Clases de Palabras - Bachillerato. Excepto El Verbo

Departamento de Lengua Castellana y Literatura
Profesor: María Mosquera Castiñeira.

CURSO 2019-2020
CLASES DE PALABRAS
Aunque los lingüistas encuentran graves dificultades para definirla, la palabra es un
componente esencial de la lengua. Es una unidad lingüística divisible en unidades más
pequeñas (monemas) que poseen significado. Los monemas se dividen, a su vez, en
lexemas, que poseen significado léxico, y morfemas que se adjuntan a la palabra para
dotarle de un significado gramatical (género, número, persona, tiempo…).
Cant- -arán Gat- -era
lexema Morfema lexema Morfema
gramatical de derivativo sufijo
tiempo, número y
persona
Las palabras poseen diferentes características formales, semánticas y sintácticas que nos
llevan a clasificarlas en distintas categorías o clases de palabras:
 Desde el punto de vista formal, algunas palabras aceptan morfemas flexivos: marca de
género, número, desinencias verbales … Estas son las palabras variables; las que no
aceptan estos morfemas son palabras invariables.
 Desde el punto de vista semántico, hay palabras con significado léxico pleno como los
sustantivos o adjetivos, verbos y adverbios, y otras que solo tienen un significado
gramatical como las preposiciones o conjunciones, pronombres y determinantes.
 Desde el punto de vista sintáctico hay palabras que pueden ser núcleo de un sintagma y
otras cuya función es introducir o relacionar estos mismos sintagmas.
Según su forma, categoría, significado y función, las palabras se pueden clasificar en las
siguientes clases:
Clases de palabras VARIABLES

CATEGORÍA SIGNIFICADO FUNCIÓN
Sustantivos Léxico
Adjetivos Léxico
Determinantes Gramatical Introducen sintagmas
Pronombres Gramatical
Verbos Léxico
Clases de palabras INVARIABLES

CATEGORÍA SIGNIFICADO FUNCIÓN
Adverbios Léxico Núcleo S. Adv
Preposiciones Gramatical Relacionante
Conjunciones Gramatical Relacionante
Hay palabras que pueden pertenecer a distintas categorías dependiendo del contexto
gramatical en el que se encuentran.
Encontré el libro bajo la mesa. (Preposición)

Enseguida bajo a la calle. (Verbo)
Este yogur es bajo en calorías. (Adjetivo)
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EL SUSTANTIVO
El sustantivo o nombre está compuesto por una base significativa más el morfema constituyente
de número. El género no es propiamente un morfema, ya que en muy pocos casos existe variación
genérica, como veremos más adelante. Podríamos decir que el género de los sustantivos se incluye
dentro del significado de los nombres.
Los sustantivos o nombres son las palabras que empleamos para designar los seres, cosas e ideas,
ya sean reales o fingidas. Además la base significativa nos proporciona el género de los nombres.
Ej: casa: `lugar donde se vive'+`género femenino'.
El nombre o sustantivo es la clase de palabra que puede funcionar, con articulo o si él, como
sujeto de la oración.
El sustantivo se puede caracterizar en varios planos: sintáctico, morfológico y semántico, según se

recurra respectivamente a su definición funcional, su estructura interior o su significado.
Sintácticamente se caracteriza por tener como función privativa ser núcleo (palabra con mayor
jerarquía) del sintagma nominal y puede ir acompañado de determinantes.
Morfológicamente. Está formado por un lexema más morfemas constituyentes de género y

número.
Semánticamente. Se le define como el tipo de palabra que nombra personas, animales o cosas
concretas o abstractas. (Ángel, perro, sentimiento, ideología)
En español admite como acompañantes a artículos y otros determinantes y adjetivos que

concuerden en género y número con ellos (adyacentes) y a sustantivos en aposición que pueden
no concordar. También puede llevar complementos preposicionales, llamados
genéricamente complementos del nombre.
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1. Clasificación.
Si estudiamos el significado de los nombres, podemos hacer la siguiente clasificación, atendiendo

al modo de significar de los nombres.
A.-Propios: Son aquellos que señalan a un individuo determinado dentro de una especie; sólo
sirven para señalar a ese individuo, sin darnos ninguna de sus características. Distinguen o
particularizan a cada individuo de los demás de una misma clase, especie o género. Se aplican a un
solo ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos individuales. Los nombres de
las personas y de los países son nombres propios. Los sustantivos propios se escriben SIEMPRE
con letra inicial mayúscula.
a) Topónimos: Son los que se refieren a ciudades, accidentes geográficos, etc.: Lanzarote,
Monte Perdido, Picos de Europa.
b) Antropónimos: los que se refieren a personas: Julio, María.
c) Patronímicos: derivados de un nombre paterno, como Rodríguez, hijo de Rodrigo.
B.-Comunes: Los nombres comunes nos sirven para señalar las características de un objeto; se
define, con el nombre, todo lo que tiene de común con su especie. Ej: perro / casa / amor / etc.
Permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de la misma clase o especie, sin
particularizar su significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que denominan por
sus características, sin expresar rasgos distintivos. Por eso, se consideran sustantivos genéricos.
B.1-Abstractos: Se refieren a realidades o ideas que sólo pueden ser captados intelectualmente.
representan conceptos independientes (inmateriales) y designan por tanto entidades que no se
perciben con los sentidos del cuerpo, sino con la mente, como por
ejemplo nación, engaño, amor, odio, contradicción, bondad, virtud, honradez. Ej: belleza /
maldad / amor / etc..
Los sustantivos abstractos de cualidad se relacionan con los adjetivos: delgado /delgadez.
Los de fenómeno guardan relación con verbos: saltar/salto.
Los de cantidad indican número preciso o impreciso de objetos: par, docena, millón.
B.2- Concretos: Se refieren a realidades que pueden ser captadas por los cinco sentidos. Son
nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del cuerpo o que imaginamos como
reales, como por ejemplo mesa, niño, reloj, duende, hada, etc. Ej: mesa / aire / silencio / tiza / etc.
B.2.1.-Incontable: Nos referimos con ellos a realidades que no se pueden contar, sino medir .
Ej: azúcar / agua / vino / etc.
B.2.2.-Contables: Se refieren a realidades que pueden ser cuantificadas. Ej: alumno / profesor /
suspenso / etc.
B.2.2.a.-Individual: Se refieren a una sola cosa en singular. Son sustantivos que en su forma
singular, nombran a un solo ser como pluma, árbol, rosa. Designan a un único ser, pero admiten el
morfema del plural para designar a más de uno. Ej. alumno /alameda/ etc.
B.2.2.b.- Colectivo: Expresan un conjunto de seres semejantes. Son sustantivos que poseyendo
una estructura de singular, nombran a un conjunto de número indeterminado de seres o cosas como
plumaje, bosque, rosaleda, muchedumbre, gentío, bandada, coro, alameda. Tienen inherente la idea
de pluralidad sin necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno más uno, sino
en cuanto a conjunto colectivo formado por varias unidades de la misma cosa designada. Ej:
alumnado / alameda / etc.
Nota: Esta clasificación es lingüística, no científica. Por tanto la pertenencia a uno u otro grupo de
un mismo sustantivo no es estricta, pues el significado de los sustantivos no es fijo, sino que puede
variar dependiendo de la situación comunicativa. No se pretende clasificar la realidad ( de eso se
ocupan las ciencias: física, biología, etc ) sino la lengua.
Veamos dos ejemplos:
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1. Ponme un vaso de vino
2. ¡ Oye, chaval, ponme un vino !
En el primer caso, vino es un sustantivo común concreto incontable; en el segundo, vino es un

sustantivo común contable. Así pues, no debemos prestar atención más que a los fenómenos
lingüísticos. No clasificamos la realidad, sino su manifestación lingüística.
2. El género
El género indica mayoritariamente el género gramatical de los nombres. En los sustantivos

sólo hay dos géneros: masculino y femenino. Ello quiere decir que todos los nombres tienen uno u
otro, pero se trata de género gramatical, no de género "real". Sólo en los casos en que el nombre se
refiere a personas o animales ( y no siempre ) el género gramatical se corresponde con el género
real: niño / niña - burro / burra
1. Sustantivos masculinos: El género masculino de un nombre se determina anteponiendo un

artículo masculino el, un. Los nombre geográficos, los días de la semana, los meses del año,
los puntos cardinales y los números son masculinos..
2. Sustantivos femeninos: El género femenino de un nombre se determina anteponiendo un
artículo femenino la, una.
En el español, los nombres de las cosas y de muchos animales han tomado género masculino o
femenino debido a un proceso histórico caprichoso; no hay una razón lógica por la que libro tenga
que ser una palabra masculina y estación una palabra femenina
En torno al género.
1. Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el morfema de

género -a. Existen excepciones como el día, el mapa y muchas palabras de origen griego que
terminan en -ma y -ta son masculinas, no femeninas como el clima, el cometa, el
crucigrama, el drama, el fantasma, el idioma, el panorama, el planeta, el poema, el poeta, el
problema, el programa, el sistema, el telegrama, el tema.
2. Las letras del alfabeto son femeninas.
3. Los números cardinales son masculinos.
4. Los sustantivos que terminan en -esa, -isa, -ina o –triz son femeninos. El masculino
correspondiente no posee morfema de género masculino. Por ejemplo de príncipe – princesa,
poeta – poetisa, héroe – heroína, emperador – emperatriz, gallo – gallina, actor – actriz.
5. En algunos casos el sustantivo adopta formas distintas para cada género. Es lo que
llamamos heterónimos, por ejemplo hombre – mujer, toro – vaca, caballo – yegua, padre –
madre, yerno – nuera.
6. Hay sustantivos que tienen una forma invariable para el masculino y el femenino. El
artículo nos indican el género: el – la artista, el – la astronauta, el – la atleta, el – la ciclista, el
– la guía, el – la estudiante, el – la intérprete, el – la modelo, el – la periodista, el – la testigo,
el – la turista.
7. Los sustantivos que se refieren a profesiones tienen diferentes formas: el abogado/la
abogada, el doctor/la doctora, el ingeniero/la ingeniera, el jefe/la jefa, el secretario/la
secretaria, el traductor/la traductora. El grado de aceptación que tienen estas palabras entre
los hablantes depende, muchas veces, de diferencias dialectales que son las diferencias de
frecuencia de uso en determinadas regiones.
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8. Existen sustantivos que cambian de significado dependiendo del género, por ejemplo: el
capital – la capital, el cometa – la cometa, el corte – la corte, el cura – la cura, el frente – la
frente, el orden – la orden, el Papa – la papa.
9. Hay sustantivos cuyo género es ambiguo: el azúcar – la azúcar, el mar – la mar, el calor –
la calor, el margen – la margen. Se debe también, en muchos casos, a diferencias dialectales.
10. Por norma general, cuando hay un solo elemento masculino, sin importar cuántos
femeninos haya, el conjunto se considera gramaticalmente masculino. Así si tenemos un
alumno y cuarenta alumnos nos referiremos al conjunto como los alumnos. Bien es cierto que
podemos utilizar el alumnado que es políticamente más correcto.
11. Existen los nombres de animales que no tienen palabras diferenciadas y que utilizan la
misma para referirse a los dos sexos: hormiga, liebre, lagarto. Son lo que llamamos epicenos
y si queremos distinguir el sexo hemos de recurrir a expresiones del tipo la cigüeña macho o
la cigüeña hembra.
3. Morfemas constituyentes: el número
El número indica la oposición entre uno y varios, es decir, singular y plural. Además tiene unos
morfemas siempre fijos:
Singular Ejemplo Plural Ejemplo
-Ø el lunes -Ø los lunes
-Ø ese alumno -s esos alumnos
-Ø un candil -es cuatro candiles

1. Sustantivos singulares: Si el número de objetos a los que hace referencia el nombre es
único. En singular, los sustantivos no tienen ningún morfema de número.
2. Sustantivos plurales: Si el número de objetos a los que hace referencia el nombre son
varios o más de uno.
Las reglas de pluralización son las siguientes:
1.Si el sustantivo termina en vocal no tónica, se añade -s: sala – salas, coche – coches.
2.Los sustantivos terminados en -é (acentuada) también hacen el plural en –s: bebé – bebés.
3.Si el sustantivo termina en -í o -ú (tónicas), se añade -es: esquí – esquíes, ñandú – ñandúes. Se
está generalizando el pluralizar estas palabras añadiendo sólo -s (esquís, ñandús) como parte
de un proceso de regularización del sistema morfológico del español. Algunas gramáticas
establecen que las palabras terminadas en -á (tónica) se les añade también –es al hacer el
plural (faralá – faralaes).
4.Si el sustantivo termina en consonante (excepto z), se añade -es: papel – papeles, álbum –
álbumes. La gran mayoría de las palabras que terminan en -y siguen esta regla como ley –
leyes, rey – reyes. Sin embargo hay excepciones como palabras cuya yen el plural suena ,
no : jersey – jerséis.
5.Si el sustantivo termina en -z, ésta se cambia a c y se añade -es: lápiz – lápices, matiz –
matices.
6.Los sustantivos que acaban en -s o -x y no son agudos, permanecen invariables para formar el
plural: el viernes – los viernes, el tórax – los tórax, el virus – los virus, el cumpleaños – los
cumpleaños.
7.Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular (singularia tantum): el cenit, el este, el
oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el fénix etcétera.
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8.Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural (pluralia tantum): las gafas, las nupcias, las
tenazas, las vacaciones, los víveres, los andurriales, los anales, los aledaños, las gárgaras,
trizas, tinieblas, modales, trébedes, enseres, exequias, afueras, alrededores, nupcias,
entendederas, facciones, vituallas, honorarios, andas, añicos, arras etcétera.
9.Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el pantalón/los pantalones,
la tijera/las tijeras.
10. Los apellidos tienden a no pluralizarse, pero se está haciendo más común la pluralización
entre los hablantes de español: los González, los García o los Garcías, los Navarrete.
11. En los sustantivos compuestos, sólo el segundo elemento puede pluralizarse, siguiendo las
reglas de pluralización: la pelirroja – las pelirrojas, el ferrocarril -los ferrocarriles.
12. Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.
En torno al número
No siempre la oposición singular / plural significa uno/ varios. El singular, a veces,

equivale a toda una especie. Ej: El deber del alumno es estudiar, donde alumnos equivale a `todos
los alumnos'.
En ocasiones podemos utilizar indistintamente el singular y el plural para referirnos al

mismo objeto: Tráeme esos pantalones / Tráeme ese pantalón.
Los nombres abstractos, cuando se usan en plural, pasan a ser concretos.

Ej: La maldad de los profesores es increíble/ Las maldades de los alumnos son increíbles.
E incluso pueden dejar de serlo en singular, sobre todo en los usos

poéticos.Ej: La avaricia rompe el saco.
4.- La sustantivación.
Llamamos sustantivación al hecho de que una palabra, que no sea sustantivo normalmente, se
convierta en sustantivo en un contexto determinado.
 Sustantivación del adjetivo.

El adjetivo, por su gran relación con el sustantivo, es una de las partes de la oración que
mejor puede ser sustantivada, es decir, pasa a ser un sustantivo, adquiriendo la mismas
características que éste. Hay dos tipos de sustantivación:
 Sustantivación permanente.
Se produce cuando se ha perdido la noción de que esa palabra ha sido antes adjetivo. Siempre
hay una especialización en el significado. Ocurre frecuentemente con las palabras referidas a
personas. ( Siguen siendo adjetivos si acompañan a un sustantivo ). Ej: Según dicen los periódicos,
el estrecho de Gibraltar es fuente de disputas, porque españoles y británicos son muy orgullosos.
 Sustantivación ocasional.
No existe ninguna especialización en el significado, que dependerá del contexto anterior.
El procedimiento más usual es artículo o determinante + adjetivo.Ej: En el patio hay
aparcados tres coches; el rojo es mío.
En estos casos se produce también una sustantivación neutra ( es decir, con el género
neutro, siempre en singular ) que plantea graves problemas en español. Ej: Lo malo del asunto
es que no me he enterado de nada.
 Sustantivación del verbo.
El verbo, sin perder las características que lo definen, puede funcionar también como sustantivo,
en su forma de infinitivo. Ej: El dulce lamentar de dos pastores ....( Garcilaso de la Vega)
 Sustantivación general
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Cualquier clase de palabra puede sustantivarse, en un uso metalingüístico. Ej: De es una
preposición. Tenéis lleva tilde en la segunda e.
5.- Valores estilísticos

La abundancia de sustantivos concretos produce una fuerte sensación de realismo y
plasticidad, mientras que el predominio de sustantivos abstractos le da un matiz marcadamente
intelectual.
El estilo nominal (predominio de los sustantivos sobre verbos o incluso ausencia de estos)
es más impresionista que el verbal, más descriptivo y enumerativo, estático e intemporal.
Los diminutivos y aumentativos, aunque van asociados al tamaño, sin embargo, tienen en
ocasiones valores afectivos. Aportan connotaciones como tierno o delicado, grandioso o
admirable: Vámonos a casita./ Hemos visto un peliculón.
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
El adjetivo calificativo está compuesto por una base significativa más tres morfemas
constituyentes: grado, género y número. Además se diferencia del nombre por su posibilidad de
convertirse en otra clase de palabra, el adverbio, al añadirle el morfema trabado -mente.
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El adjetivo es una palabra que no tiene independencia lingüística. Necesita la existencia de un

nombre para existir, pues expresa siempre una cualidad del sustantivo al que acompaña. Es un
elemento "adjuntado" al sustantivo, del que expresa cualidades, y siempre irá referido a éste, sea
cual sea su función sintáctica. Un solo sustantivo puede llevar varios adjetivos calificativos.
Ejemplo: Una situación terrible, dramática e intolerable.
1.- Por su significado suelen clasificarse en:

 Calificativos: expresan una cualidad del sustantivo: bueno, malo, ancho, estrecho, alto,
bajo…
 De relación o pertenencia: establecen conexiones entre objetos: provincial, musical, civil,
militar, asiático, europeo…
 Gentilicios: indican el origen o procedencia: bibilitano, oscense, calagurritano…
Por la forma de modificar el sustantivo, el adjetivo puede tener dos valores distintos:
a) Adjetivo especificativo: limita y restringe la significación del sustantivo al señalar una cualidad
que distingue al ser u objeto de entre otros posibles. Generalmente, va detrás del sustantivo, pero a
veces van antepuestos(alta velocidad).
Ej. Algunas leyendas mitológicas asombran por su belleza.
b) Explicativos: son valorativos, expresan una opinión del emisor: una idea excelente, una mala
persona, una decisión equivocada.
c)Epítetos: son enfáticos, desde el punto de vista informativo son suprimibles, ya que expresan
una cualidad propia del sustantivo al que se refieren: mar salado, helada nieve, oscura noche.
Destaca cualidades que resultan de interés por sus connotaciones expresivas o estéticas. Pueden ir
pospuestos o antepuestos al sustantivo.
Clases de epítetos:
 Epíteto típico: denota cualidades esenciales del sustantivo: helada nieve, manso cordero.
 Epíteto épico: de forma ritualizada exalta en la literatura épica la cualidad del héroe: (Cid)
bien barbado, buen Campeador.
 Epíteto metafórico: que se enlaza dentro de una metáfora: nevadas plumas (blancos cisnes).
 Epíteto sinestésico: denota una cualidad sensorial no correspondiente al sustantivo; salada
fragancia.
2. Morfemas constituyentes.
El adjetivo tiene tres morfemas constituyentes: grado, género y número.
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2.1. El grado
El adjetivo puede ser "graduado"( excepto los adjetivos relacionales), puesto que expresa
cualidades y éstas admiten gradación. Existen tres grados en el adjetivo: positivo, comparativo y
superlativo.
a) Grado positivo.
Es el adjetivo tal y como se nos presenta a nosotros para ser utilizado, sin que exprese ningún
tipo de graduación. El morfema, por tanto, es siempre Ø. Ej: Los árboles altos del jardín lejano
están deshojados
b) Grado comparativo
Se establece una comparación de cualidades entre dos o más sustantivos, o se comparan dos
cualidades de un mismo sustantivo:
Estos árboles están más deshojados que aquellos
Juan es más trabajador que inteligente
Existen diferentes tipos de comparaciones y se expresan mediante procedimientos distintos:
 Comparativos propiamente dichos. Se establece la comparación entre dos sustantivos, o

entre dos cualidades de un sustantivo. Hay tres comparaciones posibles:
o Superioridad: más ( adjetivo positivo ) (que) Juan
es más trabajador que inteligente
o Igualdad: tan (adjetivo positivo ) (como) Juan es tan trabajador como inteligente
o Inferioridad: menos (adjetivo positivo ) (que) Juan
es menos trabajador que inteligente
c) Grado superlativo.
Es el grado del adjetivo en su mayor potencialidad.. Se pondera al máximo la cualidad del
adjetivo. Hay varios procedimientos para formar el superlativo:
De forma Añadiendo al adjetivo en grado positivo adverbios cuantificadores: muy,

analítica extraordinariamente, enormemente, sumamente…;o la estructura de
artículo+más+adjetivo.
El monasterio es muy alto, enormemente alto.
El monasterio es el más alto de los edificios.
De forma Mediante procedimientos de derivación: añadiendo al adjetivo en grado positivo

sintética prefijos coloquiales (requete-, super-, archi-, extra-…) o determinados sufijos:
-ísimo, -érrimo.
 Vimos un coche superrápido. Pasaban unas

chicas requeteguapas.
 Ej: Fuimos a un lugar lejanísimo. Ese señor que pide limosna es
paupérrimo
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 Mediante el morfema gramatical dependiente -ísimo/a/os/as u otros parecidos, pero de

origen culto, como -érrimo/a/os/as. Mediante otros morfemas gramaticales, generalmente
antepuestos al lexema del adjetivo, como re-, requete-, super-. Ej: Mediante el morfema
libre muy, antepuesto al adjetivo: Vimos un coche muy rápido. Pasaban unas
chicas muy guapas.
Existen dos tipos de superlativo:

ABSOLUTO Expresa en grado máximo la cualidad de un ser, sin relacionarla con la de otros.
Ej. El árbol es un ser vivo muy alto, altísimo.
RELATIVO Expresa, dentro de un grupo, al ser o componente que posee la cualidad en su
grado máximo.
Ej. Ese campo es el más fértil de todos.
Este río es el menos contaminado de la zona.
Nota: Además hay formas que expresan, sin morfemas especiales, los diferentes grados de un
adjetivo. Proceden del latín. Son muy pocos casos los que nos quedan y, en su mayoría, han
perdido su valor comparativo o superlativo.
Positivo Comparativo Superlativo
grande mayor máximo
pequeño menor mínimo
bueno mejor óptimo
malo peor pésimo
Formación del superlativo:

1 Si el adjetivo acaba en consonante, se añade la terminación -ísimo.
Especial Especialísimo
Veloz Velocísimo
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Vulgar Vulgarísimo
2 Si el adjetivo acaba en vocal, esta es sustituida por -ísimo.
Tonto Tontísimo
Triste Tristísimo
Blando Blandísimo
Largo Larguísimo
Los diptongos -ue y -uo átonos pierden la última vocal:
Tenue Tenuísimo
Los adjetivos acabados en el diptongo inacentuado -io, pierden una i.
Sucio Sucísimo
Amplio Amplísimo
Limpio Limpísimo
Excepto:
Agrio Agriísimo
Los acabados en hiato ío pierden la o.
Vacío Vaciísimo
Frío Friísimo
3 Algunos adjetivos sufren alteraciones ortográficas para conservar un sonido.
Tenaz Tenacísimo
Blanco Blanquísimo
Largo Larguísimo
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4 Algunos adjetivos modifican ligeramente su raíz para construir el superlativo en -ísimo; otros
cambian completamente la raíz y en muchos casos conviven dos o más formas de superlativo en -
ísimo. Estos son los más frecuentes:
Adjetivo Forma culta Forma popular
Antiguo Antiquísimo
Célebre Celebérrimo
Fuerte Fortísimo
Fiel Fidelísimo
Libre Libérrimo
Sabio Sapientísimo
Sagrado Sacratísimo
Mísero Misérrimo
Noble Nobilísimo
Agradable Agradabilísmo
Amable Amabilísimo
Ardiente Ardentísimo
Salubre Salubérrimo
Ferviente Ferventísimo
Magnífico Magnificentísimo
Caliente Calentísimo
Bueno Óptimo, bonísimo Buenísimo
Malo Pésimo Malísimo
Fuerte Fortísimo Fuertísimo
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Cierto Certísimo Ciertísimo
Nuevo Novísmo Nuevísimo
Grande Máximo Grandísimo
Pequeño Mínimo Pequeñísimo
Cruel Crudelísimo Cruelísimo
Pobre Paupérrimo Pobrísimo
Amigo Amicísimo Amiguísimo
Reciente Recentísimo Recientísimo
Frío Frigidísimo Friísimo
Alto Supremo, sumo Altísimo
Bajo Ínfimo Bajísimo
Pulcro Pulquérrimo Pulcrísimo
Simple Simplicísimo Simplícimo
Tierno Ternísimo Tiernísimo
Valiente Valentísimo Valientísimo
Grueso Grosísimo Gruesímimo
Pulcro Pulquérrimo Pulcrísimo
El hablante prefiere las formas más parecidas al adjetivo (tercera columna) o muy + adjetivo.
2.2. El género.
El género del adjetivo depende del sustantivo al que se refiera. Se dice que el adjetivo concuerda
con el género del sustantivo. Se presenta como un morfema, pues en todos los adjetivos es posible
la variación de género, aunque en muchos casos el morfema sea Ø. Por ello se habla de adjetivos
de una terminación ( la variación de género no implica variación en la forma ) y de dos
terminaciones. Por tanto, para reconocer el género del adjetivo siempre tendremos que tener en
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cuenta al sustantivo al que va referido.
Morfema Morfema
Femenino La casa verde -Ø La casa alta -a
Masculino El pino verde -Ø El pino alto -o
Una terminación Dos terminaciones
2.3. El número.
Al igual que el género, el número del adjetivo viene impuesto por el sustantivo al que hace
referencia. Así podemos decir que el adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo. Sus
morfemas son los mismos que el del sustantivo.
Morfema
Singular La casa verde/azul/beis -Ø
Plural Las casas beis -Ø
Plural Las casas verdes -s
Plural Las casas azules -es
3. Función del adjetivo

El adjetivo funciona como núcleo de un sintagma adjetivo. Como tal sintagma, puede ser
modificado por un adjetivo, por un adverbio o por un sintagma preposicional:
Ej. la tela es de color azul claro.
El niño está muy enfermo.
El ejercicio es digno de alabanza.
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La función propia del adjetivo es la de complementar al sustantivo desde las siguientes
funciones gramaticales:
FUNCIÓN EJEMPLOS
Complemento del Modifica directamente al Me encontré con un viajero
nombre(adyacente): sustantivo cansado.
Atributo Modifica al sustantivo sujeto a El viajero estaba cansado.
través del verbo copulativo.
Complemento predicativo Modifica al sustantivo indicando El viajero llegó cansado.
cualidad y al verbo indicando
modo
El adjetivo puede desempeñar también la función de aposición. En ese caso está separado
por una coma del sustantivo:
Ej. El viajero, cansado, se registró en el hotel.
4. La sustantivación.
El adjetivo, por su gran relación con el sustantivo, es una de las partes de la oración que mejor
puede ser sustantivada, es decir, pasa a ser un sustantivo, adquiriendo la mismas características que
éste. Hay dos tipos de sustantivación:
 Sustantivación permanente. Se produce cuando se ha perdido la noción de que esa

palabra ha sido antes adjetivo. Siempre hay una especialización en el significado. Ocurre
frecuentemente con las palabras referidas a personas. ( Siguen siendo adjetivos si
acompañan a un sustantivo ). Ej: Según dicen los periódicos, el estrecho de Gibraltar es
fuente de disputas, porque españoles y británicos son muy orgullosos.
 Sustantivación ocasional. No existe ninguna especialización en el significado,
que dependerá del contexto anterior. El procedimiento más usual es artículo o
determinante + adjetivo. Ej: En el patio hay aparcados tres coches; el rojo es mío.
 En estos casos se produce también una sustantivación neutra ( es decir, con el género
neutro, siempre en singular ) que plantea graves problemas en español. Ej: Lo malo del
asunto es que no me he enterado de nada
5º.- Valores estilísticos del adjetivo

La utilización de la adjetivación es propia del lenguaje literario, especialmente el adjetivo
calificativo, en su función explicativa. Su presencia connota emociones, sensaciones, valoraciones
subjetivas y afectivas. Por el contrario, en el lenguaje discursivo, el adjetivo es muy poco
frecuente. Aparece solo cuando es imprescindible y en función especificativa.
Los epítetos expresan una cualidad redundante, puesto que ya está implícita en el
sustantivo al que acompañan. El uso del epíteto es más abundante en textos poéticos.
La abundancia de calificativos explicativos, además de subjetividad, implica una cuidada
elaboración textual. En general, revela la intención de precisar o valorar algunas emociones o
sensaciones, o de reflejar la actitud del autor ante un hecho, con lo que el texto se llena de
subjetividad y sugerencias afectivas. Los adjetivos explicativos proporcionan un estilo retórico,
ampuloso y expresan subjetividad.
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La ausencia de adjetivos indica sobriedad, objetividad,, rapidez de acción y poca
valoración. Los adjetivos especificativos pretenden la precisión y la claridad, y expresan
objetividad.
El predominio de adjetivos valorativos indica subjetividad y expresividad. El predominio
de adjetivos descriptivos aporta una actitud intelectual y objetiva. Por su parte, el adjetivo
sinestésico revela una actitud esteticista y sensorial: mirada dulce.
La posición del adjetivo es también relevante: el antepuesto es explicativo y especificativo
el que se coloca detrás, pero su posición conlleva otros valores.
Curiosidades:
 El adjetivo antepuesto es subjetivo, se coloca delante para resaltar una cualidad y es,
también, propio de exclamaciones: Ha sido un buen golpe. ¡Hermoso día¡
 Los adjetivos de longitud superior al sustantivo suelen colocarse detrás: la casa
deshabitada.
 Si la información que aporta el adjetivo es fundamental, se coloca detrás: palacio
presidencial, arma nuclear…
 Los adjetivos que no admiten cuantificación suelen colocarse detrás: gas noble, tratado
científico…
 Hay adjetivos cuyo significado varía según la posición: viejo amigo/amigo viejo; un triste
empleado/un empleado triste; un simple soldado/un soldado simple; cierto hecho /hecho
cierto.
LOS DETERMINANTES
La llave Nuestra llave

Dos llaves Esta llave
Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. La
palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos "nuestra llave" estamos
determinando su significado.
Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar,
su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión...
CLASES DE DETERMINATIVOS
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CURSO 2019-2020
Artículos - Demostrativos - Posesivos - Indefinidos - Numerales - Interrogativos - Exclamativos
El artículo
El día amaneció nublado. Los alumnos juegan en el patio. Dame el libro de Lengua.
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el
oyente.
Masculino Femenino Neutro

el la lo Singular
los las Plural
La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino
ni al femenino. Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran sustantivos.
Lo bueno, lo grande...
 El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En este caso se funden
las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos "al y del".
Iré al cine. Vengo del colegio.
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio; pero sí

debemos realizarla al hablar.
Escrito Hablado
Voy a El Escorial. Voy al Escorial.
 Particularidades
Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la forma masculina del
artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto de los determinativos.
El águila - esta águila

El hacha - aquella hacha
Análisis morfológico:
El: determinante, artículo determinado, masculino, singular.
Del: artículo contracto (de: preposición +el: artículo determinado, masculino, singular)
Determinantes demostrativos
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CURSO 2019-2020
Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía
respecto a las personas que hablan y escuchan.
Este niño estudia mucho. Ese chico canta muy bien. Aquel abrigo es nuevo.
DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino
este esta estos estas Cercanía
ese esa esos esas Distancia media
aquel aquella aquellos aquellas Lejanía
Este (coche): adjetivo determinativo, demostrativo, cercanía, masculino singular.
Esas (chicas): adjetivo determinativo, demostrativo, distancia media, femenino, plural.
Aquellos (libros): adjetivo determinativo, demostrativo, lejanía, masculino, plural.
Determinantes posesivos
Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a

una o varias personas que se llaman poseedores.
Tu reloj es muy bonito. Nuestra gata es más cariñosa.
DETERMINANTES POSESIVOS
Un solo poseedor Varios poseedores
1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona 3ª persona
mío, mi tuyo, tu suyo, su nuestro vuestro suyo, su Singular
Masculino
míos, mis tuyos, tus suyos, sus nuestros vuestros suyos, sus Plural
mía, mi tuya, tu suya, su nuestra vuestra suya, su Singular
Femenino
mías, mis tuyas, tus suyas, sus nuestras vuestras suyas, sus Plural
Tu (casa): adjetivo determinativo, posesivo, un poseedor, 2º persona, femenino singular.
Nuestros (libros): adjetivo determinativo, posesivo, varios poseedores, 1º persona, masculino,

plural.
Determinantes indefinidos
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Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su
significado de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud.
Llevo varios lápices en el estuche. Dame muchos besos.
DETERMINANTES INDEFINIDOS
Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
un, uno una unos unas
algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
escaso escasa escasos escasas
mucho mucha muchos muchas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
todo toda todos todas
varios varias
otro otra otros otras
mismo misma mismos mismas
tanto tanta tantos tantas
cualquier, cualquiera cualesquiera
tal tales
bastante bastantes
Ninguna (caja): adjetivo determinativo, indefinido, femenino, singular.
Bastantes (libros): adjetivo determinativo, indefinido, (masculino), plural.
Determinantes numerales
Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de
colocación.
Tengo doce monedas. He llegado en cuarto lugar a la meta. Te ha servido triple ración de comida.
CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES

Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro libros.
Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto libro.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte.
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CURSO 2019-2020
Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero doble ración.
ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES

Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
veinticuatro vigésimo cuarto
veinticinco vigésimo quinto
veintiséis vigésimo sexto
veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y uno cuadragésimo primero
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CURSO 2019-2020
cincuenta quincuagésimo cincuentavo

sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo
Veinticinco (libros): adjetivo determinativo, numeral, cardinal.
Segundo (congreso): adjetivo determinativo, numeral, ordinal, masculino, singular.
Determinantes interrogativos y exclamativos
Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de su

naturaleza o cantidad.
¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes?
Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción.
¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas!
Cuántos (libros): adjetivo determinativo, interrogativo, masculino, plural.
Determinantes relativos
Los determinantes relativos son palabras que acompañan a un nombre y a la vez hacen referencia a
un sustantivo citado anteriormente.
Ej. Aquella ciudad, cuyo nombre no recuerdo, era gigante.
Formas: cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
Cuyo (nombre): adjetivo determinativo, relativo, masculino, singular.
Valores estilísticos de los determinantes

La presencia o ausencia del determinante es altamente significativa. Cuando un sustantivo
va precedido por el artículo entendemos que este subraya la existencia real de lo designado por el
sustantivo: “Juan vino con su novia”. La ausencia del artículo implica que el sustantivo se refiere a
la esencia de lo designado por el sustantivo, no a su existencia real y objetiva, sino a nuestra
valoración subjetiva: “Juan busca novia”. La omisión es frecuente en sustantivos no contables:
“Quiero pan”.
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CURSO 2019-2020
“El” tiene valor particular e identifica al sustantivo. “Un” tiene valor general y es
clasificador de sustantivos contables en singular: “Ha llegado el chico de la partera. Esa mañana
vino un chico”.
LOS PRONOMBRES
Los pronombres son palabras que sustituyen al sustantivo y que realizan su misma función dentro
de la oración. Al utilizar un pronombre se sabe exactamente a que sustantivo sustituye, bien porque
ya se mencionó anteriormente y así evitamos repetirlo, bien porque se sabe perfectamente de quien
se trata.
Ejemplos:
En una comida estamos hablando de vinos y alguien dice: “Éste que estamos probando es muy
bueno”. “Éste” es un pronombre que sustituye a “vino”.
En una conversación sobre coches digo: “El mío está ahora en el taller”. “Mío” es un pronombre
que sustituye a “coche”
El pronombre concuerda con el sustantivo al que sustituye en género y número.

Por ejemplo, si tengo dos coches en el taller diré: “Los míos están ahora en el taller”.
Hay diversos tipos de pronombres: personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos,

interrogativos, exclamativos y relativos.
PRONOMBRES PERSONALES
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CURSO 2019-2020
El pronombre personal nombra a la persona que habla, a quien se habla, o de quien se habla.
Sustituye a un sustantivo que realiza la función de sujeto o de complemento del verbo en una
oración.
- (Yo me llamo Pedro y estoy comiendo). En lugar de decir “Pedro come”, digo “Yo como”
(pronombre = sujeto).
- (Tú te llamas Álvaro y estás trabajando). En lugar de decir “Álvaro trabajas”, digo “Tú trabajas”
(pronombre = sujeto).
- (Juan juega al fútbol y es muy bueno). En lugar de decir “Juan juega al futbol. Juan es muy
bueno”, digo “Juan juega al futbol. Él es muy bueno” (pronombre = sujeto).
- Estoy hablando con Antonio y le digo: “Yo te llamé ayer”; “te” es un pronombre personal que
sustituye a Antonio (pronombre = complemento).
- Estoy hablando de mi hermano pequeño y digo; “Yo lo he visto en la playa”; “lo” es un
pronombre personal que sustituye a hermano (pronombre = complemento).
Hemos visto que los pronombres personales pueden ir en el sujeto de la oración o en el predicado
(como complemento del verbo):
La primera persona se refiere a la persona que habla.

La segunda persona se refiere a la persona que escucha.
La tercera persona se refiere a la persona de la que se habla.
Ejemplos de pronombres personales sujetos (tónicos):

Yo estudio en la universidad
Él viaja con su hermano
Nosotros compramos una casa
Ejemplos de pronombres personales complementos (sin preposición, átonos):

Mi padre me ha castigado
El ladrón nos ha robado
Te prometo que yo no he sido
Ejemplos de pronombres personales complementos (con preposición, tónicos):

Yo quiero ir a la fiesta contigo
Ese traje es para mí
Pedro viene conmigo al colegio
Estas invitaciones son para vosotros
ANÁLISIS MORFOLÓGICO:
Yo: pronombre personal tónico, 1º persona singular.
Os: pronombre personal átono, 2º persona plural.
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CURSO 2019-2020
Nosotras: pronombre personal, tónico, 1º persona, femenino plural.
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
El pronombre demostrativo sustituye a un sustantivo, identificándolo en función de la distancia (en
el espacio o en el tiempo) a la que se encuentra del emisor.
“este” sustituye a un sustantivo que se encuentra cerca.
“ese” sustituye a un sustantivo que se encuentra a una distancia media.
“aquel” sustituye a un sustantivo que se encuentra lejos.
Ejemplos:
Estoy en una tienda de camisas y le digo al dependiente:
Esta me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está al lado).
Esa me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está un poco alejada).
Aquella me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está al final de la estantería).
Estoy hablando con un amigo acerca de las vacaciones de verano y le digo:

Estas me han encantado (me estoy refiriendo a las últimas, a las más recientes).
Aquellas me encantaron (me estoy refiriendo a las vacaciones de hace algunos años).
El pronombre demostrativo neutro sólo se utiliza en singular, y se usa normalmente para

referirnos a algo que se acaba de decir, algo que ha ocurrido, o para referirnos a un objeto sin
precisar su género.
Esto no hay quien lo entienda
Eso no me lo creo
Eso no se hace
¿Esto qué es?
Aquella: pronombre demostrativo, lejanía, femenino, singular.
Esto: pronombre demostrativo, cercanía, neutro.
Esas: pronombre demostrativo, distancia media, femenino, plural.
PRONOMBRES POSESIVOS
El pronombre posesivo sustituye a un sustantivo, identificándolo en función de su poseedor.
Tu casa es más grande que la mía (= mi casa)
Aquel libro es el tuyo (= tu libro)
Nuestras mochilas son como las vuestras (=vuestras mochilas)
El pronombre posesivo puede ir a veces con o sin artículo.

Aquel balón es vuestro
Aquel balón es el vuestro
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CURSO 2019-2020
Ese pantalón es mío

Ese pantalón es el mío
Los míos: pronombre posesivo, un poseedor, 1º persona, masculino, plural.
Los vuestros: pronombre posesivo, varios poseedores, 2º persona, masculino, plural.
PRONOMBRES NUMERALES
Estos pronombres sustituyen a un sustantivo indicando la cantidad exacta.
¿Cuántos coches tienes? Tengo dos
Los pronombres numerales pueden ser:

Cardinales: indican la cantidad del sustantivo (uno, dos, tres…).
He ido a la tienda de camisas y me he comprado tres
Ordinales: indican el orden que ocupa el sustantivo (primero, segundo, tercero…).

De esas casas la que más me gusta es la primera
Fraccionarios: indica el número de partes en las que se divide algo (medio, tercio, cuarto…).
¿Cuánto has leído del libro? He leído un tercio
Multiplicativos: indica el número de veces por el que se multiplica algo (doble, triple,
cuádruple…).
Este cubo tiene un litro de capacidad y ese otro el triple
CLASES DE PRONOMBRES NUMERALES
Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro.
Quiero el
Ordinales Informan del orden de colocación.
cuarto.
Informan de particiones de la Quiero la
Fraccionarios
unidad. mitad.
Multiplicativo Quiero el
Informan de múltiplos.
s doble.
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CURSO 2019-2020
ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES
Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
doble, duplo,
dos segundo mitad
dúplice
triple, triplo,
tres tercero tercio
tríplice
cuádruple,
cuatro cuarto cuarto
cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciochoavo,
dieciocho decimoctavo
dieciochavo

diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
vigésimo,
veinte
veintésimo
veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
veinticuatro vigésimo cuarto
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veinticinco vigésimo quinto
veintiséis vigésimo sexto
veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y cuadragésimo
uno primero

cincuenta quincuagésimo cincuentavo
sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
octogésimo,
ochenta
ochenteno
ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo
Dos: pronombre numeral, cardinal.
Primera: pronombre numeral, ordinal, femenino, singular.
Tercio: pronombre numeral, fraccionario.
Triple: pronombre numeral, multiplicativo.
PRONOMBRES INDEFINIDOS
Estos pronombres sustituyen a un sustantivo indicando una cantidad imprecisa.
¿Había mucho público en el partido? No, había poco
¿Llevas suficiente dinero? Sí, llevo bastante
¿Preguntó alguien por mí? Sí, preguntaron varios
A continuación presentamos una tabla con algunos pronombres indefinidos:
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Ninguno: pronombre indefinido, masculino, singular.
Nadie: pronombre indefinido.
Nada: pronombre indefinido.
PRONOMBRES INTERROGATIVOS
Los pronombres interrogativos son:
Cuál / cuáles
Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas
Qué (para preguntar sobre cosas)
Quién / quiénes (para preguntar sobre personas)
Se utilizan para formular preguntas y siempre llevan tildes.

¿Quién te ha felicitado?
¿Qué te ha ocurrido?
¿Cuántos te han llamado?
¿Cuántos?: pronombre interrogativo, masculino, plural.
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CURSO 2019-2020
PRONOMBRES EXCLAMATIVOS
Los pronombres exclamativos son los mismos que los interrogativos:
Cuál / cuáles
Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas
Qué (para preguntar sobre cosas)
Quién / quiénes (para preguntar sobre personas)
Se utilizan para realizar exclamaciones (expresar emoción, alegría, sorpresa, susto…); siempre
llevan tildes.
¡Cuántos van al partido!
¡Quién te viera con ese disfraz!
¡Qué interesante!
¡Quién¡: pronombre exclamativo, singular.
PRONOMBRES RELATIVOS
El pronombre relativo hace referencia a un sustantivo que ya ha aparecido en la oración y se
utilizan para introducir oraciones subordinadas.
La camisa que te has comprado no me gusta (“que” hace referencia a camisa; en rojo la oración
subordinada)
El niño con el que juegas es el hijo de mi vecino (“que” hace referencia a niño; en rojo la oración
subordinada)
Los pronombres relativos son:

(el, la, los, las ) Que (puede referirse a seres vivos, objetos, lugares, conceptos)
Quien / quienes (se refiere exclusivamente a personas)
(el, la, los, las ) Cual/ cuales
Veamos más ejemplos:

El señor que ha preguntado por ti ha dicho que volverá más tarde
Don Antonio, a quien tú ya conoces, es mi profesor de matemática
Este asunto, el cual ya tratamos el año pasado, sigue sin resolverse
Que: pronombre relativo.
Cual: pronombre relativo, singular
Valores estilísticos de los pronombres

Los pronombres personales en función de sujeto son enfáticos. Su aparición puede
manifestar una subjetivación del enunciado. No seré YO quien lo diga. Por su parte, ese, referido
al campo demostrativo de este, puede tener valor despectivo: Ese de ahí.
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CURSO 2019-2020
PALABRAS INVARIABLES
Existen tres clases de palabras invariables: Los adverbios, las preposiciones y las
conjunciones. Los adverbios son palabras que se comportan como modificadores circunstanciales
de los verbos, aunque también de los adjetivos y de los adverbios. Las preposiciones y las
conjunciones, por su parte, se utilizan para establecer relaciones entre palabras o partes de la
oración.
1.- EL ADVERBIO
Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.

Las palabras anteriores que van en negrita, poseen significado propio y modifican a otras
palabras. Son adverbios. Decimos que un adverbio es una clase de palabra dotada de significado
que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
Particularidades
 El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de género y número.
Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.
 El adverbio puede admitir algunas modificaciones:
 Pueden llevar morfemas derivativos para formar diminutivos y aumentativos.
Lejitos, lejotes, ahorita, prontito, tempranito.
 Algunos pueden admitir morfemas de grado como los adjetivos.
Lejísimo, tardísimo, prontísimo.
 Podremos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos. Si
admiten variación de género se añade al femenino de los mismos.
Tristemente, cordialmente, cómodamente, amargamente, bruscamente
 No confundir determinantes, pronombres y adverbios.
Oración Función Clase

Tengo poco dinero. "poco" determina al nombre "dinero" Determinante
Me conformo con poco. "poco" se refiere al nombre "dinero" Pronombre
Eres poco hablador. "poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio
Palabras como todo, poco, mucho, bastante, nada, algo… pueden funcionar como
determinantes, pronombres o adverbios.
 Son determinantes si acompañan a nombres.
 Son pronombres si sustituyen a un nombre.
 Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.
Locuciones adverbiales
Escriben mal. Escriben a tontas y a locas.

Cuando un grupo de palabras, dos o más, funcionan como un adverbio reciben el nombre
de locución adverbial. Las locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de
palabras que equivalen a un solo adverbio.
Tal vez vayamos al cine. Mide más o menos tres metros.
Cuando un grupo de palabras, dos o más, funcionan como un adverbio reciben el nombre de locución
adverbial. (Tal vez vayamos al cine. Mide más o menos tres metros). En español hay muchas y son muy
frecuentes. Podemos dividirlas en dos tipos:
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CURSO 2019-2020
 Con su forma original:son los latinismos,que se escriben en español con su grafía latina originaria: ab
initio, ab intestato, ab irato, ad hoc, ad náuseam, a fortiori, a posteriori, a priori, cum laude, ex aequo, ex
abrupto, ex cátedra, ex profeso, gratis, grosso modo, ibídem, ídem, ídem de ídem, in fraganti, in medias res,
ipso facto, máxime, motu proprio, sensu stricto, viceversa.
 Creaciones castellanas: son locuciones creadas por el español y formadas de varias maneras:
 preposición + sustantivo: a gatas, a punto, de corazón, de frente, de memoria, de veras, de verdad,
en realidad, en teoría, por fortuna...;
 preposición + sustantivo + adjetivo: a ciencia cierta, a cielo abierto, a corazón abierto, a moco
tendido, a pecho descubierto, de mala manera...
 preposición + determinante + sustantivo: a la vez, a última hora, al (a+el) principio, de todas
formas, en alguna ocasión, en un santiamén...;
 preposición + (determinante) + adjetivo: a lo tonto, a lo loco, a la marinera, por lo general, a tontas
y a locas, a la perfección, a toda prisa, a lo bestia, a oscuras, a solas, a rastras, a tientas, a ciegas, a
solas...;
 con núcleo adverbial: de cuando en cuando, demasiado tarde, de tarde en tarde, por lo pronto, de
repente...
Clases de adverbios y de locuciones adverbiales
Clase Adverbios Locuciones adverbiales

aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo,
al final, a la cabeza, a la derecha, a la
Lugar cerca, lejos, delante, detrás, encima,
izquierda, al otro lado...
debajo, enfrente, atrás...
antes, después, pronto, tarde, temprano, de repente, de pronto, a menudo, al
todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, amanecer, al anochecer, en un periquete, con
Tiempo siempre, nunca, jamás, próximamente, frecuencia, de tanto en tanto, a última hora,
prontamente, anoche, enseguida, ahora, de vez en cuando, por la noche, por la
mientras... mañana, por la tarde...
bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, a sabiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin
aprisa, como, adrede, peor, mejor, más ni más, en resumen, a la buena de Dios,
fielmente, estupendamente, fácilmente... a ciegas, a la chita callando, de este modo, a
Modo
las buenas, a las malas, por las buenas, por
las malas, a manos llenas, de alguna
manera...
poco, mucho, bastante, más, menos, algo, al menos, con todo, más o menos, todo lo
Cantidad demasiado, casi, sólo, solamente, tan, más, como máximo, como mínimo...
tanto, todo, nada, aproximadamente...
sí, también, cierto, ciertamente, desde luego, en verdad, en efecto, sin duda,
Afirmación
efectivamente, claro, verdaderamente... sin ninguna duda, en realidad...
no, jamás, nunca, tampoco... de ninguna manera, ni por ésas, ni mucho
Negación
menos, ni por asomo...
quizá, quizás, acaso, probablemente, tal vez, a lo mejor, puede que...
Duda
posiblemente, seguramente...
Más: adverbio de cantidad, invariable.
A lo mejor: locución adverbial de duda, invariable.
Valores estilísticos del adverbio

El adverbio intensifica el contenido verbal y lo matiza. Su abundancia manifiesta una
cuidada elaboración y confiere al texto un tono marcadamente intelectual.
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CURSO 2019-2020
2.- LA PREPOSICIÓN
Viajo en coche. Circulamos por una carretera. Voy a la playa.

Las palabras en , por, a relacionan palabras, no admiten variaciones de género ni número y
no tienen significado léxico propio; sólo adquieren en el momento que relacionan palabras. Son las
preposiciones. Podemos definir la preposición como una clase de palabra invariable que tiene la
función de relacionar palabras o grupos de palabras.
Usos de las principales preposiciones
Preposición Uso Ejemplos

- Indicar distancia. El pueblo esta a poca distancia.
- Expresar modo. Está tejido a mano.
a
- Señalar lugar. Pronto llegaremos a la ciudad.
- Expresar tiempo. Tomaremos el té a las cinco.
- Expresar la idea "debajo de". El libro está bajo la mesa.
bajo
- Expresar sometimiento. Actuó bajo las órdenes del director.
- Indicar oposición. El ciclista chocó contra el árbol.
contra
- Indicar rechazo. Todos están contra mí.
- Indicar posesión. El libro de mi madre me gusta.
de - Expresar materia o contenido. La casa de madera necesita pintura.
- Señalar la parte de un todo. Me dio un pedazo de pan.
- Indicar lugar. Pon el libro en la cartera.
en - Señalar tiempo. Ocurrió en 1989.
- Expresar medio o instrumento. Siempre viaja en tren.
- Indicar el lugar "encima de". Dejó el sombrero sobre la cama.
sobre
- Expresar la idea "acerca de". El libro versa sobre la vida de Antón.
Locuciones preposicionales
Son expresiones formadas por varias palabras que equivales a preposiciones.
a, ante, bajo cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para,
Preposiciones
por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante
debajo de, detrás de, enfrente de, a favor de, en medio de, en contra
Locuciones de, a través de, encima de, de acuerdo con, rumbo a, camino de, a
preposicionales fuerza de, junto con, en vez de, por delante de, junto a, antes de, con
arreglo a, lejos de, a falta de
 La preposición “cabe” casi no se usa. En su lugar usamos la locución “junto a”.

 La preposición “so” tampoco se utiliza; pero podemos encontrarla en textos de hace tiempo
con un significado relacionado con “bajo”.
De: preposición, invariable.
Debajo de: locución prepositiva, invariable.
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CURSO 2019-2020
3.- LA CONJUNCIÓN
Quiero pan y nueces. Juan lee y María lo escucha.

N N O O
Fue ayer o anteayer. Me gusta el cine, pero hoy no puedo ir.
Adv Adv O O
Las palabras destacadas unen palabras y oraciones, no admiten variación de género o de

número y no tienen significado. Son conjunciones. La conjunción es una clase de palabra
invariable que une palabras independientes entre sí, o también oraciones.
No vine, porque llovía. Grité, pero no me oyó.
Clases de conjunciones
 Coordinantes. Unen o relacionan oraciones o palabras independientes, de la misma
categoría; es decir, que una no depende de la otra, no está subordinada a la otra.
Copulativas y (e), ni
Disyuntivas o (u)
Adversativas mas, pero, sino, sino que, sin embargo, no obstante
Distributivas ya... ya, bien... bien, ora... ora, sea... sea
 Subordinantes. Unen o relacionan oraciones de manera que una dependa de la otra, una
está subordinada a la otra.
Comparativas que, como, igual... que, tal... como, tanto... como, más...que, menos... que...
Completivas que, si
Temporales cuando, mientras, apenas, en cuanto, antes de que
Causales pues, como, porque, ya que, puesto que
Finales para, a que, para que, a fin de que
Condicionales si, con tal que
Concesivas aunque, a pesar de que, si bien, por más que
Consecutivas así, luego, tanto que, conque, tan... que, tanto... que
Locuciones conjuntivas
Son grupos de palabras que equivalen a conjunciones.
No vendrá por más que quieras.
Análisis morfológico
Y: conjunción, coordinante, copulativa, invariable.
Aunque: conjunción, subordinante, concesiva, invariable.
Que: conjunción, subordinante, completiva.
33
CURSO 2019-2020
34

Clases de Palabras - Bachillerato. Excepto El Verbo

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Departamento de Lengua Castellana y Literatura

Profesor: María Mosquera Castiñeira.

Clases de palabras VARIABLES

Clases de palabras INVARIABLES

Encontré el libro bajo la mesa. (Preposición)

El sustantivo se puede caracterizar en varios planos: sintáctico, morfológico y semántico, según se

Morfológicamente. Está formado por un lexema más morfemas constituyentes de género y

En español admite como acompañantes a artículos y otros determinantes y adjetivos que

Si estudiamos el significado de los nombres, podemos hacer la siguiente clasificación, atendiendo

En el primer caso, vino es un sustantivo común concreto incontable; en el segundo, vino es un

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1. Sustantivos masculinos: El género masculino de un nombre se determina anteponiendo un

1. Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el morfema de

3. Morfemas constituyentes: el número

Singular Ejemplo Plural Ejemplo

-Ø el lunes -Ø los lunes

-Ø ese alumno -s esos alumnos

-Ø un candil -es cuatro candiles

Las reglas de pluralización son las siguientes:

No siempre la oposición singular / plural significa uno/ varios. El singular, a veces,

En ocasiones podemos utilizar indistintamente el singular y el plural para referirnos al

Los nombres abstractos, cuando se usan en plural, pasan a ser concretos.

E incluso pueden dejar de serlo en singular, sobre todo en los usos

 Sustantivación del adjetivo.

5.- Valores estilísticos

El adjetivo es una palabra que no tiene independencia lingüística. Necesita la existencia de un

1.- Por su significado suelen clasificarse en:

El adjetivo tiene tres morfemas constituyentes: grado, género y número.

Existen diferentes tipos de comparaciones y se expresan mediante procedimientos distintos:

 Comparativos propiamente dichos. Se establece la comparación entre dos sustantivos, o

De forma Añadiendo al adjetivo en grado positivo adverbios cuantificadores: muy,

El monasterio es muy alto, enormemente alto.

El monasterio es el más alto de los edificios.

De forma Mediante procedimientos de derivación: añadiendo al adjetivo en grado positivo

 Vimos un coche superrápido. Pasaban unas

 Mediante el morfema gramatical dependiente -ísimo/a/os/as u otros parecidos, pero de

Existen dos tipos de superlativo:

Positivo Comparativo Superlativo

grande mayor máximo

pequeño menor mínimo

bueno mejor óptimo

malo peor pésimo

Formación del superlativo:

2 Si el adjetivo acaba en vocal, esta es sustituida por -ísimo.

Los diptongos -ue y -uo átonos pierden la última vocal:

Los adjetivos acabados en el diptongo inacentuado -io, pierden una i.

Los acabados en hiato ío pierden la o.

3 Algunos adjetivos sufren alteraciones ortográficas para conservar un sonido.

Adjetivo Forma culta Forma popular

Bueno Óptimo, bonísimo Buenísimo

Malo Pésimo Malísimo

Fuerte Fortísimo Fuertísimo

Cierto Certísimo Ciertísimo

Nuevo Novísmo Nuevísimo

Grande Máximo Grandísimo

Pequeño Mínimo Pequeñísimo

Cruel Crudelísimo Cruelísimo

Pobre Paupérrimo Pobrísimo

Amigo Amicísimo Amiguísimo

Reciente Recentísimo Recientísimo

Frío Frigidísimo Friísimo

Alto Supremo, sumo Altísimo