Ed.

Diferencial
Ashley Fuentes
Guía de Reforzamiento
Tipos de Gráficos
NOMBRE: CURSO:

Las tablas y gráficos son herramientas que nos ayudan a orgaizar y

representar visualmente un grupo de datos determinados.

Analicemos la siguiente encuesta:

A los estudiantes de 3º básico se les pregunto lo siguiente :

¿Cuál es tu mascota preferida?
MASCOTA PREFERIDA
Para organizar las respuestas de los Cantidad de
Mascota
estudiantes se realizan tablas: estudiantes
PERRO 8
GATO 6
CANARIO 3
HAMSTER 2
TORTUGA 2

El gráfico de barra representa las respuestas de los estudiantes:

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Ashley Fuentes

Gracias a los datos representados en tabla y gráfico, podemos analizar lo

siguiente:

 MAYOR PREFERENCIA
Con esto nos referimos a observar la mascota que más escogieron los
estudiantes. Será la categoría (mascota) que tiene el número más alto. Y en
el caso del gráfico será la barrita más grande.

 ¿Cuál es la mascota que tiene mayor preferencia?

La mascota con mayor preferencia fue elperro

 MENOR PREFERENCIA
Nos debemos fijar en la categoría que menos escogieron o votos obtuvo.

 ¿Cuáles son las dos mascotas que tienen menos preferencia?

Las mascotas con menos preferencias fueron el Hámster y la tortuga

 CANTIDAD DE PERSONAS ENCUESTADAS

Debemos observar la totalidad de personas que contestaron, para eso
debemos sumar las preferencias por cada categoría.

 ¿Cuántos estudiantes respondieron la encuestas?

8 + 6 + 3 + 2 + 2 = 21 estudiantes respondieron la encuesta