VIGILIA, SUEÑO Y

FUNCIONES CEREBRALES
SUPERIORES
 OBJETIVOS DE LA CLASE
ü Conocer las funciones cerebrales
integradoras de la Vigilia y el
Sueño.
ü Describir los cuatro estadios del
Sueño.
ü Explicar los factores que
contribuyen a la memoria.
 FUNCIONES INTEGRADORAS DEL
CEREBRO
ü Las Funciones Integradoras Cerebrales son:
ü Sueño
ü Vigilia
ü Aprendizaje
ü Memoria
ü Emociones
 VIGILIA / SUEÑO
ü Ritmo Circadiano
ü Establecido en el Núcleo
Supraquiasmático del Hipotálamo.
ü Sistema Activador Reticular
(SAR).
ü Al Despertar y durante la Vigilia
se activa el SAR.
ü Los estímulos sensoriales que activan al SAR y producen el
Despertar son:
ü Estímulos dolorosos detectados por nociceptores, tacto y presión
ü Movimientos de los miembros.
ü Luz brillante.
ü Alarmas (sonidos).
 SUEÑO
ü El Sueño es un estado de alteración de la conciencia o
de inconciencia parcial, del cual una persona puede
ser despertado.
ü La falta de Sueño altera:
ü La atención
ü El aprendizaje
ü El rendimiento
ü Los componentes del Sueño son:
ü Sueño Sin Movimientos Oculares Rápidos (NREM)
ü Sueño Con Movimientos Oculares Rápidos (REM)
 SUEÑO
ü El Sueño NREM está integrado por cuatro estadios:
ü Estadio 1: (1 a 7 min) transición entre vigilia y sueño.
ü Estadio 2: es el primer estadio del sueño verdadero,
se presentan sueños fragmentados y los ojos
presentan movimientos de rotación lateral lenta.
ü Estadio 3: periodo de sueño moderadamente
profundo, disminuye la temperatura corporal y la
presión arterial y es difícil despertar a la persona.
ü Estadio 4: nivel de sueño más profundo, el
metabolismo cerebral, la temperatura corporal y el
tono muscular disminuyen. Suele presentarse el
Sonambulismo.
 SUEÑO
ü En el Sueño NREM una persona puede pasar del Estadio 1
al 4 en menos de 1 hora.
ü Durante un periodo de sueño de 7 a 8 horas hay de tres a
cinco episodios de sueño REM.
ü El primer episodio de sueño REM dura de 10 a 20 min.
ü Continuando con un episodio de Sueño NREM.
ü Durante la noche los Sueños NREM y REM se alternan.
ü Los episodios de Sueño REM aparecen cada 90 min
prolongandose de manera gradual de 50 a 90 y 120 min
durante la noche.
 APRENDIZAJE Y MEMORIA
ü El Aprendizaje es la capacidad de adquirir información o
habilidades nuevas, a través de la instrucción o la
experiencia.
ü La Memoria es el proceso por el cual se almacena y
recupera la información adquirida mediante el
aprendizaje.
ü Para que una experiencia forme parte de la Memoria
debe provocar cambios estructurales y funcionales
persistentes, que representen la experiencia en el
Cerebro = Plasticidad.
 MEMORIA
ü La Memoria es de tres tipos:
ü La Memoria Inmediata es la capacidad de recordar
experiencias en curso durante algunos segundos.
ü La Memoria de Corto Plazo es la capacidad transitoria
de recordar unos pocos fragmentos de información
durante segundos o minutos.
ü La Memoria de Largo Plazo dura de días a años e incluye
la información que se puede recordar siempre que se
necesita
Teoría del desarrollo cognitivo de
Lev Vygotsky

1896 - 1934
 Para Vygotsky, existen dos
tipos de funciones mentales.
Función mental • son aquellas con las que nacemos,
son las funciones naturales y están
inferior: determinadas genéticamente.

Función mental
superior • se adquieren y se desarrollan a
través de la interacción social.
 Función mental superior
Para Vygotsky las funciones mentales
superiores se desarrollan y aparecen en dos
momentos
Primer momento
•Las habilidades psicológicas o
FM superiores se manifiestan
en el ámbito social.
Segundo momento
•Las FM superiores se manifiesta
en el ámbito individual.
¿Qué son las FM?
Son el resultado de la actividad de células neurales
que conforman el cerebro, el cual trabaja en tres
bloques:

I. Bloque de activación.

II. Bloque de recepción, almacenamiento y

comprensión de información.

III. Bloque de planeación, ejecución y evaluación de

la acción.
PRIMER BLOQUE
 cerebro Constituido por: el tronco del
encéfalo, mesencéfalo, hipotálamo y
Encéfalo sistema límbico.

TALLO
ENCEFALICO
Mesencéfalo
Funciones
Puente de Varolio
Activación cortical, los ciclos vigilia-
Bulbo raquídeo sueño, los patrones innatos de
conducta, las emociones y la
cerebelo
elaboración de los procesos de
memoria.
SEGUNDO BLOQUE
Constituido por las regiones del
cerebro:
q Lóbulo parietal
q Lóbulo occipital
q Lóbulo temporal

Funciones
La recepción, procesamiento
(análisis y síntesis), y
almacenamiento de informaciones
sensoriales.
TERCER BLOQUE
Lóbulo frontal
Constituido por los lóbulos frontales.

Funciones

Su principal función se relaciona con

la formulación de planes y
programas de acción, su regulación y
verificación .
funciones mentales superiores
Funciones mentales inferiores

Determinadas
genéticamente
PREGUNTAS ??