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El plan de trabajo individual describe las actividades que una maestra realizará durante el ciclo escolar. Al inicio del ciclo, la maestra saludará a los alumnos de manera motivadora, aprenderá sus nombres y les dará confianza. También dialogará con los estudiantes sobre lo que les gustaría aprender y establecerá acuerdos de convivencia. Con los padres de familia, la maestra será comunicativa, respetuosa y mediadora, tomando acuerdos de trabajo. Finalmente, la maestra mantendrá respeto y comunicación con el
El plan de trabajo individual describe las actividades que una maestra realizará durante el ciclo escolar. Al inicio del ciclo, la maestra saludará a los alumnos de manera motivadora, aprenderá sus nombres y les dará confianza. También dialogará con los estudiantes sobre lo que les gustaría aprender y establecerá acuerdos de convivencia. Con los padres de familia, la maestra será comunicativa, respetuosa y mediadora, tomando acuerdos de trabajo. Finalmente, la maestra mantendrá respeto y comunicación con el
El plan de trabajo individual describe las actividades que una maestra realizará durante el ciclo escolar. Al inicio del ciclo, la maestra saludará a los alumnos de manera motivadora, aprenderá sus nombres y les dará confianza. También dialogará con los estudiantes sobre lo que les gustaría aprender y establecerá acuerdos de convivencia. Con los padres de familia, la maestra será comunicativa, respetuosa y mediadora, tomando acuerdos de trabajo. Finalmente, la maestra mantendrá respeto y comunicación con el
MAESTRA: GLADIS DEL CARMEN CHABLE ZACARIAS, 2DO, “A”
ACT. 12 MOMENTO PRACTICA QUE REALIZARE
Al recibir a los alumnos - Saludar a mis niños con saludo motivador - Aprender los nombres y hablarlos por su nombre - Darles confianza Realizar el diseño al inicio del ciclo escolar - Dialogar y cuestionar mis niños que les gustaría aprender - Dialogar sobre las tolerancias y los valores realizar los acuerdos de reglas para la convivencia escolar. Con los padres de familia - Ser comunicativa, respetuosa, mediadora. - Tomar acuerdos de trabajo, formas de trabajar. - Tomarlos en cuenta en momentos para el mejoramiento de su E.A Con el personal directivo y docente - Tener disponibilidad, ser respetuosa, constante, compartir experiencias estratégicas, ayudar y apoyar en actividades escolares pedagógico, cumplir con lo administrativo en tiempo y forma. Con el personal de apoyo - Mantener el respeto con todo el personal - Tener comunicación - Involucrar en las actividades para obtener una buena convivencia escolar.