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Vida"
Objetivo
Analizar los elementos que afectan el rendimiento y desempeño de los procesos,
buscando generar nuevos diseños disruptivos que generen resultados
sobresalientes. Al incluir la creatividad e innovación como punto de partida de
análisis de situaciones / casos permitirá ampliar la visión en relación al análisis y
diseño de procesos. Esta actividad te ayudará a poder aplicar de una manera ágil,
reflexiva y práctica el objetivo de aprendizaje 1.2
Descripción
Se trabajará la actividad en formato de infografía que englobe las ideas principales
de los materiales referenciados en esta actividad.
Una infografía es una combinación gráfica que contiene texto, imágenes y
visualización de datos de tal manera que por ella misma te narran una historia
completa.
El siguiente video contiene información a mayor detalle en qué consta una Infografía:
o Montenegroagencia (2015, 2 de junio). ¿Qué es, para qué y cómo hacer una
infografía? [Archivo de video]. Recuperado de: ¿Qué es, para qué y cómo
hacer una infografiá ?
Instrucciones
1. Ve la siguiente película de manera reflexiva:
Utilización de catalizadores en los coches para disminuir los gases contaminantes que
despiden.
Reciclar es una actividad en la que todos podemos colaborar: separar los materiales de forma
correcta y procurar que su recogida selectiva se realice en el punto de origen para no
contaminar al transportarse.
Evitar hacer ruidos molestos: porque la contaminación sonora es una de las causas principales
de molestias a nivel psicológico como el estrés.
Al comprar productos para el hogar, procurar que sean lo menos contaminantes posible.
Ahorrar agua y buscar métodos para reciclarla: el agua que utilizamos en los hogares se puede
reutilizar.
Uso de energías alternativas como la solar y la eólica.
los costos derivados de las emisiones de GEI dividido en tres secciones. Primero, un
panorama de los costos en la economía ocasionados por el cambio climático; después, el
costo de implementar diferentes acciones de mitigación y finalmente, los costos indirectos en
salud.
Los efectos del cambio climático son múltiples y, potencialmente, desastrosos para el planeta.
Algunos de los más importantes son los siguientes:
Aumento en el nivel del mar. Esto es causado, principalmente, por dos razones: la
desaparición de glaciares y la expansión del agua por medio del calor. Esto podría causar la
desaparición de islas e inundación de algunas zonas costales (IPCC, 2014).
Mayor gasto en salud. Las altas temperaturas conllevan a una mayor contaminación, mayores
enfermedades propagas por insectos 10 , olas de calor más frecuentes y mayores lluvias e
inundaciones, cuestiones que aumentarían los gastos en salud en el mundo (FAO, 2008)
Oferta de comida. El cambio climático provoca mayores sequías y cambios en las temporadas
de lluvia, lo que ocasiona distorsiones en las épocas de cosecha y, por lo tanto, en la oferta
de alimentos (IPCC, 2019.)
Acidificación del océano. El mar absorbe CO2 naturalmente. Por lo tanto, al incrementarse la
cantidad de carbono, el agua se vuelve más ácida, lo que puede traer consecuencias
negativas. Por ejemplo, a mayor acidez, menor posibilidad de supervivencia de los arrecifes,
mismos que son fundamentales para muchas especies de vida marina, lo que podría generar
una reacción en cadena (ONU, 2017).
En el marco de los esfuerzos internacionales por reducir las emisiones globales de GEI, el 30
de marzo de 2015, el gobierno federal presentó la Contribución Prevista y Determinada a Nivel
Nacional de México (INDC por sus siglas en inglés). Las INDC se dividen en dos categorías:
condicionadas11 y no condicionadas.
Las últimas tienen el objetivo de reducir las emisiones de GEI en 30% para el año 2030,
utilizando como año base 2013. En el documento Costos de las Contribuciones
Nacionalmente Determinadas de México del Instituto Nacional de Ecología y Cambio
Climático (2018a), se estiman los costos de 30 acciones que el país deberá llevar a cabo para
cumplir con las INDC. Dichos costos, divididos por sector, se enlistan en el cuadro
En el marco de los esfuerzos internacionales por reducir las emisiones globales de GEI, el 30
de marzo de 2015, el gobierno federal presentó la Contribución Prevista y Determinada a Nivel
Nacional de México (INDC por sus siglas en inglés). Las INDC se dividen en dos categorías:
condicionadas11 y no condicionadas.
Las últimas tienen el objetivo de reducir las emisiones de GEI en 30% para el año 2030,
utilizando como año base 2013. En el documento Costos de las Contribuciones
Nacionalmente Determinadas de México del Instituto Nacional de Ecología y Cambio
Climático (2018a), se estiman los costos de 30 acciones que el país deberá llevar a cabo para
cumplir con las INDC. Dichos costos, divididos por sector, se enlistan en el cuadro 3.2.12
Adicional a estos efectos, el cambio climático podría tener otras consecuencias, como la
modificación en los patrones de migración de algunas especies; eventos climáticos mas
frecuentes y extremos, como tormentas y huracanes, y daños en la generación de energía,
entre otros.
Para el tema de la sobrepoblación podría ser una política demográfica a escala mundial, y una
distribución adecuada de los recursos, además de incentivar en la educación el cuidado del
planeta, el uso adecuado de los recursos, las consecuencias de no utilizar los recursos de
forma responsable y ecológica.
El propósito es hacer conciencia sobre el valor que tiene nuestro entorno, el planeta y lo que
estamos dejando a las generaciones futuras. Las consecuencias que generan no dar valor a
los procesos, la forma en que deben hacerse las cosas para evitar perecer, por falta de
oxígeno, agua y alimentos.
La diferencia que puede resultar de actuar de forma responsable, elaborar proyectos
sustentables y sostenibles que contengan procesos bien planeados, ejecutados de forma
responsable por parte de las empresas y personas en generar involucrados en los procesos.
Exponer y propagar las iniciativas para crear conciencia, para hacer humanos responsables
de su entorno para lograr la conservación de nuestro planeta.
Pienso que las repercusiones serian favorables para todo nuestro entorno si se cambiara
para bien, es decir sin pensar en un capitalismo salvaje, que solo visualiza ganancias
monetarias para algunos que controlan los sectores de la economía, y que de alguna manera
buscan controlar a la humanidad a través de consumismo inmoderado, industrialización, tala
inmoderada de arboles para hacer crecer las ciudades y vender casas.
Considero que la solución es cambiar nuestra cultura y aplicar los procesos adecuados para
utilizar los recursos de forma responsable, crear mecanismos que conduzcan a reciclar,
reutilizar, contaminar menos, consumir menos energía, reducir el uso de fertilizantes.
Contribuir en la mayoría posible a aplicar procesos ecológicos en las empresas donde
trabajamos, crear conciencia y dar la información necesaria a todos para que estemos
informados de lo que puede ser el futuro de la raza humana.
Consumir solo lo necesario en alimentos, reciclar todo lo que tenga en mi casa y que no
utilice. Ser responsable en el uso de energía eléctrica, utilizando focos led y prendiendo solo
aquellas donde estoy, no dejar aparatos electrónicos enchufados, utilizar bicicleta en vez de
carros para distancias cortas, no tirar basura, hacer campañas de limpieza con mis vecinos
para recoger basura y separar lo orgánico de lo inorgánico. Reducir el uso de aire
acondicionado. Utilizar desechables en menor cantidad pero biodegradables. Sembrar
árboles, hacer grupos de personas en mi colonia que hagan conciencia del problema del
cambio climático y sus consecuencias.
Para el problema de sobrepoblación establecer una política demográfica a nivel global que
involucre un proceso que de valor a la propuesta, tomando en cuenta todas las necesidades
de las personas pero también de la conservación del planeta y futuro de la raza humana.
o Redacta una historia de forma lógica y secuencial que permita entender la información,
piensa en cómo puedes comunicarla con el uso de imágenes y texto.
o Utiliza ilustraciones, mapas, íconos/pictogramas, gráficos (estadísticos u
organizacionales), fotografías y tablas.
o Incluye por lo menos dos ejemplos de aplicación adicionales como datos y
estadísticas, casos de éxito, etc.
o Asegúrate que la infografía presenta un flujo y lectura ordenada que permita la
asimilación de toda la información.
o Incluye un título creativo y atractivo que englobe el contenido del gráfico.
2. Puedes hacer uno de uno de las siguientes aplicaciones para diseñar tu Infografía:
Piktochart,Genial.ly y Creately o puedes utilizar cualquier otro programa que genere una
Infografía de calidad.
3. Revisa los criterios con los cuales será evaluada tu actividad y asegúrate de cumplir con
cada uno de ellos:
Título
5 puntos
El título es creativo y atractivo que invita a ver y estudiar el contenido.
Utilización de gráficos
Se incluyen elementos como ilustraciones, mapas, íconos/pictogramas, 30 puntos
gráficos (estadísticos u organizacionales), fotografías y tablas.
Conceptos principales
10 puntos
Se hace referencia al tema y a los conceptos principales del artículo base.