Em Prendi Mien To

Universidad Nacional del
Altiplano
FACULTAD DE MECÁNICA ELÉCTRICA,
ELECTRÓNICA Y SISTEMAS
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
DESARROLLO DE CAPACIDADES
EMPRENDEDORAS
CURSO: DESARROLLO DE CAPACIDADES, EMPRENDIMIENTO

TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN
DOCENTE : MARGA ISABEL INGALUQUE ARAPA
INTEGRANTES:
❖ BELTRAN MENDIGURI, HILARY CARMEN

❖ MAMANI SONCCO, LISBETH RUDY
❖ TAPARA CANSAYA, DENNIS HENRY
❖ TORRES YUCRA, RONALDO
❖ CUELA CHOQUECHAMBI, DARLYN
❖ TURPO ANCCO, PEDRO MANUEL
PUNO, OCTUBRE DEL 2019

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
OBJETIVOS .............................................................................................................................. 2
EMPRENDIMIENTO ................................................................................................................ 3
CAPACIDAD EMPRENDEDORA....................................................................................... 3
LIDERAZGO ............................................................................................................................. 4
OBJETIVOS DEL LIDERAZGO: ......................................................................................... 4
COMPETENCAS BASICAS DEL LIDERAZGO: ............................................................... 5
CREATIVIDAD ........................................................................................................................ 5
OBJETIVOS DE LA CREATIVIDAD: ................................................................................ 5
COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CREATIVIDAD: ..................................................... 6
IMAGINACION ........................................................................................................................ 6
OBJETIVOS: ......................................................................................................................... 6
COMPETENCIAS BÁSICAS: .............................................................................................. 6
AUTONOMIA ........................................................................................................................... 7
OBJETIVOS: ......................................................................................................................... 7
FLEXIBILIDAD ........................................................................................................................ 8
OBJETIVOS: ......................................................................................................................... 8

¿PORQUE LA FLEXIBILIDAD ES IMPORTANTE PARA UN EMPRENDEDOR? ....... 9
RESPONSABILIDAD ............................................................................................................... 9
OBJETIVOS: ....................................................................................................................... 10
ASUNCIÓN DE RIESGOS ..................................................................................................... 10
OBJETIVOS: ....................................................................................................................... 10
TRABAJO EN EQUIPO .......................................................................................................... 11
OBJETIVOS: ....................................................................................................................... 11
CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO CREATIVOS ........................ 12
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO. .............................. 12
VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO.................................................................... 12
DESVENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO. ........................................................... 13
RAZONES DEL FRACASO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO: .................................... 14
RECOMENDACIONES PARA MOTIVAR A LOS EQUIPOS DE TRABAJO: .............. 14
INNOVACIÓN ........................................................................................................................ 15
OBJETIVOS: ....................................................................................................................... 15
COMPETENCIAS BÁSICAS: ............................................................................................ 15
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 16
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN
El emprendimiento es la capacidad para innovar y llevar a cabo una acción o proyecto
mediante ideas innovadoras realizadas por personas dinámicas con habilidades
específicas en comunicación y liderazgo. (Bazo, 2015) Los valores de la cultura y
competencia emprendedora vienen determinados por una serie de capacidades que se
pueden aprender y desarrollar en el entorno educativo como la creatividad, el liderazgo,
la imaginación, la autonomía, la flexibilidad, la responsabilidad, la asunción de riesgos,
el trabajo en equipo o la innovación, entre otras. Para conseguir un tejido emprendedor
es fundamental formar personas con capacidad de innovar, que sean creativas,
metódicas, éticas, responsables y efectivas. Es muy conveniente trabajar estos valores
del emprendimiento con los más jóvenes dentro del sistema educativo.
1
OBJETIVOS
Conocer, identificar y desarrollar las habilidades emprendedoras
fundamentales: El éxito de un negocio o empresa es el reflejo de las habilidades y
competencias que desarrollemos como emprendedores, por eso es necesario
conocerlas.
Adquirir y desarrollar hábitos de comportamiento y conciencia emprendedora:
El éxito de su negocio o empresa es un reflejo de las habilidades y competencias que
desarrolle como emprendedor, por eso es necesario crear conciencia para crear hábitos.
No te conformes con lo básico siempre busca más información alimenta los
conocimientos que ya tienes, pero lo más importante es que los apliques, que los pongas
en práctica de ello depende el que puedas alcanzar el éxito. (Taty, 2018)
2
EMPRENDIMIENTO
Emprender es realizar acciones para transformar una idea, sueño o deseo en una
realidad que nos genere un beneficio o satisfacción. Todos podemos tener una idea o un
motivo de logro, pero no todos llegamos a ser emprendedores, es decir, no todos
hacemos realidad nuestra idea.
Ejemplos:
Los hermanos Añaños emprendieron el sueño de fundar su empresa en pleno
gobierno de Alan García y la época del terrorismo, y asi nació Kola Real .
Analí Gómez, subcampeona mundial de surf emprendió la idea de ganar los concursos
latinoamericanos y mundiales de su deporte favorito.
Jeffrey Bezoz emprendió su sueño de fundar su propia compañía en una oficina en
Seattle, con esfuerzo y dedicación pudo fundar amazon.com.
CAPACIDAD EMPRENDEDORA
Son las características que distinguen a los empresarios de éxito: la capacidad de ver
oportunidades, ser perseverante, asumir riesgos calculados, buscar información de
manera sistemática, respetar los compromisos, mantener autoestima alta, entre otros.
(Pinzon, 2016)
3
LIDERAZGO
El liderazgo es un conjunto de habilidades que sirven para influenciar en la manera de
pensar o de actuar de otras personas.
Además, se entiende por definición de liderazgo a la capacidad de comisionar,
gestionar, tener iniciativa, convocar, promover, motivar, incentivar y evaluar un proyecto,
de manera eficiente y eficaz, bien sea personal, institucional o gerencial.
Lo que es liderazgo profundiza una distribución del poder, ya que los integrantes del
conjunto de personas no les hace falta poder, sino que dan vida a las actividades del
grupo de diferentes maneras. A pesar de que, por reglamento general, el líder es quien
posee la última decisión.
El trabajo de un líder es tratar de establecer un objetivo y lograr que la mayoría de las
personas quieran y trabajen para alcanzar la meta propuesta. Es elemento esencial en
los directivos del mundo organizacional, para lograr sacar adelante a dicha organización
o empresa, pero además, lo es en distintos contextos, como la educación y hasta en el
ámbito familiar.
OBJETIVOS DEL LIDERAZGO:
Desarrollar estrategias de cooperación.
Realizar trabajo en equipo.
Adquirir la capacidad de asumir compromisos.
Desarrollar la iniciativa propia y asumir responsabilidades.
Asumir la capacidad de auto-superación, perseverancia y actitud positiva.
Habituarse a tener capacidad de organización.
4
COMPETENCAS BASICAS DEL LIDERAZGO:
Competencia social y ciudadana.
Autonomía e iniciativa personal.
Competencia en comunicación lingüística.
CREATIVIDAD
La creatividad a la capacidad que una persona tiene para crear. Consiste en
encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta a la
tradicional, con la intención de satisfacer un determinado propósito. La creatividad
permite cumplir deseos personales o grupales de forma más sencilla, veloz, eficiente o
económica.
Las personas emprendedoras que actúan como revulsivo en la sociedad destacan por
su creatividad y pensamiento alternativo como claros exponentes de su competencia
emprendedora.
OBJETIVOS DE LA CREATIVIDAD:
Crear nuevos productos y servicios.
Desarrollar nuevas tencnicas de venta o marketing.
Dar respuesta a la demanda de los consumidores.
Mejorar el diseño de productos.
Acortar el ciclo de vida de los productos, introduciendo innovaciones que permita
sustituirlos por otros.
5
COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CREATIVIDAD:
Competencia cultural y artística.
Competencia (Mexico State University, 2018) en el conocimiento y la interacción con
el mundo físico.
Aprender a aprender.
IMAGINACION
La imaginación se caracteriza por la capacidad de crear mundos fantásticos, íntimos
y propios, donde el sujeto es generalmente el protagonista y donde no existen ni limites
ni restricciones de ninguna clase para el impulso de su libertad.
Al cultivar la actividad imaginativa, conseguiremos personas más creativas, e
innovadoras, en definitiva, mas emprendedoras.
OBJETIVOS:
Aplicar la imaginación a situaciones que requieren inmediatez.
Emplear la comunicación lingüística.
Identificar necesidades y oportunidades y darles respuesta.
COMPETENCIAS BÁSICAS:
Competencia cultural y artística
6
Competencia de comunicación lingüística.
AUTONOMIA
La autonomía es la capacidad percibida de controlar, afrontar y tomar decisiones
personales acerca de cómo actuar, pensar y vivir, de acuerdo con las normas y
preferencias propias.
Como competencia emprendedora, la autonomía es fundamental para el
emprendedor. Este debe tener la fortaleza de animo e independencia necesarios para
superar las dificultades, manteniendo una visión estratégica de las situaciones.
OBJETIVOS:
Desarrollar la iniciativa propia y asumir responsabilidades
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Competencia cultural y artística.
7
FLEXIBILIDAD
La flexibilidad está muy relacionada con el ánimo, la tolerancia, y la capacidad de
aceptar nuevas ideas, hechos o situaciones distintas. Las personas flexibles logran
adaptarse a las nuevas circunstancias, saben percibir las necesidades y son capaces de
moldear un patrón que encaje en ellas. Los alumnos practicarán esta competencia
emprendedora mediante una dinámica que “romperá sus esquemas”; debiendo
adaptarse muy rápidamente para poder lograr los objetivos que tienen asignados. De
esta manera contribuimos al desarrollo de una actitud flexible, adaptativa, que es
inherente a todo emprendedor/a.
La flexibilidad es una de las muchas cualidades vitales de los emprendedores
exitosos. Ellos comprenden que la era de la rigidez en los negocios es pretérita y nociva.
Tienen la visión y comprensión para saber que el mundo de los negocios ahora se
reinventa a diario; que ya no hace falta esperar años, décadas o siglos para cambiar
paradigmas. (Huffinton, 2005)
OBJETIVOS:
Desarrollar estrategias de cooperación, trabajo en equipo y capacidad de asumir
compromisos.
Trabajar de forma efectiva con colaboradores/as e inventar nuevas realidades con
ellos/ellas.
8
Conocimiento e interacción con el mundo físico.
Competencia en comunicación lingüística.
¿PORQUE LA FLEXIBILIDAD ES IMPORTANTE PARA UN EMPRENDEDOR?
Captar oportunidades de negocio y llevarlas a cabo.
Aprender del entorno y utilizar lo que sabemos en nuestro propósito.
Utilizar las herramientas que tenemos
Capacidad de ver lo esencial de lo importante
RESPONSABILIDAD
El concepto de responsabilidad implica asumir las consecuencias de todos aquellos
actos que realizamos de forma consciente e intencionada. Uno de los rasgos más
importantes del emprendedor/a y, sin embargo, no muy conocido, es su conexión y
sensibilidad en relación a la sociedad en la que desarrolla su actividad. Así pues, los
alumnos/as tendrán ocasión de cultivar su responsabilidad a través de la actividad
medioambiental propuesta, la cual contribuye a su competencia emprendedora.
Como ser humano y miembro de una sociedad tienes varias responsabilidades, tanto
con las personas que te rodean como con el medio ambiente y contigo mismo. Cuando
decides ser emprendedor, estas responsabilidades cambian ya que, como dueño de un
9
negocio, (y, por tanto, empleador y vendedor de productos o servicios) tienes la
oportunidad de generar un verdadero impacto en los demás (Huffinton, 2005)
OBJETIVOS:
Desarrollar la propia iniciativa y asumir responsabilidades.
Estrategias de cooperación, trabajo en equipo y capacidad de asumir compromisos.
Trabajar con colaboradores/as e inventar realidades con ellos/ellas.
ASUNCIÓN DE RIESGOS
Calcular riesgos es tratar de conocer la vulnerabilidad ante un potencial perjuicio o
daño que ponga en dificultad nuestra empresa o a las personas.
Cuando se inicia una empresa hay que tener la prudencia necesaria para asumir el
riesgo. Pero no demasiado que nos deje sin fuerza para actuar.
Quien no arriesga no gana, pero no es aconsejable arriesgarlo todo por pocas
posibilidades de beneficios y eso es algo muy difícil. (Paniccia, 2015)
OBJETIVOS:
Ser consciente, por adelantado de los riesgos, analizar sus factores y preparar
estrategias para afrontarlos ayuda a minimizar su impacto sobre nuestro proyecto.
Aprender de lo sucedido e integrar el fracaso como una parte del proceso de desarrollo
es crucial para evitar el abandono y lograr las metas propuestas (Castillo, 1999)
10
• Identificar e intervenir sobre los estados de ánimo.
• Desarrollar la propia iniciativa y asumir responsabilidades.
• Asumir la capacidad de auto-superación, perseverancia y actitud positiva.
TRABAJO EN EQUIPO
La etimología de la palabra “equipo” procede del escandinavo “skip”, que significa
“barco”, y del francés “équipage”, término que designa a la tripulación, en el sentido de
un equipo de personas bien organizadas para el trabajo de navegación, que no es más
que el trabajo entre personas coordinadas para un mismo fin
Toda empresa está compuesta por un grupo de personas, las cuales, deben trabajar
en pro de un objetivo final previamente planificado Cuando hablamos de trabajo en
equipo, nos referimos a un grupo de gente bien organizado, cada uno con sus
correspondientes responsabilidades y tareas perfectamente definidas, teniendo a la
cabeza un líder, idealmente aceptado por todos y quien será el guía para que el equipo
a través de ciertas reglas, oriente sus esfuerzos en forma comprometida en un mismo
sentido.
OBJETIVOS:
• Desarrollar estrategias de cooperación y trabajo en equipo.
• Habituarse a tener capacidad de organización.
11
CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO CREATIVOS
Trabajar en equipo implica integrar a personas con sus diferencias.
La influencia de un líder debe provocar resultados positivos.
El objetivo central de la empresa debe representar lo que cada uno de sus integrantes
debe y desea alcanzar.
Sinergia (1+1=3, el todo es más que la suma de sus partes)
Se enfatiza el conocido lema: "todos para uno y uno para todos”.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO.
• Al tratarse de personas diferentes, cada uno entrega un aporte en
particular al equipo
• Se logra la integración de metas en una meta común.
• Prevalece la tolerancia y el respeto por los demás.
• Al sentirse parte real de un equipo, donde son tomados en cuenta, las
personas se motivan a trabajar con un mayor rendimiento.
• Promueve la disminución de la rotación de personal al desempeñarse en
un lugar que les resulta grato.
• Mayor desarrollo personal
• Amplia los conocimientos adquiridos individualmente
• Más ideas
12
• Amplia perspectivas
• Cambia la competencia individual por la cooperación grupal
• Ayuda a eliminar temores
• Ayuda a actuar en forma impersonal
• Disminuye las cargas de trabajo
• Más ideas
• Amplia perspectivas
• Cambia la competencia individual por la cooperación grupal
• Ayuda a eliminar temores
• Ayuda a actuar en forma impersonal
• Disminuye las cargas de trabajo
DESVENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO.
• Es difícil coordinar las labores de un grupo humano, por la diversidad en las formas
de pensar, capacidades, disposición para trabajar, responsabilidad, entre otros factores
y luego orientarlos hacia un mismo objetivo.
• Muchas diferencias en las formas de pensar, puede llevar a discusiones que dividan
al grupo.
• Entendiéndose que el trabajar en equipo implica asumir responsabilidades como tal,
es posible que al cometer errores nadie quiera asumirlos en forma particular Desventajas
de trabajar en equipo.
• Puede crearse competencia por sobresalir, impidiendo el buen desempeño de los
demás
13
• Reuniones más largas y con más conflictos
• Comportamientos pasivos o indiferentes de algunos miembros del grupo
• Liderazgo autocrático
• Problemas de comunicación efectiva
• Desorientación de algunos integrantes respecto de las líneas de autoridad
• Incumplimiento de funciones al sostener que éstas corresponden a otra persona
• Duplicidad de esfuerzos.
RAZONES DEL FRACASO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO:
• No tener metas y objetivos claros
• Falta de coordinación en la secuencia de acciones
• Falta de buena administración
• Liderazgo rígido
• Desinterés en dejar su individualidad
• Rezagar a algún miembro del equipo
RECOMENDACIONES PARA MOTIVAR A LOS EQUIPOS DE TRABAJO:
Crear un entorno de trabajo agradable
Conocer a todos los integrantes por su nombre
Mostrar interés por inquietudes personales
Dedicar tiempo a la capacitación
Dar continuidad a los programas que la empresa inicie
Proporcionar suficiente tiempo para el trabajo
14
Felicitar por logros obtenidos
Fomentar el autocontrol en todos los integrantes del equipo
Mostar calidad humana en el trato a los compañeros
INNOVACIÓN
La innovación es el proceso de llevar a la práctica concreta las ideas generadas por
la creatividad. La capacidad de innovar es una característica esencial de la personalidad
de los emprendedores.
Así pues, a través de esta actividad se incentiva la aplicación del espíritu innovador
por parte de los alumnos. A través de la actividad que se propone se aborda el
pensamiento alternativo e innovador en los alumnos/as.
OBJETIVOS:
• Aplicar la creatividad a la vida diaria.
• Trabajar con colaboradores/as e inventar nuevas realidades con ellos/ellas.
• Escuchar activamente las necesidades de otros/as.
• Diseñar prototipos para compartir ideas y proyectos.
• Competencia cultural y artística.
• Conocimiento e interacción con el mundo físico.
• Autonomía e iniciativa personal.
15
CONCLUSIONES
El emprendimiento como campo de investigación está en proceso de legitimación,
pese al gran interés por parte de investigadores de diversas disciplinas, académicos y
organizaciones públicas y privadas. (Gartner, 1985)afirma que por numerosas que sean
las investigaciones sobre la persona del emprendedor, ellas son vanas y no contribuyen
a su definición, siendo necesario volver al origen, “al estudio de los mecanismos por los
cuales se da vida a las organizaciones”. La complejidad del tema no ha permitido que los
investigadores se pongan de acuerdo en los conceptos y en una única teoría. Pero, en
su conjunto, se complementan una de la otra; por tanto, el emprendedor y el
emprendimiento deben verse como un evento contextual en un ecosistema, bajo un
pensamiento sistémico que difiere de una persona a otra, de ahí que no se deba buscar
una receta mágica que conduzca al éxito.
16
BIBLIOGRAFÍA
Bazo. (2015). Manual para desarrollar capacidades emprendedoras. Universidad de La Rioja.
Castillo, A. (1999). Estado del arte en la enseñanza de emprendimiento.
Gartner, W. (1985). Fenómeno de la creación de nuevas empresas.
Huffinton, A. (2005). Bienestar Saiduria.
Mexico State University. (Agosto de 2018). CourseHero. Obtenido de CourseHero:
https://www.coursehero.com/file/p21dlb1/23-Objetivos-de-la-creatividad-en-la-empresa/
Paniccia, C. (25 de Marzo de 2015). Obtenido de
https://medium.com/@CarmenPPaniccia/asunci%C3%B3n-de-riesgos-825f6cc8de7
Pinzon, C. (17 de 03 de 2016). ¿Que es la capacidad emprendedora ? Obtenido de
https://prezi.com/axesqvaisczn/que-es-la-capacidad-emprendedora/
Taty, R. (2018). La importancia de aplicar el conocimiento. Recuperado el 2019, de
https://hoy.com.do/la-importancia-de-aplicar-el-conocimiento/
17

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CURSO: DESARROLLO DE CAPACIDADES, EMPRENDIMIENTO

DOCENTE : MARGA ISABEL INGALUQUE ARAPA

❖ BELTRAN MENDIGURI, HILARY CARMEN

PUNO, OCTUBRE DEL 2019

OBJETIVOS DEL LIDERAZGO: ......................................................................................... 4

COMPETENCAS BASICAS DEL LIDERAZGO: ............................................................... 5

OBJETIVOS DE LA CREATIVIDAD: ................................................................................ 5

COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA CREATIVIDAD: ..................................................... 6

COMPETENCIAS BÁSICAS: .............................................................................................. 6

COMPETENCIAS BÁSICAS: .............................................................................................. 7

COMPETENCIAS BÁSICAS: .............................................................................................. 9

ASUNCIÓN DE RIESGOS ..................................................................................................... 10

TRABAJO EN EQUIPO .......................................................................................................... 11

CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO CREATIVOS ........................ 12

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO. .............................. 12

VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO.................................................................... 12

DESVENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO. ........................................................... 13

RAZONES DEL FRACASO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO: .................................... 14

RECOMENDACIONES PARA MOTIVAR A LOS EQUIPOS DE TRABAJO: .............. 14

COMPETENCIAS BÁSICAS: ............................................................................................ 15

El emprendimiento es la capacidad para innovar y llevar a cabo una acción o proyecto

mediante ideas innovadoras realizadas por personas dinámicas con habilidades

específicas en comunicación y liderazgo. (Bazo, 2015) Los valores de la cultura y

competencia emprendedora vienen determinados por una serie de capacidades que se

pueden aprender y desarrollar en el entorno educativo como la creatividad, el liderazgo,

la imaginación, la autonomía, la flexibilidad, la responsabilidad, la asunción de riesgos,

el trabajo en equipo o la innovación, entre otras. Para conseguir un tejido emprendedor

es fundamental formar personas con capacidad de innovar, que sean creativas,

metódicas, éticas, responsables y efectivas. Es muy conveniente trabajar estos valores

Conocer, identificar y desarrollar las habilidades emprendedoras

fundamentales: El éxito de un negocio o empresa es el reflejo de las habilidades y

competencias que desarrollemos como emprendedores, por eso es necesario

Adquirir y desarrollar hábitos de comportamiento y conciencia emprendedora:

El éxito de su negocio o empresa es un reflejo de las habilidades y competencias que

No te conformes con lo básico siempre busca más información alimenta los

en práctica de ello depende el que puedas alcanzar el éxito. (Taty, 2018)

motivo de logro, pero no todos llegamos a ser emprendedores, es decir, no todos

hacemos realidad nuestra idea.

Los hermanos Añaños emprendieron el sueño de fundar su empresa en pleno

latinoamericanos y mundiales de su deporte favorito.

Jeffrey Bezoz emprendió su sueño de fundar su propia compañía en una oficina en

Seattle, con esfuerzo y dedicación pudo fundar amazon.com.

oportunidades, ser perseverante, asumir riesgos calculados, buscar información de

El liderazgo es un conjunto de habilidades que sirven para influenciar en la manera de

pensar o de actuar de otras personas.

Además, se entiende por definición de liderazgo a la capacidad de comisionar,

gestionar, tener iniciativa, convocar, promover, motivar, incentivar y evaluar un proyecto,

de manera eficiente y eficaz, bien sea personal, institucional o gerencial.

posee la última decisión.

El trabajo de un líder es tratar de establecer un objetivo y lograr que la mayoría de las

personas quieran y trabajen para alcanzar la meta propuesta. Es elemento esencial en

o empresa, pero además, lo es en distintos contextos, como la educación y hasta en el

OBJETIVOS DEL LIDERAZGO:

Desarrollar estrategias de cooperación.

Realizar trabajo en equipo.

Adquirir la capacidad de asumir compromisos.

Desarrollar la iniciativa propia y asumir responsabilidades.

Asumir la capacidad de auto-superación, perseverancia y actitud positiva.

Habituarse a tener capacidad de organización.

Competencia social y ciudadana.

Autonomía e iniciativa personal.

Competencia en comunicación lingüística.