ACTIVIDAD 5 INTELIGENCIA EMOCIONAL

Presentado por:
MILTON ESNEIDER GARCIA TAMAYO
ID: 100066557

Tutor:
CLAUDIA CARO

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL VIRTUAL

OCTUBRE DE 2019
 ACTIVIDAD 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL
GUÍA INTELIGENCIA EMOCIONAL
(Película En Busca de la Felicidad

Observe su vida hacia el pasado y visualice un evento significativo y difícil de sobrellevar, del cual
salió victorioso y actualmente goza de dicha por obtener el logro (evite describir temas fuertes,
amenazantes o agresivos).

Obsérvese en la película de su vida, buscando su propia felicidad, realice el análisis llenando el

siguiente cuadro y describiendo detalladamente, la relación que usted ve de sí mismo con algunas
escenas de la película, tenga en cuenta los personajes y la lectura asignada “Como se compone nuestra
Inteligencia Emocional”.

En mi vida puede relacionar un evento difícil fue

la separación de mis padres. Un momento que
Descripción del evento difícil del cambio mi vida personal en la forma de verla,
pasado vivirla en la familia y en lo social.

A pesar de la indiferencia que se ve en la película

me identifico con Christopher el hijo del
¿Con qué personaje de la película se
protagonista, como al igual que él se quedó en
identifica? y ¿por qué?
medio de una problemática que el desconocía que
era la separación de sus padres.

Como se mencionó Christopher se muestra

De acuerdo a su experiencia y la del
personaje seleccionado
sentimientos y pensamientos puede
reconocer y describir de su evento?
indiferente al problema por su edad. Sin embargó,
la ausencia de su madre trae consigo preguntas e
¿qué
incertidumbre frente a la familia y el desarrollo
humano de la misma. Creo que los sentimientos de
incertidumbre me pueden relacionar con el
personaje seleccionado.
Así como el personaje escogido, afrontó
diferentes formas para sobrellevar la
adversidad... ¿Cómo manejó usted los
sentimientos y pensamientos? Comente
cambios significativos.
Creo que la costumbre hizo su trabajo. Es decir, en
medio de las adversidades puedo ver en mi madre
a un padre también. Esto es importante
mencionarlo porque partir de ello mi crianza
estuvo marcada por la independencia personal y la
construcción de mi proyecto de vida.

Logros: ser una persona independiente y

De acuerdo a los elementos encontrados productiva, constructora de mi propio proyecto de
en la lectura “¿Cómo se compone vida. He podido desarrollar habilidades sociales
nuestra Inteligencia emocional?” haga para adaptarme a los cambios de contexto.
una relación con la película En Busca de Aprendizajes: mantenerme enfocado en mis
la Felicidad y su evento, en cuanto a intereses y sueños. Planear metas y objetivos
logros y aprendizajes. alcanzables teniendo en cuenta mis capacidades,
fortalezas y debilidades.

¿Para qué cree que le ¿Qué meta puede visualizar

¿Cómo se representa en su
sucedió dicho evento hacia el futuro gracias a dicho
presente?
en su pasado? evento?

PASADO PRESENTE FUTURO

Aunque la ausencia de la figura

Pienso que la vida es un Mi proyecto de vida marca mi
paterna trae consigo cambios en
camino que en faceta de persona
la dinámica familiar, pienso que
ocasiones debe caminar independiente, la superación
esta situación hizo que la
solo, esto nos permite personal depende de mis
comunicación con mi madre se
hacer una reflexión de capacidades y el apoyo de mi
fortaleciera y hay mayor unión
nuestras acciones. familia.
con mi hermano.
 Biografía

Ayala, S. y Vargas, L. (2016). Cómo se compone nuestra

inteligencia emocional. Medio Universitario, Corporación
Universitaria Iberoamericana. Bogotá: Colombia.
inKNOWation, (2012, nov, 27) ¿Te Atreves A Soñar?
Ayala, S. Vargas, L. (2016). Creencias, esquemas y prototipos,
Medio Universitario, Corporación Universitaria
Iberoamericana, Colombia