Colonización de los pueblos originarios de Guatemala

La conquista de Guatemala significó el desaparecimiento parcial o total de muchos pueblos

indígenas, su forma de vida, su religión; causando un gran cambio en esas sociedades. La
necesidad (por parte de los conquistadores españoles) de obtener la mayor cantidad de ganancias
de la conquista causó que se utilizara cualquier medio para realizar ese fin.

Aparece la esclavitud, la expropiación de bienes que durante años pertenecieron a comunidades

indígenas, no sólo materiales si no humanas, la tributación, el repartimiento, la encomienda y
muchas cosas más que irán configurando la historia de Guatemala, dándole un giro total a la
misma e impactando seriamente en lo económico, como se verá luego.

La Corona española impuso desde el principio un fuerte sistema de monopolio comercial. Ninguna
provincia americana podía comerciar con otra potencia que no fuera España. Se estaba en la
época del mercantilismo donde la acumulación de oro y plata, era primordial; así como la
protección de la industria y el comercio nacional; otorgando así monopolios y creando un mercado
cerrado con las colonias donde no permite a otro estado de participar de las riquezas de América.
Esta situación fue hábilmente aprovechada por los comerciantes guatemaltecos, quienes,
deteniendo dicho principio, impusieron su monopolio sobre el resto de las provincias del Reino,
constituyéndose en los únicos intermediarios entre la metrópoli y el Reino de Guatemala. La
ciudad de Santiago de Guatemala se estableció como puerto de entrada y salida de todos los
productos traficados con España.

Reforma liberal de Guatemala

La Reforma Liberal -también llamada Revolución Liberal de 1871– fue un proceso revolucionario
que tuvo lugar en Guatemala en 1871 con el derrocamiento del presidente Vicente Cerna, tras la
invasión rebelde de un grupo de personas liberales, comandadas por Miguel Ángel García
Granados y Justo Rufino Barrios, entre otros. La reforma incluyó cambios sociales y políticos a
partir de ese momento en la historia de Guatemala (Asociación de Amigos del País, 2004).

El 2 de abril de 1871, una acción liberal, capitaneada por Miguel Ángel García Granados y Justo
Rufino Barrios invadió Guatemala desde Chiapas -México-, y sostuvo su primer encuentro con las
fuerzas oficiales del Gobierno de Vicente Cerna, en Tacaná. Los revolucionarios eran pocos, pero
traían armas más modernas que las utilizadas por las tropas del gobierno, y fueron aumentando su
número a medida que se internaban en el país (Asociación de Amigos del País, 2004).
Reconocimiento de la diversidad cultural, étnica, lingüística, edad, religión

La UNESCO promueve la "fecunda diversidad de las culturas" desde la creación de su Constitución

en 1945. Su mandato fue reafirmado en la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural 2001.
La diversidad cultural se declaró "tan necesaria para el género humano como la diversidad
biológica para los organismos vivos " (Artículo 1). Asimismo, es considerada como un principio que
debe ser “entendido no solamente en términos de crecimiento económico, sino también como
medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria” (Artículo 3).
También implica un compromiso para respetar los derechos humanos y las libertades
fundamentales, en particular los de los pueblos indígenas (Artículo 4). Para favorecer la diversidad
cultural la UNESCO ha desarrollado varios estándares que ofrecen espacios para promover los
derechos culturales de los pueblos indígenas y fomentar el compromiso directo con ellos:

 Protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales

 Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, 2003

 Protección del Patrimonio Cultural Subacuático, 2001

 Protección del patrimonio mundial cultural y natural, 1972

 Democracia participativa

La democracia participativa es una forma de democracia en la que los ciudadanos tienen mayor
participación en la toma de las decisiones políticas que la que les otorga tradicionalmente la
democracia representativa. La democracia participativa permite una participación ciudadana
mayor que en democracia representativa pero menor que en la llamada democracia directa y
equivalente en muchos de sus mecanismos a la democracia semidirecta.

Sus antecedentes ideológicos hacen «una distinción entre el individualismo –al estilo de
Rousseau– y la dignidad de la persona humana. Como individuo, el ser humano no es más que un
fragmento de la sociedad, pero como persona investida de su dignidad y derechos, es depositario
de los intereses y aspiraciones de la sociedad en pleno.»1 Este concepto lo desarrolló
ampliamente Jacques Maritain en dos de sus obras: Humanismo Integral y El Hombre y el Estado.
Además, Sir Arthur Lewis, laureado con el Premio Nobel, señaló que todos aquellos afectados por
una decisión deben tener la oportunidad de participar en el proceso de tomar esa decisión, ya sea
en forma directa o mediante representantes electos.

Su mecanismo puede definirse con mayor precisión como un modelo político que facilita a la
ciudadanía su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan ejercer una influencia
directa en las decisiones públicas. En la actualidad se manifiesta usualmente por medio de una
diversidad de procedimientos, como presupuestos participativos, consejos vecinales o comunales
o consultas populares.3 En una etapa más avanzada, el proyecto fundamental de la democracia
participativa es la creación de un mecanismo de deliberaciones mediante el cual el pueblo, con su
propia participación, esté habilitado para manifestarse por igual con puntos de vista tanto
mayoritarios como minoritarios. Sin negar que todo sistema democrático eventualmente ha de
descansar en decisiones mayoritarias, los mecanismos o instituciones de participación tienen el
propósito de hacer hincapié en el pleno respeto a las minorías, sus opiniones y su amplia
manifestación a través de un mecanismo participativo e institucionalizado
 Reglas del futbol

Regla 1.- El terreno de juego

1.- Dimensiones. El Campo de juego será un rectángulo de una longitud no mayor de 35m. ni
menor de 30m. y una anchura no mayor de 25m.ni menor de 20.En todos los casos el terreno de
juego deberá ser rectangular

2.- Modo de marcarlo. El campo de juego será marcado deacuerdo al plano con líneas visibles, las
cuales serán de un ancho no , mayor de 8cm ni menor de 5cm. de las lince que lo limitan las líneas
mas largas serán llamadas lince de banda y las mas cortas de meta. En el centro del campo se
trazara una línea medianera a través del ancho del campo del campo de banda a banda. En el
centro del campo será marcado con un punto, alrededor del cual se trazara una circunferencia de
2m de radio.

3. - Área penal. En cada extremidad del campo a 8m de distancia de la línea de gol en paralela con
esta , se trazara una línea de banda a banda con la cual quedara formada el "AREA DE GOL Y
PENAL", en el centro de la línea se marcara un punto visible , dicha señal es el punto del puntapié
del penal.

4.- Área del guardameta. En cada uno de los extremos del campo se y tomando como referencia el
centro de la línea de meta , se trazará un semi-circulo que se denomina "Área del guardameta" y
que tendrá 2.50m de circunferencia que serán medidas dentro del centro del arco. Esta línea es un
área de defensa para el guardameta, así que en el saque de esquina esta prohibido el ingreso de
los jugadores contrarios a esta área y por lo tanto se prohíbe un saque de esquina dentro de ella

Regla 2.- El balón

El balón será esférico; su cubierta ha de ser de cuero o de otro material aprobado.

El balón tendrá una circunferencia de 65cm. Como máximo y 62cm. como mínimo y su peso al
comienzo del partido no será mayor de 340 gms. Ni menor e 300gms. El balón no podrá ser
cambiado en pleno partido sin la autorización del arbitro. La presión del inflado deberá ser igual a
la presión atmosférica(es decir 1kg/ cm2, al nivel del mar)
Regla 3.- Número de jugadores

El partido lo jugaran 2 equipos, compuestos cada uno como máximo 6 jugadores, de los cuales uno
será el guardameta.

Las ligas o asociaciones tienen la facultad de acordar en lo que se refiere a la cantidad de cambios
durante su campeonato. El arbitro debe ser informado del nombre de los sustitutos.

Regla 4.- Equipo de los jugadores

El equipo usual de un jugador estará compuesto por una camiseta, un pantalón corto, medias,
zapatillas y en la confección de estos elementos no se utilizaran elementos que constituyan peligro
para los demás jugadores. El guardameta llevara colores que lo distingan de los otros jugadores
Regla 5.- Árbitro

Un arbitro deberá ser designado para dirigir cada partido:

? Cuidara de la aplicación de las reglas de juego y resolverá todos los casos dudosos o litigios. Sus
poderes empezaran en el momento de silbar el saque de comienzo y su facultad de imponer
sanciones abarcara a las infracciones cometidas durante una suspensión temporal.

? Tomara nota de las incidencias, ejercerá las funciones de cronometrar y cuidar de que el partido
tenga la duración reglamentaria o convenida añadiendo el tiempo perdido por incidencias o por
cualquier otras causas

? tendrá poder discrecional para el juego cuando se cometan infracciones a las reglas, para
suspender e interrumpir definitivamente el partido cuando lo estime necesario o suspender
definitivamente el partido cuando lo estime necesario a causa de los elementos de la intervención
de los espectadores u otras causas

Regla 6.- Jueces de línea

Se designara un segundo juez que tendrán la misión de indicar, a reserva de lo que decida él
arbitro:

? El segundo juez deberá colaborar con el primero en todo lo que sea posible debiendo advertirle
este todas las reglas del juego.
? El segundo juez debe colaborar con el primero en la revisión del campo, balón, equipo de los
jugadores e identificación de los mismos.

Regla 7.- Duración del partido

El partido comprenderá de 2 tiempos iguales de 20 minutos cada uno, salvo acuerdo en contrario,
quedando entendido que:

? El arbitro deberá añadir a cada partido el tiempo que estime haya sido perdido a consecuencia
d accidentes o incidentes.

? Que la duración de cada periodo a fin de permitir la ejecución de un penal.

Regla 8.- Saque de salida

Al iniciarse el partido la elección de campos y del saque de comienzo se sorteara mediante una
moneda. El bando favorecido por la suerte tendrá el derecho de escoger, bien sea su campo o el
saque inicial.

En el segundo tiempo los papeles dan la vuelta. Se considera en juego el balón una vez que halla
recorrido la distancia de su circunferencia
Regla 9.- Balón en juego o fuera de juego

El balón esta fuera de juego cuando:

? Cuando transporte íntegramente una línea de banda o meta ya sea por aire o tierra.

? Cuando el arquero lanza el balón mas del medio campo sin antes haber dado un bote dentro de
su propio campo.

? Cuando el arbitro ha interrumpido el juego.

Regla 10.- Tanto marcado

Salvo las excepciones previstas en esta reglas se ganara un tanto cuando el balón haya traspasado
completamente la línea de meta entre los postes y por debajo del larguero sin que haya sido
llevado o lanzado o intencionalmente golpeando con la mano o el brazo.
Regla 11.- Fuera de juego

? El balón esta fuera de juego si un jugador dispara el balón desde fuera del área hacia el arco y
convierte un gol

? Si la pelota ha sido jugada por el arquero y ha pasado el medio campo sin antes haber dado un
bote en su propio terreno

? El balón esta fuera de juego cuando al ejecutar un saque de banda la pelota es lanzada al área de
gol y penal contrario