaba
las canciones y en la película solo se sentaba quieta frente al televisor. Que se dé
el aprendizaje y el pensamiento involucra diferentes reacciones de nuestro cerebro
y cuerpo, el cerebro recibe, integra y responde a estímulos recibidos por cada uno
de los sentidos. Estos aprendizajes llegan a ser significativos por la carga
emocional y forma en que se adquirieron, por eso la importancia de fomentar la
imaginación y creatividad de los niños, alejándolos de televisores y otros aparatos
eléctricos, estimulándolos al contrario desde el feto con música clásica y la misma
voz de la madre. Hasta esta parte del libro la autora explica la importancia de
cuerpo-mente y la gimnasia cerebral, mencionando que a continuación se
recomendaran ejercicios para trabajar la ganancia cerebral que podrá ser tanto
para niños, jóvenes, adultos y personas mayores.

APRENDIZAJE PERSONAL
La lectura me hiso recordar la importancia de dejar que los niños aprendan como
ellos desean, dejarlos explorar, dejarlos imaginar y sobre todo jugar, porque aun
cuando para ojos de un adultos sea pérdida de tiempo para ellos es la mejor forma
de adquirir información. Aun cuando este tipo de cosas las llegue a ver como parte
de mi formación profesional en ocasiones las instituciones o escuelas en las que
labore me encasillaban a un tipo de trabajo con los niños ortodoxo, que quizá si
me llevaban a calificaciones o logros aprobatorios para padres de familia o
administración escolar, pero que al final solo eran números y no aprendizajes
significativos.

APLICACIÓN EN EL MODULO
De cierta forma me siento más tranquila y motivada para poder trabajar en mi
modulo todas estas estrategias de ganancia cerebral con los niños y así lograr
resultados positivos para ellos. Por que como decía el libro, la gimnasia cerebral
no te hace más inteligente pero si crea las condiciones adecuadas para que el
aprendizaje se realice de forma integral y profunda. Esta primer parte del libro aun
cuando sea más teoría será de mucha ayuda en mi modulo y la segunda parte aún
más pues serán actividades y ejercicios que se pueden implementar con los niños.