Diego Andrés Bernal Botero, PhD

diego.bernal@upb.edu.co

Historia de Estados
Unidos

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS
SOCIALES Y HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
 Unidad 5.
La expansión hacia el oeste y la
esclavitud: la unión se resquebraja

TEMÁS A DESARROLLAR:

1. La esclavitud a debate en una nación en construcción

2. Ampliaciones bélicas hacia los territorios mexicanos
3. Desencadenantes y desarrollo de la Guerra de Secesión
Norteamericana
4. Proceso de Reconstrucción: del triunfo militar a la crisis
económica, social y política
 Lecturas y temáticas
Tema Fecha
Lecturas: Capítulo 3 Historia de los EEUU (Thomas Bender): La
libertad en los tiempos de organización de la nación
Lecturas: Capítulo 4 Historia de EEUU 1776 – 1945 (Aurora Bosch):
Destino Manifiesto. El oeste, la anexión de Texas y la Guerra contra
México, 1828-1848
Lecturas: Capítulo 16: Crónica de las vacas gordas y el hombre-masa y
Capítulo 17: Lincoln y la Guerra Civil. Los Estados Unidos ayer y hoy
(Jorge Cárdenas Nannetti)
La esclavitud a debate en una nación en construcción 5 de septiembre de 2019
Ampliaciones bélicas hacia los territorios mexicanos 10 de septiembre de 2019
Desencadenantes y desarrollo de la Guerra de Secesión 12 de septiembre de 2019
Norteamericana
Proceso de Reconstrucción: del triunfo militar a la 17 de septiembre de 2019
crisis económica, social y política
 Posibles temas de exposición
Tema Expositor Fecha
Los menonitas de la antigua orden Denis Xiomara 10 de septiembre de
(Amish) y sus prácticas en los Aguirre Agudelo 2019
confines de Norteamérica
La Batalla de El Álamo y la
revolución de Texas
Harriet Tubman y el 'Ferrocarril Sahara Valentina 10 de septiembre de
Subterráneo' Pérez Pérez 2019
Tom Sawyer y Huckleberry Finn: Julián David 10 de septiembre de
vistazo literario a la sociedad Montoya Estrada 2019
preabolicionista del sur de los
EEUU
Guerra de secesión: ideología y Valentina Montoya 12 de septiembre de
estrategia de los bandos en Vallejo 2019
conflicto
Andrew Johnson y la
reconstrucción
Leyes de Jim Crow: de la 17 de septiembre de
esclavitud a la segregación 2019
 Eje cronológico de la independencia
de los Estados Unidos
Batalla de
Lexington
1775
Batalla de
Yorktown
1781
Guerra de
Motín del Té Secesión
1773 1861-1865

Paz de París
Batalla de
1783
Saratoga
1777
Jackson y la crisis bancaria en EEUU

Caricatura publicada en 1833 en Nueva York

 Presidencia Jackson (1829-1837)
• La vuelta al ‘metálico’ se implementó en
especial para pagar las tierras públicas.
• En 1828 Carolina del Sur había
defendido su derecho a la secesión, lo
que obligó al Secretario de Estado de
John Quincy Adams, Henry Clay, a
pactar que se rebajaran los aranceles.
• Dada la incómoda posición en la que
quedó el gobierno federal, Jackson se
vio obligado a solucionar este problema,
lo que consiguió en 1832. Año en que
derrotó además a Clay, frustrando su
aspiración presidencial en nombre del Henry Clay
Partido Nacional Republicano, (1777-1852)
posteriormente conocido como Whig.
 La ‘Crisis de la Nulidad’ (1832)
• La ‘Teoría de la Nulidad’ promovía el
derecho de los estados para declarar
inconstitucional una ley federal en su
territorio.
• El presidente Jackson era un defensor
de los derechos de los estados, pero
consideró peligrosa la teoría de
Calhoun acerca de la nulidad, ya que
podría poner en riesgo la Unión.
• En respuesta a esta, el Congreso
Federal aprobó una ley conocida como
la "Force Hill", por la cual autorizaba
al presidente Jackson el uso de la
John Caldwell Calhoun
fuerza en caso de que fuera necesaria, (1782-1850)
para hacer cumplir las leyes federales.
 La ‘Crisis de la Nulidad’ (1832)
• Frente a la protesta de Carolina del
Sur ante los ‘Impuestos
Abominables’, su representantes
apoyados en la ‘Teoría de la Nulidad’,
argumentaron que los estados tenían
derecho de anular cualquier
legislación nacional opresiva.
• El presidente Jackson envió en
respuesta siete navíos y un buque de
guerra a Charleston.
• Su proclama fue clara: Carolina del
Sur se había colocado “al borde de la
insurrección”.
• Carolina del Sur se vio aislada y
renunció, pero demostró de nuevo
que un solo Estado podía imponer su
voluntad sobre el Congreso.
• En esta negociación, de nuevo fue
protagonista Henry Clay.
El atentado a Jackson… comienzo de una
saga sangrienta

Atentado a Andrew Jackson (30 de enero de 1835).

 Jackson y la creación del Partido
Demócrata

Caricatura de Andrew Jackson y su candidato Van Buren (1837)

 Jackson y la causa texana
• En 1827, el Presidente de los Estados Unidos
John Adams ofreció a México un millón de
dólares por la venta de Texas, oferta que fue
rechazada.
• Dos años después, Andrew Jackson elevó la
oferta a 5 millones de dólares, pero fue
nuevamente rechazada.
• No obstante era evidente que a través de su
pensamiento y acción, Jackson pensaba que
Texas y California algún día serían
norteamericanos.
• En este sentido no fue una sorpresa que en
1836 EEUU reconociera de manera rápida,
tras la victoria de Hudson en San Jacinto, la
independencia de Texas. Sin embargo,
Andrew Jackson, mientras fue presidente,
nunca aceptó la adhesión de Texas a Estados
Unidos.
• Su sucesor Martin Van Buren (1837-1841), Martin Van Buren
fue el primer Presidente nacido oficialmente
en los Estados Unidos y el primero de origen (1782-1862)
no anglosajón.
 La expansión territorial de los
EEUU

FINALES DEL SIGLO XVIII

MEDIADOS DEL SIGLO XIX
FINALES DEL SIGLO XIX
PRINCIPIOS DEL SIGLO
XX
 La expansión territorial de los
EEUU
1. Compra de la Luisiana (1803): ampliación de casi un 50% de la
superficie de la nación (en crecimiento).
2. Creación de los estados de Indiana, Mississippi, Illinois y
Alabama (1815 y 1819): avance hacia el oeste.
3. Florida (1819): Cesión por parte de España.
4. Texas y Oregón (1845 y 1846): Texas fue una provincia de
México hasta 1836. La anexión de Texas se dio al mismo
tiempo que la de Oregón. Estados Unidos y Gran Bretaña
reclamaban este último territorio, ambos países habían firmado
un acuerdo en 1818 para compartir el dominio sobre ella.
5. California y Nuevo México (1848): eran dominios de España,
que habían pasado a México. Son conquistados tras la victoria
estadounidense en la guerra que sostuvo a partir de 1847.
 Expansión territorial
Se produce de forma variada, siendo los métodos más usados:
anexión, compra, conquista y ocupación de territorios.

TERRITORIOS
DE LAS 13
COLONIAS

ANEXIONES
(1773-1803)

TERRITORIO
CONQUISTADO COLONIZACIONES
A MÉXICO DEL SIGLO XIX
 La expansión demográfica
La primera oleada de
Los aportes inmigrantes (1840):
migratorios Los Estados Unidos
provienen en su -La mayoría eran contrastaron dos centros
mayoría del norte británicos, irlandeses y de nuevos habitantes,
de Europa algunos alemanes. Se los campesinos al Oeste y al
(Especialmente instalaron en las costas Este los comerciantes y
Inglaterra). del Este y luego se hombres de negocios.
extendieron hacia el
Oeste.

Segunda ola La inmigración

migratoria fue interrumpida,
(1865): por la guerra de
Secesión. Pérdidas
Durante 15 años la de jóvenes
En el año 1880 la llegada población creció en
de inmigrantes se 19 millones.
intensificó, aunque el Reducción: un
país ya no poseía tierras proceso de recesión
libres y ya estuviera de la población.
conformado. En los
últimos 20 años del
siglo XIX los En el siglo XIX
inmigrantes subieron a EEUU
25 millones.
multiplicó su
población por
más de 15.
 La expansión demográfica
POBLACIÓN DE ESTADOS UNIDOS
160.000.000

140.000.000

120.000.000

100.000.000

80.000.000
POBLACIÓN
60.000.000

40.000.000

20.000.000

0
1750

1810
1820
1830

1860
1870
1880
1890

1920
1930
1940
1790
1800

1840
1850

1900
1910

1950
 La industrialización
INDUSTRIALIZACIÓN

Ventajas: Obstáculos:
Siglo XVIII y siglo XIX
Estructura Especialización
política regional y una
estable. economía de
escala.
Prácticas
Deficiente sistema
comerciales e
de transporte.
instituciones
No había mercado
útiles. Educación y nacional.
riqueza
difundidas. Capital escaso y
los bancos eran
Comercio Frontera
prácticamente
agresivo y abierta.
inexistentes.
próspero. Mano de
obra barata.
 La industrialización
Anteriormente Frenada por la Guerra
de la Independencia

Posteriormente Construcción de ferrocarriles

(elemento clave de la
industrialización)

1914:
PRIMERA
POTENCIA
INDUSTRIAL
DEL MUNDO
 La industrialización
TRANSPORTES

Transporte Ferrocarriles
fluvial

1830: Surgen como

Gran importancia
(Río Mississippi y 1811: Barcos a
sus afluentes)
Factores claves:
La empresa moderna
(separación de
propietarios, directores y
trabajadores).
una solución para las
ciudades con pocos
vapor canales en un intento
de ampliar sus
mercados.
La industria metalúrgica y la
fabricación de maquinarias
absorbió una gran cantidad de
mano de obra.

Expansión de los mercados de

valores a partir de la compra de
acciones y bonos por parte de los
pequeños ahorristas.
 La línea Mason-Dixon y la expansión
estadounidense

La línea Mason–Dixon fue trazada entre 1763 y 1767 para resolver un conflicto de
fronteras entre colonos de Maryland y Pensilvania, que reclamaban la tierra entre
los paralelos 39 y 40, de acuerdo con las cartas que constituyeron cada colonia.
 Ordenanza
Noroeste
Posiblemente la legislación más importante que pasó por los
miembros del Congreso Continental aparte de la Declaración de
Independencia, estableció la precedencia por la cual se expandió
los Estados Unidos hacia el oeste a través de América del Norte por
la admisión de nuevos estados más que por la expansión de los
estados existentes. La prohibición de la esclavitud en el territorio,
hizo el río Ohio la frontera entre los territorios libres y los
territorios de esclavos alrededor de los Apalaches y el río Misisipi.
 El debate acerca de la esclavitud
• Desde el siglo XVIII los principales representantes del movimiento
ilustrado, defendieron posiciones contrarias a la esclavitud en toda
Europa (eufemismos).
• Sin embargo, las revueltas en Haití a partir de 1791, pusieron en tela de
juicio los discursos, hasta el punto de no ser reconocida su
independencia hasta corrida la mitad del siglo XIX.
 El debate acerca de la esclavitud

• En EEUU la abolición de la trata se aprobó sin debate en 1808. Otro

proceso llevaría consigo la abolición de la práctica esclavista.
• Los estados del norte pudieron desembarazarse de la ‘institución’
sin mucho problema, pues tenían pocos esclavos y sin ninguna
rentabilidad.
• En el sur la abolición significaba el debate acerca de si primaba el
derecho a la libertad sobre el derecho a la propiedad.
 Thomas Jefferson y su posición
frente a la ‘peculiar institución’
Entre los años 1845 y 1860
Thomas Jefferson
-El Norte y el Sur se encontraban influidos
por las ideas de Thomas Jefferson.
-Los sureños remarcaban las palabras de
Jefferson sobre los derechos de los estados
para defender la esclavitud.
-Los norteños se centraron en la
declaración de Jefferson de que todos los
hombres eran creados iguales.

Los miedos
-Del Sur: de perder el control del gobierno
federal frente a las fuerzas antiesclavistas.
-Del Norte: de que los esclavistas
controlasen el gobierno.
Thomas Jefferson
Crisis a principios de los años 50 del siglo
XIX. (1743-1826)
 La ‘peculiar institución’ antes de 1820

• En 1815 EEUU contaba con 8,5 millones de habitantes. De ellos 1,5 (18%) eran
negros de los cuales 1,3 (16%) eran esclavos.
• La mitad de los libertos vivían en los estados libres para la Presidencia de John
Quincy Adams (1825-1829) y la manumisión ya hacía parte del debate político
de los estados esclavistas y del norte.
• Los esclavos suponían en Carolina del Norte un ¼ de la población, en
Maryland 1/3, en Virginia ½ y en Carolina del Sur 2/3.
• La revolución de esclavos e independencia de Haití (1791-1804), asustó a los
blancos de EEUU. Sin embargo, en el sur sólo se apreciaron muchas pequeñas
rebeliones la más importante fue la de Nat Turner (1831).
 Nat Turner y la rebelión de esclavos
de 1831

Nathaniel "Nat" Turner fue un esclavo

estadounidense, cuya rebelión fallida en el
condado de Southampton, en Virginia, es el
ejemplo más destacado de resistencia de los
negros ante el sistema esclavista imperante Nathaniel "Nat"
en los estados del Sur antes de la guerra de Turner
Secesión. (1800-1831)
 Condiciones socioeconómicas del Sur
• En los estados del Sur, en conjunto,
hubo siempre más blancos que esclavos.
Nunca como en Jamaica o Haití.
• Sólo una de cada cinco familias era
propietaria de esclavos. Se estima que
entre estos, para 1850, sólo 3.000
familias de plantadores contaban con
más de 20 esclavos.
• Mientras Europa era deficitaria en
cuanto a tierras (excepto la nobleza),
América era rica en tierras, pero
deficitaria de mano de obra (excepto los
plantadores).
• Los plantadores se consideraban la
nueva nobleza. Ellos aseguraban que
descendían de la vieja nobleza inglesa o
francesa.
 Sociedad Americana de Colonización
• En 1816 fue creada la Sociedad Americana
de Colonización. Entidad que se dedicaba
a la compra de esclavos a sus dueños a
cambio de que estos se radicaran en
África.
• En 1822 dicha organización definió a
Liberia como lugar adonde enviar a los
esclavos afroamericanos liberados.
• Estos emigraron gradualmente a la
colonia, formando un grupo del que
descienden muchos de los actuales
liberianos.
• En 1830 la sociedad se disolvió por el alza
del precio de los esclavos y porque
muchos de los afroamericanos morían al Joseph Jenkins Roberts
llegar por enfermedades tropicales.
(1809-1876)
 La Goleta La Amistad y el debate sobre
la esclavitud

• Zarparon el 28 de junio de 1839 de la Habana a Puerto Príncipe, pero

estalló un motín el 2 de julio en medio del cual fue asesinado el
capitán y el cocinero del barco. Así mismo murieron dos esclavos.
• El 26 de agosto arribaron a las costas de Nueva York, donde fueron
abordados por tropas estadounidenses. Sin embargo fueron bajados a
tierra por el Teniente Gedney en Connecticut, con el fin de poder
beneficiarse por el rescate de la mercancía.
 La Goleta La Amistad y el dabate sobre
la esclavitud

En 1840, una corte federal resolvió que el secuestro de los individuos en

su tierra natal, y el posterior transporte, habían sido ilegales. Asimismo,
dejó en claro que en Estados Unidos sólo podían ser considerados
esclavos los nacidos de padres esclavos, ya que la importación había sido
prohibida en 1808; por tanto, los africanos eran hombres libres. La Corte
Suprema de Justicia confirmó la sentencia el 9 de maro de 1841, y los
raptados viajaron de vuelta a su hogar en 1842.
 Harriet Tubman (1821 -1913) y el
Ferrocarril Subterráneo

Los esclavistas llegaron a ofrecer una recompensa de 40.000 dólares

por capturarla viva o muerta. Una cifra enorme para la época.
Harriet Tubman (1821 -1913) y el
Ferrocarril Subterráneo

Rutas del ferrocarril subterráneo (1830-1865)

Harriet Tubman y el Ferrocarril
Subterráneo
 Compromiso de Missouri 1820
• Después que Pensilvania comenzara a
desmontar la esclavitud en sus
territorios en 1781, la línea Mason-
Dixon comenzó a verse como el límite
entre los estados esclavistas y los no
esclavistas, pese a no ser del todo cierto.
• El Compromiso de Missouri de 1820,
fue un acuerdo firmado por los
representantes de los estados
esclavistas y los abolicionistas en el
Congreso, a través del cual se buscaba
la regulación de la esclavitud en los
territorios occidentales, para tratar de
Henry Clay
mantener un equilibrio entre ambas (1777-1852)
partes.
 Compromiso de Missouri 1820

En 1819 se discutió la ley de admisión del estado de Missouri en la

Unión y el 2 de marzo de 1820 se admitió a Missouri en esta como
Estado esclavista, creando en contraposición el Estado de Maine, en la
frontera con Nueva Escocia, como estado libre.
EEUU antes del Compromiso de
Missouri 1820
New Hampshire, Vermont,
Massachusetts, Rhode Island,
ESTADOS LIBRES Connecticut, New York, New
Jersey, Pensilvania, Ohio, Indiana,
Illinois

Total senadores: 22
Delaware, Maryland, Virginia,
Carolina del Norte, Carolina del
ESTADOS
Sur, Georgia, Alabama,
ESCLAVISTAS Mississippi, Luisiana, Tennessee,
Kentucky

Total senadores: 22
 Compromiso de Missouri 1820

Para mantener el futuro equilibrio entre los bandos se estableció una

línea divisoria definida por el paralelo 36º 30’ como límite de los
estados occidentales, lo que imponía la condición de libre a los
nuevos Estados que se crearan de los territorios restantes de
Missouri.
 Independencia de Texas

Tras el Compromiso de Missouri el Sur quedó arrinconado

territorialmente. El “Rey Algodón” necesitaba nuevas tierras,
así que los esclavistas se asentaron legalmente en Texas,
territorio que para 1825 sólo era habitado por 4.000 personas.
 Independencia de Texas

• En 1828 ya se habían asentado 2.000 sudistas, mientras la

población hispana continuaba estancada.
• Entre 1831 y 1836 se estima que de aproximadamente 5.500
“anglos” se pasó a más de 25.000. Estos nunca se identificaron
con México (idioma, costumbres, instituciones, religión, etc.).
 Santa Anna y la Guerra de
independencia texana
• Tras su independencia de
España, existió un total desprecio
hacia las autoridades mexicanas
por parte de los colonos anglo-
texanos y una constante solicitud
de autonomía, ante la
inestabilidad política generada.
• Cuando el gobierno de Santa
Anna trató de abolir la esclavitud
en 1836, los texanos se rebelaron
contra el gobierno de México,
dando inicio a su guerra de
independencia. Antonio López de Santa Anna
(1794-1876)
La inestabilidad política hizo que México se
dividiera entre Conservadores y Liberales.
En 1833 Santa Anna se declaró dictador y
negó la separación de Texas del estado de
Coahuila.
En 1834 abolió la Constitución federalista de
1824. El descontento no se hizo esperar y los
Liberales apoyaron a los separatistas de
Texas y los conservadores a Santa Anna.
La insurrección comenzó en 1835 en
Zacatecas apoyados por los Liberales. En ese
momento Austin fue puesto preso, pero
pronto fue dejado en libertad.
Las rebeliones fueron brutalmente
reprimidas con miles de civiles masacrados. Antonio López de Santa Anna
(1794-1876)
Los texanos se levantaron en armas contra el
gobierno en 1835 tras una serie de incidentes.

La primera batalla, la de González, fue ganada

por los texanos, quienes formaron un gobierno
provisional con Henry Smith como gobernador y
Sam Houston como comandante del ejército.

El segundo enfrentamiento fue el de Concepción

ganado por los Mexicanos.

Los texanos se tomaron a San Antonio de Bejar,

por lo que el general Cos la sitió en octubre de
1835 y finalmente la tomó el 11 de octubre.
Gral. Martín Perfecto
En noviembre de 1835 Austin fue elevado a de Cos
general y se declaró la independencia de Texas. (1800-1854)
Ante la gravedad de los informes
de Cos, Santa Anna marchó
hacia San Antonio, Texas, con
6.000 soldados, a donde llegó el
23 de febrero de 1836.

Las fuerzas texanas se

atrincheraron en la misión de El
Álamo, una fortaleza cerca a San
Antonio, utilizando algunas
casas de sus cercanías como
puestos de defensa avanzada.
 El Álamo y la independencia texana

Tras rechazar la invitación de Santa Anna a la rendición, comenzaron los

combates. Los defensores de El Álamo resistieron el sitio entre el 23 de febrero
y el 6 de marzo de 1836.
 Guerra de independencia texana

Pese a su triunfo en El Álamo y a su superioridad numérica, Santa Anna fue

sorprendido el 21 de abril de 1836 con sus tropas durante una siesta a orillas
del río San Jacinto. En total murieron 630 mexicanos frente a 9 texanos.
 Guerra de independencia texana

Representación de la captura de Santa Anna tras la batalla en el Sam

Houston Museum, Huntsville's.
 Santa Anna y la Guerra de
independencia texana
• Capturado Santa Anna, fue
obligado a firmar el armisticio y
reconocer la independencia de
Texas a través del Tratado de
Velasco el 21 de mayo de 1836.
• México, sin embargo, no reconoció
la independencia y EEUU no
aceptó la incorporación de Texas a
la Unión, alegando que supondría
una guerra contra México.
• La mayoría nordista no quería la
inclusión de más territorios Samuel Houston
esclavistas al sur de la línea 36°30. (1793-1863)
 Independencia de Texas
• Vida independiente de la
estrella solitaria: 1836-1845.
• Ante las negativas del gobierno
de EEUU a su incorporación, el
gobierno de Texas negoció un
acuerdo de confederación con el
Reino Unido (línea con
Liverpool). Sin embargo, el
Reino Unido pactó en paralelo
con México que reconocería
este territorio como mexicano,
tras el fin de la ‘Guerra de los
Pasteles’ (1838-1839).
• EEUU decidió admitir el
territorio como estado en 1845.
 La primera intervención francesa en
México

• En 1826 México y Francia establecieron relaciones diplomáticas, pero solo

hasta 1830 esta potencia reconoció la independencia mexicana.
• En 1827 se firmó con el Francia el tratamiento de ‘nación más favorecida’.
México se comprometió a atender las reclamaciones de ciudadanos
franceses por los daños sufridos durante las guerras internas.
• Este fue el inicio de los conflictos con Francia. El primero en 1838, con la
denominada ‘Guerra de los Pasteles’ y después, en 1862, con el Imperio de
Maximiliano de Habsburgo.
 La primera intervención francesa en
México
• Para 1837 el tono de las
reclamaciones sobre la
destrucción de bienes de
súbditos franceses, préstamos
forzosos cobrados por métodos
violentos, confiscación de
bienes, denegación de la justicia
en México a los súbditos de ese
país e, incluso, la ejecución de
un presunto pirata francés en
Tampico condujeron las
demandas a un tono conflictivo,
que generó la retirada del
embajador.
• En marzo fondeó en Veracruz una flota de guerra francesa, al
mismo tiempo que Deffaudis presentaba al gobierno mexicano un
ultimátum, exigiendo el pago de la indemnización.
• Al México rehusarse el 16 de abril, los franceses iniciaron el
bloqueo del Golfo de México y el 27 de noviembre iniciaron las
hostilidades al cañonear la fortaleza de San Juan de Ulúa.
• Para febrero de 1839 otra potencia entró al conflicto, Gran
Bretaña, la cual veía afectados sus intereses con el cierre del
comercio mexicano.
• En marzo de 1839 se dieron por terminadas las negociaciones,
resultado de las cuales México aceptó el pago de la deuda a los
ciudadanos franceses por 600.000 pesos, que pagaría "en plazos
cómodos y del modo que menos podía perjudicar al erario
nacional”.
• Una vez firmado el acuerdo, la armada francesa se retiró de
Veracruz y se reanudó el comercio.
 El Presidente Polk y la Guerra contra
México
• Sucedió en el poder a John Tyler,
vicepresidente de William Henry
Harrison, muerto en el ejercicio de sus
funciones con apenas un mes en el
poder.
• Desde la salida del poder de Jackson
en 1837, los presidentes se alternaron
cada 4 años, como resultado de las
divisiones políticas entre el partido
Whigs y el Nacional Demócrata.
•En su mandato se estableció el
reparto definitivo del territorio de
Óregon tomando como referencia el
paralelo 49 que separa a Óregon James Knox Polk
(EEUU) de la Columbia Británica. (1795-1849)
 Zachary Taylor y la Guerra contra
México
•EEUU admitió a Texas como nuevo
estado en 1845 y envió tropas para
resguardar la frontera.
•Las tropas estadounidenses traspasaron
el río Nueces y se fortificaron en el Río
Bravo (Río Grande).
•En 1846 México le declaró la guerra a
EEUU, a pesar de no estar preparado para
afrontarla.
•El 24 de abril de 1846 se dio el primer
choque armado en un lugar llamado
Rancho Carricitos. 63 soldados al mando
del capitán Seth Thornton fueron
emboscados, lo que propició el conflicto.
•«Sangre estadounidense ha sido Zachary Taylor
derramada en suelo estadounidense...». (1784-1850)
Frentes de ataque del ejército
norteamericano
Frente Noreste Frente Oriental

Zachary Taylor Wilfield Scott

(1784-1850) (1786-1866)
 Frentes de ataque del ejército
norteamericano

• Norte: J. Wool

• Noroeste: S. Kearney y J. Freemont

• Pacífico: J Sloat y F. Stockton

• California: J. Montgomery y G. Seldfridge

Zachary Taylor y la Guerra contra
México

Batalla de Palo Alto, (8 de mayo de 1846)

Zachary Taylor y la Guerra contra
México

Batalla de Resaca de la Palma, (9 de mayo de 1846)

Zachary Taylor y la Guerra contra
México

Batalla de Monterrey, (21 al 23 de septiembre de 1846)

 Zachary Taylor y la Guerra contra
México

El General Pedro Ampudia pactando la capitulación de Monterrey con el

General Zachary Taylor el 24 de septiembre de 1846
 Zachary Taylor y la Guerra contra
México

Batalla de La Angostura o de Buena Vista, (22 al 23 de febrero de 1847)

Notables operaciones militares con
un tazón de sopa a la carrera
Impaciente por terminar la
guerra y terminar con la
popularidad de Taylor. El
presidente Polk decidió quitarle
el mando para dárselo al
general Scott.
En la imagen:
Scott (vaciando un gran plato
de sopa sobre Taylor):
"¿Dónde estaba Ud. cuando yo
ordenaba mi sopa a la
carrera?”.
Taylor: "Por favor Su
Excelencia y Comandante en
Jefe, estuve en Palo Alto, la
Resaca de la Palma y
Monterrey".
Polk: "Muy bien Scott,
¡tenemos que bajarle los
humos!
Wilfield Scott y la Guerra contra
México

Bombardeo de Veracruz, (25 de marzo de 1847)

Wilfield Scott y la Guerra contra
México

Batalla de Cerro Gordo, (18 de abril de 1847)

Wilfield Scott y la Guerra contra
México

Batalla de Churubusco, (20 de agosto de 1847)

Wilfield Scott y la Guerra contra
México

Batalla del Molino del Rey, (8 de septiembre de 1847)

Héroes y derrotas en la Guerra contra
México

Batalla de Chapultepec (13 de septiembre de 1847)

 Fin de la Guerra contra México

• El 2 de febrero de 1848 se firmó el tratado Guadalupe-Hidalgo (Tratado de

Paz, Amistad, Límites y Arreglo Definitivo entre los Estados Unidos Mexicanos
y los Estados Unidos de América), el cual fue ratificado el 30 de mayo del
mismo año.
•A través de él se cedieron 1’295.000 km2 (Texas, Nuevo México, Arizona,
Nevada, California, Utah, Colorado y , parte de Wyoming).
•En 1853 Santa Anna vendió la franja Gasden, actual frontera por el noroeste.
73
Consecuencias políticas de la
expansión hacia el oeste
NORTE: zona
industrial. Producción
basada en el nacimiento
del proletariado.
Reclamaba la abolición
de la esclavitud.

SUR: Economía
fundamentalmente
agrícola (algodón,
azúcar, arroz y tabaco).
Su eje era el esclavismo.
 Harriet Beecher Stowe y la Cabaña del
Tío Tom
• Nació en 1811 en Litchfield, Connecticut,
pero creció en Hartford. Era la séptima
hija del ministro calvinista y abolicionista
de Boston, Henry Ward Beecher.
• En 1832 (21 años) se trasladó con su
familia a Cincinnati (Ohio), ubicada a las
orillas del río que la separaba de
Kentucky y de la esclavitud.
• En 1836 se casó con Calvin Stowe, un
ministro religioso, y se trasladó con él a
Maine donde tuvo varios hijos.
• La Cabaña del Tío Tom fue publicada en
forma de episodios seriales entre 1851 y
1852 en el órgano abolicionista: The
National Era, editado por Gamaliel Bailey. Harriet Beecher Stowe
(1811-1896)
 Harriet Beecher Stowe y la Cabaña del
Tío Tom
• En 1852 se publicó como libro, el
cual fue ampliamente distribuido
en los estados del sur y del
norte.
• Cuando Stowe se encontró con
Abraham Lincoln en 1862
(durante la Guerra Civil), el
saludo del entonces presidente
de los Estados Unidos fue: "So
you're the little woman who wrote
the book that started this great
war!“ ("¡Así que tú eres la
pequeña mujer que escribió el
libro que inició esta gran Harriet Beecher Stowe y
guerra!”).
Abraham Lincoln (1862)
El Compromiso de Missouri y la Ley
Kansas – Nebraska
La coexistencia de los estados esclavistas
con los antiesclavistas
-En la década de 1850 la lucha se enfocó en la
expansión de la esclavitud en los territorios recién
creados, lo que aumentó el movimiento
secesionista del Sur.

La novela antiesclavista La cabaña

del tío Tom (1852), de Harriet
Beecher Stowe incrementó en gran
medida la oposición norteña a la
esclavitud.
EEUU y la Ley Kansas – Nebraska (1854)
La situación de los estados de Kansas
y Nebraska al norte de la línea definida
en el Compromiso de Misuri hacía que
ambos debían ser estados en los que
no estuviera permitida la esclavitud.
Sin embargo, la contigüidad de Kansas
con el estado esclavista de Misuri, y la
búsqueda del senador Stephen Arnold
Douglas del apoyo sureño para un
ferrocarril en su estado, hizo que la ley
incluyera la previsión de que, para
decidir sobre la cuestión de los
esclavos, los ciudadanos pudieran
ejercer la ‘soberanía popular’, y por
tanto poder decidir ser un estado
esclavista o no. Stephen Arnold Douglas
(1813-1861)
 Crisis política y elecciones presidenciales
de 1856

• La discusión de la ley y la votación posterior, provocaron fuertes

conflictos entre los antiesclavistas y los proesclavistas (sobre todo en
Kansas).
• Esto propició la desaparición del Partido Whig (dividido entre los
partidarios de la Ley en el sur y los opuestos a la misma en el norte) y
la creación del partido republicano.
 Crisis política y elecciones presidenciales
de 1856
• Sin embargo en la Convención
Nacional del Partido Demócrata,
James Buchanan derrotó al Presidente
Franklin Pierce (que intentaba ser
reelegido) y venció luego al candidato
del recién fundado Partido
Republicano, John C. Frémont.

James Buchanan
(1791-1868)
Mapa político para las elecciones de 1856
Crisis política y elecciones presidenciales
de 1856

James Buchanan
(1791-1868)
 Caso Dred Scott contra Sandford (1857)
Roger Taney, Juez Presidente de la Corte
Suprema de Justicia, en nombre del tribunal,
denegó la petición de libertad de Dred Scott
por las siguientes razones:
1. Al ser de raza negra no era considerado
ciudadano estadounidense y, por lo tanto,
no tenía derecho a un juicio federal.
2. Como habitante de Missouri, estaba fuera
de la jurisdicción de Illinois.
3. El haber residido al norte de la latitud 36º
30´ no le liberaba, pues era
inconstitucional privar a los ciudadanos
de sus bienes aún cuando estos salieran
del estado.
La esclavitud se hizo legal, teóricamente, en
todo el territorio, pues un sureño podía viajar
con sus esclavos al norte. Dred Scott
(1795-1858)
 Crisis política y elecciones presidenciales
de 1860
Tras la nueva tormenta política, al
partido Republicano se incorporaron,
además de los antiesclavistas más
decididos, los que se oponían a la
expansión de la esclavitud, aunque la
aceptaran en cierto modo. Buscaban se
limitara su existencia a los estados en
donde ya existía.
Esa posición contraria a la esclavitud,
aunque no abolicionista, le permitió al
partido Republicano ser la fuerza
dominante en el norte y no perder todo
el voto sureño, por lo que su candidato,
Abraham Lincoln, pudo ganar las Abraham Lincoln
elecciones presidenciales en 1860. (1809-1865)
 La Elección de Abraham Lincoln y la
fractura de la Unión

• Electo por amplia mayoría en 1860, Abraham Lincoln apoyaba el

proteccionismo y era abolicionista pero no tenía un plan para la
abolición. Los líderes sureños temían que Lincoln detuviese la
expansión de la esclavitud para llevarla a la extinción.
• Los estados esclavistas vieron en la Secesión la salida, pues ya eran
una minoría en la Cámara de Representantes, contra un Norte que se
mantenía en crecimiento.
 Abraham Lincoln y sus posturas frente
a la esclavitud
Abolicionista: “Si la esclavitud no es
mala, nada lo es”.
Esclavitud vs. Secesión: “Si para
mantener la Unión hace falta liberar a
los esclavos, lo haré; si para mantener
la Unión es necesario liberar a unos y
a otros no, lo haré también; Y si para
mantener la Unión no puedo liberar
un solo esclavo, lo haré así”.
Segregacionista: “No estoy y nunca
estaré a favor de llevar a cabo la
igualdad política y social de las razas Abraham Lincoln
blanca y negra”. (1809-1865)
 Jefferson Davis: la Secesión de la teoría
a la práctica
• En marzo de 1861, cuando
Lincoln tomó posesión de su
cargo, Carolina del Sur,
Mississippi, Florida, Alabama,
Georgia, Louisiana y Texas ya se
habían constituido como los
Estados Confederados de
América con Jefferson Davis
como presidente, proclamando
su secesión de la Unión, acto
que Lincoln declaró ilegal en su
discurso inaugural. Jefferson Davis
(1808-1889)
 La Guerra de Secesión (1861-1865)
Causas
La guerra se produjo debido al desacuerdo existente entre los estados
del sur y los del norte en cuanto al tema de la abolición de la
esclavitud. También en los estados sureños abogaban por una
economía agrícola mientras que en el norte se produjo un fuerte
progreso de el comercio y las finanzas, lo que provocó tensiones en
cuanto a las decisiones legislativas. Esto desembocó en un ansia
secesionista en los estados del sur.
 La toma del Fuerte Sumter y el inicio
de la Guerra

La guerra estalló el 12 de abril de 1861 cuando los confederados de

Carolina del Sur, bombardean instalaciones militares del gobierno
federal del Norte. El bombardeo ocurrió en el puerto de Charlestón,
Carolina del Sur, y se dirigió contra el Fuerte Sumter que defendía el
paso a la bahía del puerto.
 La toma del Fuerte Sumter y el inicio
de la Guerra

En ese momento el fuerte era posesión norteña y se rindió el 15 de

abril tras tres días de fuertes bombardeos.
La toma de este fuerte causó gran furor patriótico en ambos bandos,
lo cual se tradujo en el alistamiento voluntario de amplios
contingentes tanto para los ejércitos del sur, como en los del norte.
 Contendores
La Unión: la conformaban los
estados del Norte, con el
presidente Lincoln a la
cabeza.
Eran superiores
económicamente y contaban
con más combatientes. Sin
embargo, nunca contaron con
los mejores estrategas.
Defendían la unidad de los
Estados norteamericanos y la
abolición de la esclavitud.
La Confederación: estaba formada por
los estados sureños. No defendían una
unidad como país, sino mas bien una
“asociación” de estados. Su general más
importante fue Robert E. Lee (que
curiosamente abominaba la esclavitud).
Estaban a favor de la esclavitud debido
a que esta beneficiaba su economía
rural. No contaban con grandes
recursos, pero controlaban los
principales puertos y tenían grandes
estrategas militares.
Estados de la Unión
Territorios de la Unión que no permitían la esclavitud
Territorios no secesionados que permitían la esclavitud
Kansas, que luchó con la Unión como Estado libre
Estados confederados
Territorios confederados reclamados y a veces sostenidos
 Desarrollo de la guerra
• La prioridad de Lincoln era mantener a Estados Unidos como
un solo país, desconociendo en la práctica la Secesión.
• Su motivación tácita fue la batalla contra la esclavitud, sin
poder defender esta tesis abiertamente en un principio.
• Los estados del Norte eran superiores a nivel demográfico e
industrial, contando además con el dominio marítimo, por lo
que bloquearon los puertos del Sur, impidiendo su exportación
de materias primas.
• El dominio del Norte era evidente, pero aun así la guerra se
prolongó durante cuatro años, porque ninguno de los dos
ejércitos estaba preparado para el conflicto.
• El 11 de enero de 1863, Lincoln dio a conocer la Proclama de
Emancipación, que otorgaba libertad a todos los esclavos en
áreas de la Confederación, lo que le permitió obtener apoyo
para la Unión (interior y exterior).
 Etapas de la Guerra de Secesión

Primera Batalla de Bull Run, Segunda Batalla de Bull Run,

(21 de julio de 1861) (29 de agosto de 1862)
1861-1862: Primera etapa de la guerra: los confederados dominaron en el este
a las órdenes del general Lee, a la par que Lincoln buscaba el estratega
perfecto para su ejército del Potomac. Mientras tanto, en el flanco occidental,
bajo el mando del general Grant, la Unión logró grandes avances en la
conquista del Misisipi, con el objetivo de dividir a los confederados.
 Etapas de la Guerra de Secesión

Batalla de Gettysburg, (1° al 3 de julio de 1863)

1863: En este año se produjo un punto de inflexión en cuanto al desarrollo
de la guerra y sería crucial para el desenlace de los hechos. En la batalla de
Gettysburg el ejército del Norte logró derrotar al general Lee en el este y
dividir el territorio confederado en el Misisipi, provocando así el repliegue
de las tropas sureñas.
La ‘Gran Anaconda’ divide la
Confederación
 Etapas de la Guerra de Secesión

Generales Lee, Grant y Sherman

1864-1865: Durante esta última etapa el ejercito de la Unión, al mando del
general Grant, se dedicó a tomar las principales ciudades del sur, mientras
que a los confederados no les quedó más opción que replegarse.
En el este se realizó una guerra de trincheras que desgastó a los confederados
(inferiores en número). El 9 de abril de 1865 el general Lee se rindió y el resto
de ejércitos confederados cayeron rápidamente.
 Resumen del desarrollo de la guerra
-El ejército Sureño obtuvo importantes victorias en la primera etapa de la
guerra, sin conseguir conquistar Washington.

-La marina de la Unión rápidamente impuso un bloqueo que creó grave

escasez de material bélico y bienes de consumo en la confederación. Al
mismo tiempo, en el río Misisipi, el General de la Unión Ulysses S. Grant,
tomó la importante ciudad de Vicksburg.

-En 1863, el comandante confederado Robert E. Lee se dirigió a

Pensylvannia. En Gettysburg se encontró con un ejército de la Unión y dio
comienzo la batalla de mayor magnitud jamás librada en suelo
estadounidense. Los Confederados fueron derrotados al no poder contar con
refuerzos.

-En ese mismo año las fuerzas de la Unión lograron controlar todo el valle del
Misisipi, dividiendo en dos a la Confederación y ahogando su salida al mar.
 Resumen del desarrollo de la guerra
-En 1864, un ejército de la Unión al mando del General William Tecumseh
Sherman atravesó Georgia destruyendo el campo. Mientras tanto, el general
Grant luchó implacablemente con las fuerzas de Lee en Virginia, en desarrollo
de una desgastante guerra de trincheras (‘La trituradora de carne’).

- El 2 de abril de 1865, Lee se vio forzado a abandonar Richmond, la capital

de la Confederación. Una semana después se rindió y todas las demás
fuerzas confederadas se rindieron poco después.

- El 14 de abril de 1865 Lincoln fue asesinado por el actor John Wilkes Booth,
dejándole el poder a su vicepresidente Andrew Johnson.

- El 12 de mayo de 1865, la Unión atacó el Rancho Palmito en el condado de

Cameron, en la frontera de México, donde permanecían todavía fuerzas
confederadas.
 La guerra en cifras
• Se trató de una auténtica guerra civil. El
Ejército de EEUU en 1861 lo conformaban tan
solo 16 mil efectivos. De los 14 millones de
varones, 2 millones se alistaron en los
ejércitos de la Unión (+200 mil negros) y 800
mil por la Confederación. Sólo a mitad de la
guerra se registraron los primeros
reclutamientos forzosos.
• Muertos: 360.000 por la Unión y 258.000
por la Confederación (1 de cada 5 reclutas
perdió la vida).
• Causas de la pérdida de la
confederación:
➢ Población blanca: Sur (5’450.000) vrs.
Norte (18’950.000). Proporción de 3 a 1.
➢ Capital Bancario 2,5 a 1
➢ Empresas de manufactureras 3,5 a 1
➢ Trabajadores industriales 6 a 1
➢ Manufacturas en valor 5 a 1
➢ Vías férreas 2 a 1
 Una victoria… una derrota

Asesinato del Presidente Lincoln, (14 de abril de 1865)

 La Reconstrucción: de la teoría a la
práctica
El objetivo básico era impedir una nueva guerra
civil. Para esto se buscó vetar a los dirigentes
secesionistas y cambiar la configuración
socioeconómica, para asimilar el sistema político del
Sur al Norte.
¿Cómo hacerlo?
Los republicanos radicales: comenzar desde
cero, partiendo de que esos estados se habían
separado y el Congreso los debía considerar como
territorios sin organizar. Sólo cuando adoptaran
formas socioeconómicas compatibles con la Unión,
serían readmitidos como Estados.
Los republicanos moderados (Lincoln y
Johnson): cambiar lo menos posible para cerrar la
herida. Los EEUU son indivisibles y no hubo
separación de derecho. Los estados preexistentes
debían ser respetados, así como todos aquellos Andrew Johnson
derechos que no chocaran con la Constitución, lo (1808-1875)
que planteaba la readmisión casi automática.
 La Reconstrucción para Lincoln
• Durante la guerra (1864), Lincoln propuso
la readmisión con todos los derechos de
Arkansas y Luisiana bajo dos condiciones:
➢ Abolir la esclavitud.
➢ Repudiar el derecho de secesión (la
soberanía recaía sólo en los EEUU).
• Se garantizó la amnistía de todos los
implicados en el conflicto, tras juramento
de lealtad.
• De igual manera se estableció que cuando
jurara 1/10 de la población (con base en el
censo electoral de 1860), se autorizaría la
formación de un nuevo gobierno estatal.
• Bajo estas condiciones ingresó en la Unión
Luisiana con leyes segregacionistas.
• Virginia, Tennessee y Arkansas se
incorporan en las mismas condiciones.
 Andrew Johnson y la Reconstrucción
• El partido republicano se radicalizó a lo largo de la guerra
(revanchismo). Sin embargo, las únicas elecciones presidenciales en
medio del conflicto fueron las de 1864. En ellas Lincoln eligió a un
sureño de Tennessee como Vicepresidente (Andrew Johnson).
• El 9 de abril de 1865 en Appomatox se firmó la rendición de Lee y el 14
de abril se efectuó el magnicidio en el teatro Ford, lo que cambió
radicalmente el contexto político.
• Continuando con el legado de Lincoln, Johnson impulsó las medidas de
29 de mayo 1865 para la readmisión de los estados, que implicaban la
Amnistía general a quienes prestaran juramento de lealtad.
• A partir de esta decisión, se eligieron gobernadores provisionales en los
estados del sur, con la garantía de que sólo los miembros del censo
electoral de 1860, podían participar en las reuniones para reorganizar los
estados.
• Esos gobiernos debían rechazar la esclavitud, el derecho de secesión y
repudiar las deudas de la Confederación.
• A fines de 1865 todos los estados excepto Texas (que lo hizo a comienzos
de 1866), habían cumplido los requisitos de readmisión.
 Los Republicanos Radicales y la
Reconstrucción
• Johnson no contaba con el carisma de Lincoln, a
lo que le sumaba el ser sureño, por lo que
rápidamente perdió el control del Congreso, así
fuera de su mismo partido.
• Los congresistas (en su gran mayoría
republicanos y norteños), se mostraban irritados
por la situación en el Sur, donde los antiguos
esclavos estaban en medio del debate de ser
¿Votantes o personas?
• Además, los mismos políticos que promovieron la
secesión ocupaban los más altos cargos en los
estados y los mismos congresistas los escaños que
tenían en 1860.
• Fue así como los republicanos radicales
aprobaron en 1866 un endurecimiento de la
política de reconstrucción, que comprendió la Andrew Johnson
inhabilitación de los antiguos congresistas. (1808-1875)
Los antiguos esclavos y el derecho al voto

Las primeras Leyes discriminatorias “Códigos negros”(Jim Crow Laws),

pretendían impedir el sufragio, el derecho de asociación, cuestionar el
derecho de propiedad y coaccionaban a los antiguos esclavos para aceptar
trabajos y sueldos, so pena de ser acusados y castigados por vagancia.
 Los Republicanos Radicales y la
Reconstrucción
• Los Republicanos radicales impulsaron además la creación de un Comité
del Congreso encargado de dirigir la política de reconstrucción y
avalaron el aumento de las competencias de la oficina de libertos.
• Estas medidas se aprobaron pese al Veto presidencial, lo que dio inicio a
la pérdida definitiva de poderes de Johnson.
• En ese mismo año se aprobó la XIV enmienda, que amplió los derechos
de ciudadanía, lo que en la práctica le garantizaba el derecho al voto a los
antiguos esclavos y a los negros en general (Partidismo y
componenda). Muchos antiguos confederados (partido demócrata)
fueron inhabilitados para participar de la toma de esa decisión.
• Si los estados del Sur daban el voto a los negros, el presidente sería
republicano. Si los estados del Sur le negaban el voto de los negros, se les
recortaban los votos electorales para garantizar, de todas maneras, la
elección de un presidente republicano.
• Entre fines de 1866 y comienzos de 1867, 10 estados se negaron a
ratificar la XIV enmienda, medida que fue avalada por el presidente
Johnson; lo que entendió el Congreso como una nueva rebelión del sur.
 El Sur bajo el dominio del Norte

Los estados del sur perdieron paulatinamente su condición y se convirtieron

en cinco distritos militares, a cargo de gobernadores militares.
 El Sur bajo el dominio del Norte
• En teoría los distritos militares
buscaban garantizar los derechos de
los negros y que fueran ratificadas las
enmiendas XIII y XIV.
• Los negros votaban y lograron formar
los legislativos mientras que la antigua
clase dirigente (Caballeros del Sur),
fue apartada del poder.
• Tiranía militar: el poder fue tomado en
la práctica por los Carpetbaggers.
• Para la mayoría blanca, los ‘Yankees’
pretendían robar los recursos del sur,
aprovechando la ignorancia de los
negros.
• Entre la ciudadanía blanca, tomó
fuerza la teoría de que era obligación Representación de un
de buen cristiano poner “las cosas en ‘Carpetbaggers’
su sitio”.
 Perfil de los funcionarios de la
Reconstrucción
Idealistas: entre ellos políticos, militares
y, especialmente, los maestros (se
destaca el papel de los cuáqueros),
quienes trataron de alfabetizar a los
negros y prepararlos para su nuevo rol.

Políticos corruptos: quienes

aprovecharon la falta de libertades de la
mayoría blanca culta, para realizar
negocios turbios.

Militares revanchistas: que llevaron a

cabo políticas arbitrarias y antipopulares
con el fin de molestar a la mayoría
blanca. Ilustración acerca de la opresión
del norte a los estados del sur
 Causas del fracaso de la Reconstrucción
• Mentales:
➢ Los negros: no lograron superar la tara
mental de la esclavitud (sometimiento,
servilismo, miedo, alienación y división).
➢ Los blancos: se reforzó el
convencimiento de la superioridad racial
ordenada por Dios. Ellos representaban
la civilización y la moralidad frente al
salvajismo, al alcoholismo, la vagancia y
la lujuria de las masas negras.
• Económicas: la oficina de libertos no
pudo conseguir que los negros
accedieran a la propiedad de la tierra, lo
que reforzó su dependencia económica
frente a los blancos.
• Culturales: ausencia casi absoluta de “Un voto menos”
bases políticas, educativas y
económicas.
 El miedo como herramienta política

Los blancos sortearon las leyes para imponer el miedo a los negros y
arrebatarles sus derechos civiles. Los blancos radicales buscaron la
oscuridad y el anonimato para presionar a los negros.
Palizas, quema de viviendas, amenazas y finalmente linchamientos
impidieron que los negros ejerciesen sus derechos civiles.
El Ku Klux Klan nació en este ambiente en 1867 en Tennessee.
 El fin de los Republicanos Radicales
• En 1868 los Republicanos Radicales trataron de
eliminar a Johnson mediante un ‘impeachment’
(juicio en un proceso de destitución). La presión
ejercida sobre los senadores rozó lo ilegal, por lo
que estos quedaron profundamente
desprestigiados.
• Ese año eligieron al general Grant por escaso
margen (voto negro), quien apoyó las “Leyes de
observancia” contra los desmanes de los blancos
(KKK). Grant intervino para reafirmar el principio
de autoridad federal.
• Aprovechando que la opinión pública del Norte
estaba preocupada por los escándalos de
corrupción, su gobierno le dejó las manos libres a
los supremacistas blancos en el Sur.
• Tras 8 años de gobierno, ocho estados del sur
lograron dejar de lado los gobiernos republicanos y
cayeron en manos de los redentores demócratas, a Ulysses S. Grant
cambio de aprobar la enmienda XV. (1822-1885)
 El fin de la Reconstrucción
• A las elecciones de 1876 se presentaron los
Republicanos a través de Rutherford B. Hayes.
Hombre honesto, pero que cargaba con el peso de
la corrupción de su partido.
• Contra él se enfrentó Samuel Tilden, adalid de la
anticorrupción y Demócrata del Norte
(gobernador del estado de Nueva York).
• Los resultados fueron muy ajustados (ya no había
votantes republicanos en el Sur). Tilden obtuvo la
mayoría de votos populares, pero Hayes lo superó
en votos electorales.
• En Carolina del Sur, Florida y Luisiana se
impugnó el recuento de votos (votos electorales),
por ser estos de carácter partidista.
• Como le correspondió la elección al Congreso, los
demócratas se negaron a participar, por lo que se
tuvo que conformar una Comisión Electoral. Rutherford B. Hayes
• Por una votación de 8 a 7 Hayes fue elegido, (1822-1893)
gracias a la defección de un delegado demócrata
del Sur.
 El fin de la Reconstrucción
• A cambio de su reñida elección, Hayes levantó
los últimos vestigios de la reconstrucción y
prometió inversiones en ferrocarriles,
otorgándole participación en este negocio a la
clase alta del Sur.
• Para ese entonces la opinión pública del Norte
estaba cansada de este proceso, impulsada en
parte por los prejuicios racistas acentuados por
la presencia de emigrantes negros procedentes
del Sur. Se abrió paso así a la segregación racial.
• El problema político del Sur comenzó a verse
como irresoluble, por lo que se prefirió dejarlo a
su suerte, pasando a control de los demócratas
todos los estados sureños.
• Para las elecciones de 1880, los republicanos
obtuvieron la presidencia con James Abram
Garfield, quien tras ser asesinado pocos meses James Abram Garfield
después, fue reemplazado por Chester Alan (1831-1881)
Arthur.
 El fin de la Reconstrucción

Atentado contra el Presidente Garfield, (2 de julio de 1881)

 Consecuencias de la Guerra de
Secesión y la Reconstrucción
Incremento Auge de la industria, lo que
Disminuye la importancia de aceleró la explotación de recursos
demográfico y de
las exportaciones agrícolas del naturales. Gran desarrollo de las
la demanda de
sur. manufacturas.
mano de obra.

En el Sur se liberó oficialmente a

Graves pérdidas en ambas
partes (población y capital).
Los EEUU se convierten
los esclavos, al tiempo que se
en potencia económica
revolucionan
e industrial.
las técnicas agrícolas.

Los negros obtienen en 1868

Los ciudadanos sureños
los derechos civiles y en 1870
Los EEUU viven su más emprendieron la lucha por
el derecho de voto. Sin
oscuro período de corrupción. imponerse mediante el terror;
embargo, las restricciones al
la organización más conocida
derecho de voto y la
fue el "Ku-Klux-Klan”.
segregación mantuvieron a
los negros como clase social
relegada.
 Bibliografía y sitios web consultados
• Bender, Thomas. Historia de los Estados Unidos: una nación
entre naciones. Buenos Aires, Siglo XXI Editores, 2011, 382 p.
• Bosch, Aurora. Historia de los Estados Unidos 1776 – 1945.
Barcelona, Crítica, 2005, 594 p.
• Cárdenas Nannetti, Jorge. Los Estados Unidos ayer y hoy:
grandezas y miserias de una potencia mundial. Bogotá,
Norma, 1998, 543 p.
• Kinder, Hermann y Hilgemann, Werner. Atlas Histórico
Mundial (II), De la Revolución Francesa a nuestros días.
Madrid, Ediciones Akal, 2006, 312 p.
• http://esquemasdehistoria.blogspot.com/
• http://www.slideshare.net