Tarea 2 - Señales en el dominio de la frecuencia

1. Definición de conceptos: estudiando el libro de (Ambardar), El

estudiante investiga de manera individual y da respuesta a las
siguientes preguntas teóricas:

a- Explique qué es convolución continua y discreta. De cuatro (4)

ejemplos de usos y/o aplicaciones en la ingeniería.
b- ¿Qué es estabilidad y causalidad de sistemas LTI?
c- Explique que es correlación y de un (1) ejemplo de uso y/o
aplicación en la ingeniería.
d- Explique qué es auto correlación y de un (1) ejemplo de uso
y/o aplicación en la ingeniería.
e- ¿Cuál es la diferencia de correlación continua y correlación
discreta?
f- ¿Qué son las series de Fourier?
g- ¿Qué es la transformada Continua de Fourier? De dos (2)
ejemplos de uso y/o aplicación en la ingeniería.

h- Explique ¿qué es la transformada de Laplace?. De un (1)

ejemplo de uso y/o aplicación en la ingeniería.

i- ¿Qué es función de transferencia?

j- ¿Cómo se obtienen los polos y los ceros de una función de

transferencia?

k- Explique el método de descomposición en fracciones simples.

l- Explique la utilidad de la transformada de Laplace en los

sistemas.
 Nota: Después de realizar la lectura del libro guía se debe
estructurar con sus propias palabras la definición de los temas,
esto no debe tener una extensión mayor a 4 páginas.

2. Ejercicios: Cada estudiante de manera individual debe resolver

los siguientes cuatro (4) ejercicios.

Nota: la constante “a” corresponde al último digito del número de

su grupo, y la constante “b” corresponde con el último dígito de su
código universitario (documento de identidad), si “a” es cero, o
“b” es cero utilice a=3, o b=3 según sea el caso.
Enlace del libro- Nota: Para poder ingresar al enlace del libro de
Ambardar, debe estar registrado en campus y no debe superar los
5 minutos de ingreso. Después de los 5 minutos le pedirá
contraseña y deberá salir del campus y volver a ingresar.
1.1. Ejercicio 1- Convolución continua (analítica): usando
como guía el ejemplo 6.2 de la página 134 del libro guía Ambardar
y teniendo en cuenta las propiedades de dicha operación
determine la convolución entre 𝑥(𝑡) y ℎ(𝑡) descritas a continuación:
Ítem grupal

𝑥(𝑡) = (3 + 𝑒 −𝑎𝑡 )𝑢(𝑡)

ℎ(𝑡) = 3 ∗ 𝑒 −𝑎𝑡 𝑢(𝑡 − 3)

Nota: Para la solución de este ejercicio, se deben repasar los métodos

de integración vistos en el curso de cálculo integral.

2.2 Ejercicio 2 – Convolución discreta (tabular y gráfica):

Usando como guía el ejemplo 7.3 de la página 173 del libro
Ambardar, determine la respuesta de un filtro FIR (ℎ[𝑛]), a
la entrada 𝑥[𝑛]. Posteriormente verifique su respuesta
diseñando un script con el método gráfico de convolución,
en Matlab u Octave y anexe el resultado junto con el script
(práctica):
 ̌ , 𝑎, 𝑏, 4]
𝑥[𝑛] = [4, 𝑎, −2

ℎ[𝑛] = [ 0.5, 𝑏̌ , 2.5]

A continuación, se encuentra un código guía desarrollado en el

software Matlab que le servirá de apoyo para la parte práctica del
ejercicio 2.

Nota: este código está diseñado para señales diferentes a las

 que ustedes deben desarrollar en esta actividad.

Los códigos y gráficas deben ir marcadas con el nombre del

estudiante

2.3. Ejercicio 3 – Series de Fourier: Usando como guía el

capítulo 8 de la página 197 del libro Ambardar, dibuje tres (3)
periodos de la siguiente señal 𝑥(𝑡) y calcule los coeficientes
trigonométricos de la serie de Fourier.

a) 𝑥(𝑡) = 9 ∗ 𝑟𝑒𝑐𝑡(𝑡 − 𝑏) con T=6 s

 Encuentre los coeficientes 𝑎0 , 𝑎𝑘 y 𝑏𝑘

Nota: Para encontrar los coeficientes de la serie de Fourier, se tienen las

siguientes expresiones matemáticas:

Recuadro de repaso, Ambardar página 199

“Para la solución de este ejercicio, se deben repasar los métodos de

integración vistos en el curso de cálculo integral”

2.2 2.4. Ejercicio 4 – Transformada de Fourier: Usando

como guía los ejemplos 9.5 de las páginas 259 del libro
Ambardar y las tablas 9.1 y 9.2, determine la
transformada de Fourier de las señales 𝑥(𝑡) y 𝑦(𝑡), usando
pares de transformadas y propiedades reconocibles.
 Posteriormente verifique su respuesta diseñando un script
con la combinación lineal de señales usadas para obtener
x(t) y y(t), en Matlab u Octave y anexe el resultado junto
con el script (práctica):

a.

+2b +4b t

-2

y(t)
b. Ítem grupal 3

0 +3a t
A continuación, se encuentra un código guía desarrollado en el
software Matlab que le servirá de apoyo para la parte práctica del
ejercicio 4.

Nota: este código está diseñado para señales diferentes a las que
ustedes deben desarrollar en esta actividad.

Los códigos y gráficas deben ir marcadas con el nombre del

estudiante
3. Ejercicios: Cada estudiante de manera individual debe resolver
los siguientes tres (3) ejercicios.

Nota: la constante “a” corresponde al último digito del número de

su grupo, y la constante “b” corresponde con el último dígito de su
código universitario (documento de identidad), si “a” es cero, o
“b” es cero utilice a=3, o b=3 según sea el caso.

Enlace del libro- Nota: Para poder ingresar al enlace del libro de
Ambardar, debe estar registrado en campus y no debe superar los
5 minutos de ingreso. Después de los 5 minutos le pedirá
contraseña y deberá salir del campus y volver a ingresar.

1.2. Ejercicio 1- Transformada de Laplace: Desarrolle las

siguientes transformadas de Laplace utilizando la
herramienta online que se encuentra en la siguiente página
web: https://es.symbolab.com/solver/inverse-laplace-
calculator/laplace%20%5Cfrac%7B1%7D%7Bs%2B2%7D

Verifique si sus resultados corresponden con la tabla de

transformadas de la página 331 del libro guía.

a) 𝑥(𝑡) = 2𝑏. 𝑢(𝑡)

b) 𝑥(𝑡) = 𝑏𝑡 𝑎 . 𝑢(𝑡)
c) 𝑥(𝑡) = 𝑡 ∗ 𝑒 −2𝑎𝑡 . 𝑢(𝑡) (ítem grupal)
Nota: Para no sobrecargar su informe, debe enviar capturas de
pantalla para los ítems b y c.

2.3 Ejercicio 2 – Función de transferencia (polos y ceros):

Usando como guía los ejemplos 11.4 y 11.5 de las páginas
338 y 339 del libro guía Ambardar, determine la función de
transferencia, encuentre y dibuje los polos y ceros del
siguiente sistema.

𝑦 ′′′ (𝑡) + 2𝑦 ′′ (𝑡) + 𝑏𝑦 ′ (𝑡) + 8𝑦(𝑡) = 4𝑥 ′′ (𝑡) + 𝑎𝑥 ′ (𝑡)

Posteriormente verifique sus respuestas diseñando un script

en Matlab, Octave o Scilab y anexando el resultado junto
con el script (práctica).

A continuación, se encuentra un código guía desarrollado en el

software Matlab que le servirá de apoyo para la parte práctica
del ejercicio 2.
Nota: este código está diseñado para un sistema diferente al
que ustedes deben desarrollar en esta actividad.

Los códigos y gráficas deben ir marcadas con el nombre del

estudiante

2.3. Ejercicio 3 – Transformada inversa de Lapace: Usando

como guía el ejemplo 11.6 de la página 342 del libro guía
Ambardar, determine analíticamente h(t), sabiendo que:

Ítem grupal

1
𝐻(𝑠) =
(𝑠 2 + 𝑎𝑠 + 4)(𝑠 + 𝑎)

Nota: Para la solución de este ejercicio, se deben

desarrollar fracciones parciales.