Actividad: PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL

Lic. José Antonio Tapia Esquivias. UNIDEG CELAYA.

Materia: Desarrollo Social

Mayo-agosto 2019

Puntos a seguir para la elaboración del proyecto de Desarrollo Social

1.- PORTADA

Nombre del centro UNIDEG y logotipo institucional

Nombre del proyecto
Nombre de la materia
Nombre del alumno
Fecha
2.- ÍNDICE

Temas a desarrollar
Paginación
3.- INTRODUCCIÓN
Una descripción general sobre el contenido del proyecto.
1.1 DELIMITACIÓN DEL TEMA
1.1.1 Cobertura o delimitación geográfica
1.1.2 Cobertura o delimitación temporal
1.1.3 Limitaciones de la investigación
4.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
 EJEMPLO DE COMO PUEDEN DESARROLLAR ESTOS PUNTOS DEL PROYECTO.
PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL
Lic. José Antonio Tapia Esquivias. UNIDEG CELAYA.

Materia: Desarrollo Social Mayo-Agosto 2019

Puntos a seguir para la elaboración del proyecto de Desarrollo Social

1.- PORTADA

Nombre del centro UNIDEG y logotipo institucional

Nombre del proyecto
Nombre de la materia
Nombre del alumno
Fecha
2.- ÍNDICE

Temas a desarrollar
Paginación
3.- INTRODUCCIÓN
Una descripción general sobre el contenido del proyecto.
La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen
el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del
tema de la investigación, de su importancia de sus implicaciones, así como de la manera
en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos.
Una introducción obedece a la formulación de las siguientes preguntas:
¿Cuál es el tema del trabajo?
¿Por qué se hace el trabajo?
¿Cómo está pensado el trabajo?
¿Cuál es el método empleado en el trabajo?
¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?

Finalmente, podemos decir que la Introducción:

1) Contiene una visión general del tema investigado.
2) Nos hace penetrar en lo que encontramos al leer el trabajo.
3) Se recomienda que la introducción se redacte después de terminar el trabajo de
investigación

1.1 DELIMITACIÓN DEL TEMA

1.1.1 Cobertura o delimitación geográfica
Cobertura o delimitación geográfica, en ella se precisa el lugar en el cual se realiza el trabajo
de investigación, los límites desde dónde y hasta dónde son válidos los resultados que
arroje la investigación. Esta delimitación debe ser clara y sin riesgo a solapamiento de
límites. Es bueno aclarar en este punto los individuos de los cuáles se habla y el lugar
geográfico donde se encuentran.
Ejemplo; niños lactantes del barrio libertador del municipio Bolívar del Estado Aragua,
Venezuela. Como puede apreciarse, se trata de una población con unas características
bien específicas ubicada en un área geográfica sin temor a solapamiento u equívoco con
otra población lactante.
1.1.2 Cobertura o delimitación temporal
Cobertura o delimitación temporal, se refiere al tiempo en que se recogen los datos y para
el cual las conclusiones del estudio son válidas, el investigador puede estar interesado en
conocer sobre hechos pasados recientes, sobre hechos histórico o sobre proyecciones o
expectativas a futuro de los hechos y establece un inicio en el tiempo de la investigación y
un momento de culminación, para lo cual cada trabajo particular tendrá su cobertura
temporal según su naturaleza.
Ejemplos:
- El estudio se refiere a los niños lactantes que recibieron leche materna entre enero y
junio del presente año 2010
- Cómo eran amamantados los niños entre 1810 y 1830 durante las guerras de
independencia
- Qué cambio de hábitos se esperan para los próximos dos años en las madres con
hijos lactantes.
Como puede observarse en estos tres ejemplos el tiempo o período de referencia está bien
determinado y el investigador se centra y el lector tendrá claras sus expectativas de tiempo.
1.1.3 Limitaciones de la investigación
Las limitaciones vienen a constituirse en factores externos al equipo de investigadores que
se convierten en obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo
del estudio y que escapan al control del investigador mismo. Es bueno señalar que muchas
veces se confunde con limitaciones del investigador con limitaciones de la investigación. El
que el investigador no disponga de tiempo o de recursos financieros no es una limitación
de la investigación.
Por otra parte; La falta de cooperación de las madres de los niños lactantes para suministrar
información o la suspensión de actividades de una institución en la que se realiza una
investigación o finalmente la imposibilidad de controlar los efectos perturbadores
provocados por variables extrañas en un experimento son buenos ejemplos de limitaciones
de la investigación. (Arias, 2006)

4.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Mencionar el qué y el para qué se efectúo y/o eligió determinado proyecto.
• Debe convencer al evaluador del proyecto de la importancia que tiene la investigación

• Debe responder a los beneficios que se desean alcanzar al desarrollar el trabajo de

investigación. Estos beneficios deben ser expresados tanto económica como social,
ambiental y tecnológicamente.
• Tiene la finalidad de dejar en claro porque es importante la investigación
• Debe contener beneficios, alcances y aplicaciones.
• Debe impulsar a otras investigaciones
• Contribuir a la solución de un problema

Debemos tomar en cuenta los recursos financieros, humanos y materiales que se

necesitan para el desarrollo de un proyecto. Debe responder a las preguntas:

• ¿Puede llevarse a cabo la investigación?

• ¿Cuánto tiempo tomará la investigación?