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Diego Andrés Bernal Botero, PhD

diego.bernal@upb.edu.co

Historia de Estados
Unidos

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS
SOCIALES Y HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Unidad 5.
La expansión hacia el oeste y la
esclavitud: la unión se resquebraja

TEMÁS A DESARROLLAR:

1. La esclavitud a debate en una nación en construcción


2. Ampliaciones bélicas hacia los territorios mexicanos
3. Desencadenantes y desarrollo de la Guerra de Secesión
Norteamericana
4. Proceso de Reconstrucción: del triunfo militar a la crisis
económica, social y política
Lecturas y temáticas
Tema Fecha
Lecturas: Capítulo 3 Historia de los EEUU (Thomas Bender): La
libertad en los tiempos de organización de la nación
Lecturas: Capítulo 4 Historia de EEUU 1776 – 1945 (Aurora Bosch):
Destino Manifiesto. El oeste, la anexión de Texas y la Guerra contra
México, 1828-1848
Lecturas: Capítulo 16: Crónica de las vacas gordas y el hombre-masa y
Capítulo 17: Lincoln y la Guerra Civil. Los Estados Unidos ayer y hoy
(Jorge Cárdenas Nannetti)
La esclavitud a debate en una nación en construcción 5 de septiembre de 2019
Ampliaciones bélicas hacia los territorios mexicanos 10 de septiembre de 2019
Desencadenantes y desarrollo de la Guerra de Secesión 12 de septiembre de 2019
Norteamericana
Proceso de Reconstrucción: del triunfo militar a la 17 de septiembre de 2019
crisis económica, social y política
Posibles temas de exposición
Tema Expositor Fecha
Los menonitas de la antigua orden Denis Xiomara 10 de septiembre de
(Amish) y sus prácticas en los Aguirre Agudelo 2019
confines de Norteamérica
La Batalla de El Álamo y la
revolución de Texas
Harriet Tubman y el 'Ferrocarril Sahara Valentina 10 de septiembre de
Subterráneo' Pérez Pérez 2019
Tom Sawyer y Huckleberry Finn: Julián David 10 de septiembre de
vistazo literario a la sociedad Montoya Estrada 2019
preabolicionista del sur de los
EEUU
Guerra de secesión: ideología y Valentina Montoya 12 de septiembre de
estrategia de los bandos en Vallejo 2019
conflicto
Andrew Johnson y la
reconstrucción
Leyes de Jim Crow: de la 17 de septiembre de
esclavitud a la segregación 2019
Eje cronológico de la independencia
de los Estados Unidos
Batalla de
Lexington
1775
Batalla de
Yorktown
1781
Guerra de
Motín del Té Secesión
1773 1861-1865

Paz de París
Batalla de
1783
Saratoga
1777
Jackson y la crisis bancaria en EEUU

Caricatura publicada en 1833 en Nueva York


Presidencia Jackson (1829-1837)
• La vuelta al ‘metálico’ se implementó en
especial para pagar las tierras públicas.
• En 1828 Carolina del Sur había
defendido su derecho a la secesión, lo
que obligó al Secretario de Estado de
John Quincy Adams, Henry Clay, a
pactar que se rebajaran los aranceles.
• Dada la incómoda posición en la que
quedó el gobierno federal, Jackson se
vio obligado a solucionar este problema,
lo que consiguió en 1832. Año en que
derrotó además a Clay, frustrando su
aspiración presidencial en nombre del Henry Clay
Partido Nacional Republicano, (1777-1852)
posteriormente conocido como Whig.
La ‘Crisis de la Nulidad’ (1832)
• La ‘Teoría de la Nulidad’ promovía el
derecho de los estados para declarar
inconstitucional una ley federal en su
territorio.
• El presidente Jackson era un defensor
de los derechos de los estados, pero
consideró peligrosa la teoría de
Calhoun acerca de la nulidad, ya que
podría poner en riesgo la Unión.
• En respuesta a esta, el Congreso
Federal aprobó una ley conocida como
la "Force Hill", por la cual autorizaba
al presidente Jackson el uso de la
John Caldwell Calhoun
fuerza en caso de que fuera necesaria, (1782-1850)
para hacer cumplir las leyes federales.
La ‘Crisis de la Nulidad’ (1832)
• Frente a la protesta de Carolina del
Sur ante los ‘Impuestos
Abominables’, su representantes
apoyados en la ‘Teoría de la Nulidad’,
argumentaron que los estados tenían
derecho de anular cualquier
legislación nacional opresiva.
• El presidente Jackson envió en
respuesta siete navíos y un buque de
guerra a Charleston.
• Su proclama fue clara: Carolina del
Sur se había colocado “al borde de la
insurrección”.
• Carolina del Sur se vio aislada y
renunció, pero demostró de nuevo
que un solo Estado podía imponer su
voluntad sobre el Congreso.
• En esta negociación, de nuevo fue
protagonista Henry Clay.
El atentado a Jackson… comienzo de una
saga sangrienta

Atentado a Andrew Jackson (30 de enero de 1835).


Jackson y la creación del Partido
Demócrata

Caricatura de Andrew Jackson y su candidato Van Buren (1837)


Jackson y la causa texana
• En 1827, el Presidente de los Estados Unidos
John Adams ofreció a México un millón de
dólares por la venta de Texas, oferta que fue
rechazada.
• Dos años después, Andrew Jackson elevó la
oferta a 5 millones de dólares, pero fue
nuevamente rechazada.
• No obstante era evidente que a través de su
pensamiento y acción, Jackson pensaba que
Texas y California algún día serían
norteamericanos.
• En este sentido no fue una sorpresa que en
1836 EEUU reconociera de manera rápida,
tras la victoria de Hudson en San Jacinto, la
independencia de Texas. Sin embargo,
Andrew Jackson, mientras fue presidente,
nunca aceptó la adhesión de Texas a Estados
Unidos.
• Su sucesor Martin Van Buren (1837-1841), Martin Van Buren
fue el primer Presidente nacido oficialmente
en los Estados Unidos y el primero de origen (1782-1862)
no anglosajón.
La expansión territorial de los
EEUU

FINALES DEL SIGLO XVIII


MEDIADOS DEL SIGLO XIX
FINALES DEL SIGLO XIX
PRINCIPIOS DEL SIGLO
XX
La expansión territorial de los
EEUU
1. Compra de la Luisiana (1803): ampliación de casi un 50% de la
superficie de la nación (en crecimiento).
2. Creación de los estados de Indiana, Mississippi, Illinois y
Alabama (1815 y 1819): avance hacia el oeste.
3. Florida (1819): Cesión por parte de España.
4. Texas y Oregón (1845 y 1846): Texas fue una provincia de
México hasta 1836. La anexión de Texas se dio al mismo
tiempo que la de Oregón. Estados Unidos y Gran Bretaña
reclamaban este último territorio, ambos países habían firmado
un acuerdo en 1818 para compartir el dominio sobre ella.
5. California y Nuevo México (1848): eran dominios de España,
que habían pasado a México. Son conquistados tras la victoria
estadounidense en la guerra que sostuvo a partir de 1847.
Expansión territorial
Se produce de forma variada, siendo los métodos más usados:
anexión, compra, conquista y ocupación de territorios.

TERRITORIOS
DE LAS 13
COLONIAS

ANEXIONES
(1773-1803)

TERRITORIO
CONQUISTADO COLONIZACIONES
A MÉXICO DEL SIGLO XIX
La expansión demográfica
La primera oleada de
Los aportes inmigrantes (1840):
migratorios Los Estados Unidos
provienen en su -La mayoría eran contrastaron dos centros
mayoría del norte británicos, irlandeses y de nuevos habitantes,
de Europa algunos alemanes. Se los campesinos al Oeste y al
(Especialmente instalaron en las costas Este los comerciantes y
Inglaterra). del Este y luego se hombres de negocios.
extendieron hacia el
Oeste.

Segunda ola La inmigración


migratoria fue interrumpida,
(1865): por la guerra de
Secesión. Pérdidas
Durante 15 años la de jóvenes
En el año 1880 la llegada población creció en
de inmigrantes se 19 millones.
intensificó, aunque el Reducción: un
país ya no poseía tierras proceso de recesión
libres y ya estuviera de la población.
conformado. En los
últimos 20 años del
siglo XIX los En el siglo XIX
inmigrantes subieron a EEUU
25 millones.
multiplicó su
población por
más de 15.
La expansión demográfica
POBLACIÓN DE ESTADOS UNIDOS
160.000.000

140.000.000

120.000.000

100.000.000

80.000.000
POBLACIÓN
60.000.000

40.000.000

20.000.000

0
1750

1810
1820
1830

1860
1870
1880
1890

1920
1930
1940
1790
1800

1840
1850

1900
1910

1950
La industrialización
INDUSTRIALIZACIÓN

Ventajas: Obstáculos:
Siglo XVIII y siglo XIX
Estructura Especialización
política regional y una
estable. economía de
escala.
Prácticas
Deficiente sistema
comerciales e
de transporte.
instituciones
No había mercado
útiles. Educación y nacional.
riqueza
difundidas. Capital escaso y
los bancos eran
Comercio Frontera
prácticamente
agresivo y abierta.
inexistentes.
próspero. Mano de
obra barata.
La industrialización
Anteriormente Frenada por la Guerra
de la Independencia

Posteriormente Construcción de ferrocarriles


(elemento clave de la
industrialización)

1914:
PRIMERA
POTENCIA
INDUSTRIAL
DEL MUNDO
La industrialización
TRANSPORTES

Transporte Ferrocarriles
fluvial

1830: Surgen como


Gran importancia una solución para las
(Río Mississippi y 1811: Barcos a ciudades con pocos
sus afluentes) vapor canales en un intento
de ampliar sus
mercados.
Factores claves:
La empresa moderna La industria metalúrgica y la
(separación de fabricación de maquinarias
propietarios, directores y absorbió una gran cantidad de
trabajadores). mano de obra.

Expansión de los mercados de


valores a partir de la compra de
acciones y bonos por parte de los
pequeños ahorristas.
La línea Mason-Dixon y la expansión
estadounidense

La línea Mason–Dixon fue trazada entre 1763 y 1767 para resolver un conflicto de
fronteras entre colonos de Maryland y Pensilvania, que reclamaban la tierra entre
los paralelos 39 y 40, de acuerdo con las cartas que constituyeron cada colonia.
Ordenanza
Noroeste
Posiblemente la legislación más importante que pasó por los
miembros del Congreso Continental aparte de la Declaración de
Independencia, estableció la precedencia por la cual se expandió
los Estados Unidos hacia el oeste a través de América del Norte por
la admisión de nuevos estados más que por la expansión de los
estados existentes. La prohibición de la esclavitud en el territorio,
hizo el río Ohio la frontera entre los territorios libres y los
territorios de esclavos alrededor de los Apalaches y el río Misisipi.
El debate acerca de la esclavitud
• Desde el siglo XVIII los principales representantes del movimiento
ilustrado, defendieron posiciones contrarias a la esclavitud en toda
Europa (eufemismos).
• Sin embargo, las revueltas en Haití a partir de 1791, pusieron en tela de
juicio los discursos, hasta el punto de no ser reconocida su
independencia hasta corrida la mitad del siglo XIX.
El debate acerca de la esclavitud

• En EEUU la abolición de la trata se aprobó sin debate en 1808. Otro


proceso llevaría consigo la abolición de la práctica esclavista.
• Los estados del norte pudieron desembarazarse de la ‘institución’
sin mucho problema, pues tenían pocos esclavos y sin ninguna
rentabilidad.
• En el sur la abolición significaba el debate acerca de si primaba el
derecho a la libertad sobre el derecho a la propiedad.
Thomas Jefferson y su posición
frente a la ‘peculiar institución’
Entre los años 1845 y 1860
Thomas Jefferson
-El Norte y el Sur se encontraban influidos
por las ideas de Thomas Jefferson.
-Los sureños remarcaban las palabras de
Jefferson sobre los derechos de los estados
para defender la esclavitud.
-Los norteños se centraron en la
declaración de Jefferson de que todos los
hombres eran creados iguales.

Los miedos
-Del Sur: de perder el control del gobierno
federal frente a las fuerzas antiesclavistas.
-Del Norte: de que los esclavistas
controlasen el gobierno.
Thomas Jefferson
Crisis a principios de los años 50 del siglo
XIX. (1743-1826)
La ‘peculiar institución’ antes de 1820

• En 1815 EEUU contaba con 8,5 millones de habitantes. De ellos 1,5 (18%) eran
negros de los cuales 1,3 (16%) eran esclavos.
• La mitad de los libertos vivían en los estados libres para la Presidencia de John
Quincy Adams (1825-1829) y la manumisión ya hacía parte del debate político
de los estados esclavistas y del norte.
• Los esclavos suponían en Carolina del Norte un ¼ de la población, en
Maryland 1/3, en Virginia ½ y en Carolina del Sur 2/3.
• La revolución de esclavos e independencia de Haití (1791-1804), asustó a los
blancos de EEUU. Sin embargo, en el sur sólo se apreciaron muchas pequeñas
rebeliones la más importante fue la de Nat Turner (1831).
Nat Turner y la rebelión de esclavos
de 1831

Nathaniel "Nat" Turner fue un esclavo


estadounidense, cuya rebelión fallida en el
condado de Southampton, en Virginia, es el
ejemplo más destacado de resistencia de los
negros ante el sistema esclavista imperante Nathaniel "Nat"
en los estados del Sur antes de la guerra de Turner
Secesión. (1800-1831)
Condiciones socioeconómicas del Sur
• En los estados del Sur, en conjunto,
hubo siempre más blancos que esclavos.
Nunca como en Jamaica o Haití.
• Sólo una de cada cinco familias era
propietaria de esclavos. Se estima que
entre estos, para 1850, sólo 3.000
familias de plantadores contaban con
más de 20 esclavos.
• Mientras Europa era deficitaria en
cuanto a tierras (excepto la nobleza),
América era rica en tierras, pero
deficitaria de mano de obra (excepto los
plantadores).
• Los plantadores se consideraban la
nueva nobleza. Ellos aseguraban que
descendían de la vieja nobleza inglesa o
francesa.
Sociedad Americana de Colonización
• En 1816 fue creada la Sociedad Americana
de Colonización. Entidad que se dedicaba
a la compra de esclavos a sus dueños a
cambio de que estos se radicaran en
África.
• En 1822 dicha organización definió a
Liberia como lugar adonde enviar a los
esclavos afroamericanos liberados.
• Estos emigraron gradualmente a la
colonia, formando un grupo del que
descienden muchos de los actuales
liberianos.
• En 1830 la sociedad se disolvió por el alza
del precio de los esclavos y porque
muchos de los afroamericanos morían al Joseph Jenkins Roberts
llegar por enfermedades tropicales.
(1809-1876)
La Goleta La Amistad y el debate sobre
la esclavitud

• Zarparon el 28 de junio de 1839 de la Habana a Puerto Príncipe, pero


estalló un motín el 2 de julio en medio del cual fue asesinado el
capitán y el cocinero del barco. Así mismo murieron dos esclavos.
• El 26 de agosto arribaron a las costas de Nueva York, donde fueron
abordados por tropas estadounidenses. Sin embargo fueron bajados a
tierra por el Teniente Gedney en Connecticut, con el fin de poder
beneficiarse por el rescate de la mercancía.
La Goleta La Amistad y el dabate sobre
la esclavitud

En 1840, una corte federal resolvió que el secuestro de los individuos en


su tierra natal, y el posterior transporte, habían sido ilegales. Asimismo,
dejó en claro que en Estados Unidos sólo podían ser considerados
esclavos los nacidos de padres esclavos, ya que la importación había sido
prohibida en 1808; por tanto, los africanos eran hombres libres. La Corte
Suprema de Justicia confirmó la sentencia el 9 de maro de 1841, y los
raptados viajaron de vuelta a su hogar en 1842.
Harriet Tubman (1821 -1913) y el
Ferrocarril Subterráneo

Los esclavistas llegaron a ofrecer una recompensa de 40.000 dólares


por capturarla viva o muerta. Una cifra enorme para la época.
Harriet Tubman (1821 -1913) y el
Ferrocarril Subterráneo

Rutas del ferrocarril subterráneo (1830-1865)


Harriet Tubman y el Ferrocarril
Subterráneo
Compromiso de Missouri 1820
• Después que Pensilvania comenzara a
desmontar la esclavitud en sus
territorios en 1781, la línea Mason-
Dixon comenzó a verse como el límite
entre los estados esclavistas y los no
esclavistas, pese a no ser del todo cierto.
• El Compromiso de Missouri de 1820,
fue un acuerdo firmado por los
representantes de los estados
esclavistas y los abolicionistas en el
Congreso, a través del cual se buscaba
la regulación de la esclavitud en los
territorios occidentales, para tratar de
Henry Clay
mantener un equilibrio entre ambas (1777-1852)
partes.
Compromiso de Missouri 1820

En 1819 se discutió la ley de admisión del estado de Missouri en la


Unión y el 2 de marzo de 1820 se admitió a Missouri en esta como
Estado esclavista, creando en contraposición el Estado de Maine, en la
frontera con Nueva Escocia, como estado libre.
EEUU antes del Compromiso de
Missouri 1820
New Hampshire, Vermont,
Massachusetts, Rhode Island,
ESTADOS LIBRES Connecticut, New York, New
Jersey, Pensilvania, Ohio, Indiana,
Illinois

Total senadores: 22
Delaware, Maryland, Virginia,
Carolina del Norte, Carolina del
ESTADOS
Sur, Georgia, Alabama,
ESCLAVISTAS Mississippi, Luisiana, Tennessee,
Kentucky

Total senadores: 22
Compromiso de Missouri 1820

Para mantener el futuro equilibrio entre los bandos se estableció una


línea divisoria definida por el paralelo 36º 30’ como límite de los
estados occidentales, lo que imponía la condición de libre a los
nuevos Estados que se crearan de los territorios restantes de
Missouri.
Independencia de Texas

Tras el Compromiso de Missouri el Sur quedó arrinconado


territorialmente. El “Rey Algodón” necesitaba nuevas tierras,
así que los esclavistas se asentaron legalmente en Texas,
territorio que para 1825 sólo era habitado por 4.000 personas.
Independencia de Texas

• En 1828 ya se habían asentado 2.000 sudistas, mientras la


población hispana continuaba estancada.
• Entre 1831 y 1836 se estima que de aproximadamente 5.500
“anglos” se pasó a más de 25.000. Estos nunca se identificaron
con México (idioma, costumbres, instituciones, religión, etc.).
Santa Anna y la Guerra de
independencia texana
• Tras su independencia de
España, existió un total desprecio
hacia las autoridades mexicanas
por parte de los colonos anglo-
texanos y una constante solicitud
de autonomía, ante la
inestabilidad política generada.
• Cuando el gobierno de Santa
Anna trató de abolir la esclavitud
en 1836, los texanos se rebelaron
contra el gobierno de México,
dando inicio a su guerra de
independencia. Antonio López de Santa Anna
(1794-1876)
La inestabilidad política hizo que México se
dividiera entre Conservadores y Liberales.
En 1833 Santa Anna se declaró dictador y
negó la separación de Texas del estado de
Coahuila.
En 1834 abolió la Constitución federalista de
1824. El descontento no se hizo esperar y los
Liberales apoyaron a los separatistas de
Texas y los conservadores a Santa Anna.
La insurrección comenzó en 1835 en
Zacatecas apoyados por los Liberales. En ese
momento Austin fue puesto preso, pero
pronto fue dejado en libertad.
Las rebeliones fueron brutalmente
reprimidas con miles de civiles masacrados. Antonio López de Santa Anna
(1794-1876)
Los texanos se levantaron en armas contra el
gobierno en 1835 tras una serie de incidentes.

La primera batalla, la de González, fue ganada


por los texanos, quienes formaron un gobierno
provisional con Henry Smith como gobernador y
Sam Houston como comandante del ejército.

El segundo enfrentamiento fue el de Concepción


ganado por los Mexicanos.

Los texanos se tomaron a San Antonio de Bejar,


por lo que el general Cos la sitió en octubre de
1835 y finalmente la tomó el 11 de octubre.
Gral. Martín Perfecto
En noviembre de 1835 Austin fue elevado a de Cos
general y se declaró la independencia de Texas. (1800-1854)
Ante la gravedad de los informes
de Cos, Santa Anna marchó
hacia San Antonio, Texas, con
6.000 soldados, a donde llegó el
23 de febrero de 1836.

Las fuerzas texanas se


atrincheraron en la misión de El
Álamo, una fortaleza cerca a San
Antonio, utilizando algunas
casas de sus cercanías como
puestos de defensa avanzada.
El Álamo y la independencia texana

Tras rechazar la invitación de Santa Anna a la rendición, comenzaron los


combates. Los defensores de El Álamo resistieron el sitio entre el 23 de febrero
y el 6 de marzo de 1836.
Guerra de independencia texana

Pese a su triunfo en El Álamo y a su superioridad numérica, Santa Anna fue


sorprendido el 21 de abril de 1836 con sus tropas durante una siesta a orillas
del río San Jacinto. En total murieron 630 mexicanos frente a 9 texanos.
Guerra de independencia texana

Representación de la captura de Santa Anna tras la batalla en el Sam


Houston Museum, Huntsville's.
Santa Anna y la Guerra de
independencia texana
• Capturado Santa Anna, fue
obligado a firmar el armisticio y
reconocer la independencia de
Texas a través del Tratado de
Velasco el 21 de mayo de 1836.
• México, sin embargo, no reconoció
la independencia y EEUU no
aceptó la incorporación de Texas a
la Unión, alegando que supondría
una guerra contra México.
• La mayoría nordista no quería la
inclusión de más territorios Samuel Houston
esclavistas al sur de la línea 36°30. (1793-1863)
Independencia de Texas
• Vida independiente de la
estrella solitaria: 1836-1845.
• Ante las negativas del gobierno
de EEUU a su incorporación, el
gobierno de Texas negoció un
acuerdo de confederación con el
Reino Unido (línea con
Liverpool). Sin embargo, el
Reino Unido pactó en paralelo
con México que reconocería
este territorio como mexicano,
tras el fin de la ‘Guerra de los
Pasteles’ (1838-1839).
• EEUU decidió admitir el
territorio como estado en 1845.
Bibliografía y sitios web consultados
• Bender, Thomas. Historia de los Estados Unidos: una nación
entre naciones. Buenos Aires, Siglo XXI Editores, 2011, 382 p.
• Bosch, Aurora. Historia de los Estados Unidos 1776 – 1945.
Barcelona, Crítica, 2005, 594 p.
• Cárdenas Nannetti, Jorge. Los Estados Unidos ayer y hoy:
grandezas y miserias de una potencia mundial. Bogotá,
Norma, 1998, 543 p.
• Kinder, Hermann y Hilgemann, Werner. Atlas Histórico
Mundial (II), De la Revolución Francesa a nuestros días.
Madrid, Ediciones Akal, 2006, 312 p.
• http://esquemasdehistoria.blogspot.com/
• http://www.slideshare.net