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Sesion de DPCC 5º Nº 4 Unidad 1
Sesion de DPCC 5º Nº 4 Unidad 1
NÚMERO DE SESIÓN 4
(2 horas)
Grado : 5 º Secundaria A, B
Prof. Giovanna Contreras Cáceres
Fecha: Viernes 12/04/2019
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE-DPCC
TÍTULO DE LA SESIÓN
Establecemos nuestros propósitos de vida
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMEN ESTRATEGIAS MATERIALES O TIEMPO
TOS RECURSOS
El docente ingresa motivado al aula y saluda de forma cálida y afectuosa a
los estudiantes.
Luego se solicita a estudiantes organizarse en equipos de trabajo , para realizar Lectura libro
lectura “ El sentido de tener un propósito” Paginas 28 texto el
concluida la lectura solicita a estudiantes responder a la interrogante siguientes: sentido de
tener un
¿Qué opinión te merece lo que hizo Rachel Corrie? proposito
El docente con los estudiantes consolidaran los aspectos más saltantes del
voluntariado , en clase
Los estudiantes elabora las preguntas para una entrevista a una persona que
realiza acción de voluntariado
REFLEXIÓN
tolerancia, integración a un nuevo grupo, apertura al diálogo y respeto a
todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el
prejuicio a cualquier diferencia
Unidad 1
Rubrica para Evaluar entrevista C (en inicio) B (en proceso) A (logro esperado) AD (logro destacado)
Criterios de Evaluación
La persona que
introductorio
Presentación
entrevista
Preguntas
realizadas
realiza la
Texto
Total
Nº Apellidos y nombres estudiante
1 CARBAJAL NAVARRO DENNA FABIOLA
……………………………………….
Giovanna Contreras C.
Unidad 1
2da Actividad: Los estudiantes realizan lectura “ El sentido de tener un propósito” Paginas 28
Concluida la lectura solicita a estudiantes responder a la interrogante siguientes:
4ta actividad: Los estudiantes elabora las preguntas para una entrevista a una persona que realiza acción
de voluntariado
Pregunta 4. ¿Cree que tiene los conocimientos y/o experiencia para las tareas que debe desempeñar?
Pregunta 5. ¿En qué otra área o actividad cree que puede aportar al trabajo de la organización?