5ª PRÁCTICA DE LABORATORIO

ANATOMÍA

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR (PRESIÓN ARTERIAL Y

ALTERACIONES DEL RITMO CARDIACO)

CONTENIDO

IV. SISTEMA CARDIOVASCULAR

4.11. Sistema de Conducción del Corazón
4.12. Electrocardiograma
4.13. Alteraciones del ritmo cardiaco
4.14. Toma de presión arterial

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

- Identificar el ritmo cardiaco normal.

- Identificar la frecuencia cardiaca y ritmo a través de trazos electrocardiográficos.
- Conocer el procedimiento de toma de Electrocardiograma.
- Conocer el procedimiento de toma de Presión Arterial.
- Identificar los diferentes trastornos del ritmo cardiaco (taquicardias, bradicardias y asistolia).
- Conocer el equipo “Desfibrilador” y los procedimientos de cardioversión y desfibrilación en el manejo
de alteraciones del ritmo cardiaco.

EQUIPO NECESARIO:

- Equipo Electrocardiógrafo.
- Equipo Desfibrilador.
- Estetoscopios
- Baumanómetros
- Monitor de signos vitales.

MATERIAL NECESARIO A TRAER POR LOS ALUMNOS (POR EQUIPO) :

- Teléfono o tableta con acceso a internet.

1ª ESTACIÓN: TOMA DE ELECTROCARDIOGRAMA.

Objetivo: Identificar las partes del equipo de electrocardiograma y realizar el procedimiento de toma de
electrocardiograma.
Recurso didáctico:
• Equipo de electrocardiograma.
• Video de colocación del electrocardiógrafo.

1ª Actividad:
Observa el video de colocación del electrocardiógrafo que se encuentra en el blog de la materia de Anatomía
y Fisiología I; y en equipo, elige un compañero para que entre todos le coloquen correctamente el
electrocardiógrafo y tomen un trazo del mismo.

2ª Actividad:
Entre todos revisen el trazo electro cardiográfico e identifiquen el tipo de ritmo cardiaco que presenta tu
compañero.

2ª ESTACIÓN: TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL.

Objetivo: Describir y realizar el procedimiento de toma de presión arterial.

Recurso didáctico:
• Estetoscopios.
• Baumanómetros.
• Video del procedimiento de toma de presión arterial.

1ª Actividad:
Observa el video del procedimiento de toma de presión arterial que se encuentra en el blog de la materia de
Anatomía y Fisiología I; y en equipo, realiza el procedimiento en uno de tus compañeros de equipo, de tal
manera que todos realicen el procedimiento.

2ª Actividad:
Entre todos comparen los resultados tomados y determinen si los niveles tomados son normales o anormales.
3ª ESTACIÓN: USO DEL DESFIBRILADOR.

Objetivo: Identificar las partes del desfibrilador y sus modalidades (cardioversión y desfibrilación) de uso.

Recurso didáctico:
• Desfibrilador.

1ª Actividad:
Observa el video del uso básico del Desfibrilador que se encuentra en el blog de la materia de Anatomía y
Fisiología I; y en equipo, revisa e identifica las diferentes partes que lo conforman.

2ª Actividad:
En equipo revisa el equipo de desfibrilador, identifica cada una de sus partes, modalidades y carga de energía;
y en un compañero de equipo, coloca las paletas e identifica el ritmo cardiaco.