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es una rama de la biología que estudia cómo las características y los rasgos físicos se
transmiten de una generación a otra. Para comprender esa herencia, examina
los genes que se encuentran en las células del organismo y que poseen un código especial
denominado ADN (ácido desoxirribonucleico). Este código determina el aspecto físico y
las probabilidades de contraer determinadas enfermedades.
genes
Genotipo
El genotipo se refiere a la información genética que posee un organismo en particular, en forma de ADN.1
Normalmente el genoma de una especie incluye numerosas variaciones o polimorfismos en muchos de
sus genes. El genotipado se usa para determinar qué variaciones específicas existen en el individuo. El
genotipo, junto con factores ambientales que actúan sobre el ADN, determina las características del
organismo, es decir, su fenotipo. De otro modo, el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de
un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo. Por tanto, los científicos y los
médicos hablan a veces por ejemplo del genotipo de un cáncer particular, separando así la enfermedad
del enfermo. Aunque pueden cambiar los codones para distintos aminoácidos por una mutación aleatoria
(combinando la secuencia que codifica un gen, eso no altera necesariamente el fenotipo).
Fenotipo
Homocigoto
Un organismo es homocigótico respecto a un gen cuando los dos alelos codifican la misma información
para un carácter, por ejemplo color de la flor en la arveja. Para nombrarlos se utilizan letras mayúsculas y
minúsculas; así se dice que AA es homocigótico dominante y aa es homocigótico recesivo.
Heterocigoto
Se dice en genética que un organismo o individuo diploide (dotado en cada célula de dos lotes o
complementos cromosómicos) es heterocigoto para un gen (locus) determinado cuando los cromosomas
homólogos portadores de ese locus presentan dos versiones distintas del gen, es decir, los dos alelos son
diferentes. La condición denomina heterocigosis. Lo contrario, que las dos copias del gen sean iguales, se
llama homocigosis.
Clonación
Ingeniería genética
Biotecnología
La biotecnología (del griego βίος [bíos], «vida», τέχνη [-tecne-], «destreza» y -λογία [-logía], «tratado,
estudio, ciencia») se refiere a toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos
vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos.
Dichos organismos pueden estar o no modificados genéticamente por lo que no hay que confundir
Biotecnología con Ingeniería Genética. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico define la biotecnología como la «aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para
tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y
servicios».[cita requerida] Sus bases son la ingeniería, física, química, biología, medicina y veterinaria; y el
campo de esta ciencia tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el
tratamiento de residuos sólidos, líquidos, gaseosos, la industria y la agricultura.
Mutacion en el ADN
Leyes de la mente
Según las concepciones tradicionales el cerebro es la estación receptora de unas ondas que provienen
de la mente, las cuales se hallan como una atmósfera rodeándonos, del mismo modo que ocurre con
un aparato receptor de las ondas de radio. Así, los mensajes emitidos por la mente son
independientes del receptor físico que conecta con una idea
El mundo mental tiene formas variadas porque tiene cierta consistencia, se conforma con átomos
mentales que dan cuerpo a las ideas, que son como líneas de fuerza alrededor de las cuales se crea
una estructura mental. Las ideas actúan como líneas creativas invisibles, trazan el diseño mental, y
cuando esas ideas van tomando cuerpo, se decantan del mundo de lo receptivo al mundo de la
plasmación, se aglutina la materia mental en torno a ellas, tal como las partículas eléctricas siguen las
líneas de fuerza de potencial de un campo magnético.
El pensamiento se satisface a sí mismo, y se estanca cuando se cree suficiente, cuando se cree haber
alcanzado un tope, lo que nos llega a una parálisis en el aprendizaje.